Âm nhạc 8 - 2010

_Hs đọc gam Cdus 5 âmvà trục âm _Gõ tiết tấu chủ đạo _Hs đọc tên nốt và cao độ của bài _GV đàn giai điệu từng câu hs nghe và đọc theo _Ghép tồn bài với hịa âm _Hs luyện đọc theo tổ

Mẫu tiết tấu : 

HỌC HÁT BÀI :

I/Mục tiêu : Thơng qua bài hát giáo dục h/s tình cảm gắn bĩ với trường lớp

Hát đúng giai điệu,biết thể hiện đảo phách ,ngân đủ 3 phách

3.Bài mới : Học hát bài “Mùa thu ngày khai trường” !

_GV giới thiệu tác giả tác phẩm :

Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp

trong cuộc đời mỗi chúng ta Khi thời gian đó

trôi đi chúng ta mới nhận thấy điều đó

Hình ảnh về mái trường, về Thầy cô giáo, kỉ

niệm về những người bạn thân sẽ lắng đọng

trong tâm trí mỗi người Bài hát đầu tiên

trong năm học sẽ làm ta nhớ về mái trừơng

thân thuộc trong một ngày khó quên - Ngày

khai trường

Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường đã sáng tác rất nhiều

ca khúc dành cho thiếu nhi và được nhiều bạn

nhỏ đón nhận Hôm nay, các em sẽ được học

một trong những bài hát của Nhạc sĩ đó là bài

Mùa thu ngày khai trường.

_Cho hs nghe bài hát mẫu

_Hs đọc lời ca : Nêu ý nghĩa bài hát ?

_GV đàn để hs luyện thanh theo

Mẫu âm : mi i i ma a ma a mà

_Tập hát lời ca theo đàn theo lối mĩc xích

+GV đàn và hát từng câu tứ 2 đến 3 lần để hs

nghe và hát theo

+HS nghe và hát nhẩm theo.

+GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1 (2 - 3

-Tuần 1 Tiết 1

Ns:

Nd: .

+GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có

+GV đàn và gọi tổ 1 trình bày lại câu 1

-Tiến hành tập tương tự với các câu còn lại

của đoạn 1.

-Khi tập xong đoạn 1 GV hướng dẫn HS hát

hoàn chỉnh đoạn 1.

-GV nhận xét

-Đoạn 2 tiến hành tập tương tự như đoạn 1.

*Chú ý : các kí hiệu âm nhạc như :Dấu luyến

dấu nối ngân dài đủ 3 phách

5) Dặn dị : - Ơn bài và trả lời câu hỏi SGK

- HS học thuộc bài hát - Tự vận dụng và áp dụng mốt số động tác của riêng mình vào bài

hát.

- HS sưu tầm 1 số bài hát về mùa thu Hà Nội Mùa Thu , Nhớ Mùa Thu Hà Nội

- HS chuẩn bị tiết 2.

ƠN BÀI HÁT MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1

I/Mục tiêu: _Hs hát thuộc bài hát và tập biểu diễn

_Qua bài TĐN hs làm quen cách đọc mĩc đơn đi với mĩc kép

II/Tiến trình dạy - học:

1.Chuẩn bị : _Nhạc cụ quen dùng

–Đĩa nhạc + Bảng phụ

_Tập đàn và hát bài TĐN số 1

2 Ổn định tổ chức và bài cũ : Kiểm tra sĩ số

3.Bài mới : _ Ơn bài hát

_Tập đọc nhạc số 1

2

-Tuần 2 Tiết 2

Ns: …………

Nd: ………….

HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG

Nội dung1 Ơn bài hát :

-GV ghi bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV mở bài hát mẫu cho HS nghe HS nghe để so

sánh và sửa những chỗ còn sai.

-HS chú ý nghe và cảm nhận giai điệu, lời ca.

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh.

-GV đàn giai điệu bài hát và bắt nhịp cho cả lớp

hát lại bài hát.

-HS hát.

-GV nhận xét và sửa sai cho HS

-GV gọi 2-3 HS trình bày lại bài hát.

-GV đàn và yêu cầu 1 nửa lớp trình bày đoạn 1,

nửa còn lại hát đoạn 2 Sau đó đổi phần trình bày.

-GV mở nhạc đệm và cả lớp trình bày lại bài hát:

+Lần 1: Nam hát câu 1, nữ hát câu 2 Đoạn 2 cả

lớp hát hoà giọng.

+Lần 2: 1 HS hát lĩnh xướng đoạn 1 Cả lớp hát

hoà giọng đoạn 2.

_Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm

_Gõ tiết tấu chủ đạo

_Hs đọc tên nốt và cao độ của bài

_GV đàn giai điệu từng câu hs nghe và đọc theo

_Ghép tồn bài với hịa âm

_Hs luyện đọc theo tổ nhĩm hoặc cá nhân cĩ ghép

lời ca

* Chú ý : Đọc đúng tiết tấu mĩc kép

-GV tập cho HS gõ tiết tấu bài TĐN.

-Khi HS biết cách gõ tiết tấu GV tập cho các em

áp dụng gõ vào bài TĐN.

+Lưu ý: Gõ tiết tấu là mỗi nốt chúng ta gõ 1 cái.

1 Ơn bài hát : Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời:

Vũ Trọng Tường Bảng phụ

2.Tập đọc nhạc bài : Chiếc đèn ơng sao

3

Khi HS biết phân biệt cách gõ tiết tấu và gõ

phách GV chia lớp làm 2 nhóm: 1 bên gõ tiết tấu,

1 bên gõ phách và đọc TĐN Sau đó đổi ngược lại

cách trình bày.

