1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

ôn tập sinh 9

3 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 210,27 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 1: Chuột sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái sau: mức độ ngập nước, kiến, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, rắ[r]

Trang 1

ÔN TẬP SINH 9 Câu 1: Chuột sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái sau:

mức độ ngập nước, kiến, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, rắn hổ mang, áp suất không khí, cây gỗ, gỗ mục, gió thổi, cây cỏ, thảm lá khô, sâu ăn lá cây, độ tơi xốp của đất, lượng mưa Hãy chia các nhân tố sinh thái trên thành các nhóm nhân tố sinh thái

a) Các nhân tố sinh thái vô sinh

b) Các nhân tố sinh thái hữu sinh

Câu 2: Nêu sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng?

Câu 3: Dựa vào các câu hỏi gợi ý dưới đây, hãy giải thích vì sao các cành phía dưới của cây sống

trong rừng lại sớm bị rụng:

- Ánh sáng mặt trời chiếu vào cành cây phía trên và cành cây phía dưới khác nhau như thế nào?

- Khi lá cây bị thiếu ánh sáng thì khả năng quang hợp của lá bị ảnh hưởng như thế nào?

Câu 4: Trong hai nhóm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt, sinh vật thuộc nhóm nào có khả năng

chịu đựng cao với sự thay đổi nhiệt độ của môi trường? Tại sao?

Câu 5: Hãy kể tên 10 động vật thuộc nhóm động vật ưa ẩm và ưa khô

Câu 6: Hiện tượng ngủ đông của một số động vật được giải thích như thế nào?

Câu 7: Trong các ví dụ sau đây, quan hệ nào là cộng sinh, hội sinh, cạnh tranh, kí sinh – nửa kí

sinh, sinh vật ăn sinh vật?

Ở địa y, các sợi nấm hút nước và muối khoáng cung cấp cho tảo, tảo

hấp thu nước, muối khoáng và năng lượng ánh sáng mặt trời tổng

hợp nên chất hữu cơ, nấm và tảo đều sử dụng các sản phẩm hữu cơ

do tảo tổng hợp

Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm

Hươu, nai và hổ cùng sống trong một cánh rừng Số lượng hươu, nai

bị khống chế bởi số lượng hổ

Rận và bét sống bám trên da trâu, bò Chúng sống được nhờ hút máu

của trâu, bò

Trang 2

Địa y sống bám trên cành cây

Cá ép bám vào rùa biển, nhờ đó cá được đưa đi xa

Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cành đồng

Giun đũa sống trong ruột người

Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ đậu

Cây nắp ấm bắt côn trùng

Câu 8: Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điều

kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ?

Câu 9: Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể

sinh vật, làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng?

Câu 10: Theo em, tăng dân số quá nhanh có thể dẫn đến những trường hợp nào trong các trường

hợp sau? (đánh dấu x vào ô ở đầu các trường hợp được đồng ý)

a) Thiếu nơi ở

b) Thiếu lương thực

c) Thiếu trường học, bệnh viện

d) Ô nhiễm môi trường

e) Chặt phá rừng

f) Chậm phát triển

g) Tắc nghẽn giao thông

h) Năng suất lao động tăng

Trang 3

Câu 11: Để phát triển dân số một cách hợp lí, số trẻ sinh ra cần phải phù hợp với những điều

kiện nào?

Câu 12: Theo em, khi nào thì có sự cân bằng sinh học trong quần xã?

Câu 13 :Hãy cho ví dụ về một hệ sinh thái, phân tích các thành phần chính trong hệ sinh thái đó Câu 14 : Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: Cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái, rắn, châu

chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ Một số gơi ý về thức ăn như sau:

- Cây cỏ là thức ăn của bọ rùa, châu chấu

- Ếch nhái ăn bọ rùa, châu chấu

- Rắn ăn ếch nhái, châu chấu

- Gà ăn cây cỏ và châu chấu

- Cáo ăn thịt gà

- … (dựa vào kiến thức đã biết trong các lớp trước và trong thực tế, em hãy đưa ra thêm về quan hệ thức ăn có thể có của các loài còn lại và vẽ toàn bộ một lưới thức ăn)

Câu 15 : Tại địa phương em có những tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường? Nêu tác hại của ô

nhiễm môi trường đến sức khỏe của con người Theo em phải khắc phục ô nhiễm môi trường bằng cách nào?

Ngày đăng: 29/01/2021, 17:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w