Văn Công Khánh Linh

Tôi xin cam đoan luận văn là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi, dựa trên những tài liệu tham khảo có được.. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và có nguồn g

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DA: Dự

A ự đ

NSNN: Ngân

W r

UBND TP

r

ự r

r TC-CN: Trung c

ư ư ư

ư x v ở

ấ v m

x

ư x M m ấ

2006-2010 ư x

-2010 ư ư -2010

ư ư -2010

5 ư RR 6 ư RR ư ư

7 ư v

8 ư v

9 ư

0a ư m m 0b ư m

1 ư m m

RR

11 ư m tâm

2: Cronbach Al x RR

Tôi xin cam đoan luận văn là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi, dựa trên những tài liệu tham khảo có được Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và có nguồn gốc rõ ràng

Những số liệu được sử dụng được chỉ rõ nguồn trích dẫn trong danh mục tài liệu tham khảo Kết quả nghiên cứu này chưa được công bố trong bất

kỳ công trình nghiên cứu nào từ trước đến nay

Tác giả luận văn

N C N N LIN

tôi

- –

-

Tác giả luận văn

LI

Trang PHẦN Ở ĐẦU 01

1 Lý do chọn đề tài 01

c đ ch n hi n c 02

3 Đối tượn à h i n hi n c 02

4 Câ hỏi n hi n c 02

5 hư n h n hi n c 02

6 n h ho học à th c ti n c đề tài n hi n c 03

7 Nhữn điể nổi bật c l ận ăn 04

8 Cấ trúc l ận ăn 04

ư 1: N N ĐẦU N H 05

1.1 i ro 05

1.2 i ro tron d n đ tư trư n học 07

1.3 N n ốc à n n nhân r 09

1.3.1 09

1.3.2 10

1.4 n lý d n đ tư trư n học 11

1.4.1 12

12

14

17

17

18

1.4 19

1.6 t ố inh n hi tron n lý RR t i t ố d n tr n đ

bàn C tron th i i n 27

1.7 t t chư n I 29

ư 2: H Ế KẾ Ô HÌNH N H ÊN ỨU 30

1 Đ tư trư n học t i C i i đo n 2006-2010 30

2.1.1 ệ T 6-2010 30

2.1.2 32

2.1.2.1 32

2.1.2.2 33

h nh n hi n c à c c i th t 34

T ì 34

2.2.1.1 34

2.2.1.2 34

2.2.1.3 37

2.2.1.4 T b 38

2.2.1.5 , c u 38

2.2.1.6 ệ ch 39

2.2.1.7 (Cronbach Alpha) 39

2.2.1.8 T 39

2.2.1.9 39

2.2.1.10 cho T 39

41

b 41

RR 41

3 t n hi n c 43

ệ 43

2.3.4 ì 49

2.3.4 49

2.3.4 EFA 51

2.3.5 b

ệ ỉ ì 55

2.3.6 ì b b 57

2.3.7 60

2.3.7 60

2.3.7 RR RR ổ 64

2.3.7 RR ệ

ệ 64

2.3.7 RR 64

2.3.7 65

2.3.7 RR

bì 65

2.3.7.2.5 66

2.3.7 6 66

2.3.7 RR bì 66

2.3.7 RR ổ 67

2.3.8 RR RR 67

2.3.8.1 Nhóm RR ệ ệ 68

2.3.8.2 Nhóm RR ôi 68

2.3.8.3 Nhóm RR 68

2.3.8.4 Nhóm RR 68

2.3.8.5 Nhóm RR 68

2.4 t l ận chư n II 69

3.1 Đ nh hướn h t triển n ành i o d c C 70

3 Chi n lược n lý RR d n đ tư trư n học 71

RR 71

3.2.2 Q RR 73

3.2.2 ệ ệ 73

3.2.2.2 Nhóm 73

3.2.2.3 74

3.2.2 n 75

3.2.2.5 75

3.2.3 ệ ệ RR 79

3.2.4 81

3.2.5 RR 82

3.3 Đ nh i ề t nh h thi c chi n lược được đề ất 85

3.4 t l ận t n hi n c ề nhữn t n t i 85

3.5 h n n h ch n 87

T Nhà

87

3.5 ẩ ì T xây 87

3.5 ắ b RR tr

88

3.5.4 Thành T 89

3.5.4.1 Nâng cao n 89

3.5.4.2 ng, th b

RR nói riêng 89

3.5.4.3 T ỉ ệ nh 89

3.5.4.4 b tr 89

3.6 h n n h ri n t n c n đ n 90

3.6.1.2 ệ RR 91

3.6.1.3 91

6 , các 91

3.7 t l ận chư n 3 92

KẾ U N HUNG 93

P

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

ờ ố ã ộ ị ỗ ờ ã ộ

ã ộ

ờ ờ

ờ

cách ờ ú

ộ

ị ú

ờ

ộ ộ

ờ

ờ ố

ớ r ro (RR) C RR ộ ớ

RR ộ ã ộ ớ í

í

RR xác ị ộ ú

RR ộ

ố ớ

ố

RR

ờ í theo ã ộ

C í tác :

“CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN C CÁC ÁN ĐẦU T T NG H C - NGH ÊN CỨU T NG HỢP TP.HCM”

ă ố

M c đ ch n hi n c Xác ịnh nh ng nhân tố tác ộng n k t qu u t , nh t là nh ng nhân tố r ro, t ó xu t nh ng gi i pháp phân tán và gi m thi u r ro nh m tăng hi qu c a các d án t tr ờng h c 3 Đối tượn và phạm vi n hi n c C ố r ro gây nh h ng n hi u qu u t tr ờng h c trên ịa bàn Thành phố H Chí Minh t năm 2006 n năm 2010 4 Câ hỏi n hi n c : L ă :

í RR ờ

ộ RR ị

ờ

C RR

ố ã ộ 5 Phươn pháp n hi n c 5.1 Phương pháp nghiên cứu định tính: ị í

ố ộ ộ ớ RR

- :

- Q

-

5.2 Phương pháp nghiên cứu định lượng: ị

ị ộ ộ ộ ớ RR

C ị PRA (

giá RR ộ ) P (PI Matrix), ố , í

ố (EFA_Explore Factor Analysis), ANOVA í ộ 5.3 ng c l li u P ,

6 n h ho học à th c ti n c đề tài n hi n c

ố ố

cách, ộ

ờ ớ ớ í

í

RR ờ

ú ớ ị ớ

í ờ ố

ố t ố

- ớ ớ

- ớ ớ ớ 7 Nhữn điểm nổi bật c l ận ăn Một là ố “ í ộ RR” ờ

Hai là í RR

ờ í sách này Ba là, ộ ị ố

ị ớ

RR

ờ

ờ TP.HCM C :

 í ố RR  ă ờ RR

ờ ộ

ố ị

 , NSNN ă ú ã ộ ă

ú ố ớ ớ

8 Cấ trúc l ận ăn

L ă ú : Ph n mở đ , 3 Chươn và Kết l ận

Chươn 1

T NG ÁN ĐẦU T T NG H C

1.1 i ro

ờ ố ố

ú ú ộ ờ ẫ ị - RR ộ

ớ

ờ ờ ộ

( ) C ố ớ ( ộ

ộ ) í ú

A ờ A ờ ờ

RR ị :

ờ ú ộ

í ộ ă

L ă í ị ố

RR ă ị

RR trên RR ( ) ộ ố ờ

ú ú

RR ộ

ộ ộ

ã ị RR C

ẫ ộ ị ố RR

ị RR

ộ :

Q n điểm tr yền thốn : RR :

“RR ờ ”(F )[1]

"RR ẫ ờ

"( P ff )[2] "RR ộ ố " (A W )[3]

“RR ộ

”(M f )[4] hư nh n chung RR là những thi t hại mất mát ngu hiểm hoặc các ếu t liên quan đến ngu hiểm khó khăn hoặc điều kh ng chắc chắn có thể ả ra cho con người Q n điểm hiện đại ã ộ ộ

ú RR

RR ã C í ờ

RR

ă ờ

RR ị C

ã RR ớ ộ ộ ộ

C ị RR :

“RR ộ ”(W & M

Smith)[5] Theo The Institute of Risk Management (IRM): “RR ị ộ ”[6]

“RR ộ ộ ú ớ

”( & H )[7]

cơ hội” RR ố í

1.2 i ro tron d án đ tư trườn học

ờ ớ

ã ộ ớ ố ớ

ờ ố

ộ ờ ị

ờ ị ( ờ )

[10]

A ờ ộ

ộ ố ộ

ộ ờ ị ớ

ã .[11]

ộ A ờ ộ

ộ ớ

ã ị ộ ờ

ị ị

ộ A ờ ộ ối t ng

ố ộ ị ớ ộ ờ

ác nội dung chính của dự án đ u tư trường h c M :

C í

ớ

C : ị

ộ

C ộ : ộ

ị

ộ ớ ộ ị ộ

C : í ờ

ộ ị í

í ố

ai tr của dự án đ u tư trường h c

ố ớ : A ờ ộ ă

ị

ố ớ : A ờ ă

ị í

ị

ộ í

ố ớ ớ : A ờ

hu tr nh dự án đ u tư trường h c ố

A ờ ộ

H DA ộ

ố: ( ) ( ) ( )

