Dạy thêm, học thêm trong nhà trường: - Giáo viên lập danh sách học sinh yếu kém, học sinh giỏi, năng khiếu… có nhu cầu phụ đạo, bồi dưỡng báo cáo lên tổ trưởng chuyên môn.. - Tổ trưởng c
Trang 1b.1.8 Quản lý việc dạy thêm, học thêm
1 Các bước thực hiện
Dạy thêm, học thêm trong nhà trường:
- Giáo viên lập danh sách học sinh yếu kém, học sinh giỏi, năng khiếu… có nhu cầu phụ đạo, bồi dưỡng báo cáo lên tổ trưởng chuyên môn
- Tổ trưởng chuyên môn đề xuất kế hoạch dạy thêm (nội dung, người dạy,…)
- Hiệu trưởng xem xét, bố trí và lên lịch dạy thêm
- Thống nhất với CMHS về kế hoạch và các nội dung khác liên quan
- Trình cấp trên phê duyệt việc dạy thêm trong nhà trường
- HT kiểm tra việc dạy thêm học thêm
- Định kỳ tổng kết, rút kinh nghiệm công tác dạy thêm, học thêm
Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường:
- HT cho giáo viên đăng ký
- HT duyệt danh sách đăng ký
- HT kiểm tra điều kiện CSVC theo quy định
- HT trình cơ quan có thẩm quyền cấp phép
- Thông báo công khai nơi tiếp công dân tại trụ sở cơ quan và điện thoại dùng cho việc tiếp nhận ý kiến phản ánh về dạy thêm học thêm để quản lý
- HT kiểm tra hoạt động dạy thêm học thêm
- Kịp thời xử lý theo thẩm quyền hoặc kiến nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý vi phạm các quy định về dạy thêm học thêm (nếu có)
- Định kỳ tổng kết, rút kinh nghiệm công tác dạy thêm, học thêm
2 Chú ý:
Không được ép buộc học sinh học thêm để thu tiền dưới mọi hình thức
Đối với các trường dạy học 2 buổi/ ngày, nhà trường và giáo viên không được tổ chức dạy thêm học thêm cho học sinh
3 Văn bản tham khảo: quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục,
03/2007/QĐ-BGDĐT, 8077/CT-BGDĐT và các văn bản của địa phương