unit 10 recycling thcs hà huy tập

=> We can look for information on recycling things by having contact with an organization like Friends of the Earth, going to the local library, or asking your family and friends. e)[r]

UNIT 10: RECYCLING

1 anxious (adj): lo lắng/ hồi hộp/ lo âu  anxiously (adv)  anxiety (n)

2 attend (v): tham dự/ tham gia  attendance (n): có tham dự  attendant (n): người tham dự

3 believe (v): tin/ tin tưởng  belief (n): niềm tin(un)believable(a): ko thể tin được

4 belong (v) to: thuộc/ thuộc về ai

5 blow – blew – blown(v) : thổi

6 bucket (n): cái xô/ cái thùng

7 can (v): đóng hộp  can (n): cái lon/ vỏ lon/ vỏ hộp sắt  canned (adj): được đóng hộp

8 chemical (n) (adj): hoá chất  chemistry (n): môn hóa học  chemically (adv) chemist(n): nhà hóa học

9 cloth (n): vải/ miếng vải

10 collect (v): thu lượm/ thu thập  collection(s) (n)  collector(s) (n)  collective (adj) 

collectively (adv)

11 complete (v): hoàn thành, làm cho đủ  complete (adj): hoàn tất, hoàn toàn, đầy đủ ≠ incomplete (adj)

 completely (adv): hoàn toàn

 completion (n): sự hoàn tất  completeness (n): tính trọn vẹn, tính hoàn hảo

12 compost (n): phân xanh  decompose (v): phân hủy

 compost bin: thùng rác  compost heap: đống phân ủ  compostable (adj): có thề phân hủy

13 contact (v) with: liên hệ/ tiếp xúc

 contactable (adj): có thể liên hệ

14 contain (v): chứa/ chứa đựng  container (n): vật chứa

 containerize (v): đóng hàng  containerization (n): sự đóng hàng

15 contest (n): cuộc thi  contestant (n): người dự thi

16 cover (v)  covering (n): tấm thảm (trải nhà )/ tấm phủ

17 delight (v): làm cho vui  delighted/delightful (adj): vui thích/ vui sướng = happy

18 deposit (n): tiền đặt cọc

19 detergent liquid (n): nước tẩy/ nước tẩy rửa

20 dip (v): nhúng/ nhúng vào

21 dry (v): làm khô/ sấy khô  dried (adj): được sấy khô

22 dung (n): phân (động vật)

23 environment (n): môi trường  environmental (adj)

 environmentalist (n): người bảo vệ môi trường  environmentally (adv)

24 explain (v): giảng giải/ giải thích  explanation (n)

25 fabric (n): sợi (vải )

26 fertilize (v): bón phân/ làm màu mỡ  fertilizer (n): phân bón  fertilization (n): sự bón phân

 fertile (adj): phì nhiêu, màu mỡ  fertility (n): sự phì nhiêu, màu mỡ

27 garbage (n) = trash (n) = rubbish (n): rác/ rác thải

28 glass (n): thuỷ tinh  glassware (n): đồ thuỷ tinh

29 heap (n): đống

30 incorrect (adj): không đúng/ không chính xác ≠ correct(adj)  correct (v): sửa cho đúng

31 instead of: thay vì

32 intended shape: hình mẫu/ hình dạng có sẵn

33 leather (n): da/ da thuộc

34 leafleaves (n): lá/ lá cây

35 liquid (n): chất lỏng

36 mash (v): nghiền

37 matter (n): loại/ nhóm/ chất (rau)

38 melt (v): nung chảy

39 mesh (n): mắt lưới

40 metal (n): kim loại

41 mix (v) : trộn/ trộn lẫn  mixture (n): hỗn hợp

42 piece (n): miếng/ mẩu

43 pipe (n): ống/ ống nước

44 plastic (n): nhựa

45 press (v): ấn/ nhấn  pressure (n): áp lực

46 produce (v): sản xuất  product (n): sản phẩm  production (n): sự sản xuấtproductive(a): năng xuấtproductively (a): có hiệu quả, hữu ích

47 to protect (v) bảo vệ  protection (n): sự bảo vệ, sự che chở

 protective (adj)  protectively (adv)

 protectiveness (n): mong muốn che chở cho ai  protector (n): người che chở

48 receive (v): nhận/ nhận được  receipt (n)

49 recycle (v): tái chế  recycled (adj): được tái chế  recycling (adj)

50 reduce (v): làm giảm  reduction (n)

51 refill (v): làm đầy lại

52 repeat (v): nhắc lại  repeatable (adj): có thể lặp lại ≠ unrepeatable (adj)  repeated (adj): được lặp lại nhiều lần repeatedly (adv)

53 represent (v)  representative (n): đại biểu  representative (adj)

 representative of sth/ sb  representation (n): sự đại diện

54 resources (n): nguồn tài nguyên  natural resources: tài nguyên thiên nhiên

55 result (n): kết quả

56 reuse (v): sử dụng lại

57 save (v): tiết kiệm/ dành dụm  save (n): việc cứu gì đó hoặc ai đósaving(s): tiền tiết kiệm

58 scatter (v): rải/ rắc

59 shade (n): bóng/ bóng râm  shady (adj)

60 shape (v): nặn hình dáng  shape (n): hình dạng  shaped (adj): có hình dạng

61 smart (adj): thông minh/ nhanh trí/ ác liệt/ mạnh mẽ  smartly (adv)  smarts = intelligence (n): sự thông minh

62 soak (v): ngâm/ nhúng  soak sth in sth: ngâm trong 1 chất gì đó

63 socks (n): bít tất

64 tea pot (n): ấm trà/ ấm pha trà

65 throw (v) away: ném đi/ vứt đi

66 tire (n) = tyre (n): lốp xe

67 tray (n): cái khay

68 vase (n): lọ hoa

69 waste (v): lãng phí  waste (n): đồ phế thải/ rác/ lãng phí  wasteful (adj)  wastefully (adv)

70 water (v): tưới nước  water (n)

71 wrap (v): bọc/ gói  wrap (n): áo khoác mỏng bên ngoài wrapping(s): giấy bọc

LANGUAGE FOCUS

A Tính từ theo sau bởi một động từ nguyên mẫu hoặc một mệnh đề danh từ

1 To-infinitive : Động từ nguyên mẫu được dùng

 Sau các tính từ diễn tả phản ứng và cảm giác như :

glad, sorry, sad, delighted, pleased, happy, afraid, anxious, surprised, shocked, …

E.g: I am very pleased to see you here

 Sau một số tính từ thông dụng khác như : right, wrong, difficult, certain, welcome, careful, important, interesting, lovely, ready, lucky, likely, good, hard, dangerous, safe,… và sau các tính từ trong cấu trúc

enough và too

 Sau các tính từ sau cấu trúc nhấn mạnh với chủ ngữ giả It :

E.g: It’s very difficult to learn Egyptian

Note: sau tính từ busy + V-ing

E.g: I’m busy doing my homework tonight

2 Noun clauses (That clause) : Mệnh đề danh từ (noun clause) thường được dùng

 Với các tính từ diễn tả cảm xúc, sự lo lắng, tin tưởng,… như glad, pleased, relieved, sorry, afraid,

anxious, worried, confident, certain,…

E.g : I am delighted that she passed the exam

It + be + adjective + to – infinitive

S + be + adjective + noun clause (that clause)

 Sau các tính từ trong cấu trúc nhấn mạnh với chủ ngữ giả It: necessary, essential, imperative,

imperative,… và sau các động từ như : suggest,

recommend,…

E.g : It is necessary that she should know the truth

B Passive voice

Thể bị động là thể trong đó chủ ngữ là người hay vật nhận hoặc chịu ảnh hưởng của hành động

 Cách đổi câu chủ động sang câu bị động:

- Xác định đúng các thành phần sau:S/V/O/…

- Dùng O của câu chủ động làm chủ ngữ của câu bị động

- Đổi động từ chủ động thành động từ bị động (be+PP) “Be” được chia theo thì của động từ chính trong câu chủ động

- Khi đổi sang thể bị động, nếu trong câu chủ động có chủ ngữ là: I, he, she, it, we, you, they, someone, somebody, everyone, everybody, people, person(s) thì ta bỏ by + agent (O)

 Simple present: V/ Vs/ Ves  am/ is/ are + PP

 Present progressive: am/ is/ are + V-ing  am/ is/ are + being + PP

 Simple past: V2/ V-ed  was / were + PP

 Present perfect: have / has + PP  have/ has + been + PP

 Past progressive: was/ were + V-ing  was/ were + being + PP

 Modal verb: can/ will/ must …+ bare inf  can/will/ must…+ be + PP

- Viết những phần câu còn lại đặt ngay sau động từ

- Dùng chủ ngữ của câu chủ động làm tân ngữ của câu bị động và đặt sau “by”

(nếu có)

- Vị trí của By + O: trước thời gian, sau nơi chốn

Example: My father took me to the zoo last Sunday

 I was taken to the zoo by my father last Sunday

Sửa bài trong SGK

Getting Started

Work with a partner Think of ways we can reduce the amount of garbage we produce The words in the box may help you

1)- We should use cloth bags instead of plastic bags

- You're right We should also reuse plastic bags

2)- We should use tree leaves to wrap things

- You're right We should also use tree leaves to make fertilizer

3)- We should use garbage to make fertilizer

- You're right You should also reuse household and garden waste to make fertilizer

4)- We should reuse used papers to make toys

- You're right We should also reuse tin cans

Listen And Read

1 Practice the dialogue with a partner One of you is Miss Blake The other plays the roles of Ba, Hoa and Lan

2 Answer

a) What does Miss Blake mean by reduce?

=> Reduce means not buying products which are over packaged

It + be + adjective / verb + present subjective [S + V + (should) + V (bare-inf)]

b) What things can we reuse?

=> We can reuse things like envelopes, glass and plastic bottles and old plastic bags

c) What does recycle mean?

=> Recycle means we don't just throw things away Try and find another use for them

d) Where can we look for information on recycling things?

=> We can look for information on recycling things by having contact with an organization like Friends

of the Earth, going to the local library, or asking your family and friends

e) Why does Miss Blake tell Lan that we shouldn't use plastic bags at all?

=> Because plastic bags can't be reused as many times as cloth bags

Read

Recycling Facts

1 Answer

a) What do people do with empty milk bottles?

=> People clean and refill empty milk bottles

b) What happens to the glass when it is sent to the factories?

=> The glass is broken up, melted and made into new glassware when it is sent to factories

c) What did the Oregon government do to prevent people from throwing drink cans away?

=> The Oregon government made a new law that there must be deposit on all drink cans The deposit is returned when people bring the cans back for recycling

d) What is compost made from?

=> Compost is made from household and garden waste

e) If you have a recycling story to share, how can you share it?

=> If we have a recycling story to share, we can call or fax the magazine at 5 265 456

2 Work with a partner Complete the sentences to make a list of recycled things

Car tires are recycled to make pipes and floor coverings

Milk bottles are cleaned and refilled with milk

Glass is broken up, melted and made into new glassware

Drink cans are brought back for recycling

Household and garden waste is made into compost

Write

1 Complete the recycling instructions Use the verbs in the box

soak place wrap dry use wait mix press

First, (0) soak some old newspaper in a bucket of water overnight Then (1) use a wooden spool to mash the paper Next, (2) mix the mashed paper and the water paper together in another bucket (3) Place a wire mesh in the mixture then pull it out Then put the mesh with mixture on the cloth and (4) press it down firmly Take the mesh off the cloth (5) Wrap some heavy books in a plastic bag and put them on the cloth (6) Wait about 5 minutes Finally, put the books away and take the paper out of the cloth to (7) dry in the sunlight

2 In some areas people burn dry tea leaves to keep mosquitoes away Look at the pictures Make the instructions on how to prepare the tea leaves, using the given words in the box

take put dry scatter

a First, take the used tealeaves from the tea pot

b Next, scatter the tealeaves on a tray

c Then, dry the leaves in the sun

d Finally, put the dry leaves in a pot for future use

Language Focus

1 Work with a partner

Read a guide on how to recycle glass Look at the instructions, rewrite them in the passive form and put the pictures in the correct order

a) Break the glass into small pieces

=> The glass is broken into small pieces

b) Then wash the glass with a detergent liquid

=> Then the glass is washed with a detergent liquid

c) Dry the glass pieces completely

=> The glass pieces are completely dried

d) Mix them with certain specific chemicals

=> The glass pieces are mixed with certain specific chemicals

e) Melt the mixture until it becomes a liquid

=> The mixture is melted until it becomes a liquid

f) Use a long pipe, dip it into the liquid, then blow the liquid into intended shapes

=> A long pipe is used to dip the mixture into the liquid and then the liquid is blown into intended shapes

Trật tự tranh:

1 –> 4 –> 3 –> 5 –> 2 –> 6

2 A famous inventor, Dr Kim, is going to build a time machine One of his assistants, Hai, is asking him questions about the invention Complete the dialogue Use the correct form of the verbs

in brackets

Hai: When (0) will the project be started, Doctor?

Dr Kim: Very soon

Hai: Many people want to see the time machine

Dr Kim: Yes It (1) will be shown to the public when it is finished

Hai: (2) Will it be built by the end of the year, Doctor?

Dr Kim: I'm afraid not, but it (3) will be finished before Tet

Hai: (4) Will it be made by you?

Dr Kim: No, I need you to build it When can you start?

Hai: Let's begin tomorrow

3 Complete the dialogues Use the words in the box

a) Ba: Turn right, then left, and the left again

Nam: It's (0) difficult to follow your directions Can you start again, please?

b) Mr Dao: Can you do the exercise, Hoa?

Hoa: Yes, Mr Dao It's (1) easy to understand

c) Lan: In the future, mankind might live on the moon

Nga: Really? It's (2) hard to believe

d) Mrs Thoa: Stop, Tuan! It's (3) dangerous to go near the stove

Tuan: Sorry, Mom

e) Hoa: Should I stir the mixture, aunt Thanh?

Aunt Thanh: No It's (4) important to wait for five minutes

4 Complete the letter Use the correct forms of the verb be and the adjectives in the box

happy delighted certain relieved sure afraid

Dear Nam,

Your grandfather and I (0) are delighted that you passed your English exam Congratulations!

Aunt Mai (1) was happy that you remembered her birthday last week She told me you gave her a

beautiful scarf

I (2) am relieved that your mother is feeling better Please give her my love

We're looking forward to seeing you in June However, grandfather (3) is afraid that the day is wrong (4) Are you sure that you're arriving on Saturday 20th? I (5) am certain that there are no trains from Ha

Noi on Saturday

Write soon and confirm your arrival date and time

Love,

Grandma

UNIT 11: TRAVELING AROUND VIETNAM

1 accommodate (v): cung cấp nơi ở cho  accommodation(n): chỗ ở

2 adventure (n): chuyến phiêu lưu  adventurous (adj): thích phiêu lưu, mạo hiềm  adventurously (adv)

 adventurer (n): người thích phiêu lưu

3 alarm clock (n): đồng hồ báo thức

4 arrive (v)  arrival (n): lúc đến/ đến/ tới

5 attract (v): thu hút, lôi cuốn  attraction (n): sự thu hút  tourist attraction: điểm đến du lịch

 attractive (adj)  attractively (adv)

6 Botanical Garden: vườn bách thảo/ thảo cầm viên

7 Buddha: Phật/ tượng Phật

8 blow-blew-blown(v): thổi

9 bridge (n): cây cầu

10 canoe (n): ca nô/ xuồng

11 cave (n): hang/ động

12 corn (n): ngô/ bắp = maize (n)

13 crop (v): gặt/ thu hoạch  crop (n): mùa/ vụ mùa/ mùa màng= harvest(n)

14 day (n)  daily (adj): mỗi ngày

15 depart (v) from/ for: khởi hành/ xuất phát  departure (n): sự khởi hành/ xuất phát

16 destination (n): điểm đến/ nơi đến

17 drive (v): lái xe  drive (n): chuyến lái xe

18 drop (v): làm rơi/ thả xuống  drop (n): giọt

19 eternal (adj): vĩnh cửu/ vĩnh hằng  eternally (adv)

20 except (prep): ngoại trừ/ trừ

21 farmland (n): đất trồng trọt/ đất canh tác

22 fly (v)  flight (n): chuyến bay

23 flower (n)  florist (n): người bán hoa  floral (adj)  florist’s = flower shop

24 gate (n): cổng  Ngo Mon gate

25 giant = huge(adj): khổng lồ/ to lớn  giant (n): người khổng lồ

26 guest house (n): nhà nghỉ/ nhà trọ

27 harbor (n): cảng/ bến cảng

28 heritage (n): di sản

29 hire (v): thuê/ mướn  hire (n): người được thuê mướn/ việc thuê mướn

30 huge (adj): to lớn

31 import (v): nhập khẩu  import(s) (n)  importable (adj): có thể nhập khẩu  imported (adj): được nhập khầu

32 institute (n): viện nghiên cứu/ học viện

33 island (n): đảo/ hòn đảo

34 jungle (n): rừng nhiệt đới

35 lean (v) over + sth: dựa vào (cái gì)

36 limestone (n): đá vôi

37 luggage (n): hành lý

38 magnificence (n)  magnificent (adj): lộng lẫy/ đầy ấn tượng  magnificently (adv)

39 mountain (n)  mountainous (adj): thuộc đồi núi/ vùng núi

40 north (n)  northern (adj): phía bắc ≠ southern (adj): phía nam

41 ocean (n): đại dương  oceanic (adj): thuộc đại dương

42 offshore (adj) (adv): ngoài khơi/ xa bờ

43 overturn (v): lật úp

44 paddle (v) chèo thuyền  paddle (n): mái chèo

45 pick + someone + up: đón ai đó

46 railway (n): đường sắt/ nhà ga

47 recognize (v): nhận ra/ công nhận  recognition (n)  recognizable (adj)

48 rescue (v): giải thoát/ cứu thoát  rescue (n): việc giải cứu  rescuer (n): người giải cứu

49 resort (n): khu nghỉ mát

50 revolution (n)  revolutionary (adj): cách mạng

51 realize (v): nhận ra  realizable (adj): có thể làm được  realization (n): hiện thực hóa/ sự nhận thức,

sự nhận ra

 real-life (adj): có thật

52 sit (v)  seat (n): ghế ngồi/ chỗ ngồi  front seat: ghế phía trước

53 sight (n): cảnh/ phong cảnh  sightsee (v): tham quan, ngắm cảnh  sightseer (n): người đi tham quan

 sightseeing (n): chuyến tham quan

54 slope (n): dốc thoai thoải

55 stream (v): chảy ào ào  stream (n): suối/ dòng suối

56 sugar cane (n): cây mía

57 suggest (v): đề nghị/ gợi ý  suggestion (n): lời đề nghị/ gợi ý

58 sunbathe (v): tắm nắng  sunbath (n)

59 stumble (v) over: vấp té

60 The Temple of Literature: Văn Miếu

61 transport (n): phương tiên đi lại  local transport: phương tiên đi lại địa phương  transportation (n):

sự chuyên chở/ vận chuyển

62 tribe (n): bộ lạc  tribal (adj): thuộc bộ tộc/ thuộc bộ lạc

63 tour (n): chuyến đi tham quan  tourist (n): du khách  tourism (n): ngành du lịch

64 vegetarian (n): người ăn chay/ ăn chay

65 water buffalo (n): con trâu nước

66 waterfall (n): thác nước

67 wave (v): vẫy tay  wave (n): sóng (biển)  wavy (adj): gợn sóng

68 wind (n): gió  windy (adj): có gió

LANGUAGE FOCUS

I –ed and –ing participles (quá khứ phân từ và hiện tại phân từ)

1 –ed participle (past participle: V 3 /ed )

The old lamp is 5 dollars It’s made in Vietnam

 The old lamp made in Vietnam is 5 dollars

Some of people (invite) invited to the party can’t come

Chú ý: quá khứ phân từ diễn tả ý bị động

2 –ing participle (present participle: V ing )

The boy is Nam He is reading a book

 The boy reading a book is Nam

The singer (sing) singing “Tình khúc vàng” is Đan Trường

Chú ý: hiện tại phân từ diễn tả ý chủ động

Cách làm:

- Xác định câu xem là chủ động hay bị động (be + V3/Ved, cụ thể trong bài 10, 11 là am/is/are + V3/Ved hoặc was/were + V3/Ved) Nếu bị động rút gọn thành Ved/V3, chủ động V-ving

Ex: The old lamp is 5 dollars It is made in Viet Nam. > phần in đậm là bị động

The boy is Nam He is reading a book. > phần in đậm, diễn tả ý chủ động

- Hiện tại phân từ hoặc quá khứ phân từ luôn luôn đứng liền kề với danh từ mà nó bổ nghĩa

Ex: The old lamp is 5 dollars made in Vietnam,  câu sai, vì made ko bổ nghĩa cho 5 dollars The old lamp made in Vietnam is 5 dollars  câu đúng

The boy is Nam reading a book  câu sai

The boy reading a book is Nam  câu đúng, bổ nghĩa rõ cho the boy

II Requests with “mind”

1 Ask somebody to do something politely (yêu cầu ai đó làm gì 1 cách lịch sự và trang trọng)

Do you mind (not) + V-ing …?

