Unit 6 lesson A3-4

- Đọc và trả lời câu hỏi về các hoạt động ngoài giờ của các bạn lớp 7A trong bài A3.. - Nghe lấy thông tin về các hoạt động sau giờ học.. - Luyện nghe về các hoạt động ngoài giờ.. * Ngôn

Date of preparing:

period 33

Unit 6:After school.

Lesson 3: WHAT DO YOU DO? : A3, 4 ( p.62, 63)

A)* Mục đích yêu cầu: Sau giờ học, học sinh có thể:

- Luyện tập về các từ để nói về các hoạt động sau giờ học

- Đọc và trả lời câu hỏi về các hoạt động ngoài giờ của các bạn lớp 7A trong bài (A3)

- Nghe lấy thông tin về các hoạt động sau giờ học

* Kĩ năng luyện tập:

- Luyện kĩ năng đọc hiểu, trả lời câu hỏi

- Luyện nghe về các hoạt động ngoài giờ

* Ngôn ngữ cơ bản:

- Từ mới: To act → acting, to rehearse a play, anniversary celebration,

president, stamp collector's club, circus, to tidy.

- Ngữ pháp: Thời hiện tại đơn, thời hiện tại tiếp diễn

Câu đề nghị, cách đáp

* Kiến thức cần đạt:

- Đạt chuẩn:

+ Ghi nhớ các hoạt động sau giờ học được đưa ra trong bài ( A3, 4)

+ Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

+ Kể được các hoạt động sau giờ học của Nga, Ba, Nam

e.g: Nga often goes to the school theater club after school.

- Nâng cao: Viết câu hoàn chỉnh và trả lời câu hỏi " What will Mai do after

school?'' (A4).

B.Teaching aids:

Book,picture

C.Methods:

Guessing game, What and where, True / False prediction:

D.Contents:

I.Orgnization (1)’

Teaching date: 7A:

7B:

Teacher and students activities’ Boardwriting

II Revision:(5)

Guessing game:

Have students play guessing game:

Teacher does as a modal first and

then asks other students to do

III New lesson:(34 )’

Step1 Pre reading:(10)– ’

a/ Vocabulary:

Teacher introduces new words

following steps

Sporty (adj)thÝch thÓ thao

a comic (n): truyÖn tranh

a president: chñ tÞch (tæng thèng)

(to) collect: su tËp/thu thËp

a collection: (sù ) su tËp/tÇm

a collector: nhµ su tËp/ ngêi su tÇm

an anniversary celebration: lÔ kû

niÖm

b/ Checking meanings: What and

where

(ss work in 2 teams)

Set the sence:

Using picture p62

c/ True / False prediction:

Teacher sticks a poster on the board

with the informations on it:

T runs through the statement

I.Vocab

sporty(adj):yªu thÝch thÓ thao

a comic (n): truyÖn tranh

a president: chñ tÞch (tæng thèng) (to) collect: su tËp/tÇm

a collection: (sù ) su tËp/thu thËp

a collector: nhµ su tËp/ ngêi su tÇm

an anniversary celebration: lÔ kû niÖm

II.Reading

1 True / False prediction:

a Nga, Ba, Nam are students in class 7A

b They like sports very much

c Nga’s favorite pastime is jogging

d Ba likes collecting stamps

e Nam plays soccer every afternoon

Do you usually after SCHOOL ?

presiden t

collection comic

Ask ss to guess these sentences are

T or F

Step2 While reading(15)– ’

Now open your book and read the

text to check your predictions:

Comprehension questions: A3 P.62

a –d

How many qts are there ?

Ask ss to work in pair one ask ,one

answer

Step3 Post reading: (10)– ’

A4 P.63

Matching

Asks students listen and match each

name to an activity

Tape Nga:Mai, should we go to the

school cafeteria?

Mai: ok , that’s a great idea.

Nga:what a bout you, Nam ?

Nam: sorry, I have to rehearse for a

play with the drama group

Nga: Ba, do you want to join us ?

Ba : oh, no, I am going to the circus

to night with my family sorry

f Nam usually watches TV

Answer key:

2.Comprehension questions: A3 P.62

a –d

a/ Nga’s theater group is rehearsing a play for the school anniversary

celebration

b/ He gets stamps from American friend Liz

c/ On Wendnesday afternoon

d/ He never plays games

III.Listening:A4P.63

Statements Guess Read Correction

1

2

3

4

5

6

Statements Guess Read Correction 1

2 3 4 5 6

T F F T F T

Mai Nam

Ba Lan Kien

go to the circus

go to school caferteria watch a movie

tidy the room rehearse a play

Nga : How about you , Kien ?

Kien : I would love to , but I am

going to tidy the classroom for miss

Lien this evening

Nga : ok, would you liketo come

with us to the cafetera, Lan ?

Lan : sorry , Iam going to the movie

theater

Write it up:

Now you write a short paragraph

about after school activities using

the Matching above

*Writing:

Example:

After school hours, Mai often goes to the school cafeteria

IV Summary(3)

Read the text about Nga , Ba , Nam

V Homework:(1)

Rewrite new words 5 times

Do exercises in the students’work book

Evaluation

………

………

………

………