Hãy chỉ vị trí các nước ấy trên bản đồ (hoặc quả địa cầu).... * Các nhóm thi viết nhanh tên các nước:.[r]
Trang 2BÀI TẬP 1: Kể tên một vài nước mà em biết. Hãy chỉ vị trí các nước ấy trên bản đồ (hoặc quả địa cầu).
Trang 4- 3 HS lần lượt lên bảng, quan sát bản đồ thế giới, tìm tên các nước trên bản đồ.
Lào, Cam-pu-chia,Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a,
Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Bru-nây, Đông ti-mo,
Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nga,
Anh, Pháp, I-ta-li-a, Đức, Bỉ,Thụy sĩ, Na-Uy, Mĩ,
Ca-na-đa, Ô-xtrây-li-a, Niu di-lân, Ai Cập, An-giê-ri,
Công-gô, Ma-li, Ăng-gô-la, Nam Phi…
Trang 5BÀI TẬP 2:
Viết tên các nước mà em vừa kể ở bài tập 1.
* Các nhóm thi viết nhanh tên các nước:
- HS trong cùng nhóm tiếp nối nhau viết tên nước mình tìm được vào giấy.
- Lần lượt từng nhóm đọc tên các nước trước
lớp.
- Cả lớp đồng thanh đọc tên nước các nhóm
vừa tìm được.
- HS lớp viết tên một số nước vào vở bài tập.
Trang 6BÀI TẬP 3:
Chép những câu sau vào vở Nhớ đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp
a) Bằng những động tác thành thạo chỉ trong phút chốc ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột.
b) Với vẻ mặt lo lắng các bạn trong lớp hồi hộp
theo dõi Nen-li.
c) Bằng một sự cố gắng phi thường Nen-li đã
hoàn thành bài thể dục.
, ,
,
,
Trang 7CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
* Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em
học tốt.
* Về nhà ghi nhớ tên một số nước trên thế giới; tìm
và viết thêm tên các nước khác trên thế giới.
- Chú ý dùng đúng dấu phẩy khi viết câu.
* Chuẩn bị bài sau : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng
gì? Dấu chấm, dấu hai chấm (SGK/ 117)