Would you mind (not) + V-ing …?

Ex: Would you mind opening the door? (= Please open the door)

Do you mind not smoking here? (= Please don’t smoke here)

2 Ask for permission (xin phép, gợi ý)

Do you mind if + (I / we) + V 1 …?

Would you mind if + (I /we) + V 2 / ed …?

Ex: Would you mind if I opened the door?

Do you mind if we leave a little bit earlier today?

SỬA BÀI SGK:

Getting Started:

Match the places of interest in Vietnam with their names:

- Picture a: Ngo Mon (Gate)

- Picture b: Nha Rong Harbor

- Picture c: The Temple of Literature

- Picture d: Ha Long Bay

Listen and Read:

a) This is the first time Hoa has met Tim’s family TRUE

b) Hoa helps Mrs Jones with her luggage TRUE

c) The Jones family is traveling from the airport in a bus FALSE

⟶ The Jones family is traveling from the airport in a taxi

d) Shannon has never seen rice paddies before TRUE

e) The car is traveling past farmland TRUE

f) Only rice and corn are grown around Hanoi FALSE

⟶ Rice, corn and sugar canes are grown around Hanoi

Speak

Use “mind” in requests

Do you mind closing the door?

Would you mind opening the window?

Do you mind if I take a photo?

Would you mind if I took a photo?

No, I don’t mind

No, of course not

Not at all

Please do

Please go ahead

I am sorry, I can’t

I’m sorry, that is not possible

I’d prefer you didn’t

I’d rather you didn’t

Read

Task 1: Check (√) the topics mentioned in the brochures about the resorts

restaurants

types of food

Task 2: These people want to spend their coming summer vacation in Vietnam Help them find a suitable

place Check (√) the boxes

Nha Trang Da Lat Sa Pa Ha Long

Bay

Nha Rong Harbor

a) Andrew studies tribes around

the world He likes

mountain-climbing

√

b) Mary loves Vietnam and she

wants to travel by train to see as

much of the country as possible

She also wants to visit an oceanic

institute in Vietnam

√

c) John is interested in the

history of Vietnam He wants to

visit the place where President

Ho Chi Minh left Vietnam in

1911

√

d) Joanne likes swimming and

sunbathing She has been to

Vietnam twice and she has visited

Nha Trang already

√

e) Donna is a florist She has a

flower shop in Los Angeles She

is thinking of importing flowers

from Vietnam

√

WRITE

Thứ tự là: c -> a -> g -> d -> f -> b -> e

Language Focus

Task 1 Look the people in the schoolyard at Quang Trung School Say who each person is

a) The boy reading a book is Ba

b) The man walking up the stairs is Mr Quang

c) The woman carrying the handbag is Miss Lien

d) The boy talking to Miss Lien is Nam

e) The girls playing chess are Hoa and Nga

f) The girl carrying the briefcase is Lan

Task 2 Look at this stall Describe the goods for sale Use the past participles of the verbs in the box

a) The old lamp made in China is five dollars

b) The box painted green is one dollar

c) The truck recycled from plastic matter is two dollars

d) The doll dressed in pink is two dollars

e) The flowers wrapped in yellow paper are one dollar

f) The toys kept in a cardboard box are ten dollars

Task 3 Use these words to make and respond to requests A check (√) means agree to the request, a cross (× ) means do not agree to the request

a) Would you mind moving your car? - No, of course not

recycle from dress in keep in

 -ed and -ing participles

 Requests with - Would / Do you mind if …?

- Would / Do you mind + V-ing?

b) Would you mind putting out of the cigarette? - Not at all

c) Do you mind getting me some coffee? - I’m sorry I can’t

d) Do you mind waiting for a moment? - I’m sorry I’m late for work

Task 4 Look at the pictures Ask questions and give suitable responses The information on page 100 may help you

a) Request: Do you mind if I sit down?

b) Request: Would you mind if I smoked?

Response: I’d rather you didn’t

c) Request: Do you mind if I ask you any help?

d) Request: Would you mind if I turned down the radio?

Response: Please go ahead

e) Request: Do you mind if I turn the air conditioner on?

Response: No, I don’t mind

f) Request: Would you mind If I watched TV while eating?

Response: I’d prefer you didn’t