kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học

Qua kiểm tra để đôn đốc , thúc đẩy hoạt động dạy và học , nâng cao hiệu lực của công tác quản lý nhà nước , cũng cố và thiết lập trật tự , kỷ cương trường học , từ đó nâng cao ý thức trá

PHÒNG GD&ÐT HẢI LĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH SỐ 2 HẢI CHÁNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SỐ : /KH-KTNB Hải Chánh ngày 25 tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

NĂM HỌC 2010-2011

A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

I/ Tình hình đội ngũ:

- Tổng số CBGVNV: 23 Nữ: 18

Trong đó : BGH: 02; TPT: 01; NV: 02

GV trực tiếp giảng dạy: 18 Nữ: 13 (Trong đó có 2 GV dạy chuyên môn Âm nhạc và Mỹ thuật ; 1 GV dạy môn Tin học.)

- Số GV đạt trình độ đào tạo 12+2: 18/18 Tỉ lệ: 100%

- Số GV đạt trình độ đào tạo trên chuẩn : 15/18 Tỉ lệ: 83,3%

II/ Tình hình tổ chuyên môn

- Toàn trường có 03 tổ:

+ Tổ chuyên môn lớp Một và Hai : 6 thành viên + Tổ chuyên môn lớp Ba và Bốn : 6 thành viên + Tổ chuyên môn lớp Năm : 6 thành viên + Tổ văn phòng : 5 thành viên

III/ Tình hình lớp - Học sinh:

Tổng số lớp học: 14 lớp Số Học sinh : 314 em.

Được chia theo 3 khu vực như sau:

Lương

Khu vực Lương Sơn

sinh

sinh

Số lớp Số học

sinh

IV/ Kết quả thi đua năm học 2009-2010:

- Đề nghị cấp Phòng , Huyện khen: 3 ( Thanh , Ánh , Phùng )

- Lao động tiên tiến: 12 ( Do , Nga , Xoa , Quyên , Yến , Mận , Thọ , Thanh , Ánh , Hà , Sương , Hương )

V/ Kết quả công tác kiểm tra năm học 2009-2010:

1/ Kiểm tra toàn diện: Số lượng : 06 Xếp loại: Tốt: 06; Khá : 02

2/ Thanh tra kiêm nhiệm PGD&ĐT kiểm tra: 0 - Xếp loại:

3/ Kiểm tra chuyên đề: 16 GV Xếp loại: Tốt: 12 ; Khá: 04

4/ Kiểm tra các mảng công việc: Thư viện, thiết bị: Xếp loại: Tốt

(Nội dung và đối tượng kiểm tra được phản ánh ở hồ sơ lưu kiểm tra nội bộ trường)

VI/ Xếp loại Giáo viên năm học 2009-2010

thức

Kĩ năng

Tổng cộng xếp loại chung như sau: Loại xuất sắc : 16 ; Loại khá: 07

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

Năm học : 2010 - 2011:

Căn cứ Chỉ thị số /CT –BDG&ĐT ngày của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010- 2011

Căn cứ Công văn số /GD&ĐT ngày tháng năm của Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về nhiệm vụ giáo dục năm học 2010-2011

Căn cứ Công văn số / GD&ĐT –TTr ngày tháng năm 20 của Thanh tra sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về nhiệm vụ thanh tra , kiểm tra năm học 2010-2011

Trường Tiểu học số 2 Hải Chánh xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2010-2011 như sau :

Qua kiểm tra để đôn đốc , thúc đẩy hoạt động dạy và học , nâng cao hiệu lực của công tác quản lý nhà nước , cũng cố và thiết lập trật tự , kỷ cương trường học ,

từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi thành viên trong nhà trường , góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động giáo dục

B LỰC LƯỢNG KIỂM TRA :

1/ Thành phần tham gia kiểm tra gồm:

+ Hiệu trưởng: Đặng Thị Yến Lan ; Phó hiệu trưởng: Nguyễn Thị Hải Yến

+ Tổ trường chuyên môn của tổ có giáo viên được kiểm tra ( Nếu là TTCM thì có thể mời 1 TTCM của tổ khác cùng tham gia)

C NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA :

1 Kiểm tra nội bộ trường học :

- Tập trung kiểm tra về số lượng , chất lượng , cán bộ quản lý , nhà giáo , nhân viên đối với quy định của nhà nước , số lượng CB , nhà giáo đạt chuẩn trên chuẩn về trình độ , kiểm tra công tác tuyển sinh đầu cấp

- Việc thực hiện nhiệm vụ của tổ , khối , chuyên môn , hội đồng chức năng , các tổ chức đoàn thể

- Thực hiện kế hoạch giáo dục văn hoá như chương trình , nội dung , kế hoạch dạy học , quy chế chuyên môn , kiểm tra , đánh giá xếp loại , kết quả lên lớp , HTCTTH , thi học sinh giỏi )

- Thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức , kết quả xếp loại đạo đức và kết quả giáo dục

2 Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên :

- Phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống , tư tưởng ; Chấp hành pháp luật , chấp hành quy chế của ngành , nội quy cơ quan , ý thức đấu tranh chống các biểu tượng tiêu cực ; Sự tín nhiệm của đồng nghiệp , học sinh , nhân dân , tinh thần đoàn kết , trung thực trong công tác , quan hệ đồng nghiệp , thái độ phục vụ nhân dân và học sinh Không bạo hành và xâm phạm nhân phẩm học sinh

- Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao ( thực hiện quy chế CM , thi cử , dạy thêm , học thêm , kết quả giảng dạy , các nhiệm vụ khác được giao )

- Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên

3 Kiểm tra đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

- Kiểm tra thực hiện kế hoạch giáo dục , tập huấn , bồi dưỡng nghiệp vụ

- Dự giờ rút kinh nghiệm giúp GV nắm vững chương trình , SGK , đổi mới

PP , phát huy tính tích cực , chủ động , sáng tạo

4 Kiểm tra các kì thi , xét HTCTTH , tuyển sinh

5 Kiểm tra thực hiện cuộc vận động " Hai không " , thực hiện phong trào

" Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực "

I/ CÔNG TÁC KIỂM TRA TOÀN DIỆN:

1/ Đối tượng kiểm tra:

a/ Kiểm tra giáo viên:

Trong năm học nhà trường sẽ kiểm tra 1/3 giáo viên (6 người) trong tổng số 18 GV ( Cụ thể về con người theo quy trình kiểm tra )

b/ Kiểm tra đơn vị tổ và các bộ phận:

- Tổ chuyên môn

- Công tác thư viện, thiết bị

3/ Những nội dung yêu cầu chính khi kiểm tra toàn diện một giáo viên:

3.1 Về chuyên môn nghiệp vụ: ( Thầy Tân , Cô Mận , Thầy Biên , Cô Thanh , Cô Nhi , cô Xoa , cô Yến )

a/ Dự giờ của giáo viên 2 tiết ( trong đó có thể có một tiết dự không báo trước) môn Toán hoặc Tiếng Việt và một môn khác

b/ Kiểm tra toàn bộ hồ sơ sổ sách cá nhân

c/ Khảo sát chất lượng một trong hai môn Toán hoặc Tiếng việt của lớp, đánh giá so sánh với chất lượng khảo sát qua dự giờ hoặc qua các lần khảo sát trước d/ Kiểm tra toàn bộ nề nếp của lớp để đánh giá công tác chủ nhiệm, hoạt động đội hoặc sao nhi đồng

đ/ Nắm bắt đánh giá toàn bộ công tác chủ nhiệm của GV thông qua các nội dung như: - Việc quan tâm đầu tư cho HS giỏi của lớp

- Phụ đạo giúp đỡ HS yếu, HS khuyết tật (nếu có)

- Việc liên hệ phối kết hợp giữa giáo viên với Cha mẹ HS

- Các hoạt động khác của lớp

e/ Nắm bắt và so sánh chất lượng theo thời điểm để đánh giá công tác đầu tư nâng cao chất lượng học tập cho HS của GV

3.2 Các hoạt động khác:

- Nắm bắt đánh giá việc thực hiện các mối quan hệ tại địa phương, việc thực hiện gia đình văn hoá, tham gia các hoạt động tại địa bàn dân cư

- Việc thực hiện các cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", "Hai không" …

- Quan hệ với CMHS, với đồng nghiệp, tinh thần giúp nhau trong công tác

- Tinh thần tham gia các phong trào do nhà trường và công đoàn tổ chức

4 Những yêu cầu chính khi kiểm tra toàn diện đơn vị tổ và các bộ phận:

- Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch nhiệm vụ của tổ, của bộ phận

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách của tổ, của bộ phận

- Kiểm tra thực tế các hoạt động theo nhiệm vụ

II/ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ: ( Tất cả giáo viên theo tổ )

1/ Đối tượng kiểm tra

a/ Đối với giáo viên:

Trong năm nhà trường sẽ tiến hành kiểm tra chuyên đề 100% giáo viên thuộc về

hoạt động chuyên môn giảng dạy như:

- Thông qua dự giờ để đánh giá thực hiện phương pháp giảng dạy, áp dụng chuyên đề của cấp của tổ đã triển khai

- Kiểm tra các nề nếp thực hiện qui chế chuyên môn như: Hồ sơ sổ sách của

GV, thực hiện qui chế cho điểm theo TT 32 của Bộ GD-ĐT, nề nếp giữ vở rèn chữ

- Kiểm tra việc sử dụng ĐDDH của các giáo viên

- Kiểm tra nắm tình hình công tác tuyển sinh, các nề nếp đầu năm

- Kiểm tra HSSS của tổ chuyên môn 3 lần /năm

- Kiểm tra HSSS của giáo viên: 2 lần./năm

- Kiểm tra một số mảng công việc của tổ văn phòng như: Công tác thiết bị, tài chính tài sản

III/ KIỂM TRA ĐỘT XUẤT:

- Ngoài kế hoạch kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch đã đề ra, hằng tuần, tháng lãnh đạo nhà trường sẽ tiến hành kiểm tra đột xuất (không báo trước) dưới các hình thức: + Dự giờ giáo viên

+ Kiểm tra HSSS, bài soạn

để đánh giá tinh thần tự giác trong thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục của giáo viên

IV/Việc xử lý kết quả sau kiểm tra:

1/ Góp ý rút kinh nghiệm:

Sau khi kiểm tra toàn diện hoặc chuyên đề xong người tham gia kiểm tra phải

có trách nhiệm trao đổi góp ý rút kinh nghiệm cụ thể với người được kiểm tra

* Lưu ý:

- Nội dung góp ý cần cụ thể rõ ràng, chỉ ra được những ưu điểm nỗi bật cần phát huy cũng như những hạn chế những thiếu sót cần phải bổ sung sửa đổi

- Nếu có những sai sót quá lớn trong nội dung kiểm tra như: Dạy sai kiến thức, sai phương pháp đặc trưng bộ môn, bài soạn không đạt yêu cầu v.v cần qui định thời gian phúc tra để hổ trợ giúp đỡ cá nhân sửa chữa sai sót

2/ Việc lập hồ sơ kiểm tra:

- Mọi nội dung kiểm tra đã xây dựng trong kế hoạch phải được thực hiện đúng thời gian và được phán ảnh đầy đủ ở hồ sơ kiểm tra của nhà trường

- Kết quả kiểm tra phải được đối tượng kiểm tra thống nhất, ký vào biên bản

3/ Đánh giá hoạt động kiểm tra của nhà trường:

- Hằng tháng dựa vào kế hoạch và qui trình đã xây dựng nhà trường đưa vào nội dung công tác tháng để mọi thành viên trong hội đồng nắm bắt và thực hiện

- Cuối tháng có đánh giá từng nội dung trong hội đồng để rút kinh nghiệm

D PHÂN CÔNG CHẾ ĐỘ , TRÁCH NHIỆM TRONG VIỆC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC :

1 Nhiệm vụ của ban kiểm tra nội bộ trường học : Trực tiếp thực hiện nghiệp vụ

thanh tra , kiểm tra , kiểm tra nội bộ trường học theo sự phân công của trưởng ban

và các văn bản chỉ đạo , hướng dẫn về công tác kiểm tra của cấp trên

2 Phân công trách nhiệm cụ thể :

* Trưởng ban : Phụ trách chung , chủ trì trong việc xây dựng kế hoạch công tác kiểm tra của đơn vị

* Các thành viên khác của ban chỉ đạo có trách nhiệm phụ trách tập trung về lĩnh vực được phân công như sau :

1 Đ/c Yến

Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên

Kiểm tra thực hiện cuộc vận động " Hai không "

Kiểm tra thực hiện cuộc vận động " Mỗi thầy giáo , cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo " của giáo viên

2 Đ/c Thẩm

Kiểm tra NBTH

Kiểm tra việc thực hiện phòng chống tham nhũng , chống lãng phí

Kiểm tra việc thực hiện phong trào " Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực "

3 Đ/c Lan

Kiểm tra việc thực hiện các kì thi , kiểm tra , đánh giá xếp loại , xét lên lớp cho học sinh cuối năm , HTCTTH , tuyển sinh đầu cấp

Thanh tra xác minh khiếu nại khiếu tố( nếu có )

4.Đ/c Yến

Kiểm tra đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Kiểm tra việc thực hiện dạy thêm , học thêm

Kiểm tra việc cấp giấy chứng nhận HTCTTH

E TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

1 Kiểm tra thường xuyên :

+ Kiểm tra giáo án , bài soạn : Thứ tuần thứ 2 và tuần thứ 4 hàng tháng

+ Kiểm tra hồ sơ giáo viên : Thứ tuần thứ 4 hàng tháng

+ Kiểm tra việc thực hiện chế độ tính điểm , xếp loại tuần 19 , 35

2 Kiểm tra toàn diện giáo viện :

Mỗi học kỳ kiểm tra toàn diện 6 giáo viên theo kế hoạch tháng

Lực lượng kiểm tra : Các thành viên của ban kiểm tra nhà trường thực hiện theo phân công nhiệm vụ cụ thể của trưởng ban Đối tượng được kiểm tra không báo trước

3 Kiểm tra công tác quản lý của nhà trường :

Thực hiện 2 đợt kiểm tra về công tác quản lý trong một năm học Nội dung chủ yếu làm kiểm tra việc thực hiện chế độ hồ sơ , sổ sách , việc thực hiện chế độ sinh hoạt , hội họp , việc xây dựng và thực hiện kế hoạch , việc lưu trữ bảo quản hồ sơ Đối tượng được kiểm tra là các tổ chuyên môn , các bộ phận công tác , tài vụ , tài chính , thư viện , TBDH và các mặt công tác , lao động , hoạt động ngoài giờ lên lớp , giáo dục thể chất , ytế vệ sinh trường học

4 Công tác kiểm tra của BGH nhà trường

- Kiểm tra chế độ dạy và học , kiểm tra thường xuyên hàng tuần

- Kiểm tra việc xây dựng và thực hiện kế hoạch hàng tuần

- Kiểm tra chế độ hồ sơ hàng tháng

- Trong mỗi học kỳ có tất cả các mặt công tác , tất cả giáo viên , NV đều được BGH kiểm tra , nhận xét

5 Chế độ báo cáo và lưu trữ hồ sơ :

* Trong mỗi năm học , mỗi tổ công tác có ba báo cáo :

- Sau mỗi nội dung kiểm tra phải có báo cáo gửi trưởng ban ký duyệt ( trong mỗi năm học có thể có nhiều báo cáo cho một lĩnh vực )

+ Hai báo cáo định kỳ : Học kỳ 1 : Hoàn thành và nôp cho trưởng ban vào ngày 31/12/2010 Học kỳ 2 : Hoàn thành và nộp cho trưởng ban vào ngày 15/5/2011

* Công tác lưu trữ hồ sơ kiểm tra : Tất cả hồ sơ kiểm tra , các văn bản , giấy tờ có liên quan đến công tác kiểm tra phải được lưu trữ tại bộ phận văn thư , lưu trữ nhà trường

* Trưởng ban thanh tra nhân dân có trách nhiệm báo cáo kết quả hoạt động thanh tra nội bộ trường học trong hội nghị CBGV cuối mỗi năm học

Trên đây là kế họach kiểm tra nội bộ trường học Trường Tiểu học số 2 Hải Chánh năm học 2010-2011 Trong quá trình thực hiện nếu có gì vướng mắc các bộ phận cần có báo cáo kịp thời để cùng giãi quyết

Hải Chánh , ngày 15 tháng 9 năm 2010

Hiệu trưởng

Đặng Thị Yến Lan

QUY TRÌNH KIỂM TRA TRONG NĂM NHƯ SAU :

Tháng 9

Tuần 1,2

Tuần 4-6

2 lớp 1 14lớp

Kiểm tra công tác tuyển sinh lớp 1

Nề nếp lớp

BGH + GV tổ 1

TPT

Tháng 10

Tuần 7-10

Tuần 7

Tuần 8

Cô Yến

cô Hương KT 3TTCM

Liên đội

Cô Hảo

KTCM Kiểm tra hồ sơ VP+HSPC Kiểm tra HSSS tổ chuyên môn lần 1 Kiểm tra HSSS+Nội dung PTMNon KTTD 5A

BGH

HT PHT BGH BGH

Tháng 11

Tuần 11-14

Tuần 11

Tuần 13

Thầy Tân , thầy Biên

Cô Quyên , Cô Liên

18 GVCN

Hồ sơ Thiết bị

Cô Luyến

KT tổ 1&2

KTCM

KTTD 1C , 4C Kiểm tra sổ GTGĐ ( ghi tên , ghi điểm )

HSSS thiết bị - Thư viện

Dự sinh hoạt

BGH

BGH PHT

HT BGH

Tháng 12

Tuần15-18

Tuần 14

Tuần14-16

Tuần 17

Cô Sương , Thầy Thọ , Thầy Thẩm

Cô Thanh , Cô Nhi

3 TTCM

14 lớp

18 GV

KTTD

KTCM

Kiểm tra HSSS tổ chuyên môn lần 2 Kiểm tra GVRC + Nề nếp lớp lần 1 Kiểm tra HSSS của GV lần 1

BGH BGH

PHT BGH+TPT PHT

Tháng 1+2

Tuần 18-23

Tuần 18

Cô Mận ,

Cô Xoa& GVbộ môn

14 GVCN

KT tổ 3&4

KTCM

Dự giờ + Hồ sơ sổ sách

Kiểm tra sổ GTGĐ(Cuối kỳ I)

Dự sinh hoạt

BGH BGH PHT

PHT

Tháng 3

Tuần 24-28

Tuần 24

Tuần 25

KTCĐ & dự giờ

14 lớp

3 TTCM

KT tổ 5 và công tác thư viện

Dự giờ + Hồ sơ sổ sách

Kiểm tra các khoản GV thu trong HS

Kiểm tra HSSS Tổ chuyên môn lần 3

Dự giờ , KTHS

BGH

HT+KT+TQ PHT

HT

Tháng 4+5