Tiet 14 chuan KTKN

TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐI I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Tính chất hoá học của muối: tác dụng với kim loại, dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, nhiều muối bị nhiệt phân huỷ

Ngày soạn: /10/2010

Ngày giảng: /10/2010

Tiết:14

BÀI 9 TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐI

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Tính chất hoá học của muối: tác dụng với kim loại, dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, nhiều muối bị nhiệt phân huỷ ở nhiệt độ cao

- Khái niệm phản ứng trao đổi và điều kiện để phản ứng trao đổi thực hiện được

2.Kỹ năng:

- Tiến hành một số thí nghiệm, quan sát giải thích hiện tượng, rút ra được kết luận

về tính chất hoá học của muối

- Nhận biết được một số muối cụ thể và một số phân bón hoá học thông dụng

- Viết được các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của muối

- Tính khối lượng hoặc thể tích dung dịch muối trong phản ứng

- Rèn luyện các kỹ năng tính toán các bài tập hóa học

3.Thái độ:

- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học

4.Trọng tâm

− Tính chất hóa học của muối

− Phản ứng trao đổi và điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi

II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ

- Hóa chất: dd Ca(OH)2 ; dd HCl; dd NaOH ; AgNO3; H2SO4 ; NaCl ; CuSO4; Na2CO3 ; Ba(OH)2 ; các kim loại : Cu ; Fe

- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm ; kẹp gỗ

III ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:

- Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1.Ổn định

Kiểm tra sĩ số các lớp

9A

9B

9C

9D

2.Kiểm tra bài cũ:

?Nêu tính chất hóa học của Ca(OH)2 Viết PTHH minh họa

? Làm BT1

Gv gọi hs nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

- GV giới thiệu nội dung bài.

HOẠT ĐỘNG 1

I TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐI

Hoạt động 1.1 Muối tác dụng với kim loại

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

GV : Hướng dẫn HS làm TN theo nhóm:

TN1: Ngâm1 đoạn dây đồng vào ống

nghiệm có chứa sẵn AgNO3 (dd )

TN2: Ngâm một cây đinh sắt vào ống

nghiệm có đựng sẵn CuSO4 (dd )

 Quan sát hiện tượng

GV : Gọi đại diện các nhóm nêu hiện

tượng

GV : Từ các hiện tượng trên các em hãy

nhận xét và viết các phương trình phản ứng

HS: Làm thí nghiệm theo nhóm.

HS: Nêu hiện tượng:

+ Ở TN1 : Dây đồng có kim loại màu trắng xám bám ngoài dây đồng, dd ban đầu không màu chuyển sang màu xanh

+ Ở TN 2: Có kim loại màu đỏ bám ngoài dây sắt

DD ban đầu ( có màu xanh lam, bị nhạt màu)

HS: nêu nhận xét:

Cu (r) + AgNO3 (dd )  Cu(NO3)2 (dd) + 2Ag (r)

Fe (r) + CuSO4 (dd)  FeSO4 (dd) + Cu (r).

* Dung dịch muối có thể tác dụng với kim

loại tạo thành muối mới và kim loại mới.

Hoạt động 1.2 Muối tác dụng với axit

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

GV : Hướng dẫn HS làm TN.

- Nhỏ 1 - 2 giọt H2SO4 (dd) loãng vào ống

nghiệm có sẵn BaCl2 (dd)  Quan sát

GV : Gọi đại diện các nhóm nêu hiện tượng

và nhận xét. Gọi 1 HS viết PTPƯ

GV : Thông báo, nhiều muối khác cũng tác

dụng được với axit tạo thành muối mới và

axit mới

 Gọi HS phát biểu kết luận

HS: Làm TN theo nhóm

HS: Nêu hiện tượng: có ống nghiệm có

xuất hiện kết tủa trắng lắng xuống đáy ống nghiệm

Phương trình hoá học:

(r) Hs:Nêu kết luận

* Muối có thể tác dụng với axit tạo thành

muối mới và axit mới.

Hoạt động 1.3 Muối tác dụng với muối

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

GV : Hướng dẫn HS làm TN:

Nhỏ vài giọt AgNO3 (dd )vào ống nghiệm có

sẵn NaCl (dd)  Quan sát hiện tượng và

viết PTHH

GV : Gọi đại diện nhóm nêu hiện tượng và

viết PTHH

HS: Làm TN theo nhóm.

HS: Nêu hiện tượng: Trong ống nghiệm

xuất hiện chất kết tủa trắng lắng xuống dưới

PTHH:

GV : Thông báo nhiều dd muối khác tác

dụng với nhau cũng tạo thành hai muối

mới

GV : gọi một HS rút ra kết luận.

AgNO3 (dd ) + NaCl (dd)  AgCl (r) + NaNO3 (dd)

* Hai dung dịch muối có thể tác dụng với

nhau tạo thành hai muối mới.

Hoạt động 1.4 Muối tác dụng với Bazơ

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

- Hướng dẫn HS làm TN: nhỏ vài giọt

NaOH (dd) vào ống nghiệm đựng CuSO4 (dd)

 Quan sát hiện tượng, viết PTHH

GV : Gọi đại diện nhóm HS nêu hiện

tượng, viết PTHH

 Rút ra kết luận

HS: Nêu hiện tượng: Xuất hiện chất không

tan màu xanh  CuSO4 (dd) tác dụng với NaOH (dd)

CuSO4 (dd) + 2NaOH (dd) Cu(OH) 2 (r)+ Na2SO4 (dd)

Hs:Nêu kết luận

* Dung dịch muối tác dụng với dd bazơ tạo

thành muối mới và bazơ mới.

Hoạt động 1.5 phản ứng phân hủy muối

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

GV : Giới thiệu: Chúng ta đã biết nhiều

muối bị phân huỷ ở nhiệt cao như KClO3,

KMnO4, CaCO3, MgCO3

 Các em hãy viết PTHH của các phản

ứng phân huỷ nói trên

Hs: Nghe và ghi nhớ

t0

2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2

HOẠT ĐỘNG 2

II PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI TRONG DUNG DỊCH

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

GV : Giới thiệu…  Vậy p/ ứng trao đổi

là gì ?

GV : Gọi một HS nhận xét trạng thái của

các sản phẩm trong 3 phản ứng ở phần

III.1  Cho biết điều kiện để phản ứng

trao đổi trong dd xảy ra ?

GV :Lưu ý: Phản ứng trung hoà cũng là

phản ứng trao đổi và luôn xảy ra

1 Nhận xét về các phản ứng của muối:

HS: Các phản ứng trên xảy ra sự trao đổi

các thành phần với nhau để tạo ra những hợp chất mới

2.Phản ứng trao đổi:

* Phản ứng trao đổi là phản ứng hoá học,

trong đó hai hợp chất tham gia phản ứng trao đổi với nhau những thành phần cấu tạo của chúng để tạo ra những hợp chất mới.

3.Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi:

* Phản ứng trao đổi trong dung dịch của

các chất chỉ xảy ra nếu sản phẩm tạo thành có chất không tan hoặc chất khí.

4 Luyện tập - Củng cố

Cho HS làm bài tập: Viết các PTHH của các phản ứng xảy ra ( nếu có ):

1.BaCl2 (dd) + Na2SO4 (dd)  BaSO4 (r)+ 2NaCl (dd)

2.CuSO + NaOH  Cu(OH) + NaSO

3.NaCl (dd) + Ca(OH)2 (dd)  Không xảy ra.

4.NaNO3 (dd) + HCl (dd)  Không xảy ra

5.CaCO3 (r) + H2SO4 (dd)  CaCO3(r)+CO2 (k) +H2O

5 Hướng dẫn về nhà

Làm các bài tập 1-6 sgk

Đọc trước bài Một số muối quan trọng

V RÚT KINH NGHIỆM