1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Điện năng - công của dòng điện

4 569 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Điện năng - công của dòng điện
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Vật lý
Thể loại bài giảng
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 55,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức - Nêu được ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng.. - Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện như: đèn điện, bếp điện, bàn là điện..

Trang 1

Tiết 13:

BÀI 13 : ĐIỆN NĂNG - CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Nêu được ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng

- Nêu được dụng cụ đo điện năng tiêu thụ là công tơ điện và mỗi số đếm của công tơ là 1KW.h

- Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện như: đèn điện, bếp điện, bàn là điện

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng thu thập thông tin, tư duy lo gíc

- Vận dụng được công thức : A = P.t = U.I.t để tính một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại

3 Thái độ

Tự giác, nghiêm túc, có tinh thần hợp tác trong nhóm, yêu thích môn học

II Chuẩn bị

Giáo viên: Bảng phụ, 1 công tơ điện,

Học sinh: SGK, thước, vở bài tập, phiếu học tập

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số:

1 Kiển tra bài cũ: (2 phút)

Câu hỏi: Viết công thức tính công suất điện khi biết hiệu điện thế và cường độ dòng điện? Giải thích các đại lượng trong công thức

2 Bài mới

Đặt vấn đề: Như SGK

Hoạt động 1: Tìm hiểu về năng lượng của dòng điện (5 phút)

- Yêu cầu học sinh quan sát

hình 13.1 SGK, thảo luận

nhóm trả lời C1

- Nhận xét

- Vì sao nói dòng điện có

mang năng lượng ?

- Nhận xét

- Thông báo: Năng lượng của

dòng điện được gọi là

- Quan sát, thảo luận trả lời, nhận xét

-Trả lời, nhận xét

- Ghi vở

I Điện năng.

1 Dòng điện có mang năng lượng.

C 1 :

* Nhận xét.:

Dòng điện có mang năng lượng vì

nó khả năng thực hiện công và làm thay đổi nhiệt năng của các vật

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lượng khác: (7 phút)

Trang 2

- Yêu cầu học sinh thảo luận

nhóm trả lời C2, C3

- Điện năng là gì?

- Nêu công thức tính hiệu suất

đã học ở lớp 8 ?

- Nêu khái niệm về hiệu suất

sử dụng điện năng ?

- Nhận xét các câu trả lời của

Hs

- Thảo luận trả lời, nhận xét

- Trả lời, nhận xét

- Trả lời, nhận xét

2 Sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lượng khác.

C2:

C3:

3 Kết luận:

( SGk – T38)

H = .100%

tp

i

A A

Hoạt động 3: Tìm hiểu sự chuyển hóa điện năng thành các dạngnăng lượng khác : (6 phút)

- Yêu cầu hs thảo luận nhóm

trả lời C2, C3

- Điện năng là gì?

- Nêu công thức tính hiệu suất

đã học ở lớp 8 ?

- Nêu khái niệm về hiệu suất

sử dụng điện năng ?

- Nhận xét các câu trả lời của

hs

- Thảo luận trả lời, nhận xét

- Trả lời, nhận xét

- Trả lời, nhận xét

- Ghi vở

2 Sự chuyển hoá điện năng thành

các dạng năng lượng khác.

C2:

C3:

3 Kết luận:

( SGk – T38)

H = .100%

tp

i

A A

Hoạt động 4: Tìm hiểu về công của dòng điện, công thức, dụng cụ đo: (15 phút)

- Yêu cầu học sinh đọc thông

tin mục 1 SGK

- Thông báo về công của dòng

điện, ghi vở

- Yêu cầu học sinh đọc C4

- Yêu cầu cá nhân Hs trả lời

C4

- Yêu cầu hs đọc C5

- Yêu cầu 1 hs lên bảng trả lời

C5

- Nận xét, yêu cầu hs nêu tên

đơn vị của từng đại lượng

trong công thức

- Hớng dẫn Hs đổi từ KW.h

 J

- Đọc

- Ghi vở

- Đọc

- Cá nhân Hs trả lời, nhận xét

- Đọc

- 1 hs lên bảng trả lời, Hs còn lại theo dõi nhận xét

- Lắng nghe, trả lời, nhận xét

- Lắng nghe, ghi vở

- Trả lời, nhận xét

II Công của dòng điện.

1 Công của dòng điện.

( SGK – T38)

2 Công thức tính công của dòng

điện.

C4:

C5:

A = P.t = U.I.t Trong đó:

A; là công của dòng điện (J) U; Là hiệu điện thế (V)

I: Là cường độ dòng điện (A) t: Là thời gian (s)

Có: 1KW.h = 1000W.3600s = 3600 000J

Trang 3

- Trong thực tế để đo công của

dòng điện người ta dùng dụng

cụ đo nào?

- Nhận xét, yêu cầu hs đọc

thông tin mục 3 SGK, trả lời

C6

- Nhận xét các câu trả lời của

Hs

- Hs đọc, thảo luận nhóm trả lời, nhận xét

3 Đo công của dòng điện.

C6

Hoạt động 5: Vận dụng ( 6 phút)

- Hướng dẫn hs thảo luận trả

lời C7, C8

- nnhận xét

- Thảo luận trả lời, nhận xét

- Ghi nhớ, ghi vở

III Vận dụng

C 7 :

Vì đèn sử dụng ở HĐT 220V bằng HĐT định mức do đó công suất của đèn đạt được bằng công suất định mức:

P = 75W = 0,075KW

Khi đó lượng điện năng mà bóng đèn sử dụng là:

A = P.t = 0,075.4 = 0.3KWh Vậy: Số đếm của công tơ là 0,3 số

C 8: Tóm tắt:

Biết: t = 2h, U = 220V

Số đếm = 1,5 sô

Tìm: A = ? KW.h

P = ? W

I = ? A

Giải:

Lượng điện năng mà bếp điện sử dụng chính là số đếm của công tơ nên: A = 1,5 KW.h

Công suất của bếp điện là:

t

A

75 , 0 2

5 , 1

Cường độ dòng điện chạy qua bếp là:

U

P

5 , 3 220

750

3 Củng cố: ( 2 phút).

Giáo viên củng cố lại nội dung bài, yêu cầu hs đọc ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết

4 Dặn dò: ( 2 phút).

Yêu cầu hs về học, làm các bài tập trong SBT, đọc và chuẩn bị trước bài sau

5 Rút kinh nghiệm

Trang 4

Ngày đăng: 27/09/2013, 21:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Giáo viên: Bảng phụ, 1 công tơ điện, - Điện năng - công của dòng điện
i áo viên: Bảng phụ, 1 công tơ điện, (Trang 1)
- Yêu cầu 1 hs lên bảng trả lời C5. - Điện năng - công của dòng điện
u cầu 1 hs lên bảng trả lời C5 (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w