khi nao goc xoy +goc yoz = xoz

Kỹ năng - Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, hai góc kề bù.. - Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại.. Tiến trình bài giảng Hoạt động 1: Kiểm

Tiết 18:

Khi nào thì xOy + yOz = xOz ? ) ) )

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Nắm được khi nào thì xOy yOz xOz) + ) = )

- Biết định nghĩa hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, hai góc kề bù

2 Kỹ năng

- Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, hai góc kề bù

- Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại

- Vẽ các góc, đo góc

3 Thái độ

- Cận thận, chính xác khi tính toán và đo đạc các góc

II Chuẩn bị

GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ, máy chiếu, bút dạ HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke

III Tiến trình bài giảng

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’)

Mục đích: + Giúp HS nhớ lại cách đo góc, so sánh các góc thông qua số đo của

chúng

+ Tạo động cơ dẫn dắt vào bài mới

Yêu cầu: HS lên bảng thực hành cách đo góc, so sánh số đo các góc.

- Treo bảng phụ 1 Gọi 2 HS

lên bảng dùng thước đo góc

để tìm số đo của các góc ở

hai hình a và b Hãy so sánh

xOy yOz) + ) với xOz) ?

- Yêu cầu 2 HS lên bảng

kiểm tra lại kết quả của 2

- Lên bảng làm bài tập

- HS lên bảng kiểm tra

Bảng phụ 1:

- GV kiểm tra, nhận xét và

cho điểm

- Qua kết quả so sánh của 2

bạn, ta thấyxOy yOz xOz) + ) = )

- Vậy khi nào

?

xOy yOz xOz) + ) = ) Bài học

hôm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu điều đó

Hoạt động 2: Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz ?

(18’)

Mục đích: Giúp HS biết được khi nào thì xOy yOz xOz) + ) = ) qua đó tính số đo một góc khi biết số đo hai góc

Yêu cầu: Nhận dạng và thể hiện đẳng thức xOy yOz xOz) + ) = )

- Ghi đầu bài trên bảng

HĐTP1: Tiếp cận

- Gọi HS đọc đề bài ?1

- Yêu cầu ?1 chính là nội

dung kiểm tra bài cũ Hãy

nhận xét về vị trí của tia Oy

so với các tia Ox, Oz?

- Quan sát hình vẽ trên bảng

em hãy cho biết khi nào thì

?

xOy) + yOz xOz) = )

- Ngược lại, nếu cô có

-Đọc ?1

- HS nêu nhận xét

- HS nêu nhận xét

- Nêu nhận xét

Tiết 18:

Khi nào thì xOy + yOz = xOz ? ) ) )

1 Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz ?

?1

* Nhận xét: SGK/ tr 81

xOy yOz xOz) + ) = ) Hãy

nhận xét về vị trí của các tia

Ox, Oy, Oz ?

- Đó là nội dung nhận xét

trong SGK/ tr81

- Một em đọc lại nhận xét

HĐTP2: Nhận dạng và thể

hiện.

- Chia lớp thành 3 nhóm

- Phát phiếu học tập cho

từng nhóm Yêu cầu các

nhóm làm bài trong 7’

- Tiến hành chấm chéo

phiếu học tập giữa các

nhóm

- Yêu cầu các nhóm trình

bày lời giải trước lớp Nhận

xét và công bố nhóm thắng

cuộc

Như vậy, xOy) + yOz xOz) = )

⇔tia Oy nằm giữa hai tia

Ox và Oz Các góc xOy) ,

yOz) ở trên có mối quan hệ

như thế nào? Người ta gọi

tên các góc ấy là gì? Để trả

lời các câu hỏi chúng ta

cùng tìm hiểu phần 2

- Ghi nội dung nhận xét vào vở

- Hoạt động nhóm

- Các nhóm trình bày và nhận xét

Bảng phụ 2:

Bài 1: Cho hình a

Đẳng thức sau đúng hay sai? Vì sao?

xOy yOz xOz) + ) = )

Bài 2: Cho tia OA nằm giữa hai

tia OC và OB

a, Cho BOA = 45) 0, AOC 32) = 0 Tính BOC ?)

b Cho BOC = 60) 0, BOA = BOC1

4

Tính AOC) ?

Hoạt động 3: Khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù.(15’)

Mục đích: Giúp HS nắm được khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề

bù

Yêu cầu: + Hiểu các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù.

+ Nhận biết và vận dụng khái niệm trong giải bài tập

HĐTP1: Khái niệm hai góc

kề nhau.

- Quan sát hình vẽ và cho

biết vị trí tương đối giữa các

cạnh của các góc xOy) , yOz) ?

- Hai góc xOy) , yOz) như trên

được gọi là hai góc kề nhau

Vậy thế nào là hai góc kề

nhau?

- Hãy đọc khái niệm hai góc

kề nhau trong SGK/ tr81

HĐTP2: Khái niệm hai góc

phụ nhau.

- Nếu cô dịch chuyển cạnh

Oz tới vị trí mới như hình

vẽ Hãy tìm số đo góc xOz) ?

- Hai góc như vậy được gọi

là hai góc phụ nhau Vậy thế

nào là hai góc phụ nhau?

- Đọc định nghĩa trong

SGK/ tr81

HĐTP3:Khái niệm hai góc

bù nhau, kề bù.

- Quan sát và nêu nhận xét

- Trả lời theo ý hiểu

- Đọc khái niệm

và cho VD

- HS suy nghĩ và trả lời

-HS trả lời

- Đọc và cho VD

2 Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù.

xOy) và yOz) là hai góc kề nhau

- Khái niệm hai góc kề nhau: (SGK/tr81)

Hai góc xOy) và yOz) là hai góc phụ nhau

- Khái niệm hai góc phụ nhau: (SGK/tr81)

- Tiếp theo, nếu cô dịch

chuyển cạnh Oz tới vị trí

mới như hình vẽ Hãy tìm số

đo góc xOz) ?

- Hai góc như vậy được gọi

là hai góc bù nhau Vậy thế

nào là hai góc bù nhau?

- Đọc định nghĩa trong

SGK/ tr81

- Trong hình bên, hai góc

xOy) , yOz) là hai góc gì?

- Và người ta gọi hai góc

vừa kề nhau, vừa bù nhau là

hai góc kề bù Tìm tổng số

đo của hai góc kề bù?

GV nhắc lại khái niệm các

góc

HĐTP4: Nhận dạng và thể hiện.

- Đo các góc xOt, tOy, xOz ?) ) )

Hãy viết tên các cặp góc phụ

nhau, bù nhau có trong hình

- Kiểm tra kết quả và bổ

sung nếu cần

- Hãy lên bảng lấy ví dụ

- HS suy nghĩ và trả lời

-HS trả lời

- Đọc và cho VD

- HS trả lời

- Quan sát hình

vẽ trả lời

- Suy nghĩ và trả lời

- Lên bảng lấy

Hai góc xOy) và yOz) là hai góc

bù nhau

- Khái niệm hai góc bù nhau: (SGK/tr81)

- Khái niệm hai góc kề bù: (SGK/tr81)

?2 Hai góc kề bù có tổng số đo

bằng bao nhiêu?

- Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 1800

bằng hình vẽ về hai góc kề

nhau, bù nhau, phụ nhau, hai

góc kề bù?

ví dụ

Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (5’)

Mục đích: + Giúp HS hình dung lại toàn bộ nội dung bài học.

+ Giao nhiệm vụ về nhà

Yêu cầu: Lắng nghe các nội dung đã học, nắm được nhiệm vụ về nhà

(Chiếu hướng dẫn về nhà)

- Qua bài học hôm nay, các

em cần:

+ Hiểu và thuộc nhận xét

:khi nào thìxOy) + yOz xOz) = )

Biết vận dụng khi giải bài

tập

+ Nhận biết và phân biệt hai

góc kề nhau, phụ nhau, bù

nhau, hai góc kề bù Từ đó

vận dụng tìm số đo các góc

- Làm các bài tập: 19, 20,

21, 22, 23 SGK tr82, 83

- Hướng dẫn HS làm bài 83

SGK tr83

- Lắng nghe và ghi các BTVN

* BTVN: 19, 20, 21, 22, 23 SGK tr82, 83