3 Các hoạt động khác trong ngày: - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.. 3 Các hoạt động khác trong ngày: - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.. 3 Cá
Trang 1NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 0
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Khả năng thích hợp củ trẻ còn thấp
- Tiến Đạt, Toàn, Huy, Anh, Phương
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Khả Ngân không ngủ trưa
- Cháu Bảo Duy còn nói ngộng
Những vấn đề cần lưu ý
Trang 2NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ ba ngày 07 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 0
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Trẻ thích hợp hoạt động tốt
- Cháu Gia Đạt, Yến Nhi
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Tiết chử cái chua tô phần tập tô
- Do chưa có đủ vở tập tô
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Các cháu có biểu hiện bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
Trang 3NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ tư ngày 08 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 1
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do Phương Thảo, lý do: ốm
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Còn 1 số trẻ chưa thích hợp với hoạt động
- Hưng, Minh Khang
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Các hoạt động diễn ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Các cháu có biểu hiện bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
Trang 4NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ năm ngày 09 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 1
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do Cháu Khánh Vy, cháu ốm
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Trẻ vận động theo nhạc còn yếu
- Huỳnh Thơ, Hoài Trâm, Ái Lợi
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
Các hoạt động diển ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
Các cháu có các biểu hiện bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ sáu ngày 10 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 1
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do Cháu Phúc An, Đi về ngoại
Trang 52 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
Trẻ hứng thú học và tham gia các hoạt động tốt
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
Các hoạt động diễn ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Cháu Bích Ngọc nóng
- Cháu Tiến thuộc bài thơ “ Trăng ơi từ đâu đến”
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 0
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Trẻ Hứng thú tham gia hoạt động và tiếp thu tốt khoảng 85%
- Cháu Cẩm Nhung,Ngọc Hân
Trang 63 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
Các hoạt động diễn ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
Các cháu ăn ngon, ngủ ngoan
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ ba ngày 14 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 0
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do - Phương Doanh
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- 86%
- 90%
- Thanh Trúc,Hoàng Phúc
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Các hoạt động thực hiện tốt
và trẻ tiếp thu tốt
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện Các biểu hiện của trẻ bình
Trang 7bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
thường
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 1
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do Phi Uyên, cháu ốm
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- 90%
- 85%
- Cháu Thiên Bách, Tiến Đạt
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Cháu hát và vận động tốt 89%
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
Cháu có biểu hiện bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
Trang 8NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ năm ngày 16 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 1
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do - Ngọc Hân, ốm
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
Trẻ tích cực tham gia các hoạt động vui chơi
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Tiết tập tô chưa thực hiện
- Chưa có vở tập tô
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
Sức khỏe của các cháu bình thường,
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ sáu ngày 17 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 0
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do
Trang 92 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
Cháu tham gia các hoạt động tích cực và hứng thú
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
Các hoạt động trong ngày diển
ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
Sinh hoạt ăn, ngủ, vận động của trẻ diển ra bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ hai ngày 20 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 2
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do - Nhã Phương, ốm
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Trẻ thực hiện vận động thành thạo
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Ngọc Ái, Minh Khang
Trang 103 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Các hoạt động thực hiện bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
Sức khỏe,ăn ngủ, vận động của chá diễn ra bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ ba ngày 21 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 0
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- 80%
- 85%
- Vân Anh, Bích Ngọc
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
Các hoạt động diển ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
Trang 11bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Trẻ có những biểu hiện bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ tư ngày 22 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 1
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do - Triệu Phú
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Tuyết Trinh,Hồng Phấn
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Những hoạt động diễn ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Trẻ kho6ngco1 hiện tượng bất thường
Những vấn đề cần lưu ý
Trang 12NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ năm ngày 23 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 1
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do - Phương Thảo, Ốm
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- Trẻ hứng thú hoạt động
- Phúc Toàn, Cẩm Nhung, Thảo Vân
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Các hoạt động diễn ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Trẻ ân ngoan, ngủ ngoan
- Trẻ vận động bình thường
Những vấn đề cần lưu ý
Trang 13NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ sáu ngày 24 tháng 09 năm 2010
Sỉ số : 49 Vắng: 2
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay
đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghĩ học và lý do
2 Hoạt động học :
- Sự thích hợp của hoạt động và khả
năng của trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia
hoạt động của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu
của hoạt động
- 85%
- 90%
3 Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà
chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
- Các hoạt động diễn ra bình thường
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện
bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh
tật)
- Kỹ năng ( Vận động, ngôn ngữ,
nhận thức, sáng tạo)
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành
vi
- Trẻ ăn ngủ bình thường
Những vấn đề cần lưu ý