a/ Học sinh ôn lại kiến thức văn nghị luận về một sự việc, hiện tƣợng đời sống; b/ Đọc và nghiên cứu phần lí thuyết về văn nghị luận về một tƣ tƣởng, đạo lí; Nghị luận về tác phẩm tru[r]
Trang 1HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 ÔN TẬP KIẾN THỨC TRONG
THỜI GIAN NGHỈ DỊCH
I ÔN TẬP KIẾN THỨC HỌC KÌ I
Học sinh ôn lại kiến thức của ba phân môn: Văn bản, tiếng Việt và Tập làm văn Đọc lại và học thuộc lòng các văn bản thơ , tóm tắt tác phẩm truyện để chuẩn bị làm kiểu bài nghị luận văn học
II ÔN TẬP, CHUẨN BỊ KIẾN THỨC HỌC KÌ II
1/ PHẦN TẬP LÀM VĂ N:
a/ Học sinh ôn lại kiến thức văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống; b/ Đọc và nghiên cứu phần lí thuyết về văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí; Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
c/ Thực hành:
+ Rèn kĩ năng cho học sinh viết đoạn : mở bài, thân bài, kết bài về bài văn nghị luận
về một sự việc, hiện tượng đời sống
+ Học sinh tập viết bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống theo dàn ý kèm theo:
a Mở bài :
- Giới thiệu hiện tượng cần nghị luận
- Nêu tóm tắt ý nghĩa của hiện tượng đó
b Thân bài :
+ Phân tích ý nghĩa của hiện tượng
+ Đánh giá việc làm, nguyên nhân của hiện tượng:
-Do lối sống ích kỉ, chỉ nghĩ đến mình mà không nghĩ đến người khác
-Do thói quen xấu: tiện đâu vứt đó
-Do không nhận thức được hành vi của bản thân: vô ý thức, thiếu văn hóa, phá hủy môi trường…
+ Phân tích mặt lợi, mặt hại của hiện tượng:
-Nhà mình sạch còn ai bẩn mặc kệ , rác ngập đường phố, kênh rạch, công viên …gây mất mĩ quan, mất sự tôn nghiêm…
-Vứt rác bừa bãi dẫn đến việc phá hủy môi trường sống và ngay đến bản thân người vứt cũng chịu ảnh hưởng như dịch bệnh, ô nhiễm nguồn nước…
+ Bày tỏ quan điểm của cá nhân về hiện tượng đó: Đây là hiện tượng đáng phê phán
và lên án, hành vi ích kỉ, thiếu văn hóa…
+Biện pháp khắc phục hiện tượng:
+ Đây là hiện tượng đáng phê phán và lến án
+ Mỗi người cần có ý thức tự giác để góp phần bảo vệ môi trường
+ Người lớn cần làm gương cho trẻ em noi theo
+ Tăng cường công tác tuyên truyền …
+ Cần đặt thêm các thùng rác trên vỉa hè hoặc những nơi công cộng
+ Có biện pháp nghiêm đối với những hành vi vi phạm …
c Kết bài:
+ Nêu ý nghĩa giáo dục từ hiện tượng đó
+ Liên hệ bản thân
2/ PHẦN VĂN BẢN:
Trang 2a/ Học sinh đọc trước, soạn theo câu hỏi ở SGK, học thuộc lòng các văn bản thơ và
truyện ở học kì II các bài sau: Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con; Những ngôi sao xa xôi và các văn bản nước ngoài
b/ Xem lại phần ghi nhớ ở SGK
3/ PHẦN TIẾNG VIỆT:
a/ Ôn lại kiến thức, làm lại bài tập của bài: Khởi ngữ, các thành phần biệt lập
b/ Đọc kĩ phần lí thuyết và dự kiến làm các bài tập ở phần luyện tập sau mỗi đơn vị kiến thức của bài: Liên kết câu và liên kết đoạn văn; Nghĩa tường minh và hàm ý; Chương trình địa phương (Phần tiếng Việt) ; Tổng kết về ngữ pháp
YÊU CẦU HỌC SINH TỰ GIÁC ÔN TẬP VÀ THỰC HIỆN NGHIÊM TÚC CÁC NỘI DUNG TRÊN
SAU ĐỢT ÔN TẬP NÀY HỌC SINH SẼ NỘP SẢN PHẨM:
1 BÀI CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TẬP LÀM VĂN) THEO YÊU CẦU CỦA GIÁO VIÊN ĐÃ HƯỚNG DẪN TỪNG LỚP
2 BÀI TẬP LÀM VĂN VỀ HIỆN TƯỢNG XẢ RÁC NƠI CÔNG CỘNG HIỆN NAY
Trong quá trình ôn tập nếu có thắc mắc liên hệ với giáo viên bộ môn,
Điện thoại liên lạc: côVĂN THỊ SÂM:0919 927016
CÔ ĐINH THỊ QUẾ LÂM: 0387774705