Thực tập 1 trang (1)

SỞ GDĐT LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHẠC VIỆN TP. HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: PHIẾU ĐIỂM TỔNG HỢP THỰC TẬP SƯ PHẠM 1 CỦA CÁ NHÂN (Dùng cho các hệ đào tạo) Họ và tên sinh viên: ..........................................................(Nam, Nữ): ........................... Ngày, tháng, năm, sinh: ................................................................................................... Lớp đang học tại Nhạc viện TP. Hồ Chí Minh,Khoa: .....................Khóa: ..................... Đoàn TTSP: ........... ...........................Thời gian từ: ...............đến ................................. STT NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM 1 ĐIỂM GHI CHÚ 01 Bài (Buổi) 1 02 Bài (Buổi) 2 03 Bài (Buổi) 3 04 Bài (Buổi) 4 05 Bài (Buổi) 5 06 Bài (Buổi) 6 07 Bài (Buổi) 7 08 Bài (Buổi) 8 B. Bài tập NC TLGD Hệ số 1 C. Báo cáo hu hoạch Hệ số 1 D. Ý thức tổ chức kỷ luật Hệ số 1 E. Thực tập làm chủ nhiệm lớp Hệ số 2 Điểm TTSP 1 (cả đợt) Điểm TB TTSP Điểm số: ......... (Theo số nguyên) Xếp loại: ........ Xác nhận của trường phổ thông Đà Lạt, ngày ..... tháng ..... năm HIỆU TRƯỞNG – TB CHỈ ĐẠO TTSP TRƯỞNG ĐOÀN TTSP (Ký tên và đóng dấu) (Họ tên và chữ ký) DUYỆT Đà Lạt, ngày ..... tháng ..... năm BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHẠC VIỆN TP. HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: BIÊN BẢN RÚT KINH NGHIỆM GIỜ THỰC TẬP SƯ PHẠM (Dùng cho các hệ đào tạo THCS) Đoàn TTSP: ...................................................................... Nhóm:................................... Họ và tên giảng viên sư phạm hướng dẫn: ...................................................................... Họ và tên giảng viên phổ thông (mầm non) dạy: ........................................................... Tên bài dạy (buổi dạy): ................................................................................................... Lớp: ........... .................................................Tiết: ...............Ngày: .................................. HỌ VÀ TÊN GIÁO SINH DỰ GIỜ ........................................................... ................................................................. ........................................................... ................................................................. ........................................................... ................................................................. NỘI DUNG RÚT KINH NGHIỆM ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Đà Lạt, ngày ..... tháng ..... năm GV SƯ PHẠM HDTT THƯ KÝ SINH VIÊN LÀM THƯ KÝ (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) NHẠC VIỆN TP.HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 219TTSP BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM 1, 2 (Mẫu) Phần I: THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ và tên sinh viên: .............................................................(Nam, nữ): .............. Ngày tháng năm sinh: ........................................................................................... Ngành đào tạo: ...................................................................................................... Khoa đào tạo: ...................................................Khóa học: ................................... Thực tập chủ nhiệm tại lớp: .............Khối: ............Trường: ................................. Phần II: TỰ ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG TTSP 1. Tìm hiểu thực tiễn giáo dục. Ý thức tìm hiểu thực tiễn giáo dục ở trường đến thực tập và môi trường kinh tế xã hội của địa phương nơi trường đóng Những điều tìm hiểu được Bài học kinh nghiệm được tổng kết 2. Thực tập dạy học Ý thức kỷ luật trong thực tập dạy học Những công việc đã làm như dự giờ, soạn giáo án, tự làm đồ dùng dạy học, tập giảng, lên lớp, ... và kết quả của những công việc đó Mức độ nắm vững các phương pháp dạy học, các quy định của trường phổ thông và mầm non Những bài học kinh nghiệm học hỏi được trong khi thực tập dạy học 3. Thực tập chủ nhiệm lớp Ý thức về công tác giáo dục nói chung và công tác chủ nhiệm lớp nói riêng Khả năng vận dụng các phương pháp giáo dục trong công tác chủ nhiệm lớp Những kết quả đã đạt được Bài học kinh nghiệm học được 4. Ý thức kỷ luật Số buổi có mặt trong sinh hoạt đoàn thực tập, số buổi vắng (có lý do, không có lý do) Số buổi có mặt tại trường đến thực tập, số buổi vắng mặt Số buổi tham gia sinh hoạt chuyên môn, họp hội đồng giáo dục với giáo viên của trường đến TTSP Việc chấp hành kỷ luật, nội quy của đoàn TTSP và trường đến TTSP. Tự đánh giá mức độ về ý thức kỷ luật của mình. Phần III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU 1. Đánh giá chung: Những thuận lợi và khó khăn của bản thân, những mặt mạnh, những mặt yếu Những ý kiến đề xuất với BCĐ Nhạc viện TP. Hồ Chí Minh và trường đến TTSP Tự đánh giá, xếp loại TTSP 2. Phương hướng phấn đấu sau khi đi TTSP về Đà Lạt, ngày ... tháng ... năm Giáo sinh ký tên PHẦN NHẬN XÉT CỦA NHÓM GIÁO SINH Nhận xét và kết luận của nhóm sinh viên TTSP (ghi ý kiến cụ thể của các thành viên trong nhóm) Đà Lạt, ngày ... tháng ... năm . Nhóm trưởng (Ký và ghi rõ họ tên) PHẦN NHẬN XÉT CỦA GV SƯ PHẠM LÀ TRƯỞNG ĐOÀN TTSP Ý thức tổ chức, kỷ luật, thái độ làm việc, tinh thần trách nhiệm và hợp tác, những mặt mạnh, mặt yếu về ý thức. Đà Lạt, ngày ... tháng ... năm Trường đoàn TTSP (Ký và ghi rõ họ tên) Trường: ............................................................ Môn: ................................................. Đoàn TTSP: ..................................................... Số tiết theo PPCT: ............................ Giáo sinh: ........................................................ Thời gian thực hiện: ......................... GVHD: ............................................................ Ngày soạn: ........................................ Dạy tại lớp: ...................................... TÊN BÀI: ........................................................................................................................ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: .......................................................................................................... 2. Kỹ năng: ............................................................................................................ 3. Thái độ: . ........................................................................................................... II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: ......................................................................................................... 2. Học sinh: .......................................................................................................... III. PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM: 1. Phương pháp: ................................................................................................... 2. Trọng tâm bài dạy: ........................................................................................... IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp học: 2. Kiểm tra bài cũ (nếu có): 3. Thực hiện bài học: NỘI DUNG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Giáo viên Dẫn nhập: (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực cho học sinh) .............................................. ............................................. .............................................. Giảng bài mới: ............................................. ............................................. ............................................. 4. Củng cố kiến thức và kết thúc bài học: 5. Dặn dò:

SỞ GD-ĐT LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHẠC VIỆN TP HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số:

PHIẾU ĐIỂM TỔNG HỢP THỰC TẬP SƯ PHẠM 1 CỦA CÁ NHÂN

(Dùng cho các hệ đào tạo)

Họ và tên sinh viên: (Nam, Nữ):

Ngày, tháng, năm, sinh:

Lớp đang học tại Nhạc viện TP Hồ Chí Minh,Khoa: Khóa:

Đoàn TTSP: Thời gian từ: đến

STT NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM 1 ĐIỂM GHI CHÚ 01 Bài (Buổi) 1 02 Bài (Buổi) 2 03 Bài (Buổi) 3 04 Bài (Buổi) 4 05 Bài (Buổi) 5 06 Bài (Buổi) 6 07 Bài (Buổi) 7 08 Bài (Buổi) 8 B Bài tập NC TLGD - Hệ số 1 C Báo cáo hu hoạch - Hệ số 1 D Ý thức tổ chức kỷ luật - Hệ số 1 E Thực tập làm chủ nhiệm lớp - Hệ số 2 Điểm TTSP 1 (cả đợt) Điểm TB TTSP Điểm số:

(Theo số nguyên) Xếp loại:

Xác nhận của trường phổ thông Đà Lạt, ngày tháng năm

HIỆU TRƯỞNG – TB CHỈ ĐẠO TTSP TRƯỞNG ĐOÀN TTSP

(Ký tên và đóng dấu) (Họ tên và chữ ký)

DUYỆT

Đà Lạt, ngày tháng năm

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHẠC VIỆN TP HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số:

BIÊN BẢN RÚT KINH NGHIỆM GIỜ THỰC TẬP SƯ PHẠM

(Dùng cho các hệ đào tạo THCS)

Đoàn TTSP: Nhóm:

Họ và tên giảng viên sư phạm hướng dẫn:

Họ và tên giảng viên phổ thông (mầm non) dạy:

Tên bài dạy (buổi dạy):

Lớp: Tiết: Ngày:

HỌ VÀ TÊN GIÁO SINH DỰ GIỜ

NỘI DUNG RÚT KINH NGHIỆM

Đà Lạt, ngày tháng năm GV SƯ PHẠM HDTT THƯ KÝ SINH VIÊN LÀM THƯ KÝ (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)

NHẠC VIỆN TP.HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 219/TTSP BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM 1, 2 (Mẫu) Phần I: THÔNG TIN CÁ NHÂN - Họ và tên sinh viên: (Nam, nữ):

- Ngày tháng năm sinh:

- Ngành đào tạo:

- Khoa đào tạo: Khóa học:

- Thực tập chủ nhiệm tại lớp: Khối: Trường:

Phần II: TỰ ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG TTSP

1 Tìm hiểu thực tiễn giáo dục

- Ý thức tìm hiểu thực tiễn giáo dục ở trường đến thực tập và môi trường

kinh tế - xã hội của địa phương nơi trường đóng

- Những điều tìm hiểu được

- Bài học kinh nghiệm được tổng kết

2 Thực tập dạy học

- Ý thức kỷ luật trong thực tập dạy học

- Những công việc đã làm như dự giờ, soạn giáo án, tự làm đồ dùng dạy học, tập giảng, lên lớp, và kết quả của những công việc đó

- Mức độ nắm vững các phương pháp dạy học, các quy định của trường

phổ thông và mầm non

- Những bài học kinh nghiệm học hỏi được trong khi thực tập dạy học

3 Thực tập chủ nhiệm lớp

- Ý thức về công tác giáo dục nói chung và công tác chủ nhiệm lớp nói riêng

- Khả năng vận dụng các phương pháp giáo dục trong công tác chủ nhiệm lớp

- Những kết quả đã đạt được

- Bài học kinh nghiệm học được

4 Ý thức kỷ luật

- Số buổi có mặt trong sinh hoạt đoàn thực tập, số buổi vắng (có lý do, không có

lý do)

- Số buổi có mặt tại trường đến thực tập, số buổi vắng mặt

- Số buổi tham gia sinh hoạt chuyên môn, họp hội đồng giáo dục với giáo

viên của trường đến TTSP

- Việc chấp hành kỷ luật, nội quy của đoàn TTSP và trường đến TTSP

- Tự đánh giá mức độ về ý thức kỷ luật của mình

Phần III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU

1 Đánh giá chung:

- Những thuận lợi và khó khăn của bản thân, những mặt mạnh, những mặt yếu

- Những ý kiến đề xuất với BCĐ Nhạc viện TP Hồ Chí Minh và trường

đến TTSP

- Tự đánh giá, xếp loại TTSP

2 Phương hướng phấn đấu sau khi đi TTSP về

Đà Lạt, ngày tháng năm

Giáo sinh ký tên

PHẦN NHẬN XÉT CỦA NHÓM GIÁO SINH

Nhận xét và kết luận của nhóm sinh viên TTSP (ghi ý kiến cụ thể của các thành viên trong nhóm)

Đà Lạt, ngày tháng năm

Nhóm trưởng

(Ký và ghi rõ họ tên)

PHẦN NHẬN XÉT CỦA GV SƯ PHẠM LÀ TRƯỞNG ĐOÀN TTSP

Ý thức tổ chức, kỷ luật, thái độ làm việc, tinh thần trách nhiệm và hợp tác, những mặt mạnh, mặt yếu về ý thức

Đà Lạt, ngày tháng năm

Trường đoàn TTSP

(Ký và ghi rõ họ tên)

Trường: Môn:

Đoàn TTSP: Số tiết theo PPCT:

Giáo sinh: Thời gian thực hiện:

GVHD: Ngày soạn:

Dạy tại lớp:

TÊN BÀI:

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

2 Kỹ năng:

3 Thái độ:

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên:

2 Học sinh:

III PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM:

1 Phương pháp:

2 Trọng tâm bài dạy:

IV CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp học: 2 Kiểm tra bài cũ (nếu có): 3 Thực hiện bài học: NỘI DUNG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Giáo viên Dẫn nhập: (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực cho học sinh)

Giảng bài mới:

4 Củng cố kiến thức và kết thúc bài học:

5 Dặn dò: