Giúp học sinh chinh phục dạng bài tập tìm lỗi

Với cấu trúc đề thi môn tiếng Anh trong đề thi THPT quốc gia có thờilượng làm bài là 60 phút cho 50 câu trắc nghiệm , trong đó mặc dù phần tìm lỗisai chỉ chiếm có 3 câu nhưng thông qua 3

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

CHƯƠNG I: THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH TẠI

TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNH

4

1 Thực trạng và khó khăn chung trong việc dạy và học tiếng

anh của HS THPT Phạm Công Bình

4

2 Thực trạng dạy và học chuyên đề tìm lỗi sai trong trường 4

2 Hệ thống các loại lỗi sai trong bài tập tìm lỗi sai 52.1 Sai về sự hòa hợp giữ chủ ngữ và động từ 5

2 2 Sai về thì của động từ, việc kết hợp sử dụng các thì

(Verb tenses and sequence of tenses)

5

2 3 Sai về việc sử dụng từ loại (Part of speech, pronouns) 6

2 4 Sai về việc dùng giới từ (Preposition, phrasal verbs ) 6

2 5 Sai về cấu trúc song song (parallel structure) 6

2.7 Sai về việc sử dụng các cấu trúc câu đặc biệt 7

2 8 Sai về Verb form (V-ing, to V, V(inf) 7

2 9 Sai về lỗi dùng quantifier/ determiner and articles 72.10 Sai về nghĩa của từ, từ vựng, các từ hay gây nhầm lẫn 7CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP TÌM LỖI SAI 8

CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ ỨNG DỤNG 39

1 Thông qua điểm kiểm tra của học sinh 39

2 Thông qua nhật ký ghi chép của giáo viên 39

IX CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG SÁNG

KIẾN

42

XI DANH SÁCH NHỮNG TỔ CHỨC/ CÁ NHÂN ĐÃ THAM

GIA ÁP DỤNG THỬ VÀ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN LẦN ĐẦU:

44

Tương lai đơn: TLĐ

Tương lai hoàn thành: TLHT

Hiện tại hoàn thành: HTHT

I LỜI GIỚI THIỆU

Như một ngôn ngữ được sử dụng trên toàn cầu, tiếng Anh đang dần dầntrở nên quan trọng trong cuộc sống của chúng ta nói riêng và của mọi người trênthế giới nói chung về độ phổ biến và tác dụng của nó Trên thế giới nói chung và

ở Việt Nam nói riêng, tiếng Anh có thế nói là điều kiện cần cho hầu hết các vị trítuyển dụng ở các công ty nước ngoài và tư nhân và ngay cả một số vị trí tuyểndụng trong nhà nước thì tiếng Anh cũng là điều kiện để được xét tuyển Vì tầmquan trọng của nó trong cuộc sống của chúng ta nên việc học tiếng Anh trongnhà trường phổ thông và cho nhu cầu của xã hội là rất quan trọng đối với họcsinh, đặc biệt đối với học sinh THPT, một đối tượng sắp bước ra cuộc sống độclập tự chủ như một công dân trưởng thành

Là một giáo viên trong môi trường giáo dục với đối tượng là học sinhTHPT và cụ thể hơn là đối tượng học sinh ôn thi THPT QG thì có thể nói tráchnhiệm và vai trò của người thầy lại càng quan trọng Người dạy phải tìm ra mộtphương pháp hiệu quả để hướng đẫn học viên của mình làm bài đạt kết quả caonhất

Với cấu trúc đề thi môn tiếng Anh trong đề thi THPT quốc gia có thờilượng làm bài là 60 phút cho 50 câu trắc nghiệm , trong đó mặc dù phần tìm lỗisai chỉ chiếm có 3 câu nhưng thông qua 3 câu hỏi này trình độ của người học cóthể được đánh giá toàn diện nhất về cả mặt ngữ pháp lẫn từ vựng Chính vì vậythông qua việc rèn kĩ năng làm bài tìm lỗi sai cho học sinh, giáo viên có thể ôntập hệ thống lại hầu như toàn bộ phần ngữ pháp từ cơ bản cho tới nâng cao,

đồng thời giúp các em nâng cao khả năng tư duy, phân tích, suy luận và phảnbiện

2 TÊN SÁNG KIẾN

Giúp học sinh chinh phục dạng bài tập tìm lỗi sai

2I TÁC GIẢ SÁNG KIẾN:

- Họ và tên: Ngô Thu Hà

Địa chỉ: trường THPT Phạm Công Bình, xã Nguyệt Đức Yên Lạc Vĩnh Phúc

- Dạy kĩ năng làm bài tập phát hiện lỗi sai

VI THỜI GIAN ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN

án ngoại ngữ 2020 Một số phụ huynh cũng đã đầu tư cho con học tiếng Anhngay từ cấp học mầm non Tuy nhiên, đối với học sinh THPT thì dường nhưtiếng Anh có vẻ không còn được học sinh chú trọng và đầu tư thời gian

Do đặc điểm của trường là đặt ở khu vực nông thôn, gia đình học sinhthuần nông hoặc bố mẹ đi làm ăn xa, học sinh chủ yếu là các em có học lựctrung bình yếu, không có động lực học nên việc dạy học tiếng Anh trong trườngTHPT Phạm Công Bình là rất khó khăn Với mục tiêu là có thể giúp các em họcsinh có thể tự tin vượt qua kì thi THPT QG giáo viên phải nỗ lực không ngừng

để trau dồi kiến thức cho các em bằng cách nhắc đi nhắc lại các chủ điểm quantrọng thường gặp trong kì thi THPTQG Một trong những cách làm hiệu quả đó

là ôn luyện cho học sinh dạng bài tìm lỗi sai

Mặc dù dạng bài tập này chỉ chiếm có 3 câu trong đề thi THPTQG nhưngthông qua dạng bài này, giáo viên có thể phát hiện học sinh còn hổng kiến thức ở

mảng nào để bồi dưỡng thêm cho các em Hơn nữa mỗi lần sửa bài giáo viên cóthể nhắc lại kiến thức về phần đó cho các em, mưa dầm thấm lâu HS sẽ nhớđược kiến thức một cách tự nhiên và dễ dàng hơn.

2 Cơ sở thực tiễn:

Qua thực tế nhiều năm giảng dạy, tác giả nhận thấy không ít HS khôngnhận thức được tầm quan trọng của tiếng Anh Trong suy nghĩ, các em vẫn chorằng, chỉ cần học môn các em sẽ xét điểm thi đại học, còn tiếng anh thi tốtnghiệp “khoanh bừa cũng được mấy điểm” Do vậy, trong suốt quá trình học ởtrường, môn tiếng Anh không được chú trọng đến

Quá trình chữa bài và phỏng vấn học sinh cho thấy, các em học sinh hầunhư làm bài tập dạng tìm lỗi sai theo cảm tính hơn là suy luận logic và có chiếnthuật Khi được giáo viên hỏi tại sao lại sai, các em dường như không giải thíchđược lí do Chính vì thế kết quả làm bài thường không cao và khi chữa dạng bàitập này các em dường như không lĩnh hội được gì nhiều Bởi vậy,việc hìnhthành kĩ năng và làm dạng bài này một cách có chiến thuật là rất cần thiết

3 Mục đích nghiên cứu

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là chia sẻ phương pháp dạy học sinhlàm bài thi dạng bài tìm lỗi sai, đồng thời đưa ra hệ thống các câu hỏi theo từngdạng bài giúp thầy cô có thêm nguồn tài liệu tham khảo, giúp học sinh có thêmnguồn bài tập phong phú hơn Nghiên cứu còn cung cấp cho học sinh hệ thốngcác bài tập theo mức độ( nhận biết, thông hiểu, vận dụng) phân chia theo đề thiTHPTQG với phần giải chi tiết cũng như một số bài tập tự luyện ở nhà

Hơn tất cả nghiên cứu còn hướng tới tổng ôn tập các chuyên đề ngữ pháptiếng anh thông qua việc giải thích các đáp án trong từng câu hỏi Qua đó kiếnthức của học sinh được củng cố khắc sâu, tạo tiền đề chinh phục các câu hỏikhác trong toàn bộ đề thi chứ không chỉ dừng lại ở dạng bài tìm lỗi sai

Sau khi tham gia nghiên cứu này, học sinh:

- Biết cách, phương hướng làm bài xác định lỗi sai

- Tự hình thành chiến lược làm bài có hiệu quả phù hợp cho bản thân,đồng hời củng cố thêm cho mình các kiến thức về ngữ pháp từ vựng tiếng Anh,làm tiền đề để giải quyết các dạng bài tập khác

4 Đối tượng nghiên cứu

- Học sinh: Học sinh lớp 12 A4, 12A2 Về mặt bằng chung, học sinh ở 2

lớp này thuộc đối tượng trung bình yếu, vốn kiến thức về từ vựng ngữ pháp vôcùng hạn chế Tuy nhiên vì là đối tượng chuẩn bị thi THPTQG nên các em lạicàng phải được chú trọng trong việc bồi dưỡng các kĩ năng làm bài và ôn tập cáckiến thức cơ bản

- Học liệu: Các đề thi thử THPTQG những năm gần đây và các bài tập

chuyên đề tìm lỗi sai

5 Phạm vi nghiên cứu

Nghiên cứu được thực hiện trong năm học 2018 – 2019, và đang tiếp tụcđược áp dụng trong năm học 2019-2020, tập trung chủ yếu vào các đề thiTHPTQG và đề thi thử THPTQG

6 Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp tìm tòi nghiên cứu: Phương pháp này được tiến hành thôngqua các hình thức từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp trong việc làm cácdạng bài tập của học sinh.

Bên cạnh đó, phương pháp phân tích, khái quát, tổng hợp cũng được vậndụng tối đa khi so sánh kết quả của HS trước và sau thử nghiệm

 Mất gốc từ đầu, dẫn đến chán nản không muốn học

 Không có nhiều thời gian tự học ở nhà vì đa phần là con em nôngdân, chỉ có đủ thời gian cho việc tự học các môn thi đại học

 Không biết cách làm bài như thế nào, không có vốn từ vựng, thiếucác kĩ năng cơ bản để làm các dạng bài tập

 Không thể dịch những đoạn văn sang tiếng Việt

 Không biết cách phát âm sao cho đúng

 Gặp khó khăn trong việc nhớ công thức, từ vựng, giao tiếp và viếtnhững đoạn văn

2 Thực trạng dạy và học chuyên đề tìm lỗi sai hiện nay trong trường

Mặc dù dạng bài tập tìm lỗi sai cũng đã được các thầy cô chú trọng dànhthời

gian giảng dạy theo chuyên đề nhưng chưa được khắc sâu Đôi khi giáo viên chỉđưa ra đáp án mà không giải thích rõ ràng hoặc học sinh chỉ đoán bừa mà chưanắm được bản chất Việc này ảnh hưởng rất nhiều đến kết quả học tập và làm bàithi

Từ những thực trạng và khó khăn trên, tôi muốn đi sâu nghiên cứu vàophương pháp giúp học sinh chinh phục dạng bài tập tìm lỗi sai.Từ những thựctrạng và khó khăn trên, tôi muốn đi sâu nghiên cứu vào việc khai thác cáccollocation trong sách giáo khoa 10 chương trình mới, giúp học sinh hiểu bàihơn, có thêm kiến thức nền để tự tin bước vào các kì thi, đồng thời có thể giaotiếp một cách tự nhiên như người bản ngữ

CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT

1 Kiến thức cơ bản

Toàn bộ kiến thức ngữ pháp tiếng anh cơ bản trong chương trình như thì,thể, câu bị động, câu trần thuật, các loại mệnh đề (mệnh đề chỉ lí do, mệnh đềchỉ mục đích, mệnh đề chỉ sự nhượng bô, mệnh đề quan hệ, mệnh đề thờigian ), sự hòa hợp giữa chủ ngữ với động từ, cấu trúc song song, dạng của động

từ, sự kết hợp giữa động từ tính từ danh từ, trạng ngữ, liên từ, cụm động từ, giớitừ

Người ta chủ yếu phân loại bài tập tìm lỗi sai theo 2 dạng đó là lỗi sai về

từ vựng và lỗi sai về ngữ pháp Tuy nhiên trong nghiên cứu này tôi đã phân loạitheo 10 loại lỗi sai nhằm giúp học sinh có cái nhìn rõ ràng cụ thể hơn với từngloại

2 Hệ thống các loại lỗi sai trong bài tập tìm lỗi sai

2.1 Sai về sự hòa hợp giữ chủ ngữ và động từ (Subject-Verb Agreement)

Các đáp án bị gạch chân sẽ chủ yếu là động từ chính và chủ ngữ của câu.Thường trong những câu này chủ ngữ và động từ không đứng cạnh nhau mà cóthể bị xen vào bởi các thành phần khác (mệnh đề quan hệ,đại từ quan hệ…)

Ví dụ : Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

I like (A) pupils (B) who works (C) very hard (D)

