Hoạt động có mục đích: - Quan sát cây trong sân trường; quan sát môi trường xanh – sạch - đẹp; trò chuyện về các loại cây, cách chăm sóc, bảo vệ cây - Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng.[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: EM YÊU CÂY XANH
Người soạn : nguyen ngoc anh
Ngày giảng : 15/01/2021
Đối tượng dạy : Lớp 4 tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 11/01/2021 đến 15/01/2021 Ngày duyệt : 11/01/2021
Trang 2CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: EM YÊU CÂY XANH
A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng
I Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp - Kiểm tra tư trang của trẻ Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Trao đổi về phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ - Cô cùng trẻ trò chuyện về một
số loại cây xanh : Cây lấy gỗ, cây làm cảnh, cây sống dưới nước Điều kiện sống của cây, cách chăm sóc bảo vệ cây - Trẻ hoạt động theo ý thích
II Thể dục buổi sáng
- Tập các động tác: + Thứ 2, 4, 6 tập theo đĩa thể dục bài “ Em yêu cây xanh” + Thứ 3, 5 tập theo động tác kết hợp với vòng, gậy thể dục - Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa cơ thể
III Điểm danh
- Ghi tên trẻ đến lớp
IV Hoạt động góc
- Góc đóng vai: + Nấu các món ăn cho gia đình + Cửa hàng bán một sốt loại rau, củ, quả , một số loài hoa - Góc xây dựng/Xếp hình: + Xây công viên/Vườn cây, vườn rau - Góc tạo hình: + Vẽ, cắt, xé dán, nặn một số loại rau, củ, quả, hoa + Dán lá cho cây, xé dán cây to- nhỏ; - Góc âm nhạc: + Hát, múa đọc thơ các bài về chủ đề + Chơi các dụng cụ âm nhạc - Góc học tập/ thư viện: + Xem sách thơ, truyện về chủ đề - Góc thiên nhiên + Chăm sóc cây cảnh và quan sát sự nẩy mầm của cây
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh vào lớp Nhắc nhở trẻ ông bà bố mẹ, chào cô
giáo và các bạn Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ - Cô cùng kiểm tra
lại tư trang của trẻ khi đến lớp Nhắc trẻ những đồ dùng được mang đến lớp
-Cô cho trẻ hát bài “Vườn cây của ba ” và trò chuyện với trẻ: - Bài hát nói về
điều gì? - Ba trồng những cây gì ? - Cô hỏi trẻ, ích lợi , cách chăm sóc, bảo vệ
cây xanh => Cô khái quát lại và giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây xanh
-Cho trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ chào ông bà
bố mẹ, cô giáo và các bạn vào lớp -Trẻ cất đồ dùng cá nhân Trẻ hát -Các loại cây - Cây mít ,cây sầu riêng -Trẻ trả lời Trẻ chơi
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
- Khởi động: Cho trẻ đi ra sân đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân với bài: “
Vườn cây của ba ” - Trọng động: + Thứ 2, 4, 6 tập theo đĩa thể dục bài “ Em yêu cay
xanh” + Thứ 3, 5 tập theo động tác kết hợp với vòng, gậy thể dục - Hồi tĩnh: Thả lỏng
điều hòa cơ thể
Trẻ đi khởi động
- Trẻ tập cùng cô
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô gọi tên trẻ chấm vào sổ theo dõi trẻ -Trẻ dạ cô khi cô gọi tên mình
Trang 3V Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có mục đích: Quan sát cây trong sân trường; quan sát môi trường xanh – sạch đẹp; trò chuyện về các loại cây, cách chăm sóc, bảo vệ cây Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng
-Vẽ cây xanh bằng phấn trên sân trường 2.Trò chơi vận động: - Trò chơi vận động: Lá và gió, Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt - Trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba; Trồng nụ trồng hoa 3 Chơi theo ý thích: - Tết đồ chơi, làm đồ chơi bằng các loại lá - Nhặt sỏi xếp hình các loại củ, quả - Chơi với
đồ chơi ngoài trời - Chơi bộ vận động ngoài trời: sử dụng bộ đồ chơi kỹ sư xây dựng
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
1 Ổn định tổ chức - Cho trẻ ngồi xúm xít xung quanh cô và cho trẻ hát bài “Em yêu
cây xanh” - Cô và các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về gì? - Trò chuyện về chủ
đề, cô nhắc lại chủ đề khám phá 2 Nội dung 2.1 Thỏa thuận trước khi chơi: - Cho
trẻ quan sát xem có những góc chơi nào?- Hôm nay chúng ta có những góc chơi
nào? - Cô giới thiệu các góc chơi và đồ chơi ở các góc:- Góc đóng vai: Nấu các món
ăn cho gia đình - Góc xây dựng: Xây vườn cây, vườn hoa - Góc tạo hình: Vẽ, cắt,
xé dán, nặn một số loại rau, củ, quả, hoa - Góc âm nhạc: Hát, múa đọc thơ các bài
về chủ đề - Góc học tập/ thư viện: Xem sách thơ, truyện về chủ đề - Góc Thiên
nhiên: Chăm sóc cây cảnh - Cô cho trẻ nhận góc chơi mà trẻ thích và cho trẻ về
góc chơi và tự nhận vai chơi - Khi trẻ về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô
đến giúp trẻ thỏa thuận chơi * HĐ 2: Quá trình chơi - Giáo viên phân bố số trẻ ở
các góc chơi phải hợp lý Cô đóng một vai chơi chơi cùng trẻ, , gợi mở giúp trẻ thể
hiện tốt vai chơi, hành động chơi - Cô quan sát hướng dẫn những trẻ còn lúng túng
trong khi chơi chưa biết cách chơi - Đổi vai chơi cho trẻ nếu trẻ có nhu cầu * HĐ
3: Kết thúc quá trình chơi - Cô đến từng góc chơi nhận xét - Cô hướng trẻ tới góc
chơi chính cho trẻ nhận xét Cô mời trẻ lên trình bày ý tưởng - Cô nhận xét góc
chơi và vai chơi nổi bật 3 Kết thúc - Cô nhận xét , tuyên dương trẻ
- Trẻ hát cùng cô
-“Em yêu cây xanh” - Cây xanh ạ - Có
ạ - Góc xây dựng, tạo hình, âm nhạc - Trẻ lắng nghe -Trẻ nhận góc chơi - Trẻ nhận vai chơi - Trẻ chơi - Trẻ nhận xét -Trẻ nói lên ý tưởng của trẻ - Trẻ cất
đồ dùng, đồ chơi
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
1 Hoạt động có mục đích: - Ổn định tổ chức: Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ (*) Cô
giới thiệu nội dung buổi hoạt động - Chọn địa điểm thuận lợi quan sát và đảm bảo
an toàn, sức khỏe cho trẻ - Cho trẻ quan sát vườn cây, cách chăm sóc cây - Cho trẻ
quây quần bên cô đặt câu hỏi cho trẻ trả lời: + Con quan sát được những gì? +
Trong vườn cây có những cây gì? + Cây xanh có ích lợi gì? + Để cây lên xanh tốt
chúng ta phải làm gì? - Cho trẻ tham gia vào công việc chăm sóc cây - Cô cho trẻ
tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng => Cô khái quát lai và giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc
bảo vệ cây xanh ở nhà và ở trường và công viên - Cho trẻ vẽ cây xanh bằng phấn
trên sân 2 Trò chơi: (+) Trò chơi vận động: Cho trẻ chơi trò chơi cây cao cỏ thấp, lá
và gió, gieo hạt - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và luật
chơi cho mỗi trò chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Khi trẻ chơi thành thạo cô để trẻ
tự thỏa thuận và tổ chức quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ 3 Chơi theo ý thích:
Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời cô -Che bóng mát, cho quả
ăn - Trẻ trả lời - Trẻ chăm sóc cây
- Trẻ tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá - Trẻ lắng nghe
Trang 4-VI Hoạt động ăn trưa
- Chuẩn bị trước khi ăn: Kê bàn ghế, rửa tay - Trong khi ăn - Khi ăn xong: Cất bát thìa, vệ sinh
cá nhân
VII Hoạt động ngủ trưa
- Chuẩn bị trước khi ngủ - Trong khi trẻ ngủ - Sau khi ngủ dậy
