De kiem tra giua ki 1 k6,7,8,9

3/ Nêu tác dụng của việc phát huy dân chủ và thực hiện kĩ luật: a/ Tạo ra sự thống nhất câo về nhận thức,ý chí và hành động của mọi người.. Câu 4 : Bằng hành động cụ thể em thể hiện sự

Trường THCS Long Tuyền Thứ ngày tháng năm

Lớp: 9A

Họ và tên: KIỂM TRA

Môn:GDCD

Thời gian: 45 phút.

ĐIỂM : LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN :

I/TRẮC NGHIỆM : (3 điểm.)

Chọn câu đúng nhất rồi khoanh tròn chữ cái đầu câu.

1/ Để rèn luyện đức tính chí công vô tư chúng ta phải làm gì?

a/ Phải có sự hiểu biết, có tri thức để nhận thức đúng sai

b/ Luôn thiên vị, vu lợi, cá nhân, chủ quan, cơ hội

c/ Phải có tính ngay thẳng, trung thực, dũng cảm

d/ Phải biết dung hòa giữa quyền lợi chung và riêng

2/ Chúng ta phải bảo vệ,kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì :

a/ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quí giá,là niềm tự hào của dân tộc

b/ Góp phần tích cực vào sự phát triển của dân tộc và của mỗi cá nhân

c/ Để giữ gìn bản sắc dân tộc

d/ Luôn kiên trì phấn đấu vươn lênđể đạt được kết quả cao trongcông việc

3/ Nêu tác dụng của việc phát huy dân chủ và thực hiện kĩ luật:

a/ Tạo ra sự thống nhất câo về nhận thức,ý chí và hành động của mọi người

b/ Tạo cơ hội cho mọi người phát triển nhân cách,cống hiến sức lực và trí tuệ cho sự phát triển

xã hội

c/ Xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp,nâng cao hiệu quả chất lượng lao động

d/ Hạn chế sự phát triển tự do của cá nhân

II/ TỰ LUẬN: (7điểm)

1/ Chọn từ thích hợp trong các từ dưới đâyđể điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau nói về những biểu hiện cụ thể của tính tự chủ:(1điểm)

Sợ hãi, bình tĩnh, cữ chỉ, vội vã, nóng nảy, ôn tồn, lịch sự, điều chỉnh, mềm mỏng, chán nản, kiểm tra, đánh giá, thái độ

Trong mọi sự việc,người có tính tự chủ thường tỏ ra

không ; khi gặp khó khăn………

……… không hoặc ; trong cư xử với mọi người thường tỏ ra , , Những người có tính tự chủ luôn biết

tự , bản thân mình, luôn biết tự

lời nói, việc làm để sửa chữa những điều không đúng trong và

cách của mình

2/ Hãy nêu cu c chi n tranh chính ngh a và cu c chi n tranh phi ngh a?(2 đi m)ến tranh chính nghĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa?(2 điểm) ĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa?(2 điểm) ến tranh chính nghĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa?(2 điểm) ĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa?(2 điểm) ểm)

Chiến tranh chính nghĩa.

………

………

………

………

………

………

………

………

Chiến tranh phi nghĩa

………

………

………

………

………

………

………

3/Trình bày ý nghĩa của tình hữu nghị?(2 điểm)

4/ Bằng hành động cụ thể em thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thơng tốt đẹp của dân tộc như thế nào? (2 điểm)

ĐÁP ÁN

I/TRẮC NGHIỆM : (3 điểm.)

