Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An- đrây- ca trước cái chết của ông.. Hiểu nội dung câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể
Trang 1Tập đọc NỖI DẰN VẶT CỦA AN- ĐRÂY- CA
I.Mục tiêu:
1.Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An- đrây- ca trước cái chết của ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện
2 Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài
Hiểu nội dung câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân
II Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ trong SGK
III Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 Hs - 3 Hs đọc và trả lời:
Hs 1: Theo em gà trống thông minh ở điểm nào?
Hs 2: Cáo là con vật có tính cách ra sao?
Trang 2GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
GV treo tranh và hỏi:
Bức tranh vẽ cảnh gì?
GV: Tại sao cậu bé ngồi khóc?
Cậu ân hận về điều gì chăng? Ở cậu có
những phẩm chất gì đáng quí? Chúng ta
cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay
GV ghi đề lên bảng
a) Hướng dẫn Hs đọc và tìm
hiểu bài:
Luyện đọc: Gọi Hs đọc( 3 lượt
Hs đọc)
GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng
cho Hs nếu có
- 2 Hs đọc toàn bài
- 1 Hs đọc chú giải
- GV đọc mẫu ( chú ý giọng đọc trầm, buồn, xúc động)
b) Tìm hiểu bài: Gọi Hs đọc
đoạn 1
Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời
Hs 3: Câu chuyện khuyên
ta điều gì?
- Hs quan sát tranh trả lời:
- Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé đang ngồi khóc bên gốc cây Trong đầu cậu đang nghĩ về trận đá bóng mà cậu đã tham gia
- Hs nhắc lại đề
- Hs mở SGK
- 2 Hs nối tiếp đọc từng đoạn
+ Đoạn 1: An- đrây- ca .mang về nhà
+ Đoạn 2: Bước vào ít năm nữa
- 2 Hs đọc
- 1 Hs đọc
Trang 3câu hỏi:
- Khi câu chuyện xãy ra, An-
đrây- ca mấy tuổi? Hoàn cảnh gia đình
em lúc đó thế nào ?
- Khi Mẹ bảo đi mua thuốc cho
Ông, thái đọ cậu bé ra sao ?
-An- đrây- ca đã làm gì trên
đường đi mua thuốc cho ông ?
Hỏi: Đoạn 1 kể chuyện gì ?
GV chốt ý đoạn 1 ghi bảng
Chuyển ý : An- đrây- ca mải chơi
nên mua thuốc về nhà muộn Chuyện gì
sẽ xảy ra với cậu và gia đình các em thử
đoán xem
Gọi Hs đọc
GV sửa phát âm và cách đọc cho
Hs
+ Chuyện gì xãy ra khi An- đrây-
ca mang thuốc về nhà?
+ Thái độ của An- đrây- ca lúc đó
thế nào?
- 1 Hs đọc Lớp đọc thầm và trả lời + An- đrây- ca lúc đó 9 tuổi Em sống với mẹ và ông đang bị ốm nặng
+ An- đrây- ca nhanh nhẹn đi ngay
+ Cậu gặp mấy bạn đang
đá bóng và rủ chơi Mải chơi cậu quên lời mẹ dặn Sau mới nhớ ra, cậu vội chạy mua thuốc mang về nhà
+ An-đrây- ca mải chơi quên lời mẹ dặn
- 3 Hs đọc nối tiếp đoạn 2
- Lớp đọc thầm và trả lời: + Cậu hoảng hốt khi thấy
mẹ đang khóc nấc lên vì ông đã qua đời
+ Cậu ân hận vì mình
Trang 4+ An- đrây- ca tự dằn vặt mình
như thế nào?
Qua câu chuyện em thấy An-
đrây- ca là một cậu bé như thế nào?
Nội dung chính của đoạn 2 là gì?
GV ghi ý đoạn 2
Gọi Hs đọc toàn bài
Hỏi: Nội dung chính của bài?
GV ghi nội dung chính
c) Đọc diễn cảm
mải chơi, đem thuốc về chậm
mà ông mất Cậu oà khóc dằn vặt kể cho mẹ nghe
+ Cậu oà khóc và cho rằng đó là lỗi của mình
+ Kề hết mọi chuyện cho
mẹ nghe
+ Dầu mẹ đã an ủi nói rằng cậu không có lỗi, nhưng cả đêm cậu ngồi khóc dưới gốc táo ông trồng.Mãi khi lớn cậu vẫn
tự dằn vặt mình
+ Rất yêu thương ông, cậu không thể tha thứ cho mình
vì chuyện ham chơi
+ Rất có ý thức, trách nhiệm về việc làm của mình
+ Rất trung thực, đã nhận lỗi với mẹ
- Nỗi dằn vặt của An-
đrây - ca
1 Hs đọc
- Cậu bé An- đrây- ca rất yêu thương ông, có ý thức trách nhiệm với người thân
Trang 5Gọi 2 Hs đọc: “ Bước vào phòng ông nằm, em hoảng hốt thấy mẹ khóc
nấc lên Thì ra ông đã qua đời
ông đã mất từ lúc con vừa ra khỏi nhà”
- Cho Hs thi đọc diễn cảm
- Hướng dẫn Hs đọc phân vai
- Thi đọc toàn bài
- Nhận xét ghi điểm
3 Củng cố dặn dò:
Hỏi: Nếu đặt tên khác cho truyện,
em sẽ đặt tên truyện là gì?
- Nếu gặp An-đrây- ca em sẽ nói với bạn điều gì?
Nhận xét tiết học, dặn dò bài sau
Cậu rất trung thực và nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình
Hs nối tiếp nhau nhắc lại
Hs đọc cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay
- 3 đến 5 Hs thi đọc
- 4 Hs 4 vai
- 3 đến 5 Hs thi