Tiết tấu chủ đạo:

4.Cũng cố : - Hs hát tập thể từ 1 đến 2 lần kết hợp gõ phách

- Hs tập đọc nhạc bài TĐN số 1 hai lần theo nhạc đệm

- GV nhận xét giờ

5.Dặn dị : - Hs ơn lại bài hát và ơn bài TĐN số 1 -Trả lời câu hỏi ở SGK

- HS chuẩn bị tiết 3.

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

………

………

………

………

ƠN BÀI HÁT MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG ƠN TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1 ANTT - Nhạc sĩ Trần Hồn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ I/Mục tiêu: _Hs hát thuộc bài hát và tập biểu diễn cĩ hát đuổi _Qua bài TĐN hs đọc tốt bài cĩ mĩc đơn đi với mĩc kép _ Nghe biết bài hát -Biết về thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hồn II/Tiến trình dạy - học: 1.Chuẩn bị : _Nhạc cụ quen dùng –Đĩa ANTT _Bảng phụ chép bài TĐN số 1 4 PHẦN KÍ DUYỆT CỦA CHUYÊN MƠN Tuần 3 Tiết 3 Ns: …………

Nd: ………….

_ANTT Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

_Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm

_GV cho nghe HA giai điệu hs nghe và đọc theo –

Hs đọc bài kết hợp gõ nhịp 2/4

_Ghép toàn bài với lời ca

_Hs luyện đọc theo tổ nhóm hoặc cá nhân có ghép

lời ca - GV nhận xét

1 Ôn bài hát : Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời:

Vũ Trọng Tường

2 Ôn tập đọc nhạc bài :

Tiết tấu chủ đạo:

5

Nhạc Sĩ :PHẠM TUYÊN

Nội dung 3 :

_GV giới thiệu tĩm tắt vài nét về tiểu sử Nhạc sĩ

Trần Hoàn là nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho

sự nghiệp âm nhạc nước nhà.

+Năm 1945 nhạc sĩ đã tham gia công tác như uỷ

viên thường vụ HS cứu quốc Huế…

+Năm 1947 ông sáng tác ca khúc Con chim non.

+Năm 1948 ông hoạt động ở liên khu IV và đã

sáng tác rất nhiều ca khúc mang phong cách

-GV giới thiệu đôi nét về bài hát Một mùa xuân

nho nhỏ Và mở bài hát mẫu cho HS nghe

khoảng 1-2 lần.

-HS nghe và hát nhẩm theo.

cho xem ảnh nhạc sĩ - Kết hợp nghe nhạc nền bài

hát “Một mùa ….”

_Qua đĩa ANTT cho hs nghe 1 số bài hát tiêu

biểu của NS Trần Hồn

_Cho nge bài hát sau đĩ gợi ý cho hs phát biểu

cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát

HỌC HÁT BÀI

LÍ DĨA BÁNH BỊ

I/ Mục tiêu : Học sinh hát đúng giai điệu bài hát cao trường độ

Biết sử lí hơi thở phù hợp với tính chất của bài hát II/ Tiến trình Dạy – Học :

1/ Chuẩn bị : _Nhạc cụ +ghi âm giai điệu bài hát

_Bảng phụ chép sẵn bài hát

_Đĩa nhạc hát mẫu

2/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra s/số -kiểm tra bài cũ :

- Em hãy giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn.

- GV yêu cầu 2-3 hs đọc TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao.

3/ Bài mới : Học hát bài : Lí dĩa bánh bị

( Dân ca Nam b )ộ)

-GV ghi bài học lên bảng

-HS ghi bài vào vở

-GV giới thiệu đôi nét về Dân ca Nam Bộ.

- GV giới thiệu và nhấn mạnh để hs biết về dân

ca Nam bộ.

- Cho hs xem một số tranh ảnh về sinh hoạt của

đồng bào Nam bộ

- GV cho hs nghe một vài bài Lí của Nam bộ

- GV cho h/s nghe hát mẫu vài lần h/s đọc lới ca

-HS chú ý nghe và cảm nhận.

-GV hướng dẫn HS phân tích cấu trúc bài hát.

- Luyện hơi thở

- Tập hàt theo lối móc xích

- GV lưu ý hs những chỗ mĩc kép đảo phách

- GV đàn và hát mẫu câu 1 (2 - 3 lần).

- HS nghe và hát nhẩm theo.

- GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1 (2-3 lần).

- GV nghe và sửa sai cho HS.

- GV đàn và cả lớp trình bày lại câu 1

- Tiến hành tập tương tự với các câu còn lại

- Sau khi hát thuộc ghép với lời hòa âm kết hợp

vận động với nhịp Bài hát sử dụng dấu nhắc lại

có khung thay đổi, vì vậy khi hát từ câu 1- 4 các

em quay lại hát tiếp 1 lần nữa.

1/ Học hát bài :

Mẫu âm : Mì i mi i mà a ma a mà

7

-Tuần 4 Tiết 4

Ns: .

Nd: .

- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát Hs hát và gõ

phách

- GV cho HS chọn nhóm và lên bảng trình bày.

- HS trình bày GV nghe và nhận xét những chỗ

đạt và chưa đạt để sửa sai cho HS.

- GV hát lại câu hát sai (nếu có) để HS nghe và

sửa lại cho đúng.

- GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp hát hoàn chỉnh

cả bài hát

4) Củng cố : H/s ôn lại bài hát 1-> 2 lần

5) Dặn dị : Ôn bài hát – Trả lời câu hỏi ở sách g iáo khoa

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

………

………

………

………

………

8

PHẦN KÍ DUYỆT CỦA CHUYÊN MƠN

- ƠN BÀI HÁT: LÍ DĨA B ÁNH BÒ

- NHẠC LÍ : GAM THỨ -GIỌNG THỨ

- - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 2

I/Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thành thạo bài hát thể hiện sắc thái

- Vận động vài động tác phụ họa Củng cố kỹ năng đọc nhạc nhịp 3/4 Biết và thừa nhận cơng thức cấu tạo gam thứ - giọng thứ

II/Tiến trình dạy - học:

1.Chuẩn bị :_Nhạc cụ +ghi âm giai điệu bài TĐN sồ 2

_Bảng phụ chép sẵn bài : TĐN số 2

_Đĩa nhạc hát mẫu

2 Ổn định tổ ch ứ c và bài cũ : -Kiểm tra sĩ số

-Kiểm tra bài cũ trong quá trình sau khi ơn xong

3.Bài mới:_ -Ơn bài hát “Lí dĩa bánh bị”.

-Nhạc lí : Gam thứ - giọng thứ

-Tập đọc nhạc : TĐN số 2

-GV ghi bài học lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

- Cho hs nghe lại bài hát mẫu - Luyện thanh

- Sau khi hát thuộc GV cho HS ghép với nhạc cĩ

lời thể hiện vài động tác _GV nhận xét và đánh

giá sửa những chỗ cịn chưa đạt

- Hát tập thể theo nhạc đệm

- Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận động nhẹ

- GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho

điểm

- Đưa ra cơng thức như Tốn lý hĩa v.v Khơng

yêu cầu chứng minh mà chỉ thừa nhận.

- Đưa ra VD để H/s thấy các âm tự nhiên cĩ cấu

tạo trùng khớp với cơng thức cấu tạo Giọng thứ

-GV cho nghe bài hát viết ở giọng trưởng như:

Tiếng ve gọi hè, Chiếc đèn ông sao…và bài hát ở

giọng thứ: Xuân về trên bản, Quê hương ….

-HS nghe và cảm nhận tính chất giọng trưởng

và giọng thứ.

-Sự khác nhau giữa giọng thứ và giọng trưởng ở

công thức cấu tạo.

-Aâm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ (bậc

I ).

Các bậc trong gam thứ được sử dụng để xây

1/Ơn bài bài :

Lí dĩa bánh bị Dân ca Nam bộ Bảng phụ

-Tuần 5 Tiết 5

Ns: .

Nd: .

dựng giai điệu một bản nhạc gọi là giọng thứ

kèm theo tên gọi của chủ âm

Ví dụ : Bài TĐN số 7 lớp 7

- GV treo bảng phụ.

-GV giới thiệu về bài TĐN: Bài TĐN do Nhạc sĩ

người I-ta-li-a tên là Ernesto De Curtis viết vào

cuối TK XVII Người dân I-ta-li-a yêu thích và

coi như 1 bài dân ca Với giai điệu tha thiết,

bồng bềnh như những làn sóng địa Trung Hải,

bài hát diễn tả tình yêu sâu nặng của con người

với mảnh đất quê hương.

HS nhận xét bài.

-GV y/c HS đọc tên nốt nhạc từng câu -HS đọc.

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện gam Am (1-2

phút).

-GV đàn giai điệu bài TĐN HS chú ý nghe

-GV đàn câu 1 (2-3 lần), yêu cầu HS nghe và đọc

nhẩm theo.

-GV đàn câu 1 và bắt nhịp cho hs đọc

-HS đọc nhạc.

-Trong quá trình HS tự đọc nhạc hoà với tiếng

đàn, nếu chỗ nào sai, GV hướng dẫn sửa cho

đúng Ơû câu 1 chú ý cho hs đọc đúng nốt “Rê”.

-Tập xong 2 câu, GV cho HS đọc nối liền 2 câu

Sau đó ghép lời ca.

-Tập tương tự với 2 câu còn lại.

-Sau khi HS tập xong bài TĐN GV chia làm 2

nhóm cho HS đọc nối tiếp

-Sau khi HS đocï được bài TĐN GV chỉ định 4

HS đứng lên trình bày.

-GV nhận xét và hướng dẫn các em sửa chỗ

chưa đạt.

-GV đàn giai điệu từng câu trong bài TĐN Yêu

cầu HS nhận biết và đọc lại câu đó.

-GV đàn và yêu cầu HS ghép lời ca vào bài

la thứ là bản nhạc không có hoá biểu và kết thúc ở nốt la

3/ Tâp đọc nhạc :

TĐN số 2 “Trở về Su-ri-en-tơ”

Bài hát: Ita-li-a (Bảng phụ)

10

-nửa còn lại hát lời Sau đó đổi ngược lại cách

trình bày.

4) Củng cố : Hs hát tập thể lại 1 lần , đọc tập thể lại vài lần

5) Dặn dị : Ơn bài hát , bài TĐN số 2 và trả lời câu hỏi SGK

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

………

………

………

………

ƠN BÀI HÁT: LÍ DĨA BÁNH BỊ ƠN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 2 ÂNTT: Nhạc sĩ Hồng Vân và bài hát Hị kéo pháo I/Mục tiêu :_Hs hát đúng giai điệu và thành thạo bài hát thể hiện sắc thái - Vận động vài động tác phụ họa Củng cố kỹ năng đọc nhạc nhịp 3/4 Biết về nhạc sĩ Hồng Vân và bài hát Hị kéo pháo II/Tiến trình dạy -học ; 1.Chuẩn bị :_Nhạc cụ +ghi âm giai điệu bài TĐN sồ 2 _Bảng phụ chép sẵn bài : TĐN số 2 _Đĩa nhạc hát mẫu 2 Ổn định tổ chức : -Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra bài cũ trong quá trình sau khi ơn xong 3.Bài mới : Ơn bài hát “Lí dĩa bánh bị” Tập đọc nhạc : TĐN số 2 ANTT : Nhạc sĩ Hồng Vân và bài hát “Hị kéo pháo” HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG -GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào vở. -GV cho nghe lại bài hát “Lí dĩa bánh bo”ø - Cho HS luyện thanh: Mì I mi … -HS hát lại bài hát -Hát tập thể theo nhạc đệm -GV nhận xét và sửa sai cho HS -GV gọi từng tổ trình bày lại bài hát kết hợp vận động nhẹ _GV nhận xét và đánh giá sửa những chỗ cịn chưa đạt -GV gọi một vài HS trình bày bài hát -GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho điểm 1/Ơn bài bài : 11 Tuần 6 Tiết 6 Ns: .

Nd: .

*GV ghi nội dung 2 lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

_GV treo bảng phụ

_Cho luyện cao độ gam A moll

-Ghép cả bài – ghép với hịa âm GV bắt nhịp

cho cả lớp đọc nhạc và hát lời ca.HS chú ý

nghe và đọc.

-GV nghe và nhận xét, chỉ ra những chỗ còn

chưa đạt và hướng dẫn các em sửa lại cho

đúng.

-GV chỉ định một vài HS đọc khá trình bày bài

TĐN.

-GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp cùng ôn lại bài

TĐN kết hợp gõ phách.

-GV chia lớp làm 2 nhóm:

+Nhóm A đọc nhạc và hát lời câu 1-3.

+Nhóm B đọc nhạc và hát lời câu 2-4.

*GV ghi nội dung 3 lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV gọi HS đọc phần giới thiệu 1.

+HS đọc

-GV đặt đặt câu hỏi và gọi HS xung phong

trình bày a khúc mà em biết của Nhạc sĩ

Hoàng Vân.

+HS xung phong trình bày bài hát như: Em

yêu trường em, Mùa hoa phượng nở, Con chim

vành khuyên…

? Nhạc sĩ Hoàng Vân sinh năm nào ở đâu.

? Nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác bài hát Hò Kéo

Pháo trong trường hợp nào.

-GV nhận xét và bổ sung: Nhạc sĩ Hoàng Vân

đã được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM

về văn học nghệ thuật Đây là giải thưởng

2) Ơn tâp đọc nhạc : TĐN số 2

3) Âm nhạc thường thức :

12

-giành cho những người có nhiều đóng góp

trong lĩnh vực sáng tạo văn hoá, nghệ thuật ở

Việt Nam.

-GV gọi HS đọc phần 2 - Giới thiệu bài hát.

+HS đứng lên đọc.

-GV giới thiệu đôi nét về bài hát Hò Kéo

Pháo.

-GV mở bài hát cho HS nghe khoảng 1-2 lần.

+HS chú ý nghe và hát nhẩm theo.

* Củng cố

- GV gọi 2-3 HS đọc lại bài TĐN.

- Cả lớp trình bày bài “ Lí dĩa bánh bò”

2 Bài hát :

4) Củng cố : Hs hát tập thể lại 1 lần , đọc tập thể lại vài lần 5) Dặn dị : Ơn bài hát , bài TĐN số 2 và trả lời câu hỏi - Chuẩn bị KT45’ RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG ………

………

………

………

13

-Kiểm tra bài cũ trong quá trình sau khi ơn xong

3.Bài mới : Ơn tập 2 bài hát “Mùa thu ngày khai trường”

“Lí dĩa bánh bị”.

Ôn nhạc lí: Gam La thứ, giọng thứ, giọng La thứ

Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 1 , số 2

-GV ghi bài học lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV cho nghe lại bài hát:

“Mùa thu ngày khai trường”ø

-GV cho nghe lại bài hát “Lí dĩa bánh bo”ø

- Cho HS luyện thanh: Mì I mi ….

-HS hát lại bài hát.

-Hát tập thể theo nhạc đệm

-GV nhận xét và sửa sai cho HS.

-GV gọi từng tổ trình bày lại bài hát kết hợp

vận động nhẹ

_GV nhận xét và đánh giá sửa những chỗ cịn

chưa đạt

-GV gọi một vài HS trình bày bài hát.

-GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho

-Tuần 7 Tiết 7

Ns: .

Nd: .

*GV ghi nội dung 2 lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

_GV treo bảng phụ

+Giọng Am :

*GV ghi nội dung 3 lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

_GV treo bảng phụ

-Ghép cả bài – ghép với hịa âm GV bắt nhịp

cho cả lớp đọc nhạc và hát lời ca.HS chú ý

nghe và đọc.

-GV nghe và nhận xét, chỉ ra những chỗ còn

chưa đạt và hướng dẫn các em sửa lại cho

đúng.

-GV chỉ định một vài HS đọc khá trình bày bài

TĐN.

-GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp cùng ôn lại bài

TĐN kết hợp gõ phách.

-GV chia lớp làm 2 nhóm:

+Nhóm A đọc nhạc và hát lời câu 1-3.

+Nhóm B đọc nhạc và hát lời câu 2-4.

