1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiet 47 bao mat thong tin trong cac he CSDL

15 38 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 1,29 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khái niệm về bảo mật:Bảo mật thông tin có nghĩa là:- Ngăn chặn các truy nhập không được phép... Các biện pháp bảo mật-Chính sách và ý thức -Phân quyền truy nhập -Mã hóa thông tin... Chí

Trang 1

§ 13

 Biết khái niệm bảo mật và sự tồn tại các quy định, các điều luật bảo vệ thông tin;

 Biết một số cách thông dụng bảo mật CSDL;

 Có ý thức và thái độ đúng đắn trong việc sử dụng và bảo mật CSDL.

Trang 2

I Khái niệm về bảo mật:

Bảo mật thông tin có nghĩa

là:- Ngăn chặn các truy nhập không được phép

Trang 3

- Hạn chế tối đa sai sót của người dùng

- Đảm bảo thông tin không thể mất mát hay thay đổi ngoài ý muốn

- Không tiết lộ nội dung dữ liệu và

chương trình đang xử lý

hoc_sinh1



Trang 4

II Các biện pháp bảo mật

-Chính sách và ý

thức

-Phân quyền truy nhập

-Mã hóa thông tin

Trang 5

1 Chính sách và ý thức:

+ Sự quan tâm của chính phủ

(trong việc ban hành các chủ trương chính sách quy định cụ thể về bảo mật thông tin)

Trang 6

1 Chính sách và ý thức:

+ Người có tránh nhiệm

Đề ra các quy định cụ thể, cung cấp tài chính, nguồn lực để bảo mật thông tin

Trang 7

1 Chính sách và ý thức:

+ Người phân tích thiết kế, người QT CSDL

Tìm các giải pháp tốt về phần cứng và phần mềm thích hợp

Trang 8

1 Chính sách và ý thức:

+ Người dùng:

Ý thức coi trọng thông tin; có trách

nhiệm cao, thực hiện tốt các quy trình, quy phạm do người quản trị hệ thống yêu

cầu, tự giác thực hiện các điều khoản do pháp luật quy định.

Trang 9

2 Phân quyền truy nhập:

Các hệ QTCSDL đều có cơ chế cho phép nhiều người dùng cùng khai thác CSDL để phục vụ nhiều mục đích khác nhau

Thông

tin

Trang 10

2 Phân quyền truy nhập:

Tùy theo từng đối tượng, vai trò của mỗi người dùng mà họ được phân các quyền cụ thể (đọc, sửa, bổ sung, xóa ) hoặc không được phép truy nhập.

Thông

tin

Trang 11

2 Phân quyền truy nhập:

Để biết được người dùng thuộc loại nào, được cung cấp những quyền truy nhập gì, người dùng phải đăng nhập với hệ

QTCSDL

hoc_sinh1



Các cách đăng

nhập

UserName - Password Vân tay – giọng nói Gương mặt

.

Trang 12

2 Phân quyền truy nhập:

Thí dụ:

Phân quyền truy nhập theo khung nhìn:

Ma_HS Điểm Các TT

khác Hs

Phụ

huynh

Giáo

viên

Ng quản

trị

Đ-S-B-X

Đ-S-B-X

Đ-S-B-X

Trang 13

3 Mã hóa thông tin – nén dữ liệu:

Có nhiều cách mã hóa thông tin và nén dữ liệu:

Ex:

CCCCBBBBBAACCCXXXX

4C5B2A3C4X

Key:

X=Z

Trang 14

3 Mã hóa thông tin – nén dữ liệu:

Có nhiều cách mã hóa thông tin và nén dữ liệu:

Ex:

Mã hóa thông tin giúp cho việc bảo mật được tốt, nén dữ liệu vừa giúp bảo mật vừa là một cách bảo quản tốt sự hoạt

động của hệ thống

Trang 15

3 Lưu biên bản:

Nhờ biên bản lưu trữ, người QT hệ thống sẽ biết:

+ Số lần truy nhập vào hệ thống, vào

từng thành phần của hệ thống

+ Ngày, giờ, Username, yêu cầu của các lần truy nhập

Hiện nay, các giải pháp về cả phần mềm lẫn phần cứng đều chưa bảo đảm hệ thống được an toàn tuyệt đối

Ngày đăng: 16/01/2021, 10:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w