Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa; nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa; mối quan hệ giữa chúng.. - Phân biệt được đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển tron
Trang 1Luyện từ và câu: TỪ NHIỀU NGHĨA
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa; nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều
nghĩa; mối quan hệ giữa chúng
- Phân biệt được đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển trong một số câu
văn Tìm được ví dụ về nghĩa chuyển của một số từ (là danh từ) chỉ bộ phận cơ thể
người và động vật
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động… có thể minh hoạ cho
các nghĩa của từ nhiều nghĩa
- 2, 3 tờ phiếu khổ to phô tô
III Các hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra: (4’)
Trang 2- 2 HS đặt câu để phân biệt nghĩa của một cặp từ đồng
âm
- GV nhận xét
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
Hoạt động 2: Nhận xét (18’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc
Tìm và nối nghĩa tương ứng với từ
- HS còn lại dùng viết chì nối trong SGK
Trang 3- GV nhận xét, chốt lại
b) Hướng dẫn HS làm BT 2
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc
Chỉ ra sự khác nhau của các từ trong khổ thơ và
nghĩa gốc
- GV nhận xét, chốt lại
c) Hướng dẫn HS làm BT 3
( Cách tiến hành tương tự 2 BT trước)
Hoạt động 3: Ghi nhớ (3’)
đọc thầm
Trang 4- Có thể cho HS tìm thêm VD
Hoạt động 4: Luyện tập (10-11’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả
- GV nhận xét, chốt lại
b) Hướng dẫn HS làm BT 2
( Cách tiến hành như các BT trước)
3 Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Trang 5Rút kinh nghiệm :