3) Ơn tâp đọc nhạc : + TĐN số 1:

+ TĐN số 2:

4) Củng cố : Hs hát tập thể lại 1 lần , đọc tập thể lại vài lần

5) Dặn dị : Ơn bài hát , bài TĐN số 2 và trả lời câu hỏi - Chuẩn bị KT45’

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

15

………

………

………

KIỂM TRA 45 PHÚT ĐỀ RA I/ Phần trắc nghiệm : 1) Bài hát : “ Một mùa xuân nho nhỏ ” Do nhạc sĩ nào sáng tác? a) Phan Huỳnh Điểu b) Trần Hồn c) Hồng Vân 2) Học kì I SGK lớp 8 tính đến bây giờ em đã học mấy bài TĐN ? a) 1 Bài b) 2 Bài c) 3 Bài 3) Bài hát “ Lí dĩa bánh bị” Là dân ca của vùng nào? a) Dân ca Tây Nguyên b) Dân ca Nam bộ c) Dân ca Quảng Nam 4) Học kì I SGK lớp 8 tính đến bây giờ em đã học mấy bài hát ? a) 1 Bài b) 2 Bài c) 3 Bài 5) Bài hát “Trở về Su-ri-en-tô” Là hát của nước nào? a) Nga b) Ma-lai-xia c) I-ta-li-a 6) Nhịp 3/4 là loại nhịp cĩ : a) 4 phách b) 3 phách c) 2 phách 7) Bài hát “ Hò kéo pháo” của nhạc sĩ nào sáng tác ? a) Lưu Hữu Phước b) Hoàng Vân c) Đỗ Nhuận 8) Bài Hò kéo pháo được viết vào thời gian nào? a) 1944 b) 1964 c) 1954 II/ Phần tự luận : 1) Trình bày phần giới thiệu về nhạc sĩ Hồng Vân ? 2) Thế nào là gam moll ? Gam Amoll ? Viết cơng thức cấu tạo của từng loại?

16 Tuần 8 Tiết 8 Ns: …………

Nd: …………

của Ông là bài hát Hò kéo pháo

Nhạc sĩ Hoàng Vân đã được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

2/ -Gam thứ là hệ thống 7 âm được sắp xếp liền bậc , hình thành dựa trên công thức cung và nửa cung như sau :

- Gam A moll chủ âm bậc I là âm A (âm ổn định nhất) dựa theo công thức cấu tạo chung của gam thứ Công thức cấu tạo :

17

-Gam Am:

18

HỌC HÁT BÀI

TUỔI HỒNG

I/Mục tiêu : - Hs hát đúng giai điệu bài hát HS cảm nhận về trường lớp

- H/s biết cách hát liền tiếng và hát nẩy

- Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng

3.Bài mới : Học hát bài “Tuồi hồng”

-GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào vở

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo SGK

-GV treo bảng phụ

-Vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục và giới

thiệu một số tác phẩm tiêu biểu của Ơng :

+ Bài “Vàm cỏ đơng” Thơ Hồi Vũ

+ Bài “Trái đất này ….”

+ Bài “Màu mực tím”

+ Bài “Chỉ cĩ một trên đời”

-GV cho Hs nghe bài hát mẫu (khoảng 2 lần).

-HS chú ý nghe và cảm nhận bài hát.

-H/s đọc lời ca

-Nêu ý nghĩa của bài hát ?

*Phân tích cấu trúc bài hát.

?Bài hát được chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn

gồm mấy câu?

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh (1-2

phút)

-GV đàn va øhướng dẫn HS tập hát từng câu.

+GV hát mẫu câu 1 (từ 2 đến 3 lần).

+HS nghe và hát nhẩm theo.

-GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1

-GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có

-GV đàn và gọi tổ 1 trình bày lại câu 1

-Tiến hành tập tương tự với các câu còn lại

theo lối móc xích.

-GV cho bắt nhịp cho cả lớp hát hoàn chỉnh

bài hát theo nhạc đệm khơng lời.

-HS chú ý nghe và hát theo.

-GV chia lớp làm 2 nhóm:

+Một nửa lớp hát đoạn 1 lời 1 và lời 2.

+Một nửa lớp hát đoạn 2 lời 1 và lời 2.

Sau đó đổi ngược lại cách trình bày.

-GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có Lưu ý

HS thể hiện bài hát cho sinh động vui tươi.

1) Giới thiệu bài hát và tác giả.

SGK 2) Dạy hát - Học hát : Mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

-GV đàn và yêu cầu cả lớp trình bày lại bài hát.

-GV gọi 1 HS nữ hát lĩnh xướng đoạn 1 lời 1, cả lớp hát đoạn 2 Một HS nam hát đoạn 2 lời 2, cả lớp hát đoạn 2.

-Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận động nhẹ

-GV nhận xét và sửa sai nếu có.

4) Củng cố : Hs hát tập thể lại vài lần

5) Dặn dị : Ơn bài hát và trả lời câu hỏi SGK

- ÔN BÀI HÁT : TUỔI HỒNG

- NHẠC LÍ :GIỌNG SONG SONG

Am HOÀ THANH

-TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3

I /Mục tiêu :hs hát thuộc bài hát Tuổi Hồng _Tập thể hiện nội dung

-Khác nhau của từng đoạn trong bài,biết hát liền và hát nẩy

-Hiểu thế nào là hai giọng song song và giọng Am hoà thanh

-Aùp dụng đoc các dạng đảo phách và bài TĐN viết ở ngiọng Am hoà thanh

II /Tiến trình Dạy_ học

1.Chuẩn bị :Bảng phụ chép bài TĐN _Đàn phím

Đĩa nhạc_ bộ nghe nhìn

2.Ổn định tổ chức và bài cũ :HS hát bài Tuổi hồng

3.Bài mới : _Ôn bài hát :Tuổi Hồng

_Nhạc lí :Giọng song songvà giọng Am hoà thanh

_Tập đọc nhạc :TĐN số 3

*GV ghi bài học lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV mở bài hát cho HS nghe để so sánh và sửa

những chỗ còn hát sai.

-GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát.

-HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

-GV nhận xét và sửa sai cho HS

-GV gọi 2-3 HS trình bày lại bài hát.

