de kiem tra toan 5 hang thang moi

Mục tiêu Giúp học sinh: - Tự đọc và kiểm tra vốn hiểu biết, kiến thức về đọc hiểu văn bản và trả lời các câu hỏi có liên quan dên cách sử dụng các dấu câu đã học, quy tắc viết hoa tên c

Tuần 35

Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010

Luyện chữ

Bài 32

I.Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Viết đúng mẫu, trình bày đẹp bài 32 ở vở thực hành luyện chữ quyển 2

- Rèn chữ viết nghiêng nét thanh nét đậm cho HS

II Đồ dùng dạy học

GV : Vở viết mẫu của GV

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 GV nêu yêu cầu tiết học: ( 1 - 2’)

2 Hớng dẫn viết: ( 36 -37’)

Bài 32

- Bài viết có mấy câu, đợc viết ở thể loại

nào?

- Bài yêu cầu viết lại mấy lần, bằng kiểu

chữ nào?

- Nêu cách trình bày bài?

- Cho HS quan sát vở mẫu

- Cho HS viết bài

+ GV bao quát chung, nhắc HS viết đúng

mẫu, trình bày đẹp

- GV chấm bài, nhận xét

- 4 câu thành ngữ

- Mỗi câu viết lại 7 lần bằng kiểu chữ nghiêng nét thanh nét đậm

- HS nêu

- HS quan sát

- HS viết bài vào vở

3 Củng cố, dặn dò: ( 2 - 3’)

- Nêu cách trình bày các câu thành ngữ ?

- Nhận xét giờ học, toàn bộ học kì, cả năm

***

Luyện Tiếng Việt

Tuần 35

I Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Tự đọc và kiểm tra vốn hiểu biết, kiến thức về đọc hiểu văn bản và trả lời các câu hỏi

có liên quan dên cách sử dụng các dấu câu đã học, quy tắc viết hoa tên các cơ quan

đơn vị danh hiệu giải thởng, cách nối các vế câu ghép, các kiểu câu và văn tả cảnh bằng cách làm bài ôn tập cuối kì II ở tuần 35

- Vận dụng làm đúng các bài tập

II Đồ dùng dạy học

GV : Vở trắc nghiệm tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 GV nêu yêu cầu giờ học: (1’)

2 Kiểm tra: (37’)

- Cho HS làm bài tập ở vở trắc nghiệm

tuần 35

a Đọc hiểu

- Yêu cầu HS đọc bài : “Lúa trời Đồng

Tháp”/ vở bài tập trắc nghiệm, trả lời các

câu hỏi liên quan đến nội dung bài bằng

cách khoanh vào đáp án đúng

b Luyện từ và câu

- Yêu cầu HS làm các bài 8, 9, 10, 11

- HS đọc suy nghĩ và khoanh đáp án đúng vào vở trắc nghiệm

- 1c; 2a; 3b; 4b; 5b; 6c; 7c

- HS khoanh vào các đáp án đúng + 8b, c; 9a;

+10: Dấu phẩy ở các câu 2, 3, 4, 5, 6, 7

c Tập làm văn

- Yêu cầu HS làm bài 12: Tả 1 cụ già mà

em yêu quý

+ GV bao quát chung, nhắc nhở HS cẩn

thận khi chọn câu trả lời và đáp án đúng

+ GV thu chấm bài

Dấu chấm: Câu 8 Dấu hai chấm: Câu 1 + 11: A: 1, 2, 3

B: 4, 5, 6, 7, 8, 9

- HS làm vở trắc nghiệm

3 Củng cố, dặn dò: ( 2- 4’)

- Nhận xét giờ học

***

Luyện toán

Luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Củng cố ôn tập các kiến thức về hình học, tính diện tích thể tích các hình đã học

- Rèn kĩ năng thực hiện 4 phép tính với số thập phân

- Giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm

- HS vận dụng làm tốt các bài tập trong vở bài tập trắc nghiệm toán

II Đồ dùng dạy học

GV : Vở bài tập trắc nghiệm toán

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 GV nêu yêu cầu tiết học: (1’)

2 Hớng dẫn luyện tập: (36’)

Bài 3,4/62

- GV chữa bài, nhận xét

- Nêu cách tính giá trị của biểu thức

không có chứa dấu ngoặc đơn?

bài 5,6/62

- GV chữa bài, nhận xét

- Nêu cách tìm x trong từng trờng hợp?

Bài 8/62

- GV chấm, chữa bài

- Muốn tìm đựơc số nớc cần cho thêm vào

bể là bao nhiêu lít em phải tìm gì trớc?

Làm thế nào?

- Nêu cách tính thể tích hình hộp chữ

nhật?

Bài 15/63

- GV chấm, chữa bài

- Làm thế nào để điền đợc Đ/ S vào ô

trống đó?

- Bài thuộc dạng toán nào?

- Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số;

Tìm 1 số phần trăm của một số; tìm 1 số

biết số phần trăm của nó?