VIII Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều - Làm bài tập trong cuốn bé làm quen với toán, Bé làm quen với chữ cái - Rèn kĩ năng xâu dây qua các đối tượng có khuyết to, cách luồn dây và buộc dây - Chơi ở các góc - Trò chơi: - Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ
Tổ chức cho trẻ làm đồ chơi bằng những lá cây và nhặt sỏi xếp hình các loại củ,
quả - Cô giới thiệu cho trẻ những đồ chơi thiết bị ngoài trời - Cho trẻ vui chơi tự
do, cô bao quát trẻ chơi, nhắc nhở khi cần thiết để đảm bảo an toàn cho trẻ.- Nhận
xét buổi chơi
Trẻ vẽ - Trẻ lắng nghe Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện -Trẻ chơi
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
(*) Chuẩn bị trước khi ăn - Cho trẻ ra xếp 3 hàng Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay
đứng thao tác theo 6 bước - Cô giới thiệu món ăn, kích thích trẻ muốn ăn Giáo dục
trẻ trước khi ăn cơm mời cô giáo và các bạn, khi ăn không nói chuyện…Hướng dẫn
trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước… - Cô mời trẻ ăn
cơm (*) Trong khi ăn: - Cô tạo không khí vui vẻ, thoải mái, động viên trẻ ăn hết
xuất - Cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải và tay trái giữ bát, xúc cơm gọn gàng sao cho
không rơi vãi - Động viên trẻ ăn hết suất (*) Khi ăn xong: - Cô hướng dẫn trẻ ăn
xong cất bát, thìa, đúng nơi quy định Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân (uống nước, đánh
răng…) Cô nhắc nhở trẻ không chạy nhảy, hoặc đùa nghịch sau khi ăn (*) Củng cố:
- Cô hỏi lại trẻ hôm nay ăn cơm với gì? - Cô nhận xét buổi ăn và giáo dục trẻ
- Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện -Trẻ lắng nghe - Trẻ mời cô, các bạn - Trẻ cầm thìa tay phải, tay trái giữ bát - Trẻ
đi vệ sinh cá nhân - Trẻ kể
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
(*) Chuẩn bị trước khi ngủ: Cô kê phản, dải chiếu và cho 34 trẻ xếp gối cùng cô
-Cô cho trẻ lần lượt đi ,rửa mặt, rửa tay (*) Trong khi trẻ ngủ: - -Cô luôn luôn quan sát
theo dõi trẻ và luôn giữ yên tĩnh cho trẻ ngủ (*) Sau khi ngủ dậy: - Cô nhắc nhở trẻ
cất gối vào đúng nơi quy đinh và nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân
- Trẻ đi rửa mặt, rửa tay
- Trẻ cất gối
và đi vệ sinh
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
* Vận động nhẹ,ăn bữa chiều: Cho trẻ đứng tại chỗ vận động nhẹ nhàng - Cô cho
trẻ ổn định ngồi vào bàn, Cô nhắc nhở trẻ ăn hợp vệ sinh,ăn không nói chuyện
Trẻ vận động nhẹ
Trang 5B Hoạt động học
Tên bài:
Lĩnh vực:
Hoạt động bổ trợ:
Ngày soạn: 07/01/2021
Ngày dạy: 15/01/2021
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát “Em yêu cây xanh” của tác giả Hoàng Văn Yến - Trẻ thuộc lời bài hát “Em yêu cây xanh” - Trẻ hiểu được nội dung bài hát - Biết chơi trò chơi âm nhạc
2 Kỹ năng
- Phát triển khả năng hát rõ ràng, mạch lạc cho trẻ - Rèn cho trẻ kỹ năng biểu diễn tự nhiên
3 Thái độ
Trẻ biết được tác dụng của cây xanh, biết yêu quý, bảo vệ cây xanh và bảo vệ môi trường -Hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ học âm nhạc
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên
- Nhạc không lời và có lời bài hát “Em yêu cây xanh” Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến - Nhạc không lời và có lời bài hát “Lý cây bông” Dân ca Nam Bộ - 1 bức tranh về cây xanh
2 Đồ dùng của trẻ
- Mũ cây xanh
Cô tổ chức cho trẻ ôn lại bài cũ theo chủ đề - Tổ chức cho trẻ xâu dây qua các đối
