Phòng giáo dục- đào tạo Lập Thạch Trờng THCS quang yên ************* kế hoạch chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp Năm học: 2007 2008 Phần I Đặc điểm tình hình: 1. Về học sinh: - Trờng THCS QuangYên gồm 17 lớp 529 hs trong đó: Khối 6 có 4 lớp - 100 em . Khối 7 có 4 lớp - 141 em. Khối 8 có 4 lớp - 147 em ; Khối 9 có 5 lớp 141 em. - Diện tích đất của trờng 8781,3 m 2 trong đó: Xây dựng cơ bản: 1200 m 2 ; Diện tích sân chơi 4000m 2 . Diện tích vờn trờng 1320 m 2 . 2.Đội ngũ giáo viên: - Tổng số cán bộ giáo viên: 32 đ/c trong đó: +Cán bộ quản lí: 03. +Giáo viên đứng lớp: 28. +Cán bộ th viện: 01 3. về cơ sở vật chất: + Tổng số phòng học: 12. + Phòng vi tính: 01. + Th viện: 01. + Kho sách: 01. + Phòng thiết bị dạy học: 2 + Phòng học bộ môn: 3 + Kho hoá chất: 1. + Đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy tơng đối đủ. 4. Tình hình địa ph ơng: - Xã là một xã miền núi, điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn lại ở xa trung tâm.Nhiều gia đình thuộc hộ nghèo , các hoạt đọng ngoài giờ lên lớp còn hạn chế - Xã Quang Yên là một xã có địa bàn rộng, có các thành phần, đối tợng làm ăn xa nhiều, nên việc xâm nhập tệ nạn xã hội cũng tăng ở một vài năm gần đây nếu không định hớng tốt thì thanh thiếu niên sẽ dễ bị sa vào tệ nạn, làm gánh nặng cho gia đình, địa phơng và xã hội. 5. Tình hình nhà tr ờng : - Năm học 2007-2008 đội ngũ thầy cô giáo đa số trẻ , mới ra trờng cho nên rất thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp . nhng cũng là khó khăn vì do mới ra trờng nên kinh nghiệm còn ít , lúng túng trong việc tổ chức các hoạt động -Học sinh của nhà trờng hầu hết thích các hoạt động văn hoá thể dục thể thao, các em đều ngoan , chăm chỉ , a hoạt động , có sức khoẻ tốt - Nhà trờng có diện tích rộng , có sân chơi , thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động Phần II Những yêu cầu chỉ tiêu và biện pháp ********** I. mục tiêu và nhiệm vụ trọng tâm: Căn cứ vào mục tiêu giáo dục đào tạo, căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng. Nhiệm vụ trọng tâm và mục tiêu của nhà trờng trong việc chỉ đạo và tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp là: - Giáo dục và rèn luyện cho học sinh thói quen và lòng yêu quê hơng đất nớc tôn s trọng đạo , chăm ngoan học giỏi - Giúp học sinh tích luỹ thêm những hiểu biết về các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội có tác động đến thái độ , nhu cầu , nguyện vọng , quyền và nghĩa vụ của học sinh sau khi học xong thcs nhằm góp phần thực hiện sự phân luồng một cách rõ rệt sau lớp 9 - Khẳng định đợc những kỹ năng cơ bản mà học sinh thcs cần phải đạt - Khẳng định đợc thái độ , xu hớng tích cực của học sinh trong các hoạt động tập thể , chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Hiểu biết đợc quyền và nghĩa vụ của trẻ em qua học tập về công ớc về quyềng của trẻ em - Giúp học sinh tăng cờng giao tiếp , mở rộng quan hệ , định hớng cho những bớc đi tiếp theo tăng cờng vai trò chủ động của học sinh trong việc tìm kiếm và tạo ra các phơng tiện hoạt động - Sử dụng hợp lý các phơng tiện , trang thiết bị , tránh lãng phí hoặc sử dụng một cách hình thức - Giúp các em có giây phút nghỉ ngơi tích cực , học sinh biết cách tự quản , tổ chức các hoạt động - Học sinh biết tự đánh giá theo các tiêu chí , đánh giá kết quả hoạt động - Giúp học sinh hiểu đợc truyền thống tốt đẹp của trờng , tự hào về truyền thống của nhà trờng , xác định trách nhiệm của bản thân , tích cực học tập làm theo lời Bác Hồ dạy - Giúp học sinh nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác - Nâng cao quyền đợc phát triển khả năng về trí tuệ , vận