Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản; DB. Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản; B.. Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản; A.. Là quan điểm, tư tưởng nhà văn th
Trang 1Kính Chào Quý Thầy Cô Đến
Dự Giờ Lớp 6A1
TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG
Giáo viên: Trương Thị Giang
Trang 2Tiết 48:
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ
– KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
Trang 3I CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Trang 4Câu 1:Em hiểu như thế nào về chủ đề của văn bản?
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
D Là đoạn văn quan trọng nhất của văn bản.
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
D Là đoạn văn quan trọng nhất của văn bản.
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
D Là đoạn văn quan trọng nhất của văn bản.
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
D Là đoạn văn quan trọng nhất của văn bản.
C Là vấn đề chủ yếu mà tác giả muốn đạt ra trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
B Là nội dung cần làm sáng tỏ trong văn bản;
A Là quan điểm, tư tưởng nhà văn thể hiện trong văn bản;
Trang 5Câu 2 :Các bước tiến hành một bài văn tự sự là?
B Tìm hiểu đề – Lập dàn bài – Tìm ý – viết bài.
• Tìm hiểu đề- Tìm ý- Lập dàn ý- viết bài.
Trang 6Câu 3: Giới thiệu tên, họ, lai lịch, tính tình, tài năng, việc làm là lời văn……….
Câu 4:Kể các hành động, việc làm có mở đầu, diễn biến, kết quả là lời văn……… kể việc
kể người
Trang 7II.LUYỆN TẬP
1 Đề văn kể chuyện đời thường
Trang 8
* Vớ duù:moọt soỏ ủeà sgk/119
a.Keồ veà moọt kổ nieọm ủaựng nhụự( ủửụùc khen, cheõ, gaởp may…)
b.Keồ moọt chuyeọn vui sinh hoaùt( nhaọn laàm, nhaựt gan,…)
c.Keồ veà ngửụứi baùn mụựi quen
d.Keồ veà moọt cuoọc gaởp gụừ ( thaờm boọ ủoọi, gaởp thieỏu nieõn vửụùt khoự,
…)
ủ Keồ veà nhửừng ủoồi mụựi cuỷa queõ em
e Keồ veà thaày giaựo ( coõ giaựo) cuỷa em
g Keồ veà moọt ngửụứi thaõn cuỷa em
Saộp xeỏp caực ủeà treõn vaứo hai nhoựm keồ ngửụứi vaứ keồ vieọc?
Đề kể người: c,e,g Đề kể việc: a,b,d,đ
Trang 9Đề văn kể chuyện đời thường yêu cầu kể
người, kể việc như thế nào?
* Yêu cầu:kể về người và việc có thật
2.Các bước làm bài văn kể chuyện đời thường:
Trang 10* Đề 1: Hãy kể về người mẹ thân yêu của em?
Trang 12Bước 1: Tìm hiểu đề:
Bước 2: Tìm ý:
Bước 3: Lập dàn ý
- Thể loại:
- Nội dung :
- Nhân vật:
- Ngôi kể:
- Sự việc:
Tự sự Kể về mẹ
Ngôi thứ 3
Mẹ em + Hình dáng, tính tình, sở thích, + Công việc ở nhà, ở cơ quan của mẹ + Tình cảm của mẹ
Trang 13THẢO LUẬN 4 PHÚT :
Lập dàn ý cho bài văn kể về người mẹ thân yêu của em ?
Trang 14a Mở bài : Giới thiệu chung về mẹ.
b Thân bài:
- Quan tâm , lo lắng, chăm sóc cho em và cả nhà
- Công việc nhà có bề bộn nhưng thái độ của mẹ vẫn vui vẻ
- Em học được nhiều điều ở mẹ
- Ở cơ quan mẹ là người luôn hoàn thành nhiệm vụ
- Mẹ dạy em những bài học hay
- Mẹ đã chăm sóc em khi em bị bêïnh
c Kết bài :
- Em hiểu đức hi sinh của mẹ
- Mong muốn gì ở mẹ?
- Tự hứa với mẹ
- Hình dáng, tính tình ,sở thích của mẹ
Bước 3: Lập dàn ý
Bước 4: Viết thành bài văn
Trang 15Tổ 1+2: Viết mở bài kể về mẹ.
VIẾT ĐOẠN VĂN
Trang 16* Đề 2:
* Đề 2: Hãy kể về người ông của em.
Bước 1: Tìm hiểu đề:
Bout 2: Tìm ý:
-Nhân vật:
-Sự việc:
Bước 3:
- Thể loại: Tự sự
- Nội dung : Kể về ông
Ông em
Lập dàn ý
- Ngôi kể : Ngôi thứ 3
-Hình dáng, tính tình của ông.
-Sở thích -Việclàm.
- Tình cảm ông dành cho cháu
Trang 17Bước 3: Lập dàn ý
a Mở bài : Giới thiệu chung về ông em.
c Kết bài:
Bước 4: Viết thành bài văn
b Thân bài: - Hình dáng, tính tình của ông.
- Sở thích :đọc báo, trồng cây,…
-Việc làm:Trông nhà, dạy bảo các cháu.
-Tình cảm của ông đối với các cháu:yêu thương, cho quà, kể chuyện cho cháu nghe.
Bước 1: Tìm hiểu đề -Thể loại: Tự sự
-Nội dung: ông em -Ngôi kể: Ngôi thứ 3
Bước 2: Tìm ý
-Nhân vật: Ông em
-Sự việc: - Hình dáng, tính tình của ông.
- Sở thích
- Việclàm.
- Tình cảm ông dành cho cháu.
Đề 1: Kể chuyện về ông của em
Trang 18III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
dàn ý vào vở.
•* Hướng dẫn bài viết số 3:
- Phạm vi của đề: Kể về người (ông, bà, cha, mẹ, thầy, cô…)
- Chuẩn bị:
Thực hiện các bước làm bài văn kể về nhân vật mà em thích + Tìm hiểu đề
+ Tìm ý
+ Lập dàn ý *
+ Tập viết một số đoạn.
Trang 19CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ THAM DỰ TIẾT HỌC NÀY