1/ Câu c

2/ Câu b

3/ Câu b

II/ TỰ LUẬN: (7điểm)

Câu 1 : (1 điểm)

Điền theo thứ tự sau : Bình tĩnh, vội vàng, nóng nảy, chán nản, sợ hải, ôn tồn, lịch sự, mền mỏng, điều chỉnh, kiểm tra, thái độ, cư xử, đánh giá

Điến sai 1 ý – 0,25 đ

Câu 2 : (2 điểm )

Hãy nêu cuộc chiến tranh chính nghĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa?(2 điểm)

Chiến tranh chính nghĩa

-Tiến hành chiến tranh chống

xâm lược

-Bảo vệ độc lập, tự do

- Bảo vệ hòa bình

Chiến tranh phi nghĩa

- Gây chiến tranh giết người cướp của

- Xâm lược đất nước khác

- Phá hoại hòa bình

Câu 3 :Trình bày ý nghĩa của tình hữu nghị?(2 điểm)

-Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác phát triển

-Hữu nghị, hợp tác giúp nhau cùng phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, khoa học kỹ thuật

- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh

Câu 4 : Bằng hành động cụ thể em thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thông tốt đẹp của dân

tộc như thế nào? (2 điểm)

( Học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc song để thể hiện việc làm của bản thân

mình )

MA TRẬN ĐỀ

( Kiểm tra 45 phút.GDCD 9)

Nội dung chủ đề

Cấp độ tư duy Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

1/ Nhận biết cách rèn luyện đức tính

chí công vô tư

Câu 1 TN (1 điểm) 2/ Hiểu được ý nghĩa của sự kế thừa,

bảo vệ và giữ gìn truyền thống tốt

đẹp của dân tộc

Câu 1 TN (1 điểm) 3/ Dựa vào kiến thức đã học để xác

định đúng tác dụng của việc phát huy

tính dân chủ và thực hiện kỹ luật

Câu 1 TN (1 điểm) 4/ Dựa vào kiến thức đã học để xác

định được tính tự chủ

Câu 1 TL (1 điểm) 5/ Bằng kiến thức đã học phân biệt

được cuộc chiến tranh chính nghĩa và

cuộc chiến tranh phi nghĩa

Câu 1 TL (2 điểm)

6/ Hiểu được ý nghĩa của tình hữu

nghị của các dân tộc trên thế giới

Câu 1 TL (2 điểm) 7/ Vận dụng kiến thức đã học để nêu

ra được hành động cụ thể của một

công dân có long yeu Tổ quốc

Câu 1 TL (2 điểm)

Trường THCS Long Tuyền Thứ ngày tháng năm

Lớp: 6A

Họ và tên: KIỂM TRA

Môn:GDCD

Thời gian: 45 phút.

ĐIỂM : LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN :

I Trắc nghiệm: (3 đ)

A- Chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn chữ cái câu trả lời đúng nhất (1 đ)

1 Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm:

a/ 1989 b/ 1998

c/ 1889 d/ 1995

2 Các quyền cơ bản của trẻ em chia làm mấy nhóm?

a/ Một b/ Hai

c/ Bốn d/ Năm

3 Công dân Việt Nam là :

a/ Người có quốc tịch nước ngoài

b/ Người dân Việt Nam, sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam

c/ Không rõ quốc tịch

d/ Người dân Việt Nam định cư và nhập tịch ở nước ngoài

4 Biển báo hình tròn, nền trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen là biển báo :

a/ Biển báo nguy hiểm b/ Biển báo cấm

c/ Biển báo hiệu lệnh d/ Biển báo tự do

B- Điền từ thích hợp vào chỗ trống ( 1 đ)

Luật pháp nước ta quy định:

Học tập là của mỗi công dân Quyền và nghĩa vụ đó được thể hiện: Mọi công dân có thể học không hạn chế từ bậc đến

, , ; có thể học bất kỳ ngành nghề nào thích hợp với bản thân; tùy điều kiện cụ thể, có thể học bằng nhiều

và có thể học suốt đời.

C- N i c t (1 đ)ối cột (1 đ)

1 -Quyền sống còn A- Là những quyền được đáp ứng các nhu

cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, vui chơi, giải trí, tham

1+

gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật

2- Quyền tham

gia B- Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ

rơi, bị bóc lột và xâm hại.