- HS đọc bài, xác định yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm, chữa bảng lớp

- HS nêu

- HS đọc bài, nêu yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm, chữa bảng lớp

- HS nêu cách làm

- HS đọc bài, nêu yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm, chữa bảng lớp

- Tính thể tích bể ( Bể đựng đợc bao nhiêu nớc), tìm lợng nớc hiện tại trong bể sau

đó lấy thể tích bể trừ đi lợng nớc hiện tại

có trong bể

- HS nêu

- HS đọc bài, nêu yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm, chữa miệng

- HS nêu

- HS nêu

3 Củng cố, dặn dò :(2-3’)

- Nêu cách tìm vận tốc , quãng đờng, thời gian trong chuyển động đều?

- Nhận xét giờ học, về nhà học và ôn bài

Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010

Luyện Mỹ thuật

Đ/c Rua dạy .***

Tiếng Anh

Đ/c Thảo dạy .***

Luyện Âm nhạc

Đ/c Phợng dạy .***

Hoạt động tập thể

Đ/c Phợng dạy

Luyện toán

Luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu:

Giúp HS

- Củng cố ôn tập các kiến thức về hình học, tính diện tích thể tích các hình đã học

- Rèn kĩ năng thực hiện 4 phép tính với số thập phân

- Giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm

- HS vận dụng làm tốt các bài tập 3,4,5,6,8,15,17/ 62,63 vở bài tập trắc nghiệm toán

II Đồ dùng:

- GV và hs : Vở bài tập trắc nghiệm toán

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài(1’)

2 Luyện tập(36’)

a Bài 3,4/62

=> Nêu cách tính giá trị của biểu thức

không có chứa dấu ngoặc đơn?

b bài 5,6/62

=> Vì sao em chọn đáp án D( Bài 5); đáp

án C ( bài 6) là đáp án đúng?

c Bài 8/62

=> Muốn tìm đựơc số nớc cần cho thêm

vào bể là bao nhiêu lít em phải tìm gì

tr-ớc? Làm thế nào?

=> Nêu cách tính thể tích hình hộp chữ

nhật?

d Bài 15/63

=> Làm thế nào để điền đợc Đ/S vaòi ô

- HS đọc , xác định yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm=> Chữa miệng

- HS đọc, nêu yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm=> Chữa miệng

- HS nêu cách làm

- HS đọc, nêu yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm=> Chữa bảng phụ

- HS đọc, nêu yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm

- HS chữa bảng phụ

trống đó?

=>Bài thuộc dạng toán nào?

=> Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số;

Tìm 1 số phần trăm của một số; Tìm 1 số

biết số phần trăm của nó?

e Bài17/59

=>Làm thế nào để biết ô tô gặp xe máy

lúc mấy giờ?

- Nêu cách tìm thời gian gặp nhau trong

chuyển động cùng chiều?

- HS đọc, nêu yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm

3 Củng cố, dặn dò(2-3’)

- Nêu cách tìm v, s, t trong chuyển động đều?

- Nhận xét giờ học

- về nhà học và ôn bài

Thể dục

Tổng kết môn học

I Mục tiêu:

-Tổng kết môn học.Yêu cầu hệ thống đợc những kiến thức ,kĩ năng cơ bản đã học trong năm,đánh giá đợc sự cố gắng và những điểm còn hạn chế,kết hợp cótuyên dơng ,khen thởng những hs xuất sắc

II Địa điểm, phơng tiện:

- Địa điểm: Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

III nội dung và phơng pháp lên lớp:

Nội dung Định L- ợng Ph ơng pháp và tổ chức

1 Phần mở đầu:

- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài

học

- Lớp chạy chậm theo đội hình tự nhiên

quanh sân tập 120-150m sau đó xoay

các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối

- Ôn các động tác: tay, chân, vặn mình,

toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài

thể dục phát triển chung

-HS chơi trò chơi

2 Phần cơ bản:

- GV cùng HS hệ thống lại các nội

dung đã học trong năm

- Cho một số HS thực hành động tác

- GV đánh giá kết quả học tập và tinh

thần thái độ của HS trong năm đối với

môn Thể dục

3 Phần kết thúc:

- Đứng tại chỗ , vỗ tay và hát

- NX, đánh giá kết quả bài học

4'-5'

'

22'-24'

4'-6'

- Đội hình hàng dọc

- Đội hình hàng ngang

- 4 hàng ngang tập dới sự điều khiển của lớp trởng

- GV phổ biến nhiệm vụ

- Chia tổ tập luyện

- Đội hình 4 hàng dọc

- GV quan sát, nhận xét, biểu

d-ơng tổ thực hiện nhiệt tình, đúng luật

- Đội hình hàng ngang

- HS chơi trò chơi

Hoạt động tập thể

Chủ đề: Bác hồ kính yêu

I Mục tiêu:

- Thông qua các hoạt động tập thể giúp HS hiểu đợc tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và nhi đồng nói riêng và cho cả dân tộc Việt Nam nói chung

- Giáo dục cho HS lòng kính yêu Bác, học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

II Đồ dùng

- GV : Một số thông tin và ảnh t liệu về Bác Hồ

II Các hoạt động dạy- học

1 Giới thiệu bài.

2 Các họat động.

* Hoạt động 1: Sinh hoạt theo chủ đề

- Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào?

