Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : : 1, Thế nào là quan hệ từ? Cho ví dụ minh hoạ? 1, Thế nào là quan hệ từ? Cho ví dụ minh hoạ? Trả lời Trả lời : : - Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ - Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,giữa các bộ phận như sở hữu, so sánh, nhân quả,giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn. của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn. - Ví dụ : + Trẻ em - Ví dụ : + Trẻ em như như búp trên cành. búp trên cành. + Cái bút + Cái bút của của em rất đẹp. em rất đẹp. + + Vì Vì tôi lười biếng tôi lười biếng nên nên thường bị điểm xấu. thường bị điểm xấu. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : : 2, Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau: 2, Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau: - Nếu thì - Nếu thì - Tuy .nhưng. - Tuy .nhưng. - Hễthì - Hễthì Trả lời Trả lời : : - Nếu Nếu trời mưa trời mưa thì thì đường ướt. đường ướt. - Tuy Tuy dậy sớm dậy sớm nhưng nhưng em vẫn đi học muộn. em vẫn đi học muộn. - Hễ Hễ còn bài tập còn bài tập thì thì em vẫn còn giải cho hết mới em vẫn còn giải cho hết mới thôi. thôi. Ng÷ v¨n: Ng÷ v¨n: TiÕt 33 TiÕt 33 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ §Þnh Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ §Þnh Ngµy d¹y: 22 / 10 / 2010 Ngµy d¹y: 22 / 10 / 2010 a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác. a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác. b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng. nay thì không đúng. b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn . ngày nay thì không đúng. còn . ngày nay thì không đúng. đối với đối với đối với đối với I I các lỗi thường gặp về quan hệ từ các lỗi thường gặp về quan hệ từ 1. 1. Thiếu quan hệ từ Thiếu quan hệ từ a) Đừng nên nhìn hình thức .đánh giá kẻ khác. a) Đừng nên nhìn hình thức .đánh giá kẻ khác. để để (mà) (mà) Tiết 33 Tiết 33 : : Chữa lỗi về quan hệ từ Chữa lỗi về quan hệ từ Sửa lại Sửa lại : : 1. Thêm quan hệ từ thích hợp 1. Thêm quan hệ từ thích hợp a) Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối. a) Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối. => => Nó chăm chú nghe kể chuyện Nó chăm chú nghe kể chuyện từ từ đầu đến cuối. đầu đến cuối. b) Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng. b) Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng. => => Con xin báo một tin vui Con xin báo một tin vui để (cho) để (cho) cha mẹ mừng. cha mẹ mừng. * * Bài tập 1 Bài tập 1 :( SGK trang 107) :( SGK trang 107) Tiết 33 Tiết 33 : : Chữa lỗi về quan hệ từ Chữa lỗi về quan hệ từ I I Các lỗi thường gặp về quan hệ từ Các lỗi thường gặp về quan hệ từ 1. 1. Thiếu quan hệ từ Thiếu quan hệ từ I I các lỗi thường gặp về quan hệ từ các lỗi thường gặp về quan hệ từ a) a) Nhà em ở xa trường Nhà em ở xa trường nhưng nhưng bao giờ em bao giờ em cũng đến trường đúng giờ. cũng đến trường đúng giờ. b) Chim sâu rất có ích cho nông dân b) Chim sâu rất có ích cho nông dân để để nó nó diệt sâu phá hoại mùa màng. diệt sâu phá hoại mùa màng. a) Nhà em ở xa trường a) Nhà em ở xa trường và và bao giờ em cũng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ. đến trường đúng giờ. b) b) Chim sâu rất có ích cho nông dân Chim sâu rất có ích cho nông dân vì vì ( nhờ ) ( nhờ ) nó diệt sâu phá hoại mùa màng. nó diệt sâu phá hoại mùa màng. 2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa 2. Thay các quan hệ từ dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp 2. Thay các quan hệ từ dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp - Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm - Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với với cha ông ta ngày xưa, cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng. lấy đạo đức, tài năng làm trọng. => Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm => Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm giống như (như) giống như (như) cha cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng. ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng. - - Tuy Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được. không bền được. => => Dù Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được. cũng không bền được. - Không nên chỉ đánh giá con người - Không nên chỉ đánh giá con người bằng bằng hình thức bên ngoài mà hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người nên đánh giá con người bằng bằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ. họ. => Không nên chỉ đánh giá con người => Không nên chỉ đánh giá con người về (qua) về (qua) hình thức bên ngoài hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người mà nên đánh giá con người về (qua) về (qua) những hành động, cử chỉ, cách đối những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ. xử của họ. * * Bài tập 2 Bài tập 2 : : ( SGK trang 107 ) ( SGK trang 107 ) a) a) Qua Qua câu ca dao Công cha như núi Thái Sơn, câu ca dao Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra cho ta thấy Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái. công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái. b) b) Về Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung. thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung. a) Câu ca dao Công cha như núi Thái Sơn, a) Câu ca dao Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra cho ta thấy Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái. công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái. b) Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng b) Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung. thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung. I các lỗi thường gặp về quan hệ từ I các lỗi thường gặp về quan hệ từ 3. 3. Dùng thừa quan hệ từ Dùng thừa quan hệ từ 3. Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh sau cho hoàn chỉnh a) Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ a) Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa. tích cực sửa chữa. b) Với câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách cho em b) Với câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác. hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác. c) Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ c) Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi. với thiếu nhi. => => Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa. cực sửa chữa. => Câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách cho em hiểu => Câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác. đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác. => Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với => Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi. thiếu nhi. * * Bài tập 3 Bài tập 3 : : ( SGK trang 108) ( SGK trang 108) [...]... trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh các lỗi nào? II/ Ghi nhớ : Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau : - Thiếu quan hệ từ - Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa - Thừa quan hệ từ - Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết Tiết 33 : Chữa lỗi về quan hệ từ I / Các lỗi thường gặp về quan hệ từ II/ Ghi nhớ III/ Luyện tập : Đọc, nhận xét và sửa lại về cách dùng quan hệ từ trong... rất thích (1 ) Từ đó, em hiểu được tấm lòng cao cả, vì dân, vì nước của ông (2 ) Tuy nhiên, đoạn trích này, hình ảnh Nguyễn Trãi hiện lên là một con người hoàn toàn khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan hoà và thiên nhiên (3 ) Tất cả mọi vật như ngừng lại để chỉ còn Nguyễn Trãi - một thi sĩ với cảnh trí Côn Sơn tươi đẹp (4 ) Tâm hồn thi sĩ, cái ta của Nguyễn Trãi đang giao hoà cảnh vật Côn Sơn (5 ) Sửa lại... thích (1 ) Từ đó, em hiểu đư ợc tấm lòng cao cả, vì dân, vì nước của ông (2 ) Tuy nhiên, qua đoạn trích này, hình ảnh Nguyễn Trãi hiện lên là một con ngườihoàn toàn khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan hoà với thiên nhiên (3 ) Tất cả mọi vật như ngừng lại để chỉ còn Nguyễn Trãi - một thi sĩ với cảnh trí Côn Sơntươi đẹp (4 ) Tâm hồn thi sĩ, cái ta của Nguyễn Trãi đang giao hoà cùng cảnh vật Côn Sơn (5 ) Đoạn... vua, vì nước, cứu dân (1 ) Vì thế tấm lòng ưu ái và những tình cảm yêu thiên nhiên được thể hiện trong đoạn trích Côn Sơn ca không có gì là trái ngược cả, mà nó vẫn thống nhất (2 ) Ông không chỉ là người yêu nước, thương dân mà còn là người yêu thiên nhiên sâu sắc (3 ) Tâm hồn thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên đất nước (4 ) Tiết 33 : Chữa lỗi về quan hệ từ I / Các lỗi thường gặp về quan hệ từ II/ Ghi... về quan hệ từ I / Các lỗi thường gặp về quan hệ từ II/ Ghi nhớ III/ Luyện tập : IV/ Củng cố : Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau : - Thiếu quan hệ từ - Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa - Thừa quan hệ từ Tiết 33 : Chữa lỗi về quan hệ từ I / Các lỗi thường gặp về quan hệ từ II/ Ghi nhớ III/ Luyện tập : IV/ Củng cố : V/ Hướng dẫn học ở nhà : -Học thuộc phần ghi nhớ -Làm đầy đủ... Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người thiên nhiên (1 ) Điều đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao và tâm hồn thi sĩ của Nguyễn Trãi (2 ) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm trong khung cảnh thiên nhiên (3 ) Với hình ảnh nhân vật ta giữa cảnh tượng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao (4 )! Sửa lại đoạn văn 1: Đoạn trích Côn... Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người với thiên nhiên (1 ) Điều đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao và tâm hồn thi sĩ của Nguyễn Trãi (2 ) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm trong khung cảnh thiên nhiên (3 ) Hình ảnh nhân vật ta giữa cảnh tượng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao (4 )! Đoạn văn 2 Học xong đoạn trích Côn...I các lỗi thường gặp về quan hệ từ 4 Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết a) Nam là một học sinh giỏi toàn diện, không những giỏi về môn toán, không những giỏi về môn văn Thầy giáo rất khen Nam a) Nam không những giỏi về môn toán, môn văn mà còn là một học sinh giỏi toàn diện Thầy giáo rất khen Nam b) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị b) Nó thích... là hoài bão giúp đời, thờ vua, vì nước, cứu dân (1 ) Vì thế tấm lòng ưu ái và những tình cảmyêu thiên nhiên được thể hiện trong đoạn trích CônSơn ca không có gì là trái ngược cả, mà nó vẫn thống nhất (2 ) Ông không chỉ là người yêu nước, không chỉ là người thư ơng dân, ông yêu thiên nhiênsâu sắc (3 ) Tâm hồn thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên đất nư ớc (4 ) Sửa lại đoạn văn 3 Nét nổi bật và bao trùm... môn văn mà còn là một học sinh giỏi toàn diện Thầy giáo rất khen Nam b) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị b) Nó thích tâm sự với mẹ nhưng không thích tâm sự với chị * Bài tập 4 : ( SGK trang 108 ) 4 Các quan hệ từ dưới đây được dùng đúng hay sai ? Đ a) Nhờ có cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao Đ b) Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán S c) Chúng ta phải sống cho thế nào . khác. để để (mà) (mà) Tiết 33 Tiết 33 : : Chữa lỗi về quan hệ từ Chữa lỗi về quan hệ từ Sửa lại Sửa lại : : 1. Thêm quan hệ từ thích hợp 1. Thêm quan hệ từ. sao (4 ) (4 ) ! ! Tiết 33 Tiết 33 : : Chữa lỗi về quan hệ từ Chữa lỗi về quan hệ từ I / C I / C ác lỗi thường gặp về quan hệ từ ác lỗi thường gặp về quan