2+

3- Quyền bảo vệ C- Là những quyền được sống và được đáp

ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe.

3+

4- Quyền phát

triển D- Là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc

sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.

4+

II Tự luận (7 đ)

1- Cho biết một số quy định về đi đường: (3 đ)

a/ Người đi bộ?

b/ Người đi xe đạp?

c/ Quy định về an toàn đường sắt?

2- Công dân là gì ? Quốc tịch là gì? Những ai có quyền có quốc tịch Việt Nam? (1.5 đ) 3- Hãy tìm bốn câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về việc học tập? (1 đ)

4- Bản thân em đó thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập như thế nào? Em cần khắc phục điều gì để em học tâp tốt hơn?(1.5 đ)

BÀI LÀM

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GDCD

I Trắc nghiệm(3 đ)

A- Chọn đáp án đúng(1 đ)

1-a 2-c 3- b 4- b

B- Điền từ(1 đ)

- quyền và nghĩa vụ - giáo dục tiểu học - trung học, đại học,sau đại học - nhiều hình thức

C- Nối cột (1 đ)

1 – c 2 – d 3 – b 4 – a

II Tự luận (7 đ)

1- Một số qui định về đi đường

* Người đi bộ :

- Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường

- Trường hợp không có hè phố, lề đường thì người đi bộ phải đi sát mép đường

- Nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua đường thì người đi bộ phải tuân thủ đúng

* Người đi xe đạp :

- Không đi hàng ngang, lạng lách, đánh võng

- Không đi vào phần đường dành cho người đi bộ hoặc phương tiện khác

- Không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác

- Không mang vác và chở vật cồng kềnh

- Không buông thả hai tay, hoặc đi xe bằng một bánh

* Qui định về an toàn giao thông đường sắt

- Không chăn, thả trâu, bò, gia súc hoặc chơi đùa trên đường sắt

- Không thò đầu, chân tay ra ngoài khi tàu đang chạy

- Không ném đất đá và các vật gây nguy hiểm lên tàu và từ tàu xuống

2- Công dân là dân của một nước độc lập, tự chủ

Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nước

Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều có quyền có quốc tịch Việt Nam

3- Tìm câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về học tập:

- Học, học nữa, học mói.

- Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

- Học đi đôi với hành.

- Học ăn, học nói, học gói, học mở.

4- Học sinh tự nhận xét- Tùy theo mức độ mà Gv cho điểm.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GDCD 1 TIẾT

STT Nội dung Cấp độ tư duy

1.

2.

3.

4.

Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

Công dân nước Cộng hòa

xã hội chủ nghĩa Việt Nam Thực hiện trật tự an toàn giao thông

Quyền và nghĩa vụ học tập

A3 A4

C1

C 2

C 1

C 3,4

Trường THCS Long Tuyền Thứ ngày tháng năm Lớp : 7A

Họ và tên : KIỂM TRA 1 TIẾT

Môn : GDCD

ĐIỂM : LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN :

I/ TRẮC NGHIỆM : ( 3 ĐIỂM )

1/Xác định bằng cách đánh dấu x vào chỗ trống những trường hợp nào sau đây biểu hiện tính

trung thực(TT), không trung thực (KTT)

a/ Đi học muộn viện cớ kẹt xe

b/ Xin tiền đóng học phí,nhưng đem giúp bạn gặp khó khăn

c/ Thẳng thắn nhận khuyết điểm

d/ Bao che khuyết điểm cho bạn

2/ Em hãy đọc kỹ những câu dưới đây và đánh dấu x vào một trong hai cột bên trái để phân

biệt sự khác nhau giữa “tự trọng” và “tự ái” (1 điểm)

trọng

Tự ái

1/ Mai hay giận dỗi mỗi khi các bạn phê bình khuyết điểm

2/ Nhận ra khuyết điểm và cố nhận tự sửa chữa

3/ Người bán vé số không nhận tiền bố thí của khách

4/ Nhi thường tỏ vẻ bực tức mỗi khi thua kém các bạn trong lớp

3/ Em hãy đánh dấu x vào ô trống thể hiện tính tôn sư trọng đạo ( 1 điểm )