- Để kỉ niệm ngày sinh của Bác trờng em đã

có những hoạt động gì?

- Nêu những việc làm của Bác thể hiện tình

yêu thơng bao la của Bác dành cho thiếu

niên nhi đồng và nhân dân Việt Nam?

- Đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi

đồng

- Em đã liên hệ xem mình đã thực hiện tốt 5

điều Bác Hồ dạy cha?

- Tìm những hình ảnh so sánh đẹp Bác nói

về trẻ em?

=> GV tổng kết

* Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ

- Kể tên những câu chuỵên những bài thơ,

bài hát nói về tình cảm yêu thơng của Bác

Hồ dành cho thiếu niên nhi đồng và nhân

dân Việt Nam?

- Yêu cầu HS trình bày những bài hát về

chủ đề “ Bác Hồ kính yêu”

3 GV nhận xét giờ học.

- Ngày 19/5/1890

- Tổ chức Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ…

- Bác thơng các cụ già xuân về vui biếu lụa, Bác thơng đàn em nhỏ trung thu gửi cho quà…

- HS đọc

- HS tự liên hệ

- Trẻ em nh búp trên cành, biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan

- HS thảo luận và kể tên những bài hát bài thơ trớc lớp

- HS trình bày cá nhân, theo nhóm

Hoạt động ngoài Thi Kể chuyện su tầm t liệu về bác hồ

(Đ/C Phợng triển khai)

Luyện toán

Luyện giải toán có lời văn

I Mục tiêu:

- Giúp HS tự kiểm tra kiến thức đã học bằng cách tự làm bài kiểm tra cuối năm trong

vở trắc nghiệm Toán

- HS vận dụng làm tốt các bài tập tuần 35 vở bài tập trắc nghiệm toán

II Đồ dùng:

- GV và hs : Vở bài tập trắc nghiệm toán

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài(1’)

2 Kiểm tra(36’)

- GV yêu cầu HS tự đọc và làm các bài

tập ở tuần 35 / vở bài tập trắc nghiệm

toán

- GV lu ý HS đọc kĩ đề và vận dụng linh

hoạt kiết tức đã học vào làm bài

- GV theo dõi nhắc nhở HS

- Thu chấm bài, nhận xét

- HS đọc , xác định yêu cầu

- HS làm vở trắc nghiệm

3 Củng cố, dặn dò(2-3’)

- Nhận xét giờ học

- về nhà học và ôn bài

Hoạt động tập thể Chủ đề: Bác hồ kính yêu

I Mục tiêu:

- Thông qua các hoạt động tập thể giúp HS hiểu đợc tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và nhi đồng nói riêng và cho cả dân tộc Việt Nam nói chung

- Giáo dục cho HS lòng kính yêu Bác, học tập và làm theo lời Bác dạy

II Đồ dùng

- GV : Một số thông tin và ảnh t liệu về Bác Hồ

II Các hoạt động dạy- học

1 Giới thiệu bài.

2 Các họat động.

* Hoạt động 1: Sinh hoạt theo chủ đề

- Cho HS trng bày tranh ảnh t liệu về chủ

đề

- HS trng bày tranh ảnh t liệu đã su tầm đợc

về cuộc sống học tập, làm việc của Bác Hồ

kính yêu

=> GV tổng kết: biểu dơng nhóm su tầm

tranh ảnh nội dung phong phú, thuyết minh

hấp dẫn

* Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ

- Kể tên những câu chuỵên những bài thơ

Các nhóm trng bày tranh ảnh đã su tầm đ-ợc

- Đại diện nhóm giới thiệu về tranh ảnh của nhóm

- Các nhóm nhận xét lẫn nhau

- HS kể

bài hát nói về tình cảm yêu thơng của Bác

Hồ dành cho thiếu niên nhi đồng và nhân

dân Việt Nam?

=> Trong những năm đầu Cách mạng để

chống giặc đói Bác Hồ đã gơng mẫu , Bác

đã nhịn ăn ngày một bữa , tuần nhịn một

ngày ăn để lấy gạo cứ đói ngời nghèo

- Đọc cho HS nghe bài thơ: “ Đêm nay Bác

không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ

- Bài thơ nói lên điều gì?

- Kể cho HS nghe câu chuyện “ Quả táo của

Bác Hồ”

- Yêu cầu HS trình bày những bài hát về

chủ đề “ Bác Hồ kính yêu”

3 GV nhận xét giờ học.

- HS lắng nghe

- HS nêu

- HS lắng nghe

- HS trình bày cá nhân, theo nhóm