- Biết đặc điểm các phơng tiện giao thông - Những ngời điều khiển và phục vụ trên các phơng tiện giao thông - Làm quen với một số luật lệ và an toàn giao thông đờng bộ - So sánh sự giống
Trang 1Một số giáo án thực nghiệm
Chủ điểm: Giao thông
Thời gian thực hiện: 2 tuần
Mục tiêu phát triển
* Phát triển thể chất:
- Trẻ phối hợp chân tay nhịp nhàng khi vận động bật, ném chạy trờn
- Rèn luyện tố chất nhanh, mạnh, khéo cho trẻ
* Phát triển nhận thức:
- Biết đợc cách di chuyển, vận chuyển bằng các phơng tiện giao thông đa dạng
- Biết đặc điểm các phơng tiện giao thông
- Những ngời điều khiển và phục vụ trên các phơng tiện giao thông
- Làm quen với một số luật lệ và an toàn giao thông đờng bộ
- So sánh sự giống và khác nhau giữa các phơng tiện giao thông và những ngời
điều khiển, phục vụ
- Mô tả, mô phỏng các phơng tiện giao thông, cách điều khiển, ngời phục vụ, thực hành một số luật lệ giao thông đờng bộ
* Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ tự tin trong việc sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp Tạo ra chữ viết, chữ viết
và hình có thể nhận ra
* Phát triển tình cảm xã hội
- Chấp hành luật lệ an toàn giao thông, có thái độ phê phán, không đồng tình với những hành vi không chấp hành luật lệ an toàn giao thông
- Quý trọng ngời điều khiển, phục vụ trên các phơng tiện giao thông, có ý thức ban đầu về nghề giao thông
* Phát triển thẩm mĩ
- Biết thực hiện một số nề nếp, quy định trong lớp, nơi công cộng, chấp hành luật lệ an toàn giao thông
Trang 2Giáo án số 1 Tên trò chơi: Ngời tài xế giỏi
Đối tợng dạy: Trẻ 5-6 tuổi lớp thực nghiệm
I Chuẩn bị:
Trang phục: Cô và trẻ trang phục gọn gàng, đúng quy định
Địa điểm: Dới sân trờng, bằng phẳng sạch sẽ, mát
Đồ dùng: + Nhiều thẻ lôtô về các loại phơng tiện giao thông
+ 1 chiếc bàn để tranh lôtô vẽ các loại phơng tiện giao thông,
+ 1 bảng để gắn các hình trên và sơ đồ chơi nh ở bớc 3
+ 2 bộ bảng có hình để gắn các lôtô Quy định:
Nơi hoạt động của phơng tiện giao thông đờng thuỷ
Nơi hoạt động của phơng tiện giao thông đờng bộ
Nơi hoạt động của phơng tiện giao thông đờng sắt
Nơi hoạt động của phơng tiện giao thông đờng hàng không
II Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân loại một số phơng tiện giao thông theo
từng nhóm đờng bộ, đờng thuỷ, đờng sắt, đờng hàng không
- Trẻ biết một số luật giao thông đờng bộ
Kỹ năng:
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn của đôi chân
- Thực hiện đợc trò chơi chính xác theo sự hớng dẫn của cô
- Trẻ biết phối hợp với nhau trong khi chơi
Thái độ:
- Trẻ hứng thú với trò chơi, tuân thủ luật chơi
III Luật chơi và phơng pháp hớng dẫn
Luật chơi: Khi 1 trẻ thực hiện xong đứng về cuối hàng thì trẻ tiếp theo mới
đ-ợc xuất phát Lôtô nào gắn sai khu vực hoạt động không đđ-ợc tính
ổn định tổ chức, gây hứng thú
Các con ơi! Lại đây với cô nào
- Hôm nay bố mẹ các con đa các con đến trờng bằng phơng tiện gì? (xe đạp, xe máy, ôtô )
- Thế xe đạp, xe máy, xe ôtô là phơng tiện giao thông đờng gì? ( phơng tiện giao thông đờng bộ)
- Ngoài xe đạp, xe máy, ôtô thì còn những phơng tiện giao thông gì nữa, con nào biết kể cho cô và các bạn trong lớp cùng nghe nào ( tàu hoả, máy bay, tàu thuỷ, thuyền, xích lô )
- Các con hãy cho cô biết, khi đi trên đờng nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ ( đèn vàng,
đèn xanh) chúng ta phải làm gì? (đứng lại, đi chậm lại, đi)
* Bớc 1: Giới thiệu trò chơi
Các con có muốn làm ngời điều khiển những phơng tiện giao thông này không? Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi "Ngời tài xế giỏi"
Trang 3* Bớc 2: Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi bằng cách làm mẫu (buổi 1), buổi chơi 2,3,4 cho trẻ nhắc lại
Cô vừa làm mẫu vừa giải thích hành động chơi: Từ đầu hàng cô chạy lên và nhặt 1 lôtô (ví dụ: lôtô của cô là hình máy bay) cô sẽ chạy lên gắn vào bảng chỗ có hình
vẽ nơi hoạt động của phơng tiện giao thông đờng hàng không, sau đó cô đứng về cuối hàng của mình (theo sơ đồ)
Cho trẻ nhắc lại cách chơi và cho 2 trẻ chơi thử
Sơ đồ chơi:
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
* Bớc 3: Tổ chức chơi
Tập hợp trẻ trong lớp thành 2 hàng ngang đối diện quay mặt vào nhau Số lợng trẻ của mỗi hàng bằng nhau Cô quy định 1 đội là "đội đỏ", đội còn lại là "đội xanh"
- Bây giờ cô sẽ cho các con chơi, khi chơi các con chú ý hiệu lệnh "bắt đầu" và
"kết thúc" của cô
Lần 1: Từng đội 1 chơi: Trẻ đầu hàng lên thực hiện gắn lôtô sau đó về đứng về cuối hàng của mình, trẻ kế tiếp lên thực hiện cứ tiếp tục nh vậy cho đến hết hàng Đội nào gắn đợc nhiều lôtô đúng nhất mà ít phạm luật nhất là đội đó thắng
Khi "đội đỏ" thực hiện xong thì cho trẻ "đội xanh" nhận xét và ngợc Sau đó Lần 2: Hai đội thi đua trong 2 phút xem đội nào gắn đợc nhiều lôtô đúng mà nhanh nhất
Sau mỗi lần chơi cô đi kiểm tra và cho cả lớp cùng đếm số phơng tiện mà 2
đội đã gắn đúng nơi hoạt động và tuyên dơng (cá nhân-đội)
* Bớc 5: Chú ý đến kết quả chơi và kỹ năng chơi để nhận xét, đánh giá
Kết thúc: Cả lớp cùng đi nhẹ nhàng hát bài " Những con đờng em yêu" và kết thúc
chơi
"Em yêu cô giáo, sớm sớm chiều chiều dạy em bao điều cho em khôn lớn Cô dạy
em biết những đờng giao thông: Đờng bộ, đuờng sông, đờng hàng không, đờng biển Đờng bao yêu mến, đờng của quê hơng"
Buổi chơi 2: Trẻ đã biết cách chơi thì đàm thoại với trẻ về nội dung chơi, hành
động chơi và luật chơi sau đó giáo viên làm mẫu một lần để trẻ khắc ghi cách thc chơi Các bớc tiếp theo tiến hành nh buổi 1
Buổi chơi 3: Thay đổi tên trò chơi thành " Về đúng bến"
Đồ dùng: + Nhiều lôtô ôtô, tàu hoả, máy bay, và tàu thuỷ
+ Các hình gằn lên bảng quy định: bến xe, nhà ga, sân bay, bến cảng
+ Sơ đồ nh buổi chơi 1
Cách thức tiến hành nh buổi 1
Trang 4Buổi chơi 4 : Chơi theo đội hình hàng dọc: Trẻ đứng đầu hàng sau khi gắn lôtô xong chạy về chỗ, đập vào tay bạn đứng kế tiếp để bạn đó lên chọn lôtô gắn lên bảng cứ nh vậy cho đến hết hàng đội nào gắn đuợc nhiều tranh đúng hơn là đội
đó thắng
Giáo án số 2 Tên trò chơi: Tung và bắt bóng
Đối tợng dạy: Trẻ 5-6 tuổi lớp thực nghiệm
I Chuẩn bị:
Trang phục: Cô và trẻ trang phục gọn gàng
Địa điểm: Nơi học thoáng, an toàn và sạch
Đồ dùng: + Hình vẽ máy bay, khinh khí cầu
+ 25 quả bóng các màu
II Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Trẻ biết đợc đặc điểm tên gọi của một số phơng tiện đờng hàng không nh máy bay, khinh khí cầu
- Trẻ biết biết đợc phơng tiện đó đi ở đâu và công dụng của các loại giao thông đó
- Trẻ biết thực hiện động tác tung và bắt bóng
Kỹ năng:
- Thực hiện đúng động tác tung và bắt bóng Rèn luyện sự khéo léo, chính xác nhanh nhẹn, khả năng tập trung chú ý cao, phát triển sức mạn tay
- Trẻ biết phối hợp giữa tay và mắt
Thái độ:
- Trẻ chú ý nghe hiệu lệnh của cô
III Luật chơi và phơng pháp hớng dẫn
Luật chơi: Tung bóng bằng 2 tay, bắt bóng bằng 2 tay, không ôm bóng vào ngời, khi bắt bóng không để bóng rơi
ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô đố các con: " Chẳng phải chim
Mà có cánh
Chở hành khách
Đến mọi nơi
Giữa mây trời
Đang bay lợn
Là gì?"
( máy bay)
Cô đa ra cho trẻ xem hình vẽ máy bay
- Máy bay có những đặc điểm gì? (to lớn, có cánh, bay trên trời)
- Máy bay là phơng tiện giao thông đờng gì? (đờng hàng không)
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con một phơng tiện giao thông đờng hàng không khác nữa, các con có muốn biết không?
Trang 5Cô đa ra cho trẻ xem hình khinh khí cầu.
Cô giới thiệu: "Khinh khí cầu có hình tròn giống quả bóng, , nó bay đợc lên cao là nhờ đốt lửa ở dới đáy của quả cầu Lửa nóng tạo ra lực đẩy quả cầu bay lên.Ngời ta
sử dụng khinh khí cầu để cho khách du lịch lên cao để ngắm cảnh đẹp Ngoài ra các nhà khoa học còn sử dụng khinh khí cầu vào mục đích thám hiểm nữa đấy."
- Vậy các con có muốn làm những ngời đa khinh khí cầu lên cao không?
* Bớc 1: Bây giờ cô sẽ tặng mỗi con một quả bóng (các màu) Các con hãy tởng t-ợng những quả bóng này là những quả khinh khí cầu nhiều màu sắc, và cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi " Tung và bắt bóng" để xem ai đa đợc khinh khí cầu của mình lên cao nhất nhé
* Bớc 2: Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi bằng cách làm mẫu
Muốn chơi trò chơi không phạm luật các con quan sát cô làm mẫu trớc nhé
Cô vừa làm mẫu vừa giải thích trò chơi: Cô cầm bóng bằng 2 tay, tung bóng lên cao, khi bóng rơi xuống thì cô cũng bắt bóng bằng 2 tay không để bóng rơi và cô không
ôm bóng vào ngời
Cô mời 1 đến 2 trẻ nhắc lại cách chơi và chơi thử
Buổi chơi 2: Thay đổi hình thức chơi: cho trẻ đập bóng xuống đất chờ bóng nảy lên thì bắt bóng
Buổi chơi 3: Thay đổi hình thức chơi nh: trẻ tung bóng lên cao, đợi cho bóng đập xuống đất sau đó mới bắt bóng
Buổi chơi 4: Thay đổi hình thức chơi nh: trẻ tung bóng lên cao vỗ tay rồi bắt bóng
* Bớc 3 Tổ chức chơi
Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau, cách nhau 3m ( theo hình vẽ)
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Lần 1: Từng hàng thực hiện tung và bắt bóng theo hiệu lệnh của cô: "Chuẩn bị - Bắt đầu " - trẻ tự đếm số bóng mình bắt đợc (không đếm những quả bóng bị rơi xuống đất) ở các buổi chơi sau chia trẻ thành các cặp, 1 trẻ tung và bắt bóng, 1 trẻ
đếm xem bạn bắt đợc bao nhiêu lần
Lần 2: Để cho trẻ hào hứng hơn cô đặt tên cho 2 đội là đội " Những vị khách du lịch" và đội " Nhà khoa học thông thái" Hai đội thi đua với nhau xem đội nào tung bóng đúng kỹ thuật, cao hơn và bắt đợc bóng
Trang 6Luật chơi: Trong 1 hiệp, đội nào ít ngời làm rơi bóng hơn là đội đó thắng hiệp đó Thi 3 hiệp đội nào thắng 2 thì đội đó thắng cuộc
* Bớc 4: Theo dõi trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi đúng luật, khuyến khích động viên trẻ khi trẻ tung và bắt bóng (Ví dụ: các vị khách du lịc và các nhà khoa học thông thái, hãy đa khinh khí cầu của mình lên cao hơn nữa nào!)
* Bớc 5: Dựa vào kết quả, hứng thú, kỹ năng, thái độ để nhận xét
Các con vừa đợc chơi với những quả khinh khí cầu Đó là phơng tiện giao thông
đờng hàng không Ngoài ra máy bay và tàu vũ trụ cũng là phơng tiện giao thông đ-ờng hàng không nữa đấy
Kết thúc chơi: Cả lớp đi thành vòng tròn hát bài : " Quả bóng"
" Quả bóng tròn tròn là quả bóng xinh xinh Giữa thảm cỏ xanh sao bóng đứng một mình Phải đứng một mình vì quả bóng cha ngoan Suốt ngày rong chơi nên các bạn cời chê."
Giáo án số 3 Tên trò chơi: Tín hiệu giao thông
I Chuẩn bị:
Trang phục: Cô và trẻ trang phục gọn gàng
Địa điểm: Sạch sẽ, rộng rãi và an toàn
Đồ dùng:
- 25 chiếc vòng nhựa nhiều màu sắc để làm vô lăng lái xe
- 3 cờ màu xanh đỏ vàng
- 1 mũ công an giao thông
- Vẽ 23 chiếc vòng tròn đờng kính 40-50cm bằng phấn trên sân để làm "bến xe"
- Máy và băng cát - sét
- 1 chiếc còi
II Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Trẻ hiểu biết về một số luật giao thông đòng bộ, đặc điểm của phơng tiện giao thông
Kỹ năng:
- Rèn luyện sự tập trung chú ý và sự nhanh nhẹn khẩn trơng
Giáo dục:
- Giáo dục trẻ ý thức chấp hành luật lệ an toàn giao thông
III Luật chơi và phơng pháp hớng dẫn
ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô và cả lớp hát bài " Đoàn tàu nhỏ xíu"
" Xịch xịch xịch Một đoàn tàu nhỏ tí xíu, bớc mau mau Ngời đi đầu là chú lái tàu, còn phía sau cháu nối đuôi nhau thành hàng dài, cháu bớc một hai, một hai"
- Các con có biết hôm nay là ngày gì không? Hôm nay là ngày sinh nhật của bác Gấu đấy, chúng mình cùng đến dự sinh nhật bác Gấu nhé Đờng đến nhà bác Gấu phải đi qua một con sông rất rộng phía trớc mặt Theo các con chúng ta nên đi bằng phơng tiện gì (đi bằng thuyền ạ)
Trang 7- Thuyền là phơng tiện giao thông đờng gì vậy các con ? (đờng thuỷ)
Vậy chúng mình cung lên thuyền nào ( trẻ xếp thành 2 hàng )
Đã đến nhà bác Gấu rồi chúng mình cùng khoanh tay chào bác Gấu nào
( Chúng cháu chào bác Gấu ạ!)
