Thể hiện đúng những tiếng hát luyến ,và cao độ chuyển quãng 8 trong bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.. II.Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùn
Trang 1Tuần 6 Môn :Âm nhạc CON CHIM HAY HÓT
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu bài “Con chim hay hót” Thể hiện đúng những tiếng
hát luyến ,và cao độ chuyển quãng 8 trong bài hát
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách
- Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tranh ảnh minh hoạ bài con chim hay hót
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy bài hát
Con chim hay hót
- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát
- Tìm hiểu nội dung bài hát
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
-Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
-Hướng dẫn HS sửa những chỗ hát chưa đạt, thể
hiệnđúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn
chấm dôi, móc kép
-Hướng dẫn HS hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc thái
mạnh mẽ, sôi nổi của bài hát
-GV yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp (đoạn 1) và gõ đệm theo phách (đoạn 2)
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên
tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV Giáo dục tư tưởng liên hệ thực tế
GV nhận xét, dặn dò
Lắng nghe Đọc theo tiết tấu + gõ song loan, thanh phách
Đồng thanh Trả lời câu hỏi rút nội dung bài hát
Cả lớp Nhóm
Cá nhân- tập thể
Nhóm
Cá nhân – cả lớp
IV Rút kinh nghiệm:
Trang 2Môn: Ngoại khóa Chủ điểm : Người học sinh tốt
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu làm sao phải bảo vệ môi trường
- Giúp các em có ý thức bảo vệ chăm sóc cây xanh, yêu trường mến lớp
- Tạo cho các em thói quen giữ gìn vệ sinh nơi công cộng
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh ảnh minh giới thiệu bài
- Câu hỏi thảo luận
1/ Kể một số việc các em đã làm góp phần cho môi trường sạch đẹp hơn
2/ Các em sẽ làm gì khi thấy bạn mình xả rác trên đường đi
3/Hãy kể một số công việc của nhóm khi cô giáo phát động phong trào bảo vệ môi trường xung quanh em
4/Bảo vệ môi trường cho chúng ta lợi ích gì?
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 Giới thiệu bài mới (5-7 phút)
- Treo tranh giới thiệu bài
- Bắt bài hát đi vào bài “ Lý cây xanh”
- Tại sao khi cây xanh thì lá cũng xanh?
- Tại sao chim lại đậu cây xanh mà không đậu cây
khô?
Trò chơi: “ Hát đối đáp” ( Chủ đề môi trường)
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (20 -25 phút)
- Chia nhóm bóc thăm phần câu hỏi thảo luận trong
vòng 5 phút
- Tổ chức thảo luận – giáo viên theo dỏi giúp đỡ
- Các nhóm cử đại diện lên báo cáo kết quả.( Các
nhóm khác được quyền chất vấn ….)
- Giaó viên chốt + liên hệ thực tế
Trò chơi “ Ai nhanh, ai khéo”
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 5-7)
Dặn dò các em khi tham gia các cuộc lao động
công ích của nhà trường tổ chức
Về nhà vẽ tranh hay viết về môi trường quanh em
Trò chơi “ chuyền hoa ”
GV Giáo dục tư tưởng liên hệ thực tế
GV nhận xét, dặn dò
Lớp ĐT Trả lời câu hỏi giáo viên chốt gút
Nhóm trưởng Nhóm (dãy A- B) Thảo luận nhóm
Nhóm
Nhóm
Cá nhân
Nhóm
Cả lớp
IV Rút kinh nghiệm:
Trang 3Môn: Thể dục : Bài 11 * Đội hình đội ngũ
* Trò chơi Chuyển đồ vật
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, hang dọc.
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi: Chuyển đồ vật Yêu cầu HS tham gia hào hứng nhiệt tình, đúng luật
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi ; Dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1
MỞ ĐẦU
Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
Giậm chân ……giậm Đứng lại ………
đứng
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
2 CƠ BẢN:
a Ôn tập “Đội hình đội ngũ”
- Thành 4 hàng dọc (ngang )…… tập hợp
- Nhìn trước(phải) ……Thẳng Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)……… quay
-Từ 1 đến hết…… điểm số
Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn hàng
Nhận xét
b Trò chơi: Chuyển đồ vật
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
3
KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâp ĐHĐN
6p
28p 20p
2-3Lần
8 p
6 p
Tập hợp báo cáo
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Các bạn nhận xét
Nhóm 5 em thực hiện cho cả lớp xem, nhận xét
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 4Môn: Thể dục:
Bài 12 * Đội hình đội ngũ
* Trò chơi Lăn bóng bằng tay
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, hàng dọc
-Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái Biết
cách đổi chân khi đi đều sai nhỊP
-Trò chơi:Lăn bóng bằng tay.Yêu cầu HS tham gia hào hứng nhiệt tình, đúng luật
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi 2 quả bóng
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
HS chạy một vòng trên sân tập
Kiểm tra bài cũ : 8hs
Nhận xét
2/ CƠ BẢN:
a Ôn tập ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc (ngang )… tập hợp
- Nhìn trước(phải) ………Thẳng Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)……… quay
-Đi đều…………bước
-Vòng bên phải(trái)……….bước
-Đứng lại……….đứng
Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn hàng
Nhận xét – Giáo dục liên hệ thực tế
b.Trò chơi: Lăn bóng bằng tay
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
- Chơi thử, chơi thật
Nhận xét
3/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâp ĐHĐN
6p
28p 20p 2-3Lần
2-3lần
8p
Tập hợp báo cáo
Triển khai sang đội hình vòng tròn
2 nhóm
HS – HS ( lớp trưởng chỉ huy)
Nhóm
Tập thể
Cá nhân IV/ Rút kinh nghiệm:
Trang 5TIẾT 9 Học hát : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Những bông hoa những bài ca
- Trình bày bài hát Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm
với hai âm sắc Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tranh ảnh minh hoạ bài Những bông hoa những bài ca
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Những bông hoa những bài ca
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập cho
HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết
tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng
GV chỉ định từng nhóm lên trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm hai âm sắc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả
lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
Trang 6GV nhận xét ,dặn dò