Trong câu ta thấy đáp án B là chủ ngữ của câu; A, C là động từ trong câu.Xét đáp án A đúng vì chủ ngữ là “I” Sang đáp án B, dựa vào nghĩa (tôi thíchnhững học sinh người mà học tập chăm chỉ) ta thấy danh từ “pupils” ở dạng sốnhiều là đúng Mệnh đề quan hệ “who” thay thế cho danh từ số nhiều “pupils”nên động từ theo sau cũng phải chia theo danh từ số nhiều thànhC là đáp án cầnsửa

Chữa lỗi: works thành work

Dịch câu: Tôi thích những học sinh mà học tập chăm chỉ

Trong câu ví dụ trên, chủ ngữ “pupils” và động từ “work” không đi liền nhau màđược xen vào bởi đại từ quan hệ “who”

2 2 Sai về thì của động từ, việc kết hợp sử dụng các thì (Verb tenses and sequence of tenses)

Các đáp án bị gạch chân sẽ chủ yếu rơi vào các động từ của câu Trongcâu thường có các trạng từ chỉ thời gian hoặc mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gianđược bắt đầu với các liên từ như:

- When/ as: khi

- just as: ngay khi

- while: trong khi

- before: trước khi

- after: sau khi

- as soon as: ngay sau khi

- until/ till: cho đến khi

- whenever: bất cứ khi nào

- no sooner than: ngay khi

- hardly when: khó khi

- as long as: chừng nào, cho đến khi

- since: từ khi

Ví dụ 1: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

We (A) only get (B) home (C) from France (D) yesterday

Trong câu có gạch chân động từ chính “get” Ta thấy trạng từ chỉ thời gian

“yesterday” (hôm qua) nên câu sẽ chia ở thì quá khứ đơn Do đó đáp án B là đáp

án cần chọn

Chữa lỗi: get thành got

Dịch câu: Chúng tôi chỉ mới về nhà từ Pháp ngày hôm qua

Ví dụ 2: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

We are going to (A) visit our (B) grandparents when (C) we will (D) finish ourexams

Xem xét những từ được gạch chân, ta đặc biệt chú ý vào các đáp án A, C, D(gạch chân các thì của động từ và liên từ) Ta thấy đáp án A, C đề đúng thành chỉcòn đáp án D

Trong một câu, nếu mệnh đề chính chia ở thì tương lai đơn hoặc tương lai gần(cấu trúc “be going to…”) thì động từ ở mệnh đề phụ (mệnh đề trạng ngữ) phải

ở thì hiện tại

Chữa lỗi: bỏ “will”

Dịch câu: Chúng tôi dịnh đi thăm ông bà khi chúng tôi hoàn thành hết các bàithi

2 3 Sai về việc sử dụng từ loại (Part of speech, pronouns)

Các đáp án gạch chân sẽ là các từ loại (có thể là danh từ, tính từ, động từ,trạng từ)

Ví dụ: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

Women wear (A) make-up (B) to beautiful (C) themselves (D)

Lướt qua các từ được gạch chân, ta thấy đáp án C là đáp án sai Trước đại từphản thân “themselves” ta cần dùng một động từ “Beautiful” là tính từ nênkhông phù hợp

Chữa lỗi: beautiful thành beautify

Dịch câu: Phụ nữ trang điểm để làm đẹp bản thân họ

Ví dụ: I always take responsibility(A) for doing the houseworks(B) when(C) my

mom is on business (D)

Lướt qua các từ được gạch chân, ta thấy đáp án B cính là đáp án sai bởi vìhousework là danh từ không đếm được và không có dạng số nhiều

2 4 Sai về việc dùng giới từ (Preposition, phrasal verbs )

Các đáp án gạch chân sẽ là các giới từ trong câu

Ví dụ: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

It is (A) many years (B) for (C) Mount Vesuvius last (D) erupted

Ta chú ý đáp án C Trước một mốc thời gian (lần cuối núi Vesuvius tuôn trào) takhông dùng giới từ “for” Trong thì HTHT ta chỉ dùng “for” trước một khoảngthời gian (for weeks, for two years,…)

Chữa lỗi: for thành since

Dịch câu: Đã nhiều năm kể từ khi núi Vesuvius lần cuối phun trào

Ví dụ: Her brother seems (A) to be totally incapable(B) in looking (C) after

himself (D)

Đáp án sai là đáp án C vì capable of chứ không dùng in

2 5 Sai về cấu trúc song song (parallel structure)

Đáp án gạch chân sẽ là một đối tượng trong số những đối tượng đã đượcliệt kê trước (có thể đó là một động từ, danh từ, tính từ, trạng từ hoặc mệnh đề)

Ví dụ: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

Peter is (A) rich (B), handsome (C), and many people like him (D)

Sau động từ “to be” ta cần dùng các tính từ Trong các đáp án gạch chân,

B và C đều đúng vì là tính từ Trong cấu trúc song song có các liên từ (and) thìcần phải cùng một từ loại do đó đáp án D là đáp án cần chọn

Dịch câu: Peter giàu có, đẹp trai, và được mọi người yêu thích

2 6 Sai về các chủ đề ngữ pháp khác (Passive voice, condition, types of clauses, reported speech, comparision )

Các đáp án gạch chân sẽ thường là các động từ (đối với câu bị động, câutrực tiếp gián tiếp, đại từ quan hệ,…) Đối với dạng câu so sánh sẽ thường gạchchân vào dạng so sánh của tính từ, trạng từ Đối với dạng mệnh đề quan hệ thìthường gạch chân vào các đại từ quan hệ,…

Ví dụ: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

He said to (A) me that he will (B) go to (C) America the next week (D)

Xem qua các đáp án, ta thấy các đáp án A, C, D đều đúng Duy chỉ còn đáp án

B Vì đây là câu tường thuật nên khi chuyển sang gián tiếp ta cần lui lại một thìcủa động từ chính

Chữa lỗi: will thành would

Dịch câu: Anh ấy nói với tôi là anh ấy sẽ đi đến Mỹ tuần tới

2.7 Sai về việc sử dụng các cấu trúc câu đặc biệt( Special structures and phrases : so…that, too…, such…that, enough…, hardy…when, no sooner…than, get/be used to, would rather, prefer )

Các đáp án được gạch chân sẽ thường là một từ trong cấu trúc đó, hoặc động từchia theo cấu trúc đó,

Ví dụ: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

There were (A) too (B) many books on (C) the shelves that I didn’t know whichone to choose (D)

Cấu trúc: S + V + so + much/many + N… + that + clause (Có quá nhiều… đếnnỗi mà…) Ta không sử dụng “too” trong cấu trúc này

Chữa lỗi: too thành so

Dịch câu: Có quá nhiều sách ở trên giá sách đến nỗi mà tôi không biết quyểnnào để chọn

2 8 Sai về Verb form (V-ing, to V, V(inf)

Các đáp án được gạch chân sẽ thường là các động từ theo sau các động từkhác

Ví dụ: Tìm lỗi sai trong câu và sửa lại cho đúng:

I can’t help live (A) with a (B) person who is (C) always making (D) noise! Sau “can’t help, can’t bear, can’t stand” ta cần dùng V-ing Như vậy, đáp án Atrong câu sai vì động từ “live” ở dạng nguyên mẫu

Chữa lỗi: live thành living

Dịch câu: Tôi không thể chịu được việc sống với người mà luôn luôn gây ồn!