Hành vi

Thể hiện tính tôn sư trọng đạo

a/ Nhường lối đi cho thầy cô khi lên xuống cầu thang

b/ Ăn uống trong lúc thầy cô đang giảng bài

c/ Thăm lại thầy cô cũ nhân ngày 20/11

d/ Không thuộc bài, bị cô cho điểm không nhưng Nam vẫn thản nhiên

II/ TỰ LUẬN : ( 7 ĐIỂM )

1/ Thế nào là sống giản dị ? (1

điểm ) .

2/ Theo em cần làm gì để rèn luyện tính tự trọng? (1 điểm)

3/ Thế nào là dạo đức và kĩ luật?( 3 điểm ) *Đạo đức là:

*Kĩ luật là :

4/ Hãy nêu những biểu hiện của em thể hiện tính kĩ luật và lối sống có đạo đức trong cuộc sống hàng ngày? (2 điểm)

ĐÁP ÁN I/TRẮC NGHIỆM : (3 điểm.)

1 /Xác định bằng cách đánh dấu x vào chỗ trống những trường hợp nào sau đây biểu hiện tính

trung thực(TT), không trung thực (KTT)

2/ Em hãy đọc kỹ những câu dưới đây và đánh dấu x vào một trong hai cột bên trái để phân

biệt sự khác nhau giữa “tự trọng” và “tự ái” (1 điểm)

4/ Nhi thường tỏ vẻ bực tức mỗi khi thua kém các bạn trong lớp X

3/ Em hãy đánh dấu x vào ô trống thể hiện tính tôn sư trọng đạo ( 1 điểm )

Hành vi

Thể hiện tính tôn sư

trọng đạo

b/ Ăn uống trong lúc thầy cô đang giảng bài

d/ Không thuộc bài, bị cô cho điểm không nhưng Nam vẫn thản nhiên

II/ TỰ LUẬN : ( 7 ĐIỂM )

1/ Thế nào là sống giản dị ? (1 điểm )

Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội

2/ Theo em cần làm gì để rèn luyện tính tự trọng? (1 điểm)

-Cư xử đàng hoàng, đúng mực.

-Biết giữ lời hứa

-Luôn luôn làm tròn nhiệm vụ

3/ Thế nào là dạo đức và kĩ luật?( 3 điểm )

*Đạo đức là những qui ddingj, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác

, với công việc , với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người ủng hộ và tự giác

thực hiện

*Kĩ luật là những qui định của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội yêu cầu mọi người

phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc

4/ Hãy nêu những biểu hiện của em thể hiện tính kĩ luật và lối sống có đạo đức trong cuộc

sống hàng ngày? (2 điểm)

( Tùy vào mỗi học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống…)

MA TRẬN ĐỀ

( Kiểm tra 45 phút.GDCD 7)

Nội dung chủ đề

Cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận

dụng

1/ Nhận biết biểu hiện của tính

trung thực và không trung thực

Câu 1 TN (1iểm) 2/ Hiểu được tính tự trọng và

long tự ái và phân biệt

Câu 2 TL (1điểm) 3/ Hiểu được ý nghĩa của tôn

sư trọng đạo

Câu 3TN (1 điểm) 4/ Hiểu được khái niệm của

tính giản dị

Câu 1 TL (1 điểm) 5/ Nhận biết tính tự trọng và

rèn luyện bản thân để trở thành

con người có tính tự trọng

Câu 2TL (1 điểm)

6/ Hiểu được khái niệm về

pháp luật và kỷ luật

Câu 3 TL (3 điểm) 7/ Vận dụng kiến thức đã học

để nêu ra được hành động cụ

thể của bản thân về việc chấp

hành pháp luật và kỷ luật

Câu 6 TL ( 2 điểm)

