SLIDE BÀI GIẢNG VẬT LÝ LỚP 8 ÁP SUẤT

- Do có trọng lượng nên khi đứng trên nền nhà, người và đồ vật tác dụng lên mặt sàn một lực ép bằng trọng lượng của người hay đồ vật đó... Công thức tính áp suất: C3: Tác dụng của áp lự

Trang 1

Bài 7:

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi: - Hãy kể tên các loại lực ma sát?

- Các loại lực đó xuất hiện khi nào?

Trả lời:

- Các loại lực ma sát: Ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ

- Xuất hiện:

+ Ma sát trượt: Khi một vật trượt trên bề mặt một vật khác

+ Ma sát lăn: Khi một vật lăn trên bề mặt một vật khác

+ Ma sát nghỉ: Giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của lực khác

Trang 3

Tại sao xe tăng nặng nề lại có thể đi lại bình thường trên nền cát Trong khi

đó ô tô mặc dù nhẹ hơn nhiều lại bị sa lầy trên chính nền cát đó?

Trang 5

I ÁP LỰC LÀ GÌ:

Em bé và tủ đứng trên nền nhà có tác dụng lực vào vị trí đang đứng hay không?

- Do có trọng lượng nên khi đứng trên nền nhà, người và đồ vật tác dụng lên mặt sàn một lực ép bằng trọng lượng của người hay

đồ vật đó.

Trang 7

Người và tủ, bàn ghế, máy móc

…luôn tác dụng lên nền nhà những lực ép có phương vuông góc với mặt sàn Những lực này

gọi là áp lực.

Vậy Áp lực là gì?

- Áp lực là lực ép có phương

vuông góc với mặt bị ép.

Trang 9

C1: Trong số các lực ghi

ở hình 7.3a và b, thì lực

nào là áp lực?

- Lực của máy kéo tác dụng lên mặt đường:

- Lực của máy kéo tác dụng lên khúc gỗ:

Trang 10

- Lực của mũi đinh tác dụng lên khúc gỗ:

C1: Trong số các lực ghi

ở hình 7.3a và b, thì lực

nào là áp lực?

- Lực của ngón tay tác dụng lên đầu đinh:

- Lực của mũi đinh tác dụng

Trang 11

II ÁP SUẤT:

1 Tác dụng của áp lực phụ

thuộc vào những yếu tố nào?

* Thí nghiệm kiểm tra:

- Phương án: Nghiên cứu tác dụng của áp lực phụ thuộc vào một trong hai yếu tố nào đó thì cho yếu tố đó thay đổi, còn yếu tố còn lại giữ không đổi

- Dụng cụ: Một chậu đựng bột mịn, 3 khối kim loại có cùng trọng lượng hình hộp chữ nhật

- Áp lực là lực ép có phương

vuông góc với mặt bị ép

Trang 15

lượng vật lí, đại lượng

đó được gọi là áp suất

2 Công thức tính áp suất:

C3: Tác dụng của áp lực càng lớn khi áp

lực càng lớn và diện tích bị ép càng nhỏ.

- Áp suất được tính bằng độ lớn của áp

lực trên một đơn vị diện tích bị ép

F p

Trang 16

F p

Trang 17

F p

Trang 18

C4: Dựa vào nguyên tắc nào để làm tăng, giảm áp suất? Nêu những ví dụ về việc làm tăng, giảm áp suất

- Áp suất được tính bằng độ lớn của áp

lực trên một đơn vị diện tích bị ép

F: Là Áp lực (N) S: Là diện tích bị ép (m 2 ) p: Là áp suất (N/m 2 )

III VẬN DỤNG:

F p

Giảm áp suất

+ Giảm F, giữ nguyên S + Tăng S, giữ nguyên F + Giảm F đồng thời tăng S

- Tăng

áp suất

+ Tăng F, giữ nguyên S + Giảm S, giữ nguyên F + Tăng F đồng thời giảm S

- Giảm

áp suất

+ Giảm F, giữ nguyên S + Tăng S, giữ nguyên F + Giảm F đồng thời tăng S

C4:

- Áp lực là lực ép có phương vuông

góc với mặt bị ép

Trang 19

- Lưỡi dao càng mỏng thì dao càng sắc (bén)

Vì dưới cùng một áp lực nếu diện tích bị ép

- Giảm

áp suất

C4:

- Áp lực là lực ép có phương vuông

góc với mặt bị ép

Trang 20

dễ dàng lún sâu xuống đất hơn.

