- cách chơi: cho 15 bạn vừa đi vòng tròn quanh 10 cái ghế được xếp sẵn vừa cùng hát theo nhạc các bài hát trong chủ đề, khi bài hát kết thúc bạn nào ngồi được vào ghế trước sẽ thắng, b[r]
Trang 1Giáo án âm nhạc Chủ đề: Động vật
Đề tài: Vận động theo nhạc bài “Cá vàng bơi”
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài “cá vàng bơi” (nhạc sĩ Hà Hải)
- Trẻ hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ biết vận động minh họa theo lời bài hát một cách hồn nhiên, vui tươi.
- Trẻ biết kể tên một số loài động vật sống dưới nước.
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận động minh họa theo nhạc bài “Cá vàng bơi”
- Trẻ phối hợp vận động minh họa cùng cô theo bài hát “Chú ếch con”
- Rèn tai nghe âm nhạc thông qua trò chơi.
3 Thái độ:
- Biết yêu mến các con vật giúp ích cho cuộc sống của con người.
- Biết chờ đến lượt chơi.
4 Nội dung tích hợp:
- Khám phá về các con vật sống dưới nước.
- Thể chất
II Chuẩn bị:
- Không gian lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Giáo án, giáo án PP
- Nhạc có lời, không có lời các bài hát trong chủ điểm.
- Mũ hình cá vàng, hình chú ếch xanh, xắc xô…
III Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Gameshow: Bé tài năng
- Chào mừng các bạn đã đến với gameshow
“Bé tài năng” của lớp Bee 5
- Đến với cuộc thi ngày hôm nay, xin chào
đón 2 đội chơi vô cùng dễ thương đó là đội
Cá vàng và đội Ếch Xanh, cô là MC Hoài
Linh người sẽ đồng hành cùng các bạn
trong cuộc thi ngày hôm nay
- Đến với cuộc thi ngày hôm nay, hai đội
chơi phải vượt qua 2 phần thi:
- Trẻ thích thú lắng
nghe
- trẻ lắng nghe
Trang 2+ Phần thi 1: Bé thi tài
+ Phần thi 2: Bé tài năng
- Chúng ta hãy cùng hô “sẵn sàng” để
chương trình của chúng ta được bắt đầu
nào
1 Hoạt động 1: Bé thi tài
- Mở đầu sẽ là phần thi “ bé thi tài”, cả hai
đội sẽ lần lượt mở từng mảnh ghép trên
màn hình để đoán hình ảnh phía sau ô cửa
là hình gì , mỗi đội phải lắc xắc xô để dành
quyền trả lời Đội nào trả lời đúng và nhanh
hơn sẽ thắng và được thưởng một bông hoa
vào quỹ của đội mình
Từng mảnh ghép được lật mở
Xuất hiện hình ảnh con cá vàng
- Cá sống ở đâu?
- Bé hãy kể tên một số loài vật sống dưới
nước?
Hình ảnh 1 số động vật sống dưới nước
- Xin mời cả 2 đội hãy lắng nghe 1 đoạn nhạc
và đoán xem đó là bài hát gì? của nhạc sĩ nào?
Sl3: nhạc không lời bài “Cá vàng bơi”
- Cho trẻ đoán tên bài hát và hát lại bài hát
theo nhạc không lời 1 lần
2 Hoạt động 2: Bé thi tài
- Tiếp theo sẽ là phần thi thứ 2: Bé thi tài
Ở phần thi này, cả ba đội sẽ cùng vận động theo
bài hát “Cá vàng bơi” Đội nào vận động đẹp hơn
sẽ được thưởng hoa vào quỹ của đội mình
Để có thể vận động đẹp theo bài hát thì cả 2 đội
hãy cùng chú ý xem cô làm mẫu
- Lần 1: Cô làm mẫu
- Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích
+ Nhạc dạo trẻ nhún theo nhạc
+ “ Hai vây xinh xinh cá vàng bơi trong bể
nước” – trẻ đưa 2 tay ra ngang và đưa lên
xuống
+ “Ngoi lên lặn xuống” – trẻ đưa tay lên đồng
thời nhón chân lên rồi hạ tay xuống đồng thời
cúi khom người xuống theo câu hát
- Trẻ chú ý quan
sát và đoán tên con vật
- Trẻ trả lời
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý
- Trẻ lắng nghe
Trang 3+ “Cá vàng múa…bơi nhanh thế” – trẻ đưa 2
tay sang từng bên một và lắc, chân nhấc qua
từng bên theo tay
+ “Cá vàng thấy bọ gậy…thêm sạch trong” –
trẻ vỗ tay đồng thời nghiêng người và nhấc
chân qua khi nghiêng
- Cho trẻ thi đua theo 2 đội, cả lớp.
- Cả 2 đội đã thực hiện rất tốt phần thi của
mình, chúng ta cùng vỗ tay thật to để chúc
mừng cả 2 đội nào
3.Hoạt động 3: Ai nhanh hơn
- Vừa rồi cả lớp đã chơi rất tốt qua các phần thi,
chính vì vậy cô sẽ thưởng cho cả lớp 1 trò chơi đó
là trò chơi “Ai nhanh hơn”
- cách chơi: cho 15 bạn vừa đi vòng tròn quanh 10
cái ghế được xếp sẵn vừa cùng hát theo nhạc các
bài hát trong chủ đề, khi bài hát kết thúc bạn nào
ngồi được vào ghế trước sẽ thắng, bạn nào không
có ghế ngồi là thua sẽ ra ngoài làm khán giả cổ vũ
cho các bạn còn lại Cô sẽ bỏ bớt ghế qua mỗi lần
chơi, bạn nào ngồi vào được ghế cuối cùng sẽ là
người chiến thắng
- Luật chơi: trẻ không được ngồi vào ghế khi bài
hát chưa kết thúc
4 Hoạt động 4: Chú ếch con
- Cô giới thiệu tên bài hát và trò chuyện về nội
dung bài hát “Chú ếch con”
- Cô và trẻ vận động minh họa theo bài hát
- Kết thúc:
+ Cô cùng trẻ vận động lại 1 lần theo nhạc có lời
bài “Cá vàng bơi”
+ Cô nhận xét, tuyên dương cả lớp
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý