- Học sinh biết được đặc điểm của chữ in hoa nét thanh nét đậm và cách sắp xếp dòng chữ.. o Một số bìa sách báo, lịch, thiệp… có chữ in hoa nét thanh nét đậm.. o Một số bảng kẻ chữ in ho
Trang 1Tuần 27 - Tiết 27 Ngày sọan: 27 tháng 2 năm 2010
GVHD: Lê Phương Thanh Quyên
I/ Mục tiêu:
- Học sinh tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của kiểu chữ trang trí
- Học sinh biết được đặc điểm của chữ in hoa nét thanh nét đậm và cách sắp xếp dòng chữ
- Học sinh kẻ được một khẩu hiệu ngắn kiểu chữ nét thanh nét đậm và tô màu
II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dung dạy - học:
* Giáo viên:
o Bộ chữ in hoa nét thanh nét đậm (ĐDDH MT6)
o Hình minh họa cách sắp xếp dòng chữ
o Một số bìa sách báo, lịch, thiệp… có chữ in hoa nét thanh nét đậm
o Một số bảng kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm chưa đúng quy cách
* Học sinh:
Giấy vẽ, bút chì, thước (ê-ke, thước cong), màu các lọai
2 Phương pháp dạy - học:
Phương pháp trực quan
Phương pháp quan sát
Phương pháp vấn đáp
Phương pháp trò chơi
Phương pháp làm việc theo nhóm
Phương pháp luyện tập
III/ Tiến trình dạy - học:
A- Ổn định lớp.
B- Kiểm tra bài cũ : có hòan thành bài về nhà Vẽ tranh Đề tài mẹ của em không?
C- Giới thiệu bài mới: Cho hs xem một số chữ nét thanh nét đậm trên sách
báo Để làm đẹp thêm cho các bìa báo hoặc bìa sách thì người ta thường dùng chữ nét thanh nét đậm Vì một số đặc điểm của lọai chữ này mà chúng làm cho các bìa sách hay báo không đơn điệu và cứng ngắt Để biết được đặc điểm cũng
Trang 2như cách kẻ chữ nét thanh nét đậm thì hôm nay cô sẽ dạy các em bài 28 “ Kẻ chữ nét thanh nét đậm”
D-Nội dung:
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS & ND
Họat động 1: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét.
Cho hs xem 2 bảng kẻ chữ nét đều và
nét thanh nét đậm Và đặt câu hỏi:
Điểm khác nhau giữa 2 dòng chữ?
+ Về nét?
+ Về đặc điểm?
Cho hs xem bảng chữ in hoa nét
thanh, nét đậm
+ Vị trí nét thanh nét đậm trong chữ?
+ Những chữ hẹp ngang?
+ Những chữ rộng ngang?
* Gv tổng kết nội dung:
- Cũng có chữ rộng ngang (M, G,…)
và chữ hẹp ngang (I, L,…) như chữ
nét đều
- Nét thanh là nét từ dưới lên và nét
ngang; nét đậm là nét từ trên xuống
- Có thể có chân hoặc không có
chân
* Cho hs xem một số minh họa chữ
nét thanh nét đậm ở sách báo, lịch,
thiệp…
I/ Đặc điểm của chữ nét thanh
nét đậm:
Hs xem và trả lời câu hỏi của gv:
+ 1 bảng nét đều, 1 bảng nét lớn nét nhỏ
+ 1 bảng chữ có chân
- Nét thanh là nét từ dưới lên và nét ngang
- Những chữ hẹp ngang là: I, T, L
- Những chữ rộng ngang là: M, G
Là lọai chữ mà trong một con chữ vừa có nét thanh vừa có nét đậm.
Hs xem minh họa và đưa ra nhận xét
về từng lọai chữ: bay bướm, nhẹ nhàng, thanh thóat,…
Họat động 2: Hướng dẫn học sinh cách kẻ chữ
Cho hs xem một số bảng kẻ chữ
chưa đúng quy cách Và đặt câu hỏi
về:
- Bố cục?
- Cách sắp xếp?
- Cách ngắt câu?
- Vị trí nét thanh nét đậm?
- Các chữ giống nhau trong
dòng chữ như thế nào?
Gv tổng kết nội dung:
II/ Cách sắp xếp dòng chữ:
- Lệch bố cục, thừa giấy
- Không hợp lý
- Chưa đúng, không rõ nghĩa
- Sai, không thống nhất
- Không thống nhất, chữ to chữ nhỏ
Trang 3- Ước lượng chiều cao, chiều dài,
chiều rộng của dòng chữ để sắp xếp
cho cân đối
- Chia khỏang cách giữa các chữ,
con chữ cho hợp lý Ngắt câu hợp lý
chữ giống nhau trong câu phải thống nhất.
kẻ chữ nét đều.
Họat động 3: Hs làm bài
Gv theo dõi hs làm bài để kịp thời
chỉnh sửa, gợi ý cho hs
III / Bài tập
Hãy kẻ một dòng chữ nét thanh
nét đậm tùy thích nhưng không được ít hơn 1 chữ và trang trí, tô màu theo ý thích.
Họat động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Cho hs tự chọn một số bài vẽ
của các bạn trong nhóm treo
lên bảng
- Bổ sung nhận xét của hs
Biểu dương những bài có nội
dung hay, bố cục và màu sắc đẹp
- Xem những bài vẽ trên bảng
Tự đánh giá bài mình và bài của bạn
E- Dặn dò:
- Hòan thành bài tập về nhà
- Chuẩn bị bài sau “Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật”
Rút kinh nghiệm:
Mỹ Tho, ngày tháng năm 2010 Người sọan GVHD
Nguyễn Thị Minh Ngọc Lê Phương Thanh Quyên