Môn: GDCD 8 Năm học: 2010- 2011

A Trắc nghiệm: 3 điểm

I Khoanh tròn vào chữ cái duy nhất trước ý đúng: 1 điểm

1 Việc làm nào sau đây là tôn trọng lẽ

phải?

a Chỉ rõ cái sai của người bạn thân nhất

để bạn sửa chữa

b Bênh vực đối với người có ơn với mình

c Gió chiều nào, che chiều ấy

d Không nói ra sự thật vì không có lợi cho

bạn

2 Câu nào thể hiện tính liêm khiết?

a Đói cho sạch, rách cho thơm

b Của vào nhà quan như than vào lò

c Ăn ngập mặt, ngập mũi

d Dĩ hoà viquí

3 Chúng ta cần thể hiện sự tôn trọng người khác qua:

a Cử chỉ

b Hành động

c Lời nói

d Cả 3 câu đều đúng

4 Hành vi nào thể hiện sự tôn trọng người khác?

a Trêu chọc bạn khuyết tật

b Lắng nghe ý kiến người khác

c Nói xấu người vắng mặt

d Kéo lê dép khi đi ngang lớp học

II Điền vào chỗ trống: 1 điểm

Tình bạn là tình cảm của bạn giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở về tính

tình, hoặc có chung hoạt động, có cùng lí tưởng sống

III Nối cột A với cột B sao cho phù hợp và ghi vào cột kết quả: 1 điểm

1 Câu tục ngữ nói về việc tôn trọng lẽ

phải là:

a người nào mà không liêm không bằng súc vật

1+

2 Câu tục ngữ nói về tính liêm khiết

là:

b thuốc đắng dã tật, sự thật mất lòng 2+

3 Câu tục ngữ nói về việc tôn trọng

người khác là:

c trăm lần bất tín, vạn lần mất tin 3+

4 Câu tục ngữ nói về việc giữ chữ tín

là:

d Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau

4+

B Tự luận: 7 điểm

1 a Thế nào là hoạt động chính trị- xã hội? ( 1 điểm)

b Kể 4 hoạt dộng chính trị xã hội mà em biết ( 1 điểm)

2 Trình bày sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật ( 2 điểm)

3 Em sẽ làm gì nếu thấy người bạn thân của em bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma túy? ( 2 điểm)

4 Có ý kiến cho rằng, chúng ta chỉ học hỏi những nước phát triển thôi, không cần học hỏi các dân tộc chậm phát triển em đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? ( 1 điểm)

MA TRẬN ĐỀ THI HKI MÔN: GDCD 8 Năm: 2009- 2010 stt/

bài

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

1 Tôn trọng lẽ phải ( thái

độ)

Câu 1 phần I -TN

(0, 25 điểm) 2

-TN (0, 25 điểm)

* Câu 1, 2-phần III ( 0, 5 điểm) 3

Tôn trọng người khác

( thái độ)

*Câu 3,4 - phần

II -TN (0, 5 điểm)

* Câu 3- phần III- TN ( 0, 25 điểm)

( 0, 25 điểm)

5 Pháp luật và kỉ luật (kiến

thức)

Câu 2- TL ( 2 điểm)

6 Xây dựng tình bạn trong

sáng lành mạnh ( thái

dộ, kĩ năng)

Phần II- TN ( 1 điểm)

Câu 3- TL ( 2 điểm)

7 Tích cực tham gia các

hoạt động chính trị- xã

hội ( kiến thức)

Câu 1a- TL ( 1 điểm)

Câu 1b- TL ( 1 điểm)

8 Tôn trọng và học hỏi các

dân tộc khác ( kĩ năng)

Câu 4- TL ( 1 điểm)

ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: GDCD 8

A Trắc nghiệm: 3 điểm

I Chọn câu đúng: 1 điểm

1a,2a,3d, 4b

II Điền vào chỗ trống: 1điểm

1 Gắn bó