Phúc. T 09 - $ 6 Biến đỏi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai

Mục Tiêu: 1.Kiến thức: HS hiểu được cơ sở của việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn 2.Kỹ năng: - HS cĩ kỹ năng đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn..

Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2010-2011

I Mục Tiêu:

1.Kiến thức: HS hiểu được cơ sở của việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn

2.Kỹ năng:

- HS cĩ kỹ năng đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn

- Biết vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút gọn biểu thức

3.Thái độ: Biết vận dụng các cách làm một cách hợp lý, nhanh, nhạy

II Chuẩn Bị:

- GV: Bảng phụ, SGK

- HS: Xem trước bài §6.

III Ph ươnng Pháp :

- Đặt và giải quyết vấn đề

- Dạy học hợp tác nhóm nhỏ

IV Tiến Trình:

1 Ổn định lớp: (1’) 9a2:………

9a3:………

2.Kiểm tra bài cũ: (3’) GV nhắc lại một số kiến thức cần nhớ.

3.Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)

- GV cho HS chứng minh như

trong SGK

- GV giới thiệu thế nào là

phép đưa thừa số ra ngoài dấu

căn GV làm mẫu VD1 câu a;

HS làm câu b

- GV giới thiệu công dụng của

việc đưa thừa số ra ngoài dấu

căn trong việc rút gọn biểu

thức GV hướng dẫn HS làm

VD2

Hoạt động 2: (10’)

- GV hướng dẫn và cho 2 HS

lên bảng thực hiện

- GV giới thiệu phần tổng quát

như SGK

- HS chứng minh

- HS chú ý theo dõi và làm câu b

- HS làm VD2

- Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

- HS chú ý

1 Đưa thừa số ra ngoài dấu căn

?1: Với a0; b0 ta có:

b a b a b

a2   (vì a0) Phép biến đổi trên được gọi là phép đưa thừa số ra ngoài dấu căn

VD 1: a) 52.2 5 2

 b) 18 9.2 3 2

VD 2: Rút gọn biểu thức:

5 45 5

= 2 5 3 5 5= 6 5

?2: Rút gọn biểu thức

a) 2 8 50 = 2  4.2 25.2

= 22 25 2 8 2 b) 4 3 27  45 5

= 4 3 9.3 9.5 5

= 4 33 3 3 5 57 3 2 5

Tổng quát: (SGK)

Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc

Ngày Soạn: 04/09/2010 Ngày dạy: 07/09/2010

§6 BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA

CĂN BẬC HAI

Tuần: 05

Tiết: 09

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2010-2011

- GV thực hiện chậm VD3 cho

HS theo dõi

- GV hướng dẫn HS về nhà

làm ?3

Hoạt động 3: (10’)

- GV giới thiệu hai cơng thức

như trong SGK

- GV thực hiện hai câu a và b

chú ý câu b HS dễ bị sai dấu

Hoạt động 4: (7’)

- GV cho HS thảo luận

- HS về nhà làm ?3

- HS chú ý theo dõi

- HS chú ý theo dõi

- HS thảo luận

VD 3: Đưa thừa số ra ngồi dấu căn

a) 4x2y , x 0, y 0

?4: Đưa thừa số vào trong dấu căn

a) 3 5  45 b) 1,2 5 = 7 , 2

4 Củng Cố : (3’)

GV nhắc lại các cơng thức đưa thừa số ra ngồi, vào trong dấu căn

5 Dặn Dị: (2’)

Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải, làm các bài tập 44,45,46

6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:

………

………

………

………

Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc