1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Báo cáo đầu năm học 2010-2011

7 362 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 253 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thực hiện chương trình tiểu học: Thực hiện dạy đủ các môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo... Đặc điểm tình hình, thuận lợi, khó khăn của trường trong việc thực hiện nhiệm vụ

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐĂKGLEI

TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ ĐĂKBLÔ

Số:…/2010/BC-NTr

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO

VỀ GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐẦU NĂM HỌC 2010 - 2011

ĐăkBLô, ngày… tháng…….năm 2010

Trang 2

A THỐNG KÊ SỐ LỚP, SỐ HỌC SINH:

I THỐNG KÊ SỐ LỚP, SỐ HỌC SINH TIỂU HỌC – LỚP ĐƠN:

Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5

HS khuyết tật 0

Tổng số

Chia ra

Lưu ban Trong đó:

+ Nữ + Dân tộc Trong đó

II THỐNG KÊ SỐ LỚP, SỐ HỌC SINH TIỂU HỌC – LỚP GHÉP:

Loại lớp Tổng số 1+2 1+3 1+4 2+3 2+4 ……….

Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5

Con TB

HS khuyết tật

Tổng số

Chia ra

Lưu ban Trong đó:

+ Nữ + Dân tộc Trong đó

III THỐNG KÊ SỐ LỚP, SỐ HỌC SINH TIỂU HỌC – LỚP LINH HOẠT:

Trang 3

Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5

1 Số lớp

2 Số HS

Nữ Dân tộc

Nữ DT Con TB

HS khuyết tật Mới tuyển

Tổng số

Chia ra

Lưu ban Trong đó:

+ Nữ + Dân tộc Trong đó

IV TỔNG SỐ LỚP, SỐ HỌC SINH TIỂU HỌC LỚP ĐƠN, LỚP GHÉP VÀ LỚP LINH HOẠT:

Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5

HS khuyết tật 0

Tổng số

Chia ra

Lưu ban Trong đó:

+ Nữ + Dân tộc Trong đó

V THỐNG KÊ SỐ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO ĐỘ TUỔI GỒM LỚP ĐƠN, LỚP GHÉP, LỚP LINH HOẠT:

Trang 4

Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5

5 tuổi 2005

15 tuổi

trở lên 1995

Chia ra Tổng số

Năm sinh

Tuổi

VI TRIỂN KHAI DẠY HỌC TRÊN 5 BUỔI/TUẦN (Từ 6 đến 9 buổi/tuần):

Khối lớp Số lớp Tổng số học sinh Số học sinh dân tộc

Người lập

Nguyễn Văn Quyền

Hiệu trưởng

B Thống kê số trẻ trong độ tuổi trên địa bàn xã:

Trang 5

15 tuổi

Tổng

Tổng số Năm sinh

Tuổi

C Một số thông tin khác về trường tiểu học:

1 Số lớp, học sinh tiểu học ở điểm trung tâm và các điểm lẻ:

TT Tên điểm trường Số phòng học Số lớp Số học sinh Ghi chú

II Tình hình dạy học tổ chức:

1 Thực hiện chương trình tiểu học:

Thực hiện dạy đủ các môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

2 Đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học năm 2009 – 2010:

- Xuất sắc: 01 người

- Khá: 05 người

- Trung bình: 06 người

- Yếu: 00 người

Họ tên hiệu trưởng A Thảo Tuổi: 56

Trình độ đào tạo nghiệp vụ quản lý: Sơ cấp Chuyên môn: Sơ cấp

Họ tên phó hiệu trưởng: Nguyễn Văn Quyền Tuổi: 34

Trình độ đào tạo nghiệp vụ quản lý: Không Chuyên môn: Cao đẳng

Trang 6

3 Đặc điểm tình hình, thuận lợi, khó khăn của trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011; những ý kiến đề xuất:

Trường tiểu học xã ĐăkBLô là một trường mới được thành lập trên cơ sở tách ra từ Trường trung học cơ sở xã ĐăkBLô đến nay vừa tròn một năm học Số lớp và số học sinh của trường tương đối ít, 100% học sinh là người dân tộc thiểu số Cán bộ giáo viên của nhà trường tuổi đời còn trẻ, trình độ chuyên môn của cán bộ giáo viên đạt chuẩn trở lên chiếm 75% Trong đó, trình độ đại học chiếm 8,33%, cao đẳng chiếm 66,67%, trung cấp chiếm 25%, sơ cấp 8,33% Trường có 02 điểm trường lẻ và 01 điểm trường chính, điểm trường lẻ cách điểm trường chính xa nhất 8km Đường xá giáo thông đi lại thuận tiện Tuy nhiên, khí hậu thời tiết khắc nghiệt, mưa nhiều, nắng ít nên cũng ảnh hưởng nhiều đến công tác dạy và học cũng như các mặt hoạt động khác của nhà trường Một số phụ huynh học sinh chưa nhận thức đầy đủ về công tác giáo dục và việc học của con em mình nên chưa phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong việc huy động học sinh ra lớp

1 Những thuận lợi:

- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp, các ngành ngay từ đầu năm học Đặc biệt là sự quan tâm chỉ đạo, lãnh đạo trực tiếp của Phòng GD&ĐT huyện ĐăkGLei

- Được sự quan tâm của chính quyền địa phương, sự phối hợp của các ban ngành đoàn thể trên địa bàn xã Đặc biệt là đồn biên phòng 665 trong sự vận động học sinh ra lớp…

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã năm bắt kịp thời các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của cấp trên; đã thành lập đầy đủ các tổ chức trong nhà trường, xây dựng được kế hoạch năm học phù hợp với đặc điểm tình hình của địa phương…

- Đại bộ phận cán bộ giáo viên của nhà trường an tâm công tác, tích cực tự học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ…

2 Những khó khăn:

- Nhà trường có số học sinh ít, cũng vừa thuận lợi song cũng có những khó khăn trong công tác quản lý, nâng cao chất lượng các phong trào trong nhà trường Bên cạnh

đó 100% học sinh là người dân tộc thiểu số nên sự tư duy, nhận thức của các em chậm

- Một số phụ huynh học sinh chưa nhận thức đầy đủ về công tác giáo dục và việc học tập của con em mình nên chưa có sự phối hợp tốt với nhà trường trong công tác giáo dục học sinh

- Giáo viên đứng lớp tuy có trình độ chuyên môn đạt chuẩn trở lên chiếm tỷ lệ 100% nhưng trên thực tế còn yếu nhiều về phương pháp, thiếu sự sáng tạo trong tổ chức các hình thức dạy học, chưa có sự kết hợp tốt các phương pháp dạy học, một số giáo viên chưa nâng cao tinh thần trách nhiệm trong công tác giáo dục và thực hiện nhiệm vụ được giao

- Đồ dùng thiết bị dạy học và sách giáo khoa còn thiếu ở một số lớp, một số môn học

- Trang thiết bị phục vụ công tác văn phòng và công tác quản lí của nhà trường còn thiếu nhiều như: máy vi tính (có 01 bộ), máy in (có 01 máy) đã hư hỏng,…

- Giáo viên đứng lớp còn thiếu nhiều (Hiện nay còn thiếu 4 giáo viên)

3 Một số ý kiến đề xuất:

- Cấp bổ sung trang thiết bị văn phòng như: máy vi tính, máy in, máy phô tô coppy, máy chiếu, đồ dùng dạy học, sách giáo khoa…

Trang 7

- Bổ sung 03 giáo viên đứng lớp.

- Nhân viên văn phòng, thư viện

4 Đối chiếu với Quyết định 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24-10-2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v ban hành quy chế công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, trường tự đánh giá đã đạt được những tiêu chuẩn nào? Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia? Nếu đã đạt thì đạt năm nào?

Đối chiếu với Quyết định 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24-10-2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v ban hành quy chế công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, trường tự đánh giá chưa đạt được những tiêu chuẩn nào Nhà trường đã xây dựng kế hoach đến năm 2015 sẽ đề nghị công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức 1

5 Kế hoạch thực hiện trường đạt chuẩn về PCGDTH đúng độ tuổi (Mục tiêu

phấn đấu, biện pháp thực hiện, thời gian, nguồn lực…) nếu đạt thì đạt năm nào? Quyết định công nhận của UBND huyện, Thị (Số, ngày)?

Nhà trường đã được kiểm tra công nhận chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi theo Quyết định số 933/QĐ-UBND ngày 20/10/2009 của Ủy ban nhân dân huyện ĐăkGLei

Trên đây là Báo cáo đầu năm học năm học 2010 – 2011 Trường tiểu học xã ĐăkBLô Kính mong quý cấp lãnh đạo quan tâm chỉ đạo để năm học mới nhà trường có hướng phát huy hơn nữa!

HIỆU TRƯỞNG

(Ký tên và đóng dấu)

Ngày đăng: 10/10/2013, 18:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w