2 9 Sai về lỗi dùng quantifier/ determiner and articles

Ví dụ: The teacher said that Peter had made much mistakes in his essays.

A B C D

(sửa lại: many Vì danh từ theo sau mistakes ở dạng số nhiều đếm được)

2.10 Sai về từ vựng (nghĩa của từ, danh từ đếm được, không đếm được, các

từ dễ gây nhầm lẫn)

Ví dụ: Alike his father, he is very handsome, respectable and hospitable.

(Sửa lại alike : Like, sai về nghĩa )

Ví dụ: Many childrens feel interested in challenging tasks

(Sửa lại childrens : children, sai về số ít số nhiều

CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP TÌM LỖI SAI

Với dạng câu hỏi này, 1 trong 4 từ (cụm từ) được gạch chân sẽ sai, họcsinh phải nhận biết được phương án sai, cần sửa để đảm bảo tính hợp nghĩa,đúng ngữ pháp của câu

Trước tiên, cần đọc nhanh từng câu để tìm lỗi sai dễ nhận thấy, không nênchỉ đọc các phần gạch chân, vì hầu hết các từ gạch chân chỉ sai trong ngữ cảnhcủa câu đó Giáo viên cần lưu ý học sinh không bao giờ chọn đáp án khi chưađọc hết cả câu

Để khắc sâu và giúp học sinh dễ dàng nhận biết lỗi sai, giáo viên nên giớithiệu trước các bẫy lỗi sai thường gặp khi dạy học sinh về chủ điểm ngữ pháphoặc từ vựng nào đó

Ví dụ khi học về so sánh, giáo viên có thể cho ví dụ về phần tìm lỗi sai vàyêu cầu học sinh phát hiện Sau đó lưu ý học sinh những gợi ý chú ý quan trọngnhư phải chú ý đối tượng được so sánh hoặc so sánh giữa hai đối tượng phảidùng so sánh hơn

Eg: The climate of the South is warmer than the North

Lỗi sai rơi vào the North Trongcaau này đối tượng so sánh là Climate.

Câu đúng là

Eg: The climate of the South is warmer than that of the North

1 Phương pháp xác định lỗi sai

Nhắc nhở học sinh các quy tắc phát hiện lỗi sai đơn giản như

+ Nếu ngay sau “to be” là động từ thì động từ chỉ có dạng V-ing, to-infinitivehoặc Vpp

+ Hai động từ đi liền nhau thì động từ đứng sau chỉ nhận dạng V-ing hoặc infinitive (trừ Let)

To-+ Nếu câu ở dạng bị động thì động từ theo sau động từ chia bị động chỉ có thể làV-ing hoặc to-infinitive

+ Chỉ có To-infinitive và Ving đứng làm chủ ngữ

+ Sai về sự hòa hợp giữ chủ ngữ và động từ

+ Sai về cấu trúc song song “ and, or, nor, but, not only but also, ”

Nếu câu không vi phạm nguyên tắc này thì tuân theo các bước như sau

BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CÂU

(1) Mệnh đề chính

Cấu trúc chung: S – V – O

(2) Mệnh đề phụ

– MĐQH thuộc về tân ngữ chỉ người/ vật

– MĐQH lược bỏ (Vì thay cho tân ngữ)

– MĐQH giản lược (Ving/ Ved/ To V)

Với mỗi câu chữa lỗi sai, việc đầu tiên cần làm là xác định mệnh đề chính

và mệnh đề phụ của câu Điều này rất hữu ích để tìm ra:

a Lỗi sai mệnh đề chính

- Câu có thiếu thành phần hay không?

- Câu có dùng sai từ loại hay không (be + <adv> adj <N> )?

b Lỗi sai mệnh đề phụ

- Liên từ dùng đã đúng nghĩa chưa, có sai cấu trúc hay không?

- Đại từ quan hệ đã dùng đúng chưa?

- Câu điều kiện 2 vế đã tương quan chưa?

BƯỚC 3: XÉT THỜI CỦA ĐỘNG TỪ

Tiếp theo là xác định thời thể Ngoài các thời cơ bản, hãy chú ý các thờihoàn thành (HTHT, TLHT, QKHT) Các thời này được cho là khó nên rất hayxuất hiện trong đề

- Dấu hiệu HTHT: since, for, up to now, so far, recently, lately, …

- Dấu hiệu TLHT: by the time + mốc tương lai

- Dấu hiệu QKHT: by the time + mốc quá khứ

Lưu ý: Nếu trong câu xuất hiện by + O thì khả năng cao sẽ là câu bị động

BƯỚC 5: QUAN SÁT PHÁT HIỆN LỖI CỤM ĐỘNG TỪ

- Giới từ, mạo từ

Sự khác nhau của giới từ có khả năng thay đổi nghĩa hoặc làm sai một cụm từ.Thêm nữa, có những mạo từ đi với cấu trúc cố định.

Vì vậy hãy để ý xem giới từ và mạo từ đó đã đúng với cấu trúc đó hay chưa

- Bổ ngữ (V, Ving, to V, Ved)

Mỗi cấu trúc câu có một dạng bổ ngữ đi kèm khác nhau Nếu câu không sai tất

cả các lỗi trên thì rất có thể câu sai ở đây

2 Ví dụ minh họa

Chúng ta sẽ cùng áp dụng kiến thức để làm các câu hỏi sau:

Câu 1 (trích đề minh họa Tiếng Anh năm 2018):

Every member of the class were invited to the party by the form teacher

A member B were C to D The formteacher

Tuy nhiên, ở đây V lại chia số nhiều

Kết luận: B sai, sửa thành “was”

Câu 2 (trích đề thi chính thức Tiếng Anh năm 2017):

Animals like frogs have waterproof skin that prevents it from drying out quickly

in air, sun, or wind

- S, V, O đều dùng đúng dạng động từ (Noun, Verb)

Ta không thấy có vấn đề gì với mệnh đề chính (S số nhiều – V số nhiều)

Tương tự S của MĐQH là “waterproof skin” và V của MĐQH là “prevents”

