- Về kỹ năng: + Hs trả lời được câu hỏi vì sao cần cĩ hệ điều hành trong máy tính dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở hai quan sát trong SGK.. + Những lúc giao thơng ùn tắc, em thấy vai trị
Trang 1Trường THCS Trung An -Năm học: 2010-2011 GV: Phạm Tấn Phát
Chương 3: Hệ điều hành Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành
I./ Mục đích yêu cầu:
- Về kiến thức:
+ Hs tìm hiểu các quan sát trong đời sống, từ đĩ rút ra sự quan trọng và cần thiết của các phương tiện điều khiển
+ Hs hiểu được vì sao máy tính cần cĩ hệ điều hành
- Về kỹ năng:
+ Hs trả lời được câu hỏi vì sao cần cĩ hệ điều hành trong máy tính dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở hai quan sát trong SGK
- Về thái độ: Cĩ ý thức học tập và nâng cao ý thức bảo vệ tài nguyên máy tính
II./ Chuẩn bị:
-GV: Giáo án, máy chiếu, máy tính
-HS: Vở ghi, SGK, chuẩn bị đồ dùng học tập
III./ Lưu ý sư phạm
-GV sử dụng phương pháp nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác
VI./ Kiểm tra bài cũ: (5ph)
-GV sửa bài kiểm tra, trả lời thắc mắc, nhận xét đánh giá và cơng bố điểm
V./ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung.
HĐ1: Quan sát hình ảnh về hệ điều hành(15’)
-GV: Quan sát bức tranh và cho biết bức trang
đang mơ tả về vấn đề gì?
+ Cĩ những phưong tiện nào? (Sự đa dạng? )
+ Những lúc giao thơng ùn tắc, em thấy vai trị
của người cảnh sát điều khiển giao thơng như thế
nào?
-GV: Đưa tình huống:
+ Trong trường học mất TKB Hiện tượng gì
sẽ xảy ra?
+ Từ 2 quan sát trên, em cĩ nhận xét gì về vai trị
của các phương tiện điều khiển?
-GV: Đưa ra nhận xét
-Hs trả lời (Giao thơng đường bộ)
-Hs kể tên các phương tiện tham gia giao thơng trong tranh
-Hs trả lời (Người cảnh sát cĩ nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện và điều khiển các hoạt động giao thơng)
-Hs đưa ra các phương án
-Hs nhận xét
-Hs ghi chép
1 Các quan sát
a) Quan sát 1
- Tại những ngã tư, vào giờ cao điểm hay xảy ra hiện tượng ùn tắc giao thơng Khi dĩ, người cảnh sát điều khỉên giao thơng
cĩ vai trị phân luồng và điều khiển các phương tiện hoạt động một cách khoa học, tránh hiện tượng tắc đường
b) Quan sát 2
- Thời khố biểu đĩng vai trị quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường
c) Nhận xét
Như vậy vai trị của các phương tiện điều khiển là rất lớn
2 Cái gì điều khiển máy tính?
Trang 1
Trang 2Trường THCS Trung An -Năm học: 2010-2011 GV: Phạm Tấn Phát
HĐ2: Cái gì điều khiển máy tính? (20 phút)
-GV: Khi máy tính hoạt động cĩ nhiều đối tượng
cùng hoạt động và tham gia vào quá trình xử lý
thơng tin Các đối tượng này cĩ thể là phần cứng
hoặc phần mềm máy tính Hoạt động của các đối
tượng đĩ cũng cần được điều khiển như trong
các quan sát trên
Cơng việc này do hệ điều hành máy tính
đảm nhận.
-GV giới thiệu
-GV:Yêu cầu HS lấy VD về phần cứng, phần
mềm
VD: Phần cứng: chuột, bàn phím,…
-Hs nghe và ghi chép
-Hs trả lời
- Khi máy tính làm việc cĩ nhiều đối tượng cùng hoạt động theo như phần cứng, phần mềm Các đối tượng đĩ hoạt động được nhờ cĩ HĐH MT
- Hệ điều hành thực hiện:
+ Điều khiển các thiết bị (phần cứng)
+ Tổ chức thực hiện các chương trình (phần mềm)
* Ghi nhớ: SGK/40
“Hệ điều hành cĩ vai trị rất quan trọng Nĩ điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lý thơng tin.”
HĐ3: Củng cố, dặn dò: (5 ph)
-GV: Hệ điều hành cĩ vai trị như thế nào trong máy tính?
-HS: Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4,5 SGK
-HS: Trả lời lại các câu hỏi SGK vào vở ghi
-HS: Làm các bài tập 3.1 -> 3.11 trong SBT
-HS: Ơn lại các kiến thức đã học
VI./ Rút kinh nghiệm tiết dạy
Trang 2