* Bớc 1 Các con đến dự sinh nhật , bác Gấu rất vui, bác đã quyết định tặng cho các con một trò chơi các con có muốn chơi không? (trẻ trả lời) Đó là trò chơi "Tín hiệu
giao thông"
* Bớc 2: Cô giải thích cách chơi và luật chơi
Cô sẽ là cô công an giao thông Có 25 chiếc ôtô, mỗi con là 1 tài xế điều khiển những chiếc xe ôtô đó nhng chỉ có 23 bến xe Khi nghe hiệu lệnh của cô "Các on ơi lái xe đi chơi nào", các con sẽ đi tự do trên sân , khi cô thổi 1 tiếng coi và giơ cờ màu xanh các con điều khiển ôtô của mình đi nhanh trên sân, khi cô giơ cờ đỏ các con cho xe dừng lại, khi cô giơ cờ vàng các con cho xe đi chậm , khi nghe cô nói "
ôtô về bến" các con phải chạy thật nhanh vào "bến xe" gần các con nhất Ôtô nào
về chậm sẽ không có bến
Luật chơi: Những ôtô nào không vào đợc bến hoặc bến có nhiều hơn 1 ôtô là thua phải lò cò một vòng quanh sân x x x
Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x
x x x
* Bớc 3: Tổ chức chơi Mỗi trẻ cầm 1 chiếc vòng tợng trng cho chiếc vô lăng để lái xe
Mở nhạc, trẻ chơi trên nền nhạc bài: " Em đi qua ngã t đờng phố"
"Trên sân trờng, chúng em chơi giao thông Đi vòng quanh qua ngã t đờng phố
Đèn bật lên màu đỏ thì em dừng lại đèn bật lên màu xanh em nhanh qua đờng"
Lần 1: Cô làm ngời điều khiển tín hiệu, các trẻ làm tài xế lái ôtô
Lần 2: Những trẻ không tìm đợc bến thay nhau làm công an giao thông, các trẻ khác làm tài xế Cô làm trọng tài quan sát và sửa sai cho trẻ
* Bớc 4: Theo dõi sửa sai: Theo dõi thái độ và hứng thú của trẻ trong suốt quá trình chơi để kịp thời động viên Theo dõi mối quan hệ, tình trạng sức khoẻ của trẻ để có thể cho trẻ chơi với khoảng thời gian phù hợp
* Bớc 5: Nhận xét, đánh giá kết quả, thái độ chơi trò chơi của trẻ Động viên khen thởng kịp thời
Kết thúc Cả lớp cùng hát bài: " Đi đờng em nhớ"
" Cô giáo dạy em bài học giao thông Không đi bên trái, em đi bên phải đờng
ở trong phố phờng lòng đờng cho xe Ai mà đi bộ đi trên vỉa hè Em ngoan em nhớ bài học giao thông."
Buổi chơi 2: Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, luật chơi, cách chơi, sau đó cô nhắc lại
và cô làm mẫu để trẻ quan sát
Trang 8Buổi chơi 3,4 Nâng cao độ khó, sau mỗi lần chơi xoá bớt dần đi số "bến xe", và cho trẻ chơi đến khi nào chỉ còn 1 bến, ôtô trẻ nào vào đợc bến đó là ngời giỏi nhất trong cuộc chơi
Chủ điểm : Thế giới thực vật
Mục tiêu phát triển
* Phát triển thể chất
Trang 9- Phát triển các kỹ năng vận động tinh và vận động thô cho trẻ
- Phối hợp mắt với các vận động, phối hợp nhịp nhàng các hoạt động tay chân
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống (ăn quả đợc rửa sạch, gọt vỏ, ăn thức ăn chín đã đợc chế biến)
* Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết đặc điểm của một số loài hoa, quả, rau quen thuộc
- Biết so sánh, phân nhóm các loài hoa, quả và một số loại cây, rau theo dấu hiệu đặc trng
- Trẻ nhận biết một số loại cây và môi trờng sống của chúng nh: đất, nớc, không khí, ánh sáng
- Trẻ biết lợi ích của cây xanh đối với môi trờng sống và đối với con ngời
- Biết sso sánh , phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của 1 số cây, hoa ,quả Biết cách phân loại một số loại rau: ăn lá, ăn quả, ăn củ theo 2-3 dấu hiệu theo noi sống hoặc theo lợi ích của cây và giải thích taii sao: tìm ra dấu hiệu của nhóm
-Nhận biết số lợng, chữ số , số thứ tự trong phạm vi 9
* Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp
- Trẻ biết miêu tả vẻ đẹp của cây cối, hoa quả trong thiên nhiên qua thăm quan, tranh ảnh, thơ truyện
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin khi giao tiếp
*
Phát triển thẩm mĩ :
- Trẻ biết sử dụng một số vỏ cây, lá, hoa khô,để tạo ra các sản phẩm tạo hình
và làm đồ chơi
- Trẻ biết tô, vẽ, nặn, xé gián , viết chữ về các loài hoa, các loại quả, các loại rau và cây xanh
* Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ yêu thích và có ý thức bảo vệ các loài hoa, cây, không ngắt lá, bẻ cành, không ngồi, không dẫm lên cỏ
- Kính trọng ngời trồng cây
- Hiểu đợc ý nghĩa của việc tặng hoa
Giáo án số 1 Chủ điểm: Thế giới thực vật
Tên trò chơi: Nhảy lò cò
Đối tợng dạy: Trẻ 5-6 tuổi lớp thực nghiệm
I Chuẩn bị:
Trang 10Trang phục: Cô và trẻ quần áo gọn gàng
Địa điểm: Ngoài trời
Đồ dùng: - 3 bình đựng hoa do cô tự thiết kế
- Các loại hoa bằng nhựa
- Phấn để kẻ vạch xuất phát
II Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và so sánh đợc đặc điểm của 1 số loại hoa, biết hoa dùng để trang trí, làm đẹp, tặng nhau
Kỹ năng:
- Giúp trẻ hình thành kỹ năng nhảy lò cò bằng 1 chân, phát triển tố chất vận động, rèn luyện sức mạnh của chân
Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết cộng tác với bạn trong trò chơi
III Luật chơi và phơng pháp hớng dẫn
Luật chơi: Làm rơi hoa trong khi di chuyển không đợc tính Hoa bỏ ra ngoài bình của đội mình cũng không đợc tính
ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô đố các con: Mùa gì ấm áp
Ma phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc
( mùa xuân)
Trẻ lắng tai nghe và trả lời
- Hình ảnh nào cho các con biết mùa xuân đến? ( có nhiều hoa, cây cối đâm chồi nảy lộc, khí trời ấm áp )
- Vậy cô cháu mình cùng thăm vờn hoa xuân nhé Vờn hoa có rất nhiều hoa, mỗi loài hoa mang một vẻ đẹp khác nhau Hôm nay cô con mình sẽ hái thật nhiều hoa về trang trí lớp mình nhé
* Bớc 1: Muốn hái đợc hoa các con phải nhảy lò cò qua 1 đoạn đờng phía trớc mặt, vào vờn hoa, chọn những bông hoa mà con thích sau đó nhảy lò cò về cắm vào bình hoa của đội mình.( theo hình vẽ)
x x x x x x x
x x x x x x x
* Bớc 2: Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi bằng cách miêu tả và làm mẫu
Buổi chơi 2, 3, 4 cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi
Cô vừa làm mẫu vừa miêu tả hành động chơi: Từ vạch xuất phát cô đứng ở t thế chuẩn bị: đứng trên 1 chân, 1 chân co gối tay để tự nhiên Cô bật lò cò tiến về phía trớc đến bình hoa hái 1 bông hoa mà cô thích rồi đổi chân nhảy lò cò về vạch xuất phát cắm hoa vào bình hoa của đội mình, sau đó cô đứng về cuối hàng của mình