- Không có lỗi sai hòa hợp chủ vị

Tuy nhiên, trong khi có đến 2 danh từ làm S ở đằng trước (Animals – waterproofskin), lại có 1 tân ngữ là “it” “Waterproof skin” đã làm của mệnh đề phụ nênkhông thể làm luôn tân ngữ được (nếu không phải là itself)

Kết luận: C sai, sửa thành “them” (vì thay cho animalS)

Câu 3 (trích Đề thi chính thức Tiếng Anh năm 2016):

The science of medicine, which progress has been very rapid lately, is perhapsthe most important of all sciences

A The science B which C very rapid D all science

Bước 1: Xác định chủ vị

S = The science of medicine, (which progress has been very rapid lately),

V = is

O = perhaps the most important of all sciences

- Câu đủ thành phần, có 1 MĐQH “which progress has been very rapid lately”

Kết luận: B sai, sửa thành “whose”

Câu 4 (trích Đề thi chính thức Tiếng Anh năm 2019):

Reminding not to miss the 15:20 train, the manager set out for the station in ahurry

A reminding B 15:20 train C for D In a hurryBước 1: Xác định chủ vị

S = the manager

V = set out for

O = the station in a hurry

MĐTN: “Reminding not to miss the 15:20 train”

- Câu đủ thành phần (S, V, O) và có 1 MĐTN: “Reminding not to miss the 15:20train”

- S, V, O đều dùng đúng dạng động từ (Noun, Verb)

Bước 2: Sự hòa hợp chủ – vị + B3: Xét thời động từ:

Chủ ngữ số ít, động từ thời quá khứ Không sai

Kết luận: A sai, sửa thành “reminded”

3 Hệ thống bài tập cụ thể của chuyên đề.

3.1 Hệ thống bài tập theo dạng lỗi sai

3.1.1 Sai về từ loại

Excercise 1

1 When her dog died, she cried very hardly for half an hour

2 Modern transportation can speed a doctor to the side of a sick person, even if

the patient l4es on an isolating farm

3 Many successful film directions are former actors who desire to expand their

experience in the film industry

4 Unlike many writings of her time, she was not preoccupied with morality

5 It is time the government helped the unemployment to find some jobs

6 Even on the most careful prepared trip, problems will sometimes develop

7 Some birds, such as quails, can move instant from a resting position to full

flight

8 The state of New Mexico is not densely population, with an average of only

four

people per square kilometer

9 Although a doctor may be able to diagnose a problem perfect, he still may not

be able to find a drug to which the patient will respond

10 Doctors agree that the fluid around the spinal cord helps the nourish the

brain

Excercise 2:

1 I have been working hardly for two weeks and now I feel like a rest

2 Many species of wild animals would become extinction if people continued

to cut

down forests

3 Some bacteria are extremely harmful, but others are regular used in

producing foods

4 I think it’s importance for us to find solutions to our problem

5 Heavy polluted factories will be closed down sooner or later.

6 He walked slowly because of his injuring legs

7 Most of us were feeling sleepily at the meeting because the speaker had a

very

monotonous voice

8 The more frequent you exercise, the greater physical endurance you will

have

9 Dogs that are trained to lead the blind must be loyalty, intelligent and calm.

10 I am surprising at how much he smokes; I’m not used to it.

Excercise 3

Lỗi sai chủ yếu là về cách sử dụng các loại đại từ

Subject pronoun (Đại từ nhân xưng chủ ngữ): I, you, he, she, it…

1 Complement pronoun (Đại từ nhân xưng tân ngữ): me, you, him, her…

2 Possess4e pronoun (Đại từ sở hữu): mine, yours, his, hers…

3 Possess4e adject4es (Tính từ sở hữu): my, your, his, her…

4 Reflex4e pronoun (Đại từ phản thân): myself, yourself, himself,

herself, itself…

Eg: A good exercise program helps teach people to avoid the habits that might

shorten his lives

1 It is difficult to imagine him accepting the decision without any objection

2 Most of the trees in our garden are less than 10 years old but ones are much

older than that

3 My shoes were so uncomfortable that I had to go out and buy new one.

4 Each of the students in the accounting class has to type their own research

paper this semester

5 Chicago's Sears Tower, now the tallest building in the world, rises 1,522 feet

from the ground, to the top of it antenna.

6 Those of you who signed up for Dr Daniel's anthropology class should get

their books as soon as possible

7 Cable television companies recently announced that it will increase services

charges next year

8 There were marks on the snow but it were unrecognizable.

9 She disappeared three days ago, and they are still looking for them now

10 "Help me!" she screamed She told police the child was her

Excercise 4

Một số lỗi thường gặp đối với loại này:

- Nhầm lẫn danh từ số ít, số nhiều

- Nhầm lẫn danh từ đếm được và không đếm được

- Nhầm lẫn danh từ ghép: four- year- old (boy),

- Nhầm lẫn danh từ chỉ người, danh từ chỉ vật

1 After a few moment, the woman opened the window and looked out

curiously

2 One of the former student donated a large sum of money to the school

3 If you m a ke a f 4 e - da y s trip across the Atlantic Ocean, your ship en t e r s adifferent time z on e everyday

4.You can s e e a lot of c h il d s running and jumping in the snow or p l a y i n g with

snowballs

5 Unlike many writings of her time , she was not preoccupied with morality

6 Although pure diamond is colorless and transparent, when contaminated with

other minerals it may appear in various color, ranging from pastel to opaque

black

7 Rattan, a close relat4e of bamboo, is often used to make tables, chairs, and

other furnitures

8 Please convey my best wish to your mother when you see her.

9 The shop assistance was very helpful and I was able to buy what I wanted.

10 About f4e hundreds supporters waited outside the football stadium to buy

tickets for the final match of the competition

3.1 2 Lỗi sai về quantifier, determiner and articles

Articles: a/an, the

Demonstrat4es: this, that, these, those

Quantifiers: (a) few, fewer, (a) little, many, much, more, most, some, any, a great deal of, a large number of

Lỗi sai chủ yếu là do chưa sử dụng đúng các DETERMINER AND QUANTITYchưa đúng với danh từ đứng sau về mặt ngữ pháp (số ít, số nhiều, )

Eg: The teacher said that Peter had made much mistakes in his essays.

A B C D

(sửa lại: many Vì danh từ theo sau mistakes ở dạng số nhiều)

1 Many hundred years ago there were many villages and little towns in

England

2 The rubber farms will make a lot of money and g4e jobs to a great deal of

people

3 He decided to have a holiday in a beautiful place in the mountains where there

were

much streams.

4 Most of the words are the same in American and in British English, but the

American people say any English words not like people do in England.

5 Peter earned a large number of money last year

6 People respected him because he was a honest man

7 All their neighbors each gave a little money and some their friends helped

too

8 We spent a great deal of time looking through a large number of books to help

him find a few information about Bermuda, but he knew most of it already.

9 The storm continued for most of days when we were in New Orleans, but

fortunately

there wasn't much damage in the city

10 Claire and Charles said that they'd seen most of the Europe on their trip

and they

both mentioned that every city center was starting to look the same, with only afew

exceptions

3.2.3 Sai về giới từ ,cụm động từ (phrasal verbs)

1.Her brother seems to be totally incapable in looking after himself.

2.My eldest brother and I used to get to school by foot.

3.This wine tastes good It is made of red grapes.

4 Alike all other mammals, dolphins have lungs.

5 Jane’s apartment is very different Bob’s even though they are in the same

building

6 Because national statistics on crime have only been kept for 1930, it is not

possible to

make judgements about crime during the early years of the nation

7 Excepting for the Gulf Coast region, most of the nation will have very

pleasant weather

tonight and tomorrow

8 Dislike gas sport balloons, hot air balloons do not have nets.

9 Harry, alike his colleagues, is trying hard to finish his work early.

10 You are not allowed to dr4e your car in the city centre at rush hour because

of there is

too much traffic then

3.1.4 Sai về thì của động từ

1 I’d like to see him in my office the moment he will arr4e

2 In Shakespeare’s play Romeo and Juliet, Juliet’s father has wanted her to

marry Paris

4 By the time we got to the party, they were eating everything.

5 The workers were breaking the window while they were repairing the roof.

6 Before he had come back home, Jack had visited his uncle.

7 The governor has not decided how to deal with the new problem already.

8 I think you should take the raincoat with you in case it will rain hard this

afternoon

9 When I last saw Janet, she hurried to her next class on the other side of the

campus and

did not have time to talk

10 Before becoming successful, Charles Kettering, former vice president ofGeneral

Motors, was so poor that he has to use the hayloft of a barn as a laboratory 3.1.5 Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

1 The study of languages are very interesting.

2 Today the number of people enjoying winter sports are almost double that of

twenty

years ago

3 Every student in my class are good at English

4 Air pollution, together with littering, are causing many problems in our large,

industrial

cities today

5 Neither John nor his friends is going to the beach today.

6 Everybody want to buy a ticket for this l4e show.

7 The boys winning the first prize in the contest was very happy

8 She did not know where most of the people in the conference was from.

9 More than half of the children in the district qualifies for reduced-price or

free lunches

10 There are several races of giraffes, but there are only one species.

3.1.6 Cấu trúc song song

1 Many places of history, scientific, cultural, or scenic importance have

been designated

national monuments

2 Folklore consists of the beliefs, customs, traditions, and telling stories that

people pass

from generation to generation

3 An ant’s antennae provide it with the senses of hear, smell, touch, and taste.

4 Most sedimentary rocks start forming when grains of clay, silt, or sandy settle

in r4er

valleys or on the bottoms of lakes and oceans

3.1.7 Sai về mệnh đề và các cấu trúc ngữ pháp cơ bản

Excercise 1: Relat4e clauses

Các đại từ quan hệ who, whose, whom, which, that… đều có cách sử dụng khác nhau Ví dụ who thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò là chủ ngữ, which thay thế cho danh từ chỉ vật…

Ví dụ: Xác định lỗi sai trong câu sau:

He gave (A) orders to the manager (B) whose (C) passed them (D) on to the foreman.

Whose là đại từ quan hệ đóng vai trò là tính từ sở hữu Trong trường hợp này ta dùng một đại từ bổ nghĩa cho danh từ manager Do đó, ta dùng who – lỗi sai

cần tìm là C

1 Nguyen Du, that wrote "Kieu Story", was a great Vietnamese poet.

2 There are also many single mothers and single fathers which are raisingchildren by themselves

3 Do you like the building that windows are green?

4 The British national anthem, calling “God Save the Queen”, was a traditional

song in the 18th cetury

5 The policeman must try to catch those men whom dr4e dangerously.

6 The singer about who I told you yesterday is coming here tomorrow.

7 Mother’s Day is the day when children show their love to their mother on

8 Do you know the reason when English men travel to the left?

9 In an essay writing in 1779, Judith Sargeant Murray promoted the cause of

women's education

10 Rice,which it still forms the staple diet of much of the world’s population,

grows best

in hot, wet land

Excercise 2:Conditional sentences / wish

Về cơ bản, có 3 loại câu điều kiện/ 3 cấu trúc cơ bản thể hiện điều ước Ngoài racòn có các dạng đảo ngữ Chỉ cần ghi nhớ và áp dụng đúng thì việc xác định lỗisai sẽ không hề khó khăn

Eg: What would (A) you do (B) if you will win (C) a million (D) pounds?

Đây là câu điều kiện không có thực ở hiện tại nên động từ ở mệnh đề if chia ở quá khứ (To be được chia là were cho tất cả các ngôi).

1 What would happen if there was no water?

2 If forests had not been destroyed, there will have been no floods

3 What would you have do if you were in my position?

4 My parents didn't buy that house I wish they bought it.

5 If had I known you were in financial difficulty, I would have helped you.

6 If she had send a telegram, we would have rece4ed it by now.

7 My children won’t go to bed unless they don’t have some money.

8 If I am a director, I would make more film about children.

9 Had he planned on going, he will have let us know.

10.I f the destruction of the forest c o n ti n ue s at the same rate, there w ou ld benothing l e ft by the year2005

Excercise 3: Passie Voice

Một số lỗi thường gặp đối với loại này:

● Nhầm lẫn về chuyển đổi chủ động sang bị động và ngược lại (lẽ ra phải dùng chủ động thì lại dùng câu bị động )

● Nhầm lẫn công thức bị động với cấu trúc cơ bản và một vài cấu trúc thông

dụng (ví dụ : sau

“tobe” chưa dùng “Past participle”, dùng sai cấu trúc “people say that”,

“have st done” )

● Nhầm lẫn tính từ mang nghĩa chủ động và bị động (tính từ đuôi –ing, tính từ đuôi- ed )

Ví dụ

The f i r st May Day c e l eb r a t e d in England in 1 8 90

A B C D

Trong câu trên B là đáp án Lỗi sai ở đây là phải dùng công thức bị động do tân

ngữ (The first May Day ) của động từ celebrated đã được đảo lên làm chủ ngữ Như vậy phải sửa thành was celebrated

1 Acid rain is believed b e the w o r st pollution problem o f all

2 In 1960 John F Kennedy became the youngest man ever to elect president.

3 European paintings in the United States can find in the Philadelphia Museum

of Art

4 As they grow older, children in many cultures taught not to rely on their

parents

5 It has recently been report from India that Malaysian students

studying medicine will have to pay more

6 He was quite amusing when he heard what had happened.

7 The modern husband is frequently requires to lend a hand in domestic chores

such as sweeping, mopping and child-minding

8 Those trees which are fell must be immediately replaced.

9 Many people have found the monotonous buzzing of the vuvuzela in the

2010- World-Cup matches so annoyed.

