Kiến thức : Giúp học sinh nắm những nội dung cơ bản của lịch sử thế giới : các cuộc cách mạng tư sản , phong trào công nhân quốc te , cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật .v.v… 2.. Thái độ t
Trang 1Tuần 10 Tiết : 19 BÀI TẬP LỊCH SỬ
A MỤC TIÊU :
1 Kiến thức : Giúp học sinh nắm những nội dung cơ bản của lịch sử thế giới : các cuộc cách mạng tư sản , phong trào công nhân quốc te , cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật v.v…
2 Thái độ tình cả m : Thông qua các sự kiện cụ thể bồi dưỡng cho học sinh nhậân thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng , giáo dục tinh thần đoàn kết đấu tranh chống áp bức bóc lột của giai cấp công nhân
3 Kỹ năng :Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp , so sánh , kỹ năng bản đồ
B.CHUẨN BỊ :
I Giáo Viên : Đèn chiếu ,phim trong , lược đồ…
II.Học Sinh : Coi trước nội dung các bài đã học
C TIẾN TRÌNH LÀM BÀI TẬP
I Giới thiệu nội dung , yêu cầu
II Làm bài tập
Hoạt động 1: Nhận diện các nhân vật lịch sử
Học sinh dựa vào những thông tin để nhận biết nhân vật
Trong những bài viết của mình , ông kết luận : giai cấp vô sản được
vũ trang bằng lý luận cách mạng sẽ đảm đương sứ mệnh lịch sử giải
phóng loài người khỏi ách áp bức bóc lột
Oâng là ai ?
Hs: C mác
Oâng cho rằng giai cấp vô sản không chỉ là nạn nhân của cntb mà còn
là lực lượng có thể đánh đổ sự thống trị của giai cấp tư sản và tự giải
phóng khỏi mọi xiềng xích
Oâng là ai ?
Hs: Aêng- ghen
Hoạt động 2 :Bài tập trắc nghiệm
1 Cho biết những đẳng cấp của Pháp
a Tăng lữ, Quý tộc và đẳng cấp thứ ba
b Tư sản và vơ sản
c.Nơng dân ,quý tộc ,tiểu tư sản
1 Bài tập nhận biết các nhân vật lịch sử
2 Bài tập trắc nghiệm
Trang 2Đáp án : a.
2 Vào giữa thế kỷ XIX nước nào được gọi là cơng xưởng của thế giới
a Mỹ , b Anh c Pháp d Nga
Đáp án : b
3.Đánh dấu (X) vào tên nước phù hợp với đặc điểm của các nước đế
quốc Anh , Pháp ,Đức ,Mỹ cuối thế kỷ XIX- đầu thế kỷ XX
Các nước ĐQ
1.-CNĐQ quân phiệt ,
hiếu chiến
2.-Xứ sở của các “ơng
vua cơng nghiệp”
3-Chủ nghĩa thực dân
4.-CNĐQ cho vay lãi
Đáp án :1 (Đức) ,2.(Mỹ ), 3(.Anh ) ,4( Pháp )
4.Nối thời gian phù hợp với sự kiện
1.28/9/1864 a QT thứ II
2.14/7/1889 b CMTS Pháp
3.Tk XVI c CMTS Anh
4.Giữa tk XVII d CMTS Hà Lan
5.Cuối tk XVIII e QT thứ I thành lập
f Phong trào cơng nhân Đáp án : 1e, 2a, 3d ,4c ,5 b
Hoạt động 3: Bài tập thực hành
Gv: sử dụng lược đồ và cho học sinh trình bày diễn biến của cuộc cách
mạng Tân Hợi trên lược đồ
H; trình bày
G; nhận xét -> trình bày lại
Hoạt động 4 : Bài tập tự luận
Câu 1:
? Tại sao nói công xã Pari là nhà nước kiểu mới
3.Bài tập thực hành
3 Bài tập tự luận
Trang 3Hs: nhà nước phục vụ quyền lợi của quần chúng nhân dân
? Công xã Pari là nhà nước kiểu mới có đối lập với nhà nước của giai
cấp tư sản không ?
Hs: có
? Do đối lập như thế nên đưa đến kết quả gì
Hs: giai cấp tư sản tìm mọi cách tiêu diệt công xã -> đưa đến cuộc nội
chiến ở Pháp
Câu 2: ? Vì sao thế kỷ XIX được gọi là thế kỹ của sắt , máy móc và
động cơ hơi nước
Hs : +sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc
+Máy móc ra đời là cơ sở để chuyển từ công trường thủ công lên
công nghiệp cơ khí
+Phát minh ra máy hơi nước đưa đến những tiến bộ vượt bậc
trong công nghiệp , giao thông vận tải , nông ghiệp và quân sự …
Câu 3: Tác dụng của những thành tựu khoa học , kĩ thuật , văn học ,
nghệ thuật thế kỷ XVIII - XIX
Hs:+ Thúc đẩy kinh tế , khoa học – kỹ thuật các nước phát triển vượt
bậc , các dân tộc” xích lại” gần nhau hơn
+Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân
III.T ổng kết :Gv nhận xét kỹ năng thực hành của học sinh
IV Dặn dị : Học tất cả các bài từ 1-12 chuẩn bị kiểm tra một tiết