PTNN: Nang tiên ốc

Thái độ - Giáo dục trẻ bảo vệ, vệ sinh môi trờng.. kiến thức của học sinh.. a kiến thức về CNTT - Trẻ biết sử dụng thao tác kinh chuột vào các hình ảnh trên màn hình.. bKiến thức chung

Trờng Mầm Non kim Sơn - ĐT- QN Môn: Văn học – Lớp 5- 6 tuổi Lớp 5- 6 tuổi

Họ tên : Nguyễn Thị Hồng

Trình độ Chuyên môn : Đại học s phạm

MN

Trình độ tin học : Chứng chỉ B

Chủ đề: Một số con vật sốn dới nớc

Địa chỉ : GV- Trờng MN Kim sơn

Số ĐTDĐ: 0975366478

1 tiết

I/ Mục tiêu bài dạy 1 Kiến thức

- Dạy trẻ thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ

2 Kỹ năng

- Dạy trẻ có kỹ năng đọc thơ diễn cảm

- Phát triển vốn từ cho trẻ

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ bảo vệ, vệ sinh môi trờng

II/ Yêu cầu của bài dạy 1 kiến thức của học sinh

a) kiến thức về CNTT

- Trẻ biết sử dụng thao tác kinh chuột vào các hình

ảnh trên màn hình

b)Kiến thức chung về môn học

- Trẻ thuộc bài thơ

- Trẻ nắm bắt đựơc nội dung bài học và một số trò chơi kết hợp

2/ Về trang thiết bị /đồ dung dạy học

a) trang thiết bị /đồ dùng dạy học liên quan đến

CNTT

- Phần cứng: Mbfoxcor 945GC HDD 80G Extorsata

- Phần mềm : Microsoft Office Powerpoint

Microsoft Word

b) Trang thiết bị khác/ đồ dùng dạy học khác :

- Ao cá - Một số con vật sống dới nứoc Đài Băng

đĩa CD- Bài các vàng bơi , cá ơI từ đâu đến

III/ Chuẩn bị : 1/ Chuẩn bị của giáo viên

- Máy tính- máy chiếu – tranh theo nội dung bài thơ - Đài băng đĩa CD

2/ chuẩn bị của học sinh

- Ao cá , cần câu, giấy mầu

IV/ nội dung và

tiến trình bài giảng

(Sử dụng công nghệ

thông tin một cách

sáng tạo hỗ chợ

ph-ơng pháp dạy học )

1/ Trò chuyên theo chủ đề

- Cô và trẻ cùng hát “ cá vàng bơi”

- Câc con vừa hát bài hát về con gì ?

- Ngoài nhng con cá đáng yêu ra các con con con còn có những con sống dới

n-ớc ?- Đây là con gì ? Cá biết bơi nhờ có gì

2/ Nội dung bài

* Cô đọc thơ diễn cảm bài thơ lần 1.

- Giảng nội dung bài thơ : Các con bài

thơ nàng tiên ốc nói vè một bà ghèo chuyên đI mò cua để kiếm ăn vì vậy một hôm bà bắt đợc một con ốc rất là

đẹp và bà thả vào trong điều kỳ diệu đã

đến với bà là có một nàng tiên đã giúp

đỡ bà nấu cơm dọn nhà cho bà đầy và từ

đó hai mẹ con rất là thơng yêu nhau

* Cô đọc thơ lần 3 bằng tranh có từ + Đàm thoai theo nội dung bài thơ

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì

?

- Bài thơ đa nói về ai?

- Công việc hàng ngày của bà là làm gì?

- Vậy bà đã bắt đợc con gì?

- Bà có bán không?

- Bà đã để vào đâu?

- Con ốc đã biến thành ai?

- Bà già đã làm gì với nàng tiên?

- Và cuối cùng bà và nàng tiên đã nh thế nào?

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe cô đọc thơ

- Nghe cô giảng nội dung

- Trẻ đặt tên bài thơ

- giáo dục trẻ phải biết yêu thơng

những con vật biết chăm sóc bảo vệ

chúng

* Dạy trẻ đọc thơ

- Cô dạy cả lớp đọc 2- 3 lần

- Cô cho tổ đọc nối tiếp câu thơ

- - Cô gọi cá nhân 1- 2 trẻ đọc thơ

* Trò chơi “ ”

+ Cho trẻ xé và dán con cá

3/ Củng cố giáo dục

Các con ạ các con có học tập anh em

mèo không

-à đúng rồi các con phải chăm chỉ học

tập không đợc lời biếng là sẽ học không

giỏi và không đợc cô giáo ,bố mẹ yêu

thơng

4/ Kết thúc tiết học :

- Đàm thoại theo câu hỏi của cô

- Trẻ đọc thơ theo cô

TrÎ ch¬i trß ch¬i

- trÎ xÐ d¸n

V/ Nguån tµi liÖu

tham kh¶o

1 Gi¸o tr×nh ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ 5-6 tuæi

2 phÇn mÒm hç chî:

- Microsoft Officepowerpoint 2003

- Microsoft Word 200

- Mbfoxcor 945GC

- HDD 80G Extorsata

X¸c nhËn cña nhµ trêng kim s¬n, ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009

Ngêi so¹n

NguyÔn ThÞ Hång