-GV đàn và cả lớp trình bày lại bài hát:

+Lời 1: Nam hát đoạn 1 đoạn 2 cả lớp hát hoà

giọng.

+Lời 2: Nữ hát lĩnh xướng đoạn 1 Cả lớp hát

hoà giọng đoạn 2.

*GV ghi nội dung 2 lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV hỏi nhắc lại bài cũ.

?Để xác định giọng của bài hát, cần dựa vào yếu

tố nào.

?Hoá biểu là gì.-HS trả lời.

-GV treo bảng phụ lên bảng và hỏi.

?Thế nào là giọng song song.

+Giọng Pha trưởng:

+ Giọng Rê thứ :

-HS: Là một giọng trưởng và một giọng thứ

cùng chung hoá biểu.

-GV treo bảng phụ để HS quan sát các giọng

song song từ 1 đến 4 dấu thăng và dấu giáng.

-GV giới thiệu công thức giọng la thứ và la thứ

1 / Ôn bài hát :

2 Nhạc lí : Giọng song song : +Giọng Cdur:

hoà thanh (gv treo bảng phụ )

?Em hãy nhận xét sự khác nhau giữa hai giọng

trên.

-HS: Gịong la thứ hoà thanh có âm bậc 7 nâng

lên nửa cung.

-GV đàn 2 giọng trên cho HS nghe và phân biệt.

-GV đàn và yêu cầu HS đọc cao độ giọng la thứ

tự nhiên và la thứ hoà thanh.

*Gvchép tựa đề nội dung 3 lên bảng.

-GV treo bảng phụ.

-HS ghi bài và theo dõi bài TĐN trên bảng phụ.

-GV giới thiệu: Bài TĐN số 3 là 2 câu đầu trong

bài hát: Hãy hót, chú chim nhỏ hay hát.

-GV trình bày đầy đủ bài hát.

-GV hướng dẫn HS nhận xét.

-GV y/c HS đọc tên nốt HS đọc.

-GV đàn giai điệu bài TĐN HS chú ý nghe.

-GV hướng dẫn HS đọc nhạc từng câu.

-GV đàn câu 1 (2-3 lần), yêu cầu HS nghe và đọc

nhẩm theo.

-GV đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc

-Trong quá trình HS tự đọc nhạc hoà với tiếng

đàn, nếu chỗ nào sai, GV hướng dẫn sửa cho

đúng.

-Tiến hành tập tương tự với các câu còn lại.

* chú ý ở ô nhịp số 4 và số 8 có nốt móc đơn

chấm dôi và nốt móc kép GV chú ý nhắc HS

đọc cho đúng.

-GV đàn và yêu cầu HS ghép lời ca vào bài

TĐN.

-GV đàn và bắt nhịp cho HS ghép lời ca.

-GV chia lớp làm 2 nhóm: Nửa lớp đọc nhạc,

nửa còn lại hát lời Sau đó đổi ngược lại cách

- Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG

- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát Bóng Cây Kơ-Nia

I

MỤC TIÊU:

- HS thuộc lời ca và hát thuần thục bài hát Tuổi Hồng.

- HS đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 3 được nhuần nhuyễn.

- HS có hiểu biết sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

II

CHUẨN BỊ

1 Giáo viên.

- Đàn organ – bảng phu.Một số bài hát của Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu+ Tranh ảnh

- Phương tiện nghe nhìn +Đĩa nhạc hát + Đĩa ANTT.

- Gọi 3 HS lên trình bày bài hát “Tuổi Hồng”.

- Gọi 2 HS đọc bài TĐN.

HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG

*GV ghi bài học lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV đàn giai điệu bài hát Tuổi Hồng cho cả lớp ôn

tập lại bài hát.

-HS ôn tập lại bài hát.

-GV nhận xét và sửa sai cho HS Lưu ý cho HS là

ở câu 2 và câu 4 đầu câu chúng ta hát thấp xuống

(vì nốt pha nằm ở dòng kẻ phụ phía dưới khuông

nhạc).

-GV đàn và tập cho các em hát lĩnh xướng: Gọi 1

HS nam hát đoạn a, cả lớp hát đoạn b Lời 2 một

HS nữ hát đoạn a, cả lớp hát đoạn b

*GV ghi nội dung 2 lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV đàn cao độ bài TĐN và bắt nhịp cho cả lớp

đọc nhạc và hát lời ca.

-GV nghe và nhận xét, chỉ ra những chỗ còn chưa

đạt và hướng dẫn các em sửa lại cho đúng.

-GV chỉ định một vài HS trình bày bài TĐN.

-GV hướng dẫn HS tập cách gõ phách vào bài

TĐN.

-GV làm mẫu lại 1 lần HS nghe và chú ý quan sát

làm theo.

-Cả lớp cùng áp dụng gõ phách vào bài TĐN.

-GV nghe và sửa sai cho HS nếu có.

-GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp cùng ôn lại bài

TĐN kết hợp gõ phách.

-GV đàn và yêu cầu HS ghép lời ca vào bài TĐN.

-GV chia lớp làm 2 nhóm: Nửa lớp đọc nhạc và gõ

phách, nửa còn lại hát lời Sau đó đổi ngược lại

1.Ôn tập bài há:

2.Ôn tập TĐN:

3.Aâm nhạc thường thức :

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và

Bài hát

24

cách trình bày.

*GV ghi nội dung 3 lên bảng.

-HS ghi bài vào vở.

-GV gọi hs đọc phần giới thiệu 1.

+HS đọc

-GV yêu cầu HS nghiên cứu phần 1 trong 3 phút

Sau đó giới thiệu vài nét chính về Nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu, theo cảm nhận của các em.

-HS phát biểu.

-GV tóm tắt lại đôi nét: NS Phan Huỳnh Điểu có

thời gian sáng tác âm nhạc rất dài, từ trước năm

1945 đến nay

-Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu thành công với những

ca khúc của cả thiếu nhi và người lớn, âm nhạc

của ông có đăc điểm là trau chuốt và trữ tình.

-GV gọi HS đọc phần 2 - giới thiệu bài hát.

+HS đứng lên đọc.

-GV giới thiệu đôi nét về bài hát Bóng Cây Kơ-Nia

-GV mở bài hát mẫu cho HS nghe khoảng 1-2 lần.

+HS chú ý nghe và hát nhẩm theo.

4 Củng Cố : - GV gọi 1 tổ đọc lại bài TĐN.

- GV gọi 1 bàn trình bày lại bài hát “Tuổi hồng ”

5.Dặn dò : - HS học thuộc bài hát “Tuổi hồng”.

- HS đọc chính xác cao độ và lời ca bài TĐN.

- HS đọc trước tiết 11.

25

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

I/Mục tiêu : HS biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam

_HS hiểu “hò”là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta ,biết đặc điểm của hò và cách thể hiện

- Qua bài hát bước đầu cho h/s nghe phân biệt được t/c nhẹ nhàng của bài hát dân ca - Hs hát đúng giai điệu bài hát

HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG

-GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào vở

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung

bài dạy chạy trên PowerPoint

-GV cho hiện bảng phụ

-Vài nét về dân ca từ đó kết luận Hò cũng là

dân ca

-GV cho Hs nghe bài hát mẫu (khoảng 2 lần).

-HS chú ý nghe và cảm nhận bài hát.

-H/s đọc lời ca

-Nêu ý nghĩa của bài hát ?

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh (1-2

phút)

Mẫu âm : Mì i mi i ma a mà.

-GV đàn va øhướng dẫn HS tập hát từng câu.

+GV hát mẫu câu 1 (từ 2 đến 3 lần).

+HS nghe và hát nhẩm theo.

-GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1

-GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có

-Tiến hành tập tương tự với các câu còn

-GV cho bắt nhịp cho cả lớp hát hoàn chỉnh

bài hát theo nhạc đệm khơng lời.

-HS chú ý nghe và hát theo.

- GV cho ghép cả bài

- Ghép với nhạc có lời

- Ghép với hoà âm

-Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận động

nhẹ

-GV nhận xét và sửa sai nếu có.

-GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có Lưu ý

Học hát bài :

1) Giới thiệu bài :

27

Vậy thì : Hò cũng là một khúc dân

ca , thường hát trong khi lao động Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động ,để động viên cổ vũ , để giải trí khilàm việc mệt nhọc , đề bày tỏ tìnhcảm với quê hương đất nước , vớingười thương …

Các địa phương trên đất nước ta có

 Hò Đồng Tháp ;

 Hò hụi (Quảng Bình) ;

 Hò giã gạo (Quãng Trị) ;

 Hò xuôi nhịp một ,hò sông Mã (Thanh Hóa) ;

 Hò qua sông hái củi (Hải

HS thể hiện bài hát cho sinh động vui tươi.

2) Dạy hát - Học hát : Mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

4) Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ

_Biết hoá biểu trong các bản nhạc có 2 loại :Dấu thăng, dấu b.

_Các loại dấu hoá được ghi theo thứ tự qui định _ biết viết đúng các hoá biểu

_TĐN áp dụng các móc kép

3.Bài mới : Học hát bài “Hị ba lí”

-GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào vở

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung

bài dạy chạy trên PowerPoint

-GV cho hiện bảng phụ

_GV cho HS nghe lại bài hát một lần

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh (1-2

phút)

Mẫu âm : Mì i mi i ma a mà.

_HS hát kết hợp thể hiện sắc thái –theo sự

Chỉ dẫn của GV

_GV cho HS hát tập thể từ 1 đến 2 lần

_Chia lớp làm 2 nửa lớp hát xướng

Nửa lớp hát xô rồi đổi bên

_Chọn 1 HS có giọng tốt hát xướng

_Tìm chọn một câu lục bát để hò theo

-Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận động

nhẹ

-GV nhận xét và sửa sai nếu có.

_GV chỉ dẫn thứ tự các dấu thăng và giáng ở

hoá biểu từ 1 đến 4 dấu

(Theo qui định quốc tế)

_Dạy HS từ 1 đến 4 dấu

_Nếu là dấu thăng tính lên quãng 5

Thì ra dấu thăng tiếp theo …

_Nếu là dấu b tính lên quãng 4 Thì ra dấu b

Thứ tự ùcác dấu thăng ,dấu dáng ở HB

b Giọng cùng tên :Là 1 cặp giọng dur và moll có cùng âm chủ nhưng khác hoá biểu

Ví dụ A và Am

Gam A cùng tên với Gam A moll

29

-GV cho xuất hiện bảng phụ

-GV cho học sinh nghe bài TDN mẫu.

-Luyện gam

- Tập đọc từng câu

-Ghép cả bài

-Ghép với hòa âm

-Ghép lời ca

-Đọc theo tổ nhóm cá nhân

3 Tập đọc nhạc : TĐN số 4

4) Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ

Hs hát tập thể lại vài lần – đọc nhạc lại 1 lần

5) Dặn dị : Ơn bài hát và trả lời câu hỏi SGK

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

Một số nhạc cụ dân tộc

I/Mục tiêu : Cho HS ôn bài hát : Hò Ba Lý _Thành thục cách hát những câu xướng câu xô trong điệu hò

_Biết TĐN áp dụng các móc kép nhuần nhiễn và thể hiện thêm sắc thái

_Biết về một số nhạc cụ dân tộc.

