I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động môi trườngSự biến đổi lá cây rau mác Đủ nước và phân Thiếu nước và phân Lúa trồng theo điều kiện chăm sóc khác nhau... I/ Sự biến đổi kiểu hình do tá
Trang 1Giáo viên : Huỳnh Thị Ngọc Cẩm
Trang 2Trường trung học cơ sở nhơn phú
Trang 3Câu 1: Thế nào là thể đa bội? Cho thí dụ.Có thể nhận biết thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu nào? Ứng dụng thể đa bội trong chọn giống cây trồng ra sao?
có số NST là bội số của n (Nhiều hơn 2n)
* Có thể nhận biết bằng mắt thường qua tăng kích thước tế bào cơ quan, cơ thể sinh vật
quả… Tăng sản lượng Tạo giống có năng xuất cao
Trang 4Câu 2: Nguyên nhân và sự hình thành thể đa bội
Trang 5Bài 25 Tiết 26
Trang 6I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động môi trường
Sự biến đổi lá cây rau mác
Đủ nước và phân Thiếu nước và phân
Lúa trồng theo điều kiện chăm sóc khác nhau
Trang 7- Quan sát hình đọc ví dụ phần I ở SGK Thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập Phiếu học tập: Tìm hiểu sự biến đổi kiểu hình
- - Mọc trong nước
- - Trên mặt nước
- - Trong không khí
2 VD1:
Cây rau
dừa nước.
- - Mọc trên bờ
- - Mọc ven bờ
- Mọc trên mặt nước
3 VD2:
Củ su hào.
- -Trồng đúng qui định
- -Trồng không đúng qui định
Trang 8ven bờ Trên cạn
Trên mặt nước
Su hào trồng đúng qui trình kĩ thuật
Su hào trồng không
đúng qui trình kĩ thuật
Trang 9Phiếu học tập: Tìm hiểu sự biến đổi kiểu hình
- - Mọc trong nước.
- - Trên mặt nước.
- - Trong không khí.
2 VD1:
Cây rau
dừa nước
- - Mọc trên bờ.
- - Mọc ven bờ.
- Mọc trên mặt nước.
3 VD2:
Luống xu
hào
- -Trồng đúng qui định
- -Trồng không đúng qui định
* Hình bản dài:Tránh sóng ngầm
* Phiến lá rộng: Nổi trên mặt nước
* Hình mũi mác:Tránh gió mạnh
* Thân, lá có đường kính nhỏ
* Khúc thân mọc ven bờ và lá lớn hơn.
* Khúc thân trên mặt nước và lá lớn hơn, một phần rễ biến thành phao
* Củ to
* Củ bé
Nhân tố tác động : Nước
Nhân tố tác động : Độ ẩm
Nhân tố tác động :
Kĩ thuật chăm sóc
Trang 10I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động môi trường
Nhận xét kiểu gen của
ba cây rau mác mọc trong ba môi trường.
có sự biến đổi hiểu hình ?
Do điều kiện sống
Sự biểu hiện ra kiểu hình của một kiểu gen phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Trong các yếu tố đó, yếu tố nào được xem là không biến đổi ?
Sự biểu hiện ra KIỂU
HÌNH của một cơ thể
phụ thuộc vào:ĐIỀU
KIỆN SỐNG và KIỂU
GEN.
không bị biến đổi
Thường biến là gì ?
Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
Trang 11I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động môi trường
SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LÔNG CỦA LOÀI CÁO Alopes lagopus
SỐNG Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU.
SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LÔNG CỦA LOÀI GIA CẦM Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU
Trang 12Thường biến thích nghi sự thay đổi môi trường
Trang 13Thường biến thích nghi môi trường để tự vệ và
săn mồi
Trang 14Thường biến thích nghi
môi trường để tự vệ
và săn mồi
Trang 15I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động môi trường
So sánh sự khác nhau cơ bản theo bảng sau:
2 Không di truyền.
4 Thường biến thường có lợi cho sinh
vật.
1 Biến đổi trong cơ sở vật chất di truyền (ADN, NST).
3 Xuất hiện ngẩu nhiên.
1 Là những biến đổi kiểu hình phát
sinh trong đời sống cá thể dưới
ảnh hưởng trực tiếp của môi
trường
1…
………
………
3………
………
2
4.………
3 Biểu hiện đồng loạt theo hướng
xác định ứng với điều kiện ngoại
cảnh
4 Thường có hại cho sinh vật
2 Di truyền
Trang 16I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động môi trường
* Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
Phân biệt thường biến với đột biến
2 Không di truyền.
4.Thường biến thường có lợi cho sinh
1 Biến đổi trong cơ sở vật chất DT (ADN, NST).
3 Xuất hiện ngẩu nhiên.
1 Là những biến đổi kiểu hình phát
sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh
hưởng trực tiếp của môi trường
3 Biểu hiện đồng loạt theo hướng
xác định ứng với điều kiện ngoại
cảnh
2 Di truyền
4.Thường có hại cho sinh vật
Trang 17Hoa đỏ
(AA)
Hoa trắng(AA)
35 0 C
20 0 C
Mău sắc của hoa chịu sự
chi phối của nhđn tố
năo ?
Trang 18II/ Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình :
Nhận xét về mối quan hệ giữa KG,môi trường và KH
Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa KG và môi trường.
Ví dụ: Hạt gạo bầu tròn, dài
-Hàm lượng Lipit trong sữa bò
Ví dụ: - Số hạt lúa trên một
bông lúa - Số lượng sữa vắt
Tính trạng nào là chất lượng -Tính trạng nào là
Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu KG
Các tính trạng số lượng
thường chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường (điều kiện trồng trọt, chăn nuôi )
Trang 19+Do kĩ thuật chăm sóc
+ Vì giới hạn năng suất
của một giống do KG của
giống đó quy định ?
Mức phản ứng
là gì ?
Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một KG (hoặc chỉ một gen hay nhóm gen) trước môi trường khác nhau.
Mức phản ứng do KG qui định.
Trang 20I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động môi trường
II/ Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình :
III/ Mức phản ứng :
* Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
Phân biệt thường biến với đột biến
2 Không di truyền.
4.Thường biến thường có lợi cho sinh vật.
1 Biến đổi trong cơ sở vật chất DT (ADN, NST ).
3 Xuất hiện ngẩu nhiên.
1 Là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá
thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường
3 Biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định ứng với điều
kiện ngoại cảnh
2 Di truyền
4 Thường có hại cho sinh vật
* Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa KG và môi trường.
* Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu KG
*Các tính trạng số lượng thường chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường (điều kiện
trồng trọt, chăn nuôi
*Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một KG (hoặc chỉ một gen hay nhóm gen)
Tiết : 26
Trang 21- Đọc phần nội dung tóm tắt ở SGK.
- So sánh sự khác nhau cơ bản giữa thường biến và mức phản ứng
2 Di truyền được vì do KG qui định.
3 Phụ thuộc nhiều vào tác động
của môi trường.
1.Là biến đổi KH cụ thể một
KG ảnh hưởng trực tiếp của
môi trưởng
1.Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một KG trước môi trường khác nhau
2.Không di truyền vì do tác
động môi trường
3 Phụ thuộc nhiều vào kiểu gen
Trang 22* Học bài: Chú ý tóm tắt và các câu hỏi của SGK
* Làm câu hỏi số 3/73 SGK
PowerPoint để giới thiệu( thực hiện theo tổ)
* Bài sau: Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến Sưu tầm hình ảnh hoặc phim về đột biến, mang vào tiết học để thực hành.
Trang 23Chúc các em học giỏi !