- Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học cùng chơi2. Kĩ năng:.[r]
Trang 1TUẦN 21
Ngày soạn: 17 / 01 /2015
Ngày giảng : Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2015
Đạo đức Bài 10: EM VÀ CÁC BẠN( TIẾT 1)
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Trẻ em có quyền được học tập, vui chơi, kết giao bạn bè
- Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học cùng chơi
2 Kĩ năng:
- Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác
- Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi
3 Thái độ:
- Yêu quý, đoàn kết với bạn bè
* CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kỹ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bè
- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với bạn bè
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè
- Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè
* CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
- Thảo luận nhóm
- Tổ chức trò chơi
- Trình bày 1 phút
- Đóng vai
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa cho bài
- Mỗi hs có 3 bông hoa để chơi trò chơi
- Bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Gv
I Kiểm tra bài cũ: (5')
- Khi gặp thầy giáo, cô giáo em phải làm gì?
- Cần phải làm gì khi đưa hoặc nhận sách, vở
từ thầy giáo, cô giáo?
- Gv nhận xét
II Bài mới:
1 Hoạt động 1: Hs chơi trò chơi “Tặng
hoa”(7')
- Cho mỗi hs chọn 3 bạn trong lớp mà mình
thích nhất và viết tên bạn vào bông hoa bằng
giấy màu để tặng cho bạn
- Gv chọn 3 hs được tặng nhiều hoa nhất để
Hoạt động của Hs
- 1 hs nêu
- 1 hs nêu
- Cả lớp chơi
+ Hs nêu
+ Hs giơ tay
+ Vài hs nêu
Trang 22 Hoạt động 2: Đàm thoại.(7')
- Gv hỏi: + Em có muốn được các bạn tặng
nhiều hoa như bạn ko?
+ Ai đã tặng hoa cho các bạn được nhiều hoa
nhất?
+ Vì sao em lại tặng hoa cho bạn?
- Kết luận: Ba bạn được tặng hoa nhiều nhất vì
đã biết cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi
3 Hoạt động 3: Hs quan sát tranh của bài 2
và đàm thoại:(8')
- Cho hs quan sát tranh của bài 2 và trả lời câu
hỏi:
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
+ Chơi, học một mình vui hơn hay có bạn
cùng học, cùng chơi vui hơn?
+ Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em
cần phải đối xử với bạn như thế nào khi học,
khi chơi?
- Kết luận:
+ Trẻ em có quyền được học tập, được vui
chơi, được tự do kết bạn.
+ Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn chỉ
có một mình.
+ Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em
phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi.
4 Hoạt động 4: Hs thảo luận nhóm bài 3:
(8')
- Gv chia nhóm và cho hs thảo luận làm bài
tập 3
- Gọi hs đại diện trình bày
- Cho cả lớp nhận xét, bổ sung
- Kết luận:
+ Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm
+ Tranh 2, 4 là những hành vi ko nên làm
III Củng cố, dặn dò:(5')
- Gv nhận xét giờ học
- Dặn hs thực hành tốt theo bài học
- Hs quan sát
+ Hs nêu
+ Vài hs trả lời
+ Vài hs nêu
- Hs quan sát
+ Hs nêu
+ Vài hs trả lời
+ Vài hs nêu
- Hs lắng nghe
- Hs thảo luận nhóm 4
- Hs đại diện trình bày
- Hs nhận xét, bổ sung
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe