kể chuyện "ba chú heo nhỏ"

 Học sinh nghe hiểu bài và trả lời được một số câu hỏi của cô  Sắp xếp các bức tranh đúng theo tình tiết câu truyện.. tập chung, chú ý II, đồ dùng dạy học:  Bốn bức tranh: gồm sói, he

TRƯỜNG TƯƠNG LAI Q5 TPHCM



Giáo án: BA CHÚ HEO

Lớp 1 Giáo viên hướng dẫn: Bạch Thị Hằng Giáo sinh thực hiện: Đỗ Thị Xuân

Nguyễn Thị Ngọc Yến.

I, mục tiêu:

 Học sinh nắm được cốt truyện ba cú heo con.

 Học sinh nghe hiểu bài và trả lời được một số câu hỏi của cô

 Sắp xếp các bức tranh đúng theo tình tiết câu truyện

 Cùng cô Kể lại truyện theo tranh

 Hình thành kỹ năng tư duy ( tập chung, chú ý)

II, đồ dùng dạy học:

 Bốn bức tranh: gồm sói, heo và ba ngôi nhà của ba chú heo được xây bằng: rơm, gỗ và gạch

 Giáo cụ khác có liên quan tới bài dạy

III, phương pháp:

 Đàm thoại

 Trực quan hình ảnh

 Hoạt động nhóm

VI, hoạt động giáo viên và hoạt động học

Lời dẫn:

Giáo viên đưa các bức tranh về ba chú heo sau đó giáo viên hỏi học sinh đây

là con gì?

Học sinh trả lời: con heo

Các con trả lời đúng lắm hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện về

ba chú heo

Hoạt động 1:

Giáo viên kể bằng tranh về chuyện

hai chú heo

Hoạt động 2: tìm hiểu câu truyện:

+ Trong câu chuyện có bao mấy

nhân vật?

+ Chú heo thứ nhất có ngôi nhà bằng

gì?

+ Chú heo thứ hai có ngôi nhà bằng

gì?

+ Chú heo út có ngôi nhà bằng gì?

Vậy, Trong ba ngôi nhà đó thì ngôi

nhà của chú heo nào chắc nhất?

+ Con sói đã đến ngôi nhà nào trước?

Tại sao ngôi nhà của chú heo cả

Học sinh lắng nghe

- Có bốn nhân vật( sói, heo cả, heo thứ hai và heo út)

- Xây nhà bằng rơm

- Bằng gỗ

- Bằng gạch

- Heo cả

Học sinh trả lời theo cách hiểu của mình

- Bằng rơm

bị sập?

+ Ngôi nhà chú heo cả làm bằng gì?

và tại sao lại bị sập?

+ Rồi sau đó sói chạy đến nhà ai?

Tại sao nhà chú heo thứ hai lại

bị sập?

Và cuối cùng Sói đến nhà ai?

+ nhà heo út có bị sập không?

Vì sao?

Không vào được nhà nên Sói đã

làm gì?

Chú heo út đã làm gì?

Kết thúc câu truyện như thế nào?

Tại sao ngôi nhà bằng rơm, gỗ

bị sập mà ngôi nhà bằng gạch lại

không bị sập?

Hoạt động 3: trò chơi.

Chia lớp thành hai nhóm

+ Xếp đúng thứ tự tranh

Kết thúc trò chơi giáo viên củng cổ

lại kiến thức cho học sinh

Cô cùng cả lớp kể lại câu truyện một

lần nữa

Củng cố: các con vừa được nghe câu

truyện gì?

Câu truyện có mấy nhân vật? gồm

những nhân vật nào?

- Nhà heo thứ hai

Học sinh trả lới theo cách gợi ý của giáo viên

Lắng nghe cô giáo phổ biến luật chơi

và tham gia chơi trò chơi

Ba chú heo