Phát biểu tự do | Lớp 12, Ngữ văn - Ôn Luyện

Phát biểu trong buổi giao lưu, trong lớp học, trong buổi Đại hội chi đoàn, trong một buổi họp bất ngờ được mời phát biểu, được bạn bè người thân hỏi ý kiến về một vấn đề nào đó.... 1[r]

Bài giảng điện tử môn Ngữ văn lớp 12

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1-Kiến thức `

-Hiểu được thế nào là phát biểu tự do (Khái niệm,

những điểm giống và khác nhau so với phát biểu theo chủ đề)

-Nắm được những nguyên tắc và yêu cầu của phát biểu

tự do

.2-Kĩ năng: Bước đầu vận dụng những kiến thức và kĩ

năng phát biểu tự do vào việc phát biểu tự do về một chủ đề mà em thấy hứng thú và có mong muốn trao đổi

ý kiến với người nghe

3-Thái độ: Chú ý giữ gìn sự trong sáng cho tiếng Việt.

để chứng tỏ rằng: Trong thực tế không phải lúc nào con người cũng chỉ phát biểu những ý kiến mà mình đã

chuẩn bị kỹ càng, theo những chủ đề định sẵn

Phát biểu trong buổi giao lưu, trong lớp học, trong buổi Đại hội chi đoàn, trong một buổi

họp bất ngờ được mời phát biểu, được bạn bè người thân hỏi ý kiến về một vấn đề nào đó.

1/Khái niệm:

Là dạng phát biểu không theo các nội dung đã chuẩn bị kỹ càng từ trước.Thế nào là phát biểu tự do?

theo chủ đề:

PHÁT BiỂU THEO CHỦ ĐỀ PHÁT BiỂU TỰ DO

Theo chủ đề định sẵn, nội

dung được dự kiến trước

và đuợc sắp xếp thành

một đề cương

2.Phân biệt giữa phát biểu tự do và phát biểu

theo chủ đề:

PHÁT BiỂU THEO CHỦ ĐỀ PHÁT BiỂU TỰ DO

Theo chủ đề định sẵn, nội

dung được dự kiến trước

và đuợc sắp xếp thành

một đề cương

Tự tìm cho mình chủ

đề cũng như nội dung phát biểu; chủ đề, nội dung phát biểu, có khi nảy sinh một cách bất ngờ ngoài dự định

3 Nhu cầu phát biểu tự do:

Con người có nhu cầu phát biểu tự do vì:

- Muốn bày tỏ tâm tư nguyện vọng, suy nghĩ của bản thân trước những sự vật hiện tượng trong đời sống.

- Có nhiều điều say mê, trăn trở cần được chia sẻ

và để tự khẳng định cái tôi của mình.

Vì sao con người

có nhu cầu phát biểu tự do?

4 Những yếu tố giúp phát biểu tự do thành

công:

 Không phát biểu những gì mình không hiểu hoặc

không thích thú

 Phải bám sát chủ đề, không để bị xa đề hoặc lạc đề

 Phải rèn luyện nhanh chóng tìm ý và sắp xếp ý

 Chỉ nên tập trung vào những nội dung mà người nghe cảm thấy mới mẻ,thú vị

 Luôn quan sát nét mặt, cử chỉ của người nghe để có

sự điều chỉnh kịp thời

5.Luyện tập phát biểu tự do:

 HS tự đưa ra chủ đề cùng nhau phát biểu tự do.

 Một số chủ đề gợi ý (HS tự chọn chủ đề mình hứng thú để phát biểu tự do):

- Chơi Game online lợi hay hại?

- Tình yêu trong học đường nên hay không?