3.Bài mới : Học hát bài “Hị ba lí”

-GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào vở

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung

bài dạy chạy trên PowerPoint

-GV cho hiện bảng phụ

_GV cho HS nghe lại bài hát một lần

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh (1-2

phút)

Mẫu âm : Mì i mi i ma a mà.

_HS hát kết hợp thể hiện sắc thái –theo sự

Chỉ dẫn của GV

_GV cho HS hát tập thể từ 1 đến 2 lần

_Chia lớp làm 2 nửa lớp hát xướng

Nửa lớp hát xô rồi đổi bên

_Chọn 1 HS có giọng tốt hát xướng

_Tìm chọn một câu lục bát để hò theo

-Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận động

nhẹ

-GV nhận xét và sửa sai nếu có.

-GV cho xuất hiện bảng phụ

-GV cho học sinh nghe lại bài TDN mẫu.

-Luyện gam

-GV cho học sinh đọc tập thể

-Đọc theo tổ nhóm cá nhân

-GV nhận xét có thể cho điểm

-GV giới thiệu bài thông qua phim ảnh

1 Ôn bài hát :

Mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

2 Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4

31

-GV cho hs đọc bài

-HS theo dõi phim và nghe hòa tấu các loại

nhạc cụ dân tộc

32

-HS nhận biết từng loại nhạc cụ.

4) Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ

Hs hát tập thể lại vài lần – đọc nhạc lại 1 lần

5) Dặn dị : Ơn bài hát và trả lời câu hỏi SGK

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

Khối 8

ÔN TẬP HỌC KÌ I

I/Mục tiêu :HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bốn Mùa thu ngày khai trường , Lí dĩa bánh bị , Tuổi hồng và Hò ba lí

_.Đọc đúng cao độ ,trường độ các bài TĐN soac1+2+3 và số 4

_ Ghi nhớ một vài nét chính về tác giả tác phẩm đã được giới thiệu trong phần âm nhạc thường thức

II/Tiến trình dạy-học :

1.Chuẩn bị : _Nhạc cụ –đĩa nhạc lớp 8 –Đĩa ÂNTT

_ Nội dung bài dạy chạy trên PowerPoint

_ Đĩa nhạc hát mẫu khi cần thiết.

2.Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số

_Kiểm tra bài cũ Đọc bài tập TĐN số 4

3.Bài mới : Ôn tập

_GV cho HS nghe hát mẫu lại một lần

_Ôn từng bài thể hiện sắc thái tình cảm

của bài hát hát vui tươi sôi nổi

_Bài hát nhẹ nhàng tình cảm tập hát có

phần xướng và xô

_GV cho HS nghe lại bài hát một lần

_HS hát kết hợp thể hiện sắc thái –theo

1 / Ơn bài hát : (4 bài hát đã họ ) (SGK)

sự Chỉ dẫn của GV

- GV cho HS đọc bài từ một đến hai em tự

ghép lời Ca sau đó GV hát toàn bài như

hướng dẫn ở tiết 9

- Đặt câu hỏi :Bài TĐN số 3 tác giả viết ở

giọng Am hoà thanh điều đó căn cứ vào

yếu tố nào ?

-Cặp giọng dur và giọng moll có chung hoá

biểu một dấu giáng đó là hai giọng nào ?

Chúng như thế nào với nhau ?

_Kết hợp kiểm tra thực hành bài TĐN

_HS nhắc lại kiến thức về giọng song song

và giong Am hoà thanh …

_GV đưa một số ví dụ nhắc lại thứ tự thông

qua giọng

_Chú ý thể hiện đảo phách

_ Cho nghe lại các tác phẩm đã giới thiệu

-GV giới thiệu thân thế sự ngiệp của nhạc

sĩ theo SGK và SGV

-Cho HS xem đĩa ANTT lớp 8

-Hình ảnh của nhạc sĩ

-Cho HS nghe một đoạn bài hát :

2 / Ơn 4 bài TĐN : (SGK)

3 / Ơn nhạc lí : (SGK)

4 / Âm nhạc th ư ờng thức : (SGK) Đĩa ÂNTT 8

4.Củng cố : HS đọc bài và hát kết hợp kiểm tra thực hành đọc bài TĐN

5.Dặn dò : Ôn bài để kiểm tra lí thuyết HK I

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

HỌC HÁT BÀI

Mùa hạ và những chùm hoa nắng

I/Mục tiêu : Học sinh hát đúng giai điệu bài hát Biết đây là bài hát nói lên tình cảm bạn bè thầy cô trường lớp khi hè tới cũng là lúc tạm chia xa.

II/Tiến trình dạy -học ;

1.Chuẩn bị : -Tranh ảnh về nhạc sĩ Thanh Tùng và mùa hạ

-Tập hát và đệm thành thạo bài hát

3.Bài mới : Học hát bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng

-GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào vở

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung

bài dạy chạy trên PowerPoint

-GV cho hiện bảng phụ

- GV cho học sinh nghe vài bản nhạc nói về

mùa hạ.

- GV lưu ý t/c âm nhạc nhẹ nhàng của bài

được viết ở nhịp 2/4

-GV cho Hs nghe bài hát mẫu (khoảng 2 lần).

-HS chú ý nghe và cảm nhận bài hát.

-H/s đọc lời ca

-Nêu ý nghĩa của bài hát ?

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh (1-2

phút)

Mẫu âm : Mì i mi i ma a mà.

-GV đàn va øhướng dẫn HS tập hát từng câu.

+GV hát mẫu câu 1 (từ 2 đến 3 lần).

+HS nghe và hát nhẩm theo.

-GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1