QUY CHE HOAT DONG TRUONG

Điều 2: Nhiệm vụ và quyền hạn của trường: 1.Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục Tiểu học do Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo quyết định ban

PHỊNG GD&ĐT CÀNG LONG

TRƯỜNG TH MỸ CẨM A

_

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

_

QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ CẨM A

A – MỞ ĐẦU

Quy chế hoạt động của trường Tiểu học Mỹ cẩm A được xây dựng dựa vào Điều lệ của trường Tiểu học, ban hành kèm theo Quyết định số 51/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 31 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết hợp với điều kiện thực tế của trường

Quy chế này nhằm quy định về tổ chức hoạt động của trường và tổ chức, cá nhân tham gia giáo dục đối với nhà trường

B – NỘI DUNG

CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1: Vị trí của trường

1 Trường Tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc Tiểu học, bậc học nền tảng của

hệ thống giáo dục quốc dân

2 Trường Tiểu học cĩ tư cách pháp nhân và cĩ con dấu riêng

Điều 2: Nhiệm vụ và quyền hạn của trường:

1.Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục Tiểu học do Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo quyết định ban hành

2 Huy động trẻ em đúng độ tuổi vào lớp 1, vận động trẻ bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch giáo dục Tiểu học và tham gia xố mù chữ trong cộng đồng

4 Quản lý, sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị và tài chính theo đúng quy định của pháp luật

5 Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện các hoạt động giáo dục

6 Tổ chức cho giáo viên, nhân viân và học sinh tham gia vào các hoạt động xã hội trong phạm vi cộng đồng

7 Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật

Điều 3: Tên trường.

1 Tên trường là: “Trường Tiểu học Mỹ cẩm A”.

2 Tên trường được ghi trên quyết định thành lập trường, con dấu, biển trường

và các giấy tờ giao dịch

Điều 4: Phân cấp quản lý:

Trường Tiểu học Mỹ cẩm A do Phòng Giáo dục và Đào tạo quản lý, chỉ đạo trực tiếp

Điều 5: Nội quy của trường.

Trường Tiểu học Mỹ cẩm A căn cứ vào điều lệ của trường Tiểu học để xây dựng nội quy hoạt động Cán bộ, giáo viên, công nhân viên của trường Tiểu học Mỹ cẩm A phải thực hiện những quy định cụ thể như sau:

1 Nêu cao tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, chủ động sáng tạo và khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ

2 Bảo đảm ngày giờ công, nghiêm túc chấp hành giờ làm việc theo quy đinh

3 Trang phục gọn gàng, trang nhã và lịch sự

4 Hành vi ngôn ngữ ứng xử phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục học sinh, thương yêu chăm sóc và tôn trọng nhân phẩm các em

5 Đối với đồng nghiệp phải giữ đoàn kết nội bộ, giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ Đối với phụ huynh phải khiêm tốn, nhã nhặn, không gây phiền hà và mất thời gian

6 Thực hiện đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định Thực hiện tốt quy chế chuyên môn

7 Phải trung thực trong thi cử, đánh giá chính xác kết quả học tập và rèn luyện của học sinh

8 Có trách nhiệm thực hiện và giáo dục, hướng dẫn học sinh thực hiện phong trào “Xanh – Sạch – Đẹp – Thân thiện – Tích cực ” trong nhà trường

9 Phải có ý thức bảo quản tài sản nhà trường, tiết kiệm điện nước, phòng chống cháy nổ

10.Không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ

CHƯƠNG II

TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ CỦA BỘ MÁY NHÀ TRƯỜNG

Điều 6: Tổ chức lớp học – khối lớp học – điểm trường.

Học sinh được tổ chức theo lớp học, mỗi lớp không quá 35 học sinh Việc chọn lớp trưởng, lớp phó do giáo viên chủ nhiệm quyết định

Mỗi lớp có 1 giáo viên vừa làm chủ nhiệm, vừa giảng dạy các môn học Tạm thời lớp học 2 buổi mỗi ngày có 2 giáo viên phụ trách, 2 giáo viên này cộng đồng trách nhiệm với lớp do Hiệu trưởng phân công

Mỗi cấp lớp có nhiều lớp hình thành khối lớp để phối hợp các hoạt động chung Tại mỗi điểm trường có một giáo viên phụ trách điểm trường theo sự phân công của Hiệu trưởng

Điều 7: Tổ chuyên môn.

1 Giáo viên của trường được tổ chức thành tổ chuyên môn theo khối lớp hoặc liên khối lớp Tổ chuyên môn có tổ trưởng và tổ phó do Hiệu trưởng đề cử

2 Nhiệm vụ của tổ chuyên môn:

a/ Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình

và các quy định khác của Bộ Giáo dục và Đào tạo

b/ Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiện quả giảng dạy và giáo dục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trường

c/ Đề xuất việc khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên.

d/ Giúp Hiệu trưởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác

đ/ Tổ chuyên môn sinh hoạt mỗi tháng 2 lần, thời điểm họp do tổ lựa chọn

và báo cáo cho Ban lãnh đạo nhà trường

Điều 8: Quan hệ giữa tổ trưởng, giáo viên trong tổ và Ban lãnh đạo nhà trường:

Tổ trưởng căn cứ vào kế hoạch của nhà trường trong năm học, học kỳ, từng tháng mà đề ra kế hoạch cụ thể cho tổ mình Tổ trưởng kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch của từng giáo viên, đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên và việc học tập của học sinh trong khối mình phụ trách

Trong kỳ họp giao ban mở rộng, họp tổ trưởng, các tổ trưởng có quyền góp ý xây dựng đối với Ban lãnh đạo nhà trường về những nhiệm vụ, công việc được giao

và những gì có liên quan đến nhà trường Sau khi đã thảo luận nhất trí thì các tổ phải thực hiện Tổ trưởng không được quy định cho tổ viên những công việc mà Hiệu trưởng chưa đồng ý hoặc không đồng ý

Tổ trưởng thông qua kế hoạch của mình, có quyền dự giờ thăm lớp của giáo viên tổ mình quản lý mà không cần thông qua Hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng; có thể kiểm tra đột xuất rồi báo cáo sau

Tổ trưởng liên đới chịu trách nhiệm về chất lượng nề nếp giảng dạy của giáo viên, kết quả học tập của học sinh khối mình phụ trách

Tổ viên phải luôn có tinh thần đóng góp xây dựng tổ chuyên môn của mình đoàn kết, vững mạnh cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ; chấp hành sự phân công phù hợp trong tổ, thực hiện những công việc theo quy định của nhà trường

Điều 9: Tổ Văn phòng.

Các nhân viên hành chính, kế toán, thư viện, Tổng phụ trách Đội cùng với Ban lãnh đạo nhà trường được tổ chức thành tổ hành chính – quản trị giúp Hiệu trưởng thực hiện các công tác phục vụ hoạt động giảng dạy, giáo dục và các hoạt động khác của nhà trường Tổ có tổ trưởng do Hiệu trưởng cử

Điều 10: Hiệu trưởng.

Hiệu trưởng là người chịu trách nhiện quản lý các hoạt động của nhà trường, Hiệu trưởng có những nhiệm vụ và quyền hạn như sau:

- Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch năm học

- Tổ chức bộ máy nhà trường, thành lập và cử tổ trưởng các tổ chuyên môn, tổ hành chính quản trị và thành lập các hội đồng nhà trường theo đúng quy định của điều lệ trường tiểu học

- Phân công, quản lý, kiểm tra công tác của giáo viên, nhân viên, đề nghị với Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo về quyết định tuyển dụng, thuyên chuyển, thi hành kỷ luật đối với giáo viên, theo quy định của nhà nước

- Quản lý hành chính, tài chính, tài sản của nhà trường

- Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường

- Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức, nhận học sinh vào học, giới thiệu học sinh chuyển trường, quyết định khen thưởng - kỷ luật học sinh, xét duyệt kết quả đánh giá – xếp loại học sinh, danh sách học sinh lên lớp, danh sách học sinh hoàn thành chương trình tiểu học

Điều 11: Phó Hiệu trưởng.

Phó Hiệu trưởng là người giúp cho Hiệu trưởng thực hiện một số công việc Phó Hiệu trưởng có nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:

Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về những việc được phân công

Cùng Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các hoạt động có liên quan đến nhà trường

Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được ủy quyền

Điều 12: Tổng phụ trách đội.

Giáo viên Tổng phụ trách đội có trách nhiệm phối hợp với nhà trường giáo viên

CN các đoàn thể tổ chức, quản lý các hoạt động của Đội và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Kim nhiệm số tiết dạy theo quy định

Trưởng Phòng giáo dục bổ nhiệm, công nhận giáo viên Tổng phụ trách đội

CHƯƠNG III CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC VÀ QUAN HỆ CÔNG TÁC

Điều 13: Hội đồng trường

Hội đồng trường là tổ chức chịu trách nhiệm quyết định về phương hướng hoạt động của nhà trường, huy động và giám sát việc sử dụng các nguồn lực dành cho nhà trường gắn nhà trường với cộng đồng và xã hội , đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục Hội đồng trường được thành lập vào đầu năm học Nhiệm kỳ của hội đồng trường là 5 năm , hằng năm nếu có sự thay đổi về nhân sự ,Hiệu trưởng làm văn bản

đề nghị cấp có thẩm quyền ra quyết định bổ sung để kiện toàn hội đồng trường Hội đồng trường gồm: Bí thư chi bộ Đảng, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn cơ sở, Tổng phụ trách đội, Tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng tổ văn phòmg và một số giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy

Hội đồng trường có chủ tịch , thư ký và các thành viên khác Chủ tịch hội đồng trường do tập thể hội đồng trường bầu, số lượng thành viên của hội đồng trường là :

9 người

Hội đồng trường họp thường kỳ 2lần/ năm Trong trường hợp cần thiết Khi Hiệu trưởng , hoặt ít nhất 1/3 số thành viên hội đồng trường đề nghị , Chủ tịch hội đồng trường có quyền triệu tập phiên họp bấc thường để giải quyết những vấn đề phát sinh thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường Chủ tịch hội đồng có thể mời đại diện chính quyền và đoàn thể địa phương tham dự cuộc họp khi cần thiết Phiên họp của hội đồng trường được công nhận khi có mặt 3/4thàng viên Hội đồng trở lên (trong đó có chủ tịch hội đồng ) Nghị quyết của Hội đồng trường được thông qua và có hiệu lực khi được it nhất 2/3 số thành viên có mặt nhất trí và được công bố ,công khai trong toàn trường

Điều 14: Hội đồng thi đua khen thưởng – kỷ luật.

Hội đồng thi đua và khen thưởng do Hiệu trưởng thành lập vào đầu mỗi năm học và làm chủ tịch Các thành viên gồm: Phó Hiệu trưởng, Bí thư chi bộ, Chủ tịch công đoàn, Bí thư chi đoàn, Tổng phụ trách Đội, các Tổ trưởng chuyên môn,các giáo viên chủ nhiệm ( nếu cần )

Hội đồng này giúp Hiệu trưởng tổ chức phong trào thi đua học tập, giảng dạy,

đề nghị khen thưởng giáo viên, học sinh Hội đồng họp vào cuối mỗi học kỳ hoặc khi có yêu cầu

Hội đồng kỷ luật cũng gồm những thành viên nêu trên, được mời họp khi có yêu cầu

Điều 15: Tổ chức Đảng và Đoàn thể trong nhà trường

a/ Tổ chức Đảng trong nhà trường lãnh đạo nhà trường và hoạt động trong khuôn khổ hiến pháp và pháp luật Chi bộ hoạt động theo quy chế do Đảng uỷ xã ban hành, lãnh đạo nhà trường theo quy định số 51 BCH TW

Chi bộ lãnh đạo nhà trường thông qua Nghị quyết Mối quan hệ giữa Bí thư chi

bộ với Hiệu trưởng là quan hệ phối hợp

b/ Công đoàn giáo dục, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, Sao nhi đồng và các tổ chức xã hội khác hoạt động theo quy định của Luật pháp và đúng chức năng của đoàn thể mình nhằm giúp nhà trường trong việc thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục

Điều16 : Chương trình giáo dục - Kế hoạch dạy học

Trường Tiểu học thực hiện chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định

Trường thực hiện thời gian học tập theo Biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cho mỗi năm học

Căn cứ vào Kế hoạch dạy học và Biên chế năm học, trường xây dựng Thời khoá biểu cho phù hợp

Việc cho học sinh toàn trường tạm thời nghỉ học vì những lý do đặc biệt không được quy định trong Biên chế năm học phải được UBND Huyện quyết định trên cơ

sở đề nghị của Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo

Điều 17: Nhiệm vụ của giáo viên

a/ Giáo viên dạy các bộ môn:

Giảng dạy và giáo dục theo đúng chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học, soạn bài kiểm tra đánh giá đúng quy định, lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ giờ,

bỏ buổi học, đảm bảo chất lượng và hiệu quả giảng dạy, Phối hợp với tổng phụ trách

đội quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức, tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn ,

Tham gia công tác Phổ cập giáo dục Tiểu học ở địa phương

Rèn huyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy, giáo dục

Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật, các quy định của Hiệu trưởng, nhận nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểm tra của Hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục

Giữ gìn phẩm cách, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền lợi chính đáng của học sinh, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp

Chủ động phối hợp với Đội thiếu niên tiền phong, Sao nhi đồng , với gia đình học sinh và các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của Pháp luật

b/ Giáo viên Tổng phụ trách Đội: là giáo viên tiểu học được bồi dưỡng về công tác Đội, có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động của đội thiếu niên và sao nhi đồng ở nhà trường

Điều 18 : các hành vi bị cấm đối với giáo viên

Giáo viên không được có những hành vi sau:

- Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh và đồng nghiệp

- Gian lận trong tuyển sinh, thi cử và cố ý đánh giá sai kết quả học tập rèn luyện của học sinh

- Vi phạm dạy thêm giờ của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của UBND tỉnh, của Sở Giáo dục và Đào tạo

- Hút thuốc, uống rượu, bia khi lên lớp và khi tham gia các hoạt động giáo dục

ở nhà trường

Điều 19: Quyền của giáo viên

Giáo viên tiểu học có những quyền sau đây:

- Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh

- Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất và tinh thần, được chăm sóc và bảo vệ sức khỏe theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo

- Được trực tiếp hoặc thông qua tổ chức của mình tham gia quản lý nhà trường

- Được hưởng nguyên lương và phụ cấp theo quy định khi được cử đi học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Thực hiện các quyền khác theo quy định của pháp luật

Điều 20 : Khen thưởng và xử lý vi phạm

Giáo viên có thành tích sẽ được khen thưởng, được tặng danh hiệu thi đua và các danh hiệu cao quý khác

Giáo viên phạm khuyết điểm thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục

Điều 21 : Trách nhiệm của nhà trường với gia đình và Ban đại diện cha mẹ học sinh

- Nhà trường chủ động phối hợp thường xuyên và chặt chẽ với gia đình và Ban đại diện cha mẹ học sinh để xây dựng môi trường giáo dục thống nhất nhằm thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục

- Ban đại diện cha mẹ học sinh là tổ chức do cha mẹ, người giám hộ của học sinh trường tiểu học cử ra để thay mặt cho cha mẹ, người giám hộ học sinh giải quyết các mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục

- Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường có nhiệm vụ phối hợp với Hội đồng giáo dục nhà trường, Hội đồng giáo dục cấp xã để góp phần thực hiện các quan hệ phối hợp như: Thống nhất quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Điều 22 : Quan hệ giữa gia đình , nhà trường và xã hội

Nhà trường phải chủ động phối hợp với Hội đồng giáo dục cấp xã, Ban đại diện cha mẹ học sinh truờng, các tổ chức chính trị xã hội và cá nhân có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục trẻ em trong cộng đồng nhằm:

- Thống nhất quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội

- Huy động mọi lực lượng của cộng đồng chăm lo sự nghiêp giáo dục, xây dựng phong trào học tập và môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần xây dựng cơ

sở vật chất, thiết bị giáo dục

CHƯƠNG IV

CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯÒNG HỌC

Điều 23 : Thư viện

Thư viện nhà trường phục vụ cho việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh Bảo đảm cơ bản cho giáo viên có đủ tài liệu nghiên cứu, có đủ sách tham khảo và sách nghiệp vụ Học sinh không đủ SGK được thư viện cho thuê, mượn theo khả năng hiện có Bằng nhiều cách khác, nhà trường hỗ trợ để đảm bảo tất cả học sinh đều có những loại SGK cơ bản cần thiết cho việc học tập Các em được mượn, đọc sách thiếu nhi và những tài liệu, sách báo cần thiết cho các em

Điều 24 : Bảo quản cơ sở vật chất nhà trường

Tất cả Cán bộ, giáo viên và học sinh có nhiệm vụ bảo quản tốt cơ sở vật chất nhà trường như: Phòng học, bàn ghế, Thư viện, Thiết bị giáo dục và các tài sản khác của nhà trường Giữ sạch vệ sinh môi trường, chăm sóc cây xanh, hoa kiểng, giữ bộ mặt khang trang cho khung trường

Riêng người phụ trách Thư viện, Thiết bị có nhiệm vụ:

- Chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng trong việc quản lý thư viện, thiết bị của nhà trường

- Bảo quản sách, thiết bị giáo dục Thiết lập, bảo quản hồ so sổ sách quản lý, theo dõi xuất, nhập sách, đồ dùng dạy học; ghi chép và kiểm kê số lượng sách, thiết

bị giáo dục theo đúng quy định

- Giúp Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch hàng năm để bổ sung, điều chỉnh, thanh

lý, bảo quản