dụng tri thức đã học để giải thích hiện tợng khoa học - Rèn kỹ năng tham gia các hoạt động , vận dụng kiến thức đã học vào thức tiễn - Tạo ra không khí sôi nổi , vui tơi ,yêu cuộc sống , yêu trờng , yêu lớp - Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 và truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc ta - Kính trọng và biết ơn thầy giáo , cô giáo - Tích cực học tập , rèn luyện để phát huy truyền thống của dân tộc II. Những yêu cầu chỉ tiêu và biện pháp thực hiện: A, Chỉ tiêu: - 100% học sinh các lớp tham gia sinh hoạt ngoài giờ lên lớp theo thời gian quy định. - 100% học sinh lớp 9 đợc học đủ các chủ điểm trong năm học và đợc học công ớc về quyền trẻ em B, kế hoạch cụ thể : -Tổ chức giảng dạy hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đợc phân công cho giáo viên chủ nhiệm lớp đảm nhận -Tiết sinh hoạt dới cờ đầu tuần đợc tổ chức theo quy mô toàn trờng với sự điều khiển của giáo viên và học sinh . nội dung hoạt động gắn liền với nội dung hoạt động của của chủ điểm giáo dục , chuẩn bị cho các hoạt động của tuần , tháng -Tiết sinh hoạt lớp cuối tuần để học sinh rèn tính tự quản , giáo viên chủ nhiệm lớp kết hợp giữa nội dung hoạt động chủ nhiệm với nội dung hoạt động giáo dục của chủ điểm -Tiết hoạt động giáo dục hằng tuần đợc thực hiện theo đúng quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo - Bố trí tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đợc bố trí hằng tuần , do giáo viên chủ nhiệm lớp đảm nhận dạy - Kế hoạch dạy hằng tháng theo các chủ điểm : Tháng Chủ điểm Nội dung và hình thức HĐNGLL Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 9 Truyền thống nhà trờng -Thảo luận nội quyvà nhiệm vụ năm học mới -Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trờng -Tập các bài hát quy định -Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp - Thảo luận nội quyvà nhiệm vụ năm học mới -Thi tìm hiểu về truyền thống của tr- ờng -Văn nghệ theo chủ đề -bầu cán bộ lớp -Trao đổi về vị trí , nhiệm vụ ngời học sinh lớp 8 -Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trờng -Thi hát những bài hát truyền thống -Bầu cán bộ lớp - Thảo luận về nhiệm vụ ngời học sinh cuối cấp thcs -Thảo luận về tặng kỷ vật lu niệm cho nhà tr- ờng -Thi viết , vẽ ca ngợi truyềng thống của nhà trờng - Bầu cán bộ lớp 10 Chăm ngoan học --Nghe giới thiệu th Bác hồ -Trao đổi nội dung th Bác -Thảo luận về chủ đề -Lễ đăng ký thi đua học tốt giỏi -Lễ ký giao ớc thi đua giữa các tổ , cá nhân -Trao đổi về ph- ơng pháp học tập ở trờng thcs -Thi văn nghệ giữa các tổ Hồ - Lễ ký giao - ớc thi đua giữa các tổ , cá nhân -Hội vui học tập -Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác Hồ dạy - Lễ ký giao ớc thi đua giữa các tổ , cá nhân -Thi tìm hiểu các tấm g- ơng học tập tốt - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn -Thi tìm hiểu th Bác Hồ -Sinh hoạt chủ đề em là nhà khoa học - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn 11 Tôn s trọng đạo -Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo trong nhà trờng -Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20-11 -Tổ chức kỷ niệm ngày 20-11 - Đăng ký tháng học tốt , tuần học tốt -Lễ đăng ký tuần học tốt với chủ đề :hoa điểm tốt dâng thầy cô -Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20-11 - Tổ chức kỷ niệm ngày 20-11 -Bình báo t- ờng nhân ngày 20-11 -Thảo luận về chủ đề tình nghĩa thầy trò -Thi viết , vẽ về thầy cô giáo - Tổ chức kỷ niệm ngày 20-11 - Lễ đăng ký tuần học tốt -Thảo luận về chủ đề tôn s trọng đạo -Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20-11 - Lễ đăng ký tuần học tốt - Tổ chức kỷ niệm ngày 20- 11 12 Uống nớc nhớ nguồn -Tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phơng -Hội vui học tập -Vui văn nghệ -Nghe nói chuyện về ngày 22-12 -Tìm hiểu các anh hùng liệt sĩ của địa ph- ơng -Biểu diễn văn nghệ -Hội vui học tập -Thi kể chuyện lịch sử - Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa phơng -Thi văn nghệ -Hội vui học tập -Giao lu với cựu chiến binh của địa phơng -Thảo luận về chủ đề thanh niên phát huy truyền thốngcách mạng của dân tộc -Thi văn nghệ -Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có công với cách mạng 1và2 Mừng đảng mừng xuân -Tìm hiểu gơng sáng đảng viên ởquê hơng -Trình bày kết quả su tầm ca dao, tục ngữ , nét đẹp truyền thống quê hơng -sinh hoạt mừng đảng mừng xuân -Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch ở học kỳ II -Thi tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hơng -Tìm hiểu những nét đổi thay của quê hơng -Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân -Xây dựng kế hoạch thực hiện trờng xanh sạch đẹp -Thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của Đảng -Thi viết , vẽ ca ngợi công ơn của Đảng , vẻ đẹp của quê hơng em - Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân -Giao lu với đảng viên u tú của trờng -Tìm hiểu về đ- ờng lối của Đảng - Thi văn nghệ -Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có công với cách mạng -Trồng cây lu niệm với trờng - Giao lu với đảng viên u tú của địa phơng - Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân 3 Tiến bớc lên Đoàn -Nghe giới thiệu về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3 -Tìm hiểu về g- ơng các anh chị đoàn viên tiêu biểu -Ca hát về mẹ về cô giáo -Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3 -Tìm hiểu về truyền thống của đoàn -Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8-3 và 26-3 - Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26- 3 -trao đổi kế hoạch rèn luyện theo g- ơng sáng đoàn viên -Diễn đàn thiếu niên đoàn viên -Thi viết vẽ về Đoàn - Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 26-3 - Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3 -Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lý tởng của thanh niên hiện nay -Giao lu với đoàn viên u tú - Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 26-3 - Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3 4 Hoà bình và hữu nghị -Thi tìm hiểu cuộc sống của thiếu nhi các nớc -Trò chơi hỏi đáp về một chủ đề toàn cầu -Văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng , đất n- ớc và mừng ngày -Thi tìm hiểu về các di sản văn hoá trong nớc và trên thế giới -Hoạt động chủ đề Tình đoàn kết hữu nghị -Sinh hoạt văn -Tìm hiểu các vấn đề toàn cầu hiện nay -Thi tìm hiểu về tổ chức Liên hợp quốc - Sinh hoạt văn nghệ - Diễn đàn thanh niên về chủ đề hoà bình và hữu nghị -Sinh hoạt văn nghệ chủ đề 30- 4 -Hội vui học tập chiến thắng 30-4 -Hội vui học tập nghệ mừng 30-4 -Hội vui học tập mừng 30-4 - Hội vui học tập 5 Bác Hồ kính yêu -Su tầm các mẩu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ -Ca hát về Bác Hồ -Trao đổi về nội dung 5 điều Bác Hồ dạy -Tìm hiểu những lời dạy của Bác Hồ Với thiếu nhi -Thảo luận chủ đề Bác Hồ với thiếu nhi thiếu nhi với Bác Hồ -Sinh hoạt văn nghệ mừng 19-5 -Thi tìm hiểu theo chủ đề Bác Hồ với thiếu nhi -Thảo luận về trách nhiệm ngời đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy - Sinh hoạt văn nghệ mừng 19-5 - Thảo luận chủ đề Bác Hồ với thanh niên - Sinh hoạt văn nghệ mừng 19-5 Phần tự chọn 6-7-8 Hè vui , khoẻ và bổ ích -Hớng dẫn các em một số kinh nghiệm hoạt động kinh nghiệm bản thân -Tổ chức cho các em làm quen với các hoạt động tự chọn -Tổ chức một số hoạt động nh các câu lạc bộ văn hoá văn nghệ thể dục thể thao -Tổ chức các hoạt động tập thể , rèn luyện kỹ năng giao tiếp với mọi ngời , với công việc , môi trờng -Tổ chứcthi hùng biện , tìm hiểu truyền thống của quê hơng đất nớc -Tổ chức các câu lạc bộ theo sở thích -Tổ chức các hoạt động kết hợp trong các ngày cao điểm 20-11, 26-3 , 22- 12 -Tổ chức thi một số hoạt động mà các em đã sinh hoạt ở lớp 7 -Tổ chức câu lạc bộ tham quan dã ngoại -Tăng cờng giao tiếp -Định hớng nghề nghiệp cho học sinh -Thông qua các câu lạc bộ theo sở thích để phân luồng học sinh C, Biện pháp thực hiện +, Đối với ban giám hiệu : - Lên kế hoach chỉ đạo cụ thể ngay từ đầu năm học về việc dạy hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Phân công giáo viên phù hợp với điều kiện của nhà trờng - Ban giám hiệu , Tổng phụ trách đội cùng phối hợp để thống nhất kế hoạch hoạt động và quản lý việc thực hiện kế hoạch - Chuẩn bị cơ sở vật chất , địa điểm cho hoạt động ngoài giờ lên lớp - Hội đồng giáo dục có trách nhiệm giúp đỡ , hỗ trợ thực hiện chơng trình - Tăng cờng công tác kiểm tra việc quản lý học sinh của gvcn và các tiét sinh hoạt tập thể +, Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp : - Làm tốt công tác của gvcn , thực hiện đúng chơng trình giảng dạy - Tổ chức các hoạt động theo đúng các chủ điểm hàng tháng - Lôi cuốn các lực lợng giáo dục cùng tham gia trong đó ; giáo viên bộ môn , cha mẹ học sinh là hai lực lợng quan trọng - Kết hợp với sự ủng hộ của : Hội phụ nữ xã , Hội cựu chiến binh , cơ quan công an , Đoàn thanh niên .tham gia giáo dục - Nâng cao ý thức trách nhiệm với công việc +, Đối với học sinh : - Thực hiện tốt nội quy của nhà trờng - Tham gia tích cực tự giác trong các hoạt động - Các em hoàn toàn tự quản trong các hoạt động ngoài giờ lên lớp - Học sinh cùng nhau bàn bạc xây dựng , thiết kế hoạt động Phần bổ sung kế hoạch PhÇn ®¸nh gi¸ thùc hiÖn kÕ ho¹ch hµng th¸ng Khèi líp T.9 t. 10 t. 11 T. 12 t. 1 t. 2 T . 3 T . 4 t. 5 6 7 8 9 PhÇn kiÓm tra cña hiÖu trëng Ngµy th¸ng NhËn xÐt Ký tªn [...]... động 9/2007 ý nghĩa , tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học - Học sinh biết đợc tác hại của những sai lầm thờng mắc phải khi chọn nghề - Bớc đầu nhận thức đợc ý nghĩa , tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học - Bớc đầu có ý thức về các hớng đi sau khi tốt nghiệp thcs - Giới thiệu , trao đổi về những yếu tố ảnh hởng đến việc chọn nghề - ý nghĩa , tầm quan trọng của việc chọn... : Thể chất Trí tuệ Tình cảm Các kỹ năng 11/2007 Thế giới nghề nghiệp quanh ta -Học sinh tiếp tục rèn luyện phơng pháp tìm hiểu nghề - Tìm hiểu một số nghề phổ biến : Công nghiệp , Dịch vụ -Có thái độ tích cực , chủ động trong việc tìm hiểu nghề và lựa chọn nghề tơng lai -tìm hiểu nghề qua tài liệu , điều tra , phỏng vấn , tham quan , toạ đàm , qua các phơng tiện thông tin đại chúng -Tìm hiểu các... đàm , qua các phơng tiện thông tin đại chúng -Tìm hiểu các yêu cầu và chống chỉ của một số nghề Tháng Chủ đề Mục tiêu Nội dung và hình thức hoạt động - Thông báo , trao đổi về thông tin các ở địa phơng Quang yên và trong tỉnh Vĩnh phúc 12/2007 Tìm hiểu thông tin về một số nghề phổ thông ở địa phơng -Học sinh nắm đợc các nghề phổ thông ở địa phơng : nghề mộc , đá mỹ nghệ -Có hớng đi đúng với năng lực . THCS quang yên ************* kế hoạch chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp Năm học: 2007 2008 Phần I Đặc điểm tình hình: 1. Về học sinh: - Trờng THCS QuangYên. môn , cha mẹ học sinh là hai lực lợng quan trọng - Kết hợp với sự ủng hộ của : Hội phụ nữ xã , Hội cựu chiến binh , cơ quan công an , Đoàn thanh niên .tham