Tại sao mũi khoan, xẻng xúc đất lại nhọn?

- Tăng

áp suất

- Giảm

áp suất

C4:

Trang 21

áp suất tác dụng lên mặt đất, tránh làm lún đất nguy hiểm cho tàu, cầu và nhà.

Tại sao đường ray tàu hoả được đặt trên các thanh tà vẹt? Mố cầu (chân cầu) hay móng nhà lại xây to?

- Tăng

áp suất

- Giảm

áp suất

C4:

Trang 22

- Giảm

áp suất

C4:

Trang 23

C5: Một xe tăng có trọng lượng 340 000N Tính áp suất của xe tăng lên mặt đường

nằm ngang, biết rằng diện tích tiếp xúc của các bản xích với đất là 1,5m2 hãy so sánh

áp suất đó với áp suất của một ô tô nặng 20 000N có diện tích các bánh xe tiếp xúc với mặt đất nằm ngang là 250cm2 Dựa vào kết quả tính toán ở trên, hãy trả lời câu hỏi đặt

1

F p

S



- Áp suất của ô tô lên mặt đường nằm ngang

2 2

2

F p

Trang 24

- Xe tăng chạy được trên nền đất mềm vì dùng xích có bản rộng (S lớn) nên

áp suất gây ra bởi trọng lượng xe tăng nhỏ Còn ô tô dùng bánh (S nhỏ), nên áp suất gây ra bởi trọng lượng ô tô lớn hơn nên có thể bị lún.

Trang 25

GHI NHỚ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

Trang 26

A Muốn tăng áp suất thì giảm áp lực, tăng diện tích bị ép.

B Muốn tăng áp suất thì tăng áp lực, giảm diện tích bị ép.

D Muốn giảm áp suất thì phải giảm áp lực, tăng diện tích bị ép.

C Muốn giảm áp suất thì giảm áp lực, giữ nguyên diện tích bị ép.

BÀI TẬP ÁP DỤNG

Muốn tăng, giảm áp suất thì phải làm thế nào?

Trang 28

- Các vụ nổ trong không khí thường gây ra áp suất lớn , tác dụng những áp lực rất mạnh lên bề mặt các vật thể xung quanh.

CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT

Trang 29

Áp suất ánh sáng là áp suất mà ánh sáng tác dụng lên vật được rọi sáng Áp suất này rất

bé, cỡ một phần triêu pa năm

1899, nhà vật lý lê-bê-đép (người nga) lần đầu tiên đã đo được áp suất bằng thí nghiệm rất tinh vi Chính áp suất của ánh sáng mặt trời đã làm cho đuôi sao chổi bao giờ cũng hướng từ phía mặt trời hướng

ra Ảnh chụp sao chổi bốp ngày 6 tháng 4 năm1997 trên bầu trời pa-ri.

Ha-lơ-CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT

Trang 30

Áp suất ở tâm mặt trời 2.1016 Pa

Áp suất lớn nhất tạo được trong phòng thí nghiệm 1,5.1010Pa

GIỚI THIỆU MỘT SỐ ÁP SUẤT

Trang 31

- Học thuộc phần ghi nhớ sgk.

- Làm bài tập trong SBT.

- Đọc trước bài: “ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU”.

CÔNG VIỆC VỀ NHÀ

Trang 32

Cám ơn quý thầy cô

và các em học sinh!

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	4,08 MB