tượng có khuyết to, cách luồn dây và buộc dây - Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ
biến luật chơi và cách chơi Sau đó cho trẻ chơi 23 lần tùy vào hứng thú của trẻ
-Cô cho cho trẻ lấy đồ chơi ở các góc mà trẻ thích ra chơi -Cô bao quát hướng dẫn
gợi ý trẻ chơi - Cô là người dẫn chương trình, trẻ thể hiện các bài thơ, bài hát mà
trẻ đã được học - Cô mời từng tổ trường lên nhận xét bạn trong tổ, các trẻ ở các tổ
nhận xét lẫn nhau Cô cho nhận xét bản thân Sau đó cô nhận xét, tuyên dương,
động viên trẻ Phát bé ngoan cho trẻ * Vệ sinh trả trẻ - Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt
sạch sẽ Cô chuẩn bị trang phục quần áo và chải tóc gọn gàng cho trẻ
nhàng cùng
cô Trẻ ăn -Trẻ hoàn thành tiếp bài tập - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi - Trẻ chơi -Trẻ biểu diễn - Trẻ nhận xét - Trẻ rửa mặt, rửa tay
Trang 6III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cả lớp nhìn xem cô có gì đây? (Đưa ra bức
tranh cây xanh cho trẻ quan sát) - Bức tranh vẽ gì? - Thế khi trời nắng, ngồi dưới
tán cây xanh, chúng mình cảm thấy thế nào? - Ngoài cho bóng mát ra, cây xanh
còn cho chúng mình hoa và quả nữa - Cây có nhiều tác dụng như vậy, chúng
mình có yêu cây xanh không? - Giaó dục trẻ 2 Giới thiệu bài - Hôm nay, cô sẽ
dạy các con một bài hát, đó là bài hát “Em yêu cây xanh” của nhạc sĩ Hoàng Văn
Yến đấy! Các con có thích không? 3 Hướng dẫn * 3 1: Dạy hát:“Em yêu cây
xanh” Cô hát mẫu: Lần1: Hát không nhạc + Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
Lần 2: Hát kết hợp với nhạc Cô vừa hát bài hát có tên là gì? Do ai sáng tác ?
-Ai cho cô biết nội dung của bài hát này nói về điều gì? - Giai điệu bài hát này như
thế nào? * Dạy trẻ hát: Cô dạy trẻ hát từng đoạn (Mỗi đoạn cho trẻ hát 2 lần)
-Cho lớp hát cả bài 1 lần - -Cho các tổ hát - -Cho các nhóm trẻ hát - Gọi cá nhân trẻ
hát * Giáo dục trẻ: - Cây xanh có rất nhiều lợi ích, vì vậy nên chúng mình phải
biết yêu quý và bảo vệ cây xanh - Các con phải làm thế nào để bảo vệ cây xanh
nhỉ? - Cho trẻ đứng lên và hát 1 lần nữa * 3 2: Nghe hát “Lý cây bông” - Cô
giới thiệu bài hát “Lý cây bông” thuộc làn điệu dân ca Nam Bộ - Lần 1: Cô hát
kết hợp với nhạc đệm cho trẻ nghe + Cô vừa hát bài gì? + Thuộc làn điệu dân ca
nào? - Lần 2: Cho trẻ nghe đĩa nhạc bài “Lý cây bông” và hướng ứng cùng cô * 3
3: TCAN: “Tai ai tinh” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi và cách
chơi + Cách chơi: Mời một trẻ lên đội mũ chóp kín, chọn một bạn ở phía dưới
lên hát vận động kết hợp một dụng cụ âm nhạc Trẻ hát xong cô cho trẻ về chỗ
ngồi của mình, trẻ đội mũ chóp bỏ mũ chóp ra và đoán xem bạn nào vừa hát, hát
bài hát gì và kết hợp dụng cụ âm nhạc nào? + Luật chơi: đoán sai thi hát tặng cả
lớp một bài hát Tổ chức cho trẻ chơi Bao quát và động viên khích lệ trẻ
-Nhận xét chung và tuyên dương 4 Củng cố- giáo dục - Cô hỏi trẻ hôm nay trẻ
được học gì? - Trẻ được chơi trò chơi gì? - Cô giáo dục trẻ 5 Kết Thúc - Cô
nhận xét- tuyên dương trẻ - Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh”
Trẻ quan sát Cây xanh -Cảm thấy mát
mẻ Có ạ Vâng ạ Có ạ Lắng nghe Lắng nghe
-Em yêu cây xanh - Nhạc sĩ Hoàng Văn Yến - Về cây xanh - Vui nhộn - Trẻ hát theo cô - Trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân
- Trẻ lắng nghe
- Không bẻ cành, tưới nước cho cây Trẻ lắng nghe
Lý cây bông -Dân ca Nam
Bộ - Lắng nghe
và hưởng ứng theo cô - Lắng nghe - Trẻ chơi
- Hát : “ Em yêu cây xanh”
- Trò chơi : Tai
ai tinh - Trẻ hát