1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề và đáp án KTHK môn sinh 9

2 331 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề kiểm tra học kì I – năm học 2010/2011 môn sinh
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Đề kiểm tra
Năm xuất bản 2010/2011
Thành phố Việt Nam
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đề kiểm tra học kỡ I – năm học 2010/2011mụn sinh * Đề ra: Câu I: Bộ xơng ngời gồm những phần nào?. Câu II: Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống: ở nơi đông ngời có một nạn nhâ

Trang 1

Đề kiểm tra học kỡ I – năm học 2010/2011

mụn sinh

* Đề ra:

Câu I: Bộ xơng ngời gồm những phần nào? Giải thích sự lớn lên và dài ra của xơng?

Câu II: Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống: ở nơi đông ngời có một nạn nhân

bị ngất xỉu, mặt tím tái và ngừng hô hấp đột ngột?

Câu III: Nêu mối quan hệ giữa đồng hóa và dị hóa?

Câu IV : Nêu thành phần cấu tạo và chức năng của tế bào ?

Câu V : Nêu thầnh phần cấu tạo và chức năng của máu ?

* Đáp án - Biểu điểm

Câu I (2 điểm)

- Bộ xơng ngời gồm các phần

+ Xơng đầu: Xơng sọ, xơng mặt

+ Xơng thân: Xơng cột sống, Xơng lồng ngực

+ Xơng tay, xơng chân

- Giải thích sự lớn lên và dài ra của xơng

+ Xơng to ra về bề ngang là nhờ sự phân chia của lớp tế bào sinh xơng nằm ở trong màng

xơng (0.5 điểm)

+ Xơng dài ra là nhờ sự phân chia của lớp sụn tăng trởng nằm ở ranh giới giữa đầu xơng

và thân xơng của xơng dài ở tuổi trởng thành sụn tăng trởng không còn khả năng hoá

x-ơng nên xx-ơng không còn dài thêm, ngời không cao thêm đợc nữa (0.75 điểm)

Câu II: (2.5 điểm)

Nêu đợc các bớc nh sau

+ Đa nạn nhân ra khỏi chỗ đông ngời (0.5 điểm)

+ Tiến hành hô hấp nhân tạo bằng phơng pháp hà hơi thổi ngạt

(2điểm; mỗi ý 0.5 điểm)

Đặt nạn nhân nằm ngửa, lng kê hơi cao để đầu ngửa ra sau

Bịt mũi nạn nhân bằngngón tay cái và ngón trỏ của tay phải (hoặc trái)

Hít hơi đầy lồng ngực rồi ghé môi sát mặt nạn nhân và thổi hết sức vào miệng nạn nhân, không để không khí thoát ra ngoài chỗ tiếp xúc với miệng Tiếp theo là ép lồng ngực nạn nhân cho không khí ở phổi thoát ra

Làm nh trên với nhịp độ 12 - 20 lần/phút cho tới khi quá trình hô hấp của nạn nhân đợc phục hồi

Câu III (2.5 điểm)

+ Lập bảng so sánh đồng hóa và dị hóa (1điểm)

Tổng hợp các chất

Tích lũy năng lợng

Phân giải các chất Giải phóng năng lợng đã đợc tích lũy trong đồng hóa

+ Mối quan hệ:

Các chất đợc tổng hợp từ đồng hóa là nguyên liệu cho dị hóa (0.5 điểm)

0.75 điểm (mỗi ý 0.25 )

Trang 2

Do đó năng lợng đợc tích lũy ở đồng hóa sẽ đợc giải phóng trong dị hóa để cung cấp trở lại cho hoạt động tổng hợp của đồng hóa (0.5 điểm)

=> Hai quá trình tuy mâu thuẫn nhng thống nhất với nhau (0.5 điểm)

Câu IV: đúng đợc 1,5 điểm :

Học sinh nêu đợc : Tế bào cấu tạo gồm 3 phần

- Màng có tác dụng bảo vệ và trao đổi chất

- Chất tế bào có tác dụng trao đổi chất bên trong

- Nhân : điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào

Câu V :1,5 điểm

HS nêu đợc :

Gồm 2 thành phần chính

- Huyết tơng gồm 90% nớc còn lại là một số muối khoáng khác có chức năng vận chuyển và duy trì máu ở trạng thái lỏng

-Tế bào máu : Gồm

+ Hồng cầu : Vận chuyển 02 và C02

+Bạch cầu : Tạo hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể

+ Tiểu cầu : Chứa enzim tham gia quá trình đông máu

Ngày đăng: 30/10/2013, 11:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w