( ) DA ( ) DA.[12] RR ờ

RR ờ : “ ự iến đ i lợi ích inh ra t dự án đ u tư”[13] “là những iến c kh ng mong đợi mà khi ả ra d n đến ự t n thất ề tài ản giảm hi u quả đ u tư làm ai l ch các m c tiêu dự án các ch tiêu hi u quả của dự án đ u tư trường h c kh ng đạt được như mong đợi kỳ ng an đ u” 1.3 Ngu n ốc à n y n nhân y r

1.3.1 gu n g c của

N n ốc t nhi n RR ờ

ă

ộ ã : ộ ú

ã … RR ờ

ẫ ớ ờ ờ ị : ờ

ộ ộ ờ

ờ ỗ ố

ờ í ( ) C

í RR ă ờ

P ỗ ố

M tả à

ph n loại

Ph n tích đánh giá à ếp hạng rủi ro

dựng kế hoạch ứng phó

RR í RR :

ị RR

 d n các q i trình ( )

ố ớ

ờ RR

 Kiểm tr th c tế à làm iệc ới các bộ phận li n q n

C ộ

bộ í RR

Trong gi i hạn lu n ăn nà tác giả d ng phương pháp ph ng

 N oài r , t cũn cố ắn phân đ nh r à tách biệt h n loại RR:

có thể t nh toán được à hôn thể t nh toán được

 RR : RR ă ẫ

ă

ớ ộ ă ă ờ RR túy (hay RR ) RR ố ớ

ố : ờ

Tương tự như RR tính toán và không thể tính toán được, rất khó có ranh giới rõ ràng giữa RR động và RR tĩnh Tuy nhiên, người ta đã chỉ ra ba điểm khác nhau cơ bản giữa chúng như sau:

 RR ờ ớ RR ộ

ị

 RR ố ớ ộ

ộ RR ộ ộ

 ờ RR RR ộ

Mộ ố í RR ờ : ( ị ộ ố ) P í

ớ P í

P í RR PP í ố

P í tác ộng RR ộ RR

ộ ố RR

ảng 1.1: Phân tích RR th o t ng giai đoạn dự án

1.4.4.2 ánh giá à ếp hạng RR lên dự án đ u tư trường h c

RR ờ ớ RR Tuy nhiên RR ộ

RR, khô í RR

RR ố ớ RR

í

í … RR í giá RR ộ ị

Về nguyên tắc uản , các RR về hía ưới bên hải c n được chú

c n th n hơn trong uản các ô: , , , , ,

Chi í RR ố ( )

ớ ờ ị ị

ộ RR ớ

ờ RR ớ

hư i ự ph n tích nêu trên quản l dự án đ u tư trường

RR ố -

í ị ộ ố

RR ộ ớ ớ

ị í RR ờ

C ị ánh giá RR Mộ ố : M ố

RR ú

Committee for Oversight and Assessment of U.S Department of Energy Project Management, National Research Council “ ”[16]

t trong T ,

ớ ẫ

ro ộ

Dale F Cooper, Stephen Grey, Geoffrey Raymond and Phil Walker “ ớ ”[17] trong

ố ã các

ớ ố , ờ

ă ngành ớ ờ

g , C í ộ

R R “

ă ”[18] ộ ớ

xác ị P ộ ố

ộ C

ă ớ ộ

ố ớ í

ộ ố ộ ố : Emmanuel M de Guzman “ ”[19]

; David Hillson “ ”[20]; M D Rossetti, R

R Hill, B Johansson, A Dunkin and R G Ingalls “ í ”[21]

; Paul Bishop, Don Dixon

“ ố ”[22]

P H “Q ”[23]

; M “ –

P H M”[27]

í C RR

ộ RR ờ ộ Q ị RR

ộ ị “Q n lý r i ro tron d án đ tư trườn học”

1.6 Một số inh n hiệm tron q n lý RR tại một số d án tr n đ bàn TP.HCM tron thời i n q

ớ ố í ớ ố í

uản l RR c ng tr nh dựng TP ( )

ă P ã ố

P ã ị ớ ẫ

C í ộ , công trình

ị ờ TP

P ị ộ

ị

ố ớ ị : thi

ớ ớ C ã ộ

ă P HCM ã

n , R ố ,2% (

Tốc độ tăn trưởn (%) (1) (2) (3)=2/1 (4)=2 s /2 t

ảng 2.2 u tư dựng cơ ản tại TP M

Tốc độ tăn trưởn (%) (1) (2) (3)=2/1 (4)=2 s /2 t

Trườn TC-CN

Trườn

c o đ n

à đại học

Tốc độ tăn trưởn (%)