10 Strict measures must taken to prohibit poaching, and the sale of

these animals

Excercise 4: Comparision

1 The weather is more hot than it was yesterday

2 His health gets good and better because he does gymnastics regularly.

3 The older you are, the worst your memory is.

4 Of the two sisters , Linda is the most beautiful.

5 Jane is not more intelligent as her brother.

5 Not everyone realizes that the most largest organ of the human body is the

skin

6 Ice is less denser than the liquid from which it is formed.

7 Anyone rowing a boat in a strong wind knows it is much easy to go with the

wind than

against it

8 Jack works as a lawyer and he earns twice as much than his brother.

9 The diameter of the Sun is more than one hundred times greater than the

Earth

10 His research for the thesis was more useful than her.

Excercise 5: Other types of Clause

Một số lỗi thường gặp đối với loại này:

● Nhầm lẫn về từ nối cho các loại mệnh đề (Mệnh đề thời gian, mệnh đềnhượng bộ, mệnh đề nguyên nhân, mệnh đề kết quả, mệnh đề mục đích, mệnh

đề cách thức )

● Nhầm lẫn việc dùng cụm từ hay mệnh đề sau từ nối

Phần này đòi hỏi các em học sinh nắm rõ công thức, cấu trúc và cách sử dụngcủa từng loại mệnh đề và cụm từ là đảm bảo không gặp trở ngại

Ví dụ

Before I arr4ed, he was talking on the phone.

A B C D

Trong câu trên A là đáp án Lỗi sai ở đây là dùng sai từ nối của mệnh đề chỉ thời

gian Phải dùng When chứ không dùng Before

1 These televisions were so expens4e for us to buy at that time.

2 He had so a difficult exercise that he couldn't do it.

3 In spite her severe pain, she tried to walk to the auditorium to attend the

lecture

4 Although our grandfather was old but he could help us.

6 John didn’t go to work because of he was seriously ill.

7 Because the invention of machines such as vacuum cleaners, washing

machines, women spend less time doing the housework

8 There were too many books on the shelves that I didn't know which one to

choose

9 The children had such difficult time when they began school in their new

neighbourhood that their parents decided never to move again

10 Due of the government’s policy, some farming areas have been abandoned 4.1.8 Sai về dạng của động từ

1 She brought a lot of money with her so that she could bought some duty-free

goods

2 Have you ever read any novels writing by Jack London?

3 On Saturdays, I enjoy to go to the concert with my friends

4 I'd rather to stay at home than go out at weekends

5 We were advised not drinking the water in the bottle.

6 Yuri Gagarin was the first man flying into space.

7 Eaten too many sweets may cause stomach ache.

8 She wanted to know how long it would take us getting there.

9 I used to getting up late when I was small.

10 Isabel expected admit to the un4ersity, but she wasn’t.

3.1.9 Lỗi sai về cấu trúc thường găp:

Trong phần này để tránh lặp lại các cấu trúc ngữ pháp đã được đề cập ở phầntrên, chúng ta chủ yếu xem xét lỗi sai cấu trúc về cách dùng của một số cụm từquen thuộc, các collocations, các từ dễ gây nhầm lẫn, các pair conjuctions E.x:

Benny Goodman was equally talented as both a jazz performer as well as a

classical

A B C

D

musician

Trong câu trên lỗi sai ở C, do cách dùng pair conjuction chưa đúng: both and

1 Alike light waves, microwaves may be reflected and concentrated elements

2 In my judgment, I think Hem is the best physicist among the scientists of the

SEA region

3 Both Mr and Mrs Smith are explaining the children the rules of the game

4 I find that necessary to do something about traffic problems in our city.

5 When my parents grow old I'll take care about them because they have been

very good to me

6 A child of noble birth, his name was famous among the children in that

school

7 When he was young he is used to drinking a lot.

8 Foreign students who are doing a decision about which school to attend may

not know exactly where the choices are located

9 When her dog died, she cried very hardly for half an hour

10 In order to do a profit, the new leisure centre needs at least 2000 visitors a

month

11 Traditionally, the flag is risen in the morning and then taken down at night

12 As every other nation, the United States used to define its unit of currency,

the dollars, im terms

of the gold standard

13 Though artist Tatun was totally blind in one eye and had only slight vision in

another, he became an internationally renowned jazz musician

14 It seemed as if I hadn’t scarcely done anything worthwhile with my time,

for I failed three course

15 Seahorses spend much of their time clung with their tails to underwater

plants

16 Most animals cannot recognize their reflection in a mirror themselves; they

usually react as if confronted by another member of their species

17 Ultraviolet rays are invisible to humans, and ants and honeybees are sensit4e

to them

18 Can you borrow me your book for a few days ?

19 The Indonesian Foreign Minister said there should be conciliation, not

confrontation, at the international conference on Cambodia with regard to iron out differences between the ASEAN

and the Chinese views on how to resolve the conflict

20 In today's age of space exploration, traditional boundaries become less

important, as man finds them necessary to rely more and more on all the

peoples of the world

3.1.10 Sai về từ vựng, số ít,số nhiều, danh từ đếm được hoặc không đếm được, sai chính tả

1 The purchased of Louisiana was one of the biggest events in the history of

the United States

2 In the last 10 years, Mexican government has reduced the number of its

state-owned

companies to about half

3 Fertilize farmland is one of the biggest natural resources inthe Central States.

4 A number of novels submitted their manuscripts under pseudonyms to

conceal the fact that they were women

5 The water in the Great Salt Lake is at less four times saltierthan seawater.

6 In experiments with large numbers of animals crowded in small cages, some

have not been affected, but the rest of have shown all of thesymptoms associated with stress and mental illness

7 Mirrors done of shiny metal were used by the Egyptians inancient times.

8 Kazakova's performance made her the heroin of the Moscow Film Fest4al.

9 Bronze after being heated by a strong flame will change color, especially

when exposure to hydrogen.

10 Because not food is as nutritious for a baby as its mother's

milk, many women are returning to the practice of breast feeding

12 Many American childrens learned to read the more than 120 million copies

of McGuffy's Reader

13 To improvement the stability of the building, a concrete foundation

two feet thick must be installed

14 There is an unresolved controversy as to whom is the real author of the

Elizabeth a

plays commonly credited to William Shakespeare

15 In his early days as a direct, Charlie Chaplin produced 62short,

silent comedy films in four years

A such B will need C qualifications D having full commitment

Question 3 In a restaurant, if we want to call the water, we can raise our hand and wave it slight to signal that we need assistance.

A sight to signal B if we C assistance D wave it Question 4 Manufacturers may use food addit4es for preserving, to color, to flavor, or to fortify foods.

A may use B for preserving C fortify D foods

Question 5 Approximately 80 percent of farm income in Utah it is der4ed from l4estock and l4estock products.

A Approximately B of C it is der4ed D l4estock products

Question 6 Each of the musicians in the orchestra were rehearsing daily before the concert tour began.

A not best B ability C feelings D requested Question 9 Upon reaching the destination, a number of personnel is expected to change their reservations and proceed to Hawa2.

Question 10 Amelia Earhart, the first woman to fly solo across the Atlantic, disappeared on June 1937 while attempting to fly around the world.

A the Atlantic B on C to fly solo D attempting Question 11 Neither of the two candidates who had applied for admission to the Industrial Engineering Department were eligible for admission.

Question 12 It is unclear which agency will be responsible for cleaning the canal if it will become polluted again in the near future.

B responsible C will become D polluted

Question 14 It was suggested that he studies the material more thoroughly before attempting to pass the exam.

A was suggested B studies C more thoroughly D.

attempting

Question 15 Some methods to prevent soil erosion are plowing parallel with the slope of hills, to plant trees on unproduct4e land, and rotating crops.

Question 16 Sometimes all it take is a few minutes to help you and your family members feel more in touch with each other.

A all it take B to help C feel D in touch

with

Question 17 The examination will test your ability to understand spoken

English, to read nontechnical language, and writing correctly

A will test B spoken C writing D correctly Question 18 Miranda still has trauma from the tragic accident, that took away her closest friend.

Question 19 The office furniture that was ordered last month have just arr4ed,

but we’re not sure whether the manager likes it.

A that B have just arr4ed C whether D likes

Question 20 Don’t go up to your hotel room because the maid is making the

beds, cleaning the bathroom, and vacuum the carpet.

Question 21 Education and training are an important steps in getting the kind of

job that you would like to have.

Question 22 Optimists that in the future we will be l4ing in a cleaner

environment, breathe fresher air and eating healthier food.

A believe B l4ing C breathe D eating

Question 23 Several people have apparent tried to change the man's mind, but

he refuses to listen

A Several B apparent C man's mind D to listen

Question 24 She had so many luggage that there was not enough room in the

car for it A so many B was C enough room D it

Question 25 Her application for a visa was turned down not only because it

was incomplete and incorrectly filled out but also because it was written in

pencil

A for a visa B down Cincomplete D in pencil

Question 26 The doctor’s records must be kept thorough and neatly so as to

insure good book –keeping

A thorough B neatly C so as to D good

Questions 27 For thousands of years, people have used some kinds of

refrigeration cooling beverages and preserve edibles.

A have used B kinds C cooling D edibles

Question 28 My brother usually asks me for help when he has difficulty to do

his math homework

Question 29 Many people object to use physical punishment in dealing with

discipline problems at school.

A to use B punishment B dealing with D at school

Question 30 If you make a f4e - days trip across the Atlantic Ocean, your ship

enters a different time zone every day.

Question 31 What happened in that city were a reaction from city workers, including

firemen and policemen who had been laid off from their jobs

A What happened B were C including D their

Question 32 In order to avoid to make mistakes, take your time and work carefully.

A In order to B to make C take D carefully Question 33 The more tired you are, the least hard you concentrate.

A more tired B you are C least hard D concentrate Question 34 Many people who live near the ocean depend on it as a source of food, recreation, and to have economic opportunities.

A depend on B food C recreation D to have

economic

Question 35 Animal researchers have identified many behavioral patterns associated with selection a place to live, avoiding predators, and finding food.

A associated B selection C to live D predators

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Question 1 B

Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Giải thích: Each of…: mỗi/… => động từ sau đó chia số ít were => was

Tạm dị ch: Mọi thành viên của lớp được giáo viên chủ nhiệm mời đến dự bữa

“have” và “need” cùng là động từ trong câu)

having full commitment => full commitment

Tạm dịch: Đối với công việc đòi hỏi như vậ y, bạn sẽ cần trình độ, k ỹ năng mềm và tận tu ỵ tuyệt đối.

Question 3 A Kiến thức: T ừ loại

Giải thích: Cần 1 trạng t ừ đứng sau động từ “wave” để bổ nghãi cho động từ.

slight to signal => slightly to signal

Tạm dị ch: Trong nhà hàng, nếu b ạn muốn gọi đồ uống, hãy giơ tay và vẫy nhẹ

để ra

hi ệu rằng b ạn c ần sự giúp đỡ.

Question 4 B

Kiến thức: Cấu trúc song hành

Giải thích: Phía sau dùng dạng to – V (to color, to flavor, to fortify) nên ở đây

ta cũng dùng to-V for preserving => to preserve

Giải thích: Đại từ “it” ở đây vừa làm cho câu không đúng ngữ pháp vừa không

có nghĩa, ta cần loại bỏ đại từ này

it is derived => is derived

Tạm dị ch: Khoảng 80 phần trăm thu nhập nông nghiệp ở Utah có ngu ồn gốc

từ gia súc và các các s ản phẩm từ gia súc.

Question 6 C

Kiến thức: Hoà hợp giữ a chủ ngữ và động từ

Giải thích: “Each of + danh từ số nhiều” động từ được chia như với danh t ừ số

ít, do đó tobe ta phải dùng là “was”

does not satisfy => did not satisfy

Trong câu ta dùng thì quá khứ đơn, cho nên ở đây động từ cũng ph ải chia ở quákhứ đơn

Tạm dị ch: Khán giả xem buổi hòa nhạc rock không th ỏ a mãn với nh ững tiết mục ch ậm mà ban nhạc trình bày.

Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Giải thích: Cấu trúc: A number of + Ns + V(s ố nhiều)

is => are

Tạm dịch: Trước khi đến nơi, một số nhân viên dự kiến thay đổi đặt chỗ củ a họ

và tiến tới Hawa2.

Question 10 B

Kiến thức: Giới từ chỉ thời gian

Giải thích: Trước các tháng trong năm dùng mạo từ “in”.

on => in

Tạm dịch: Amelia Earhart, người phụ nữ đầu tiên bay solo trên Đại Tây Dương, biến mất vào tháng 7 năm 1937 trong khi cố gắng bay vòng quanh thế giới Question 11 D