cong nghệ 7

- Nêu ra được những đặc điểm và tính chất vật lý của phân hóa học làm cơ sở cho việc nhận biết từng loại.. - Mô tả được từng loại quy trình nhận biết phân hóa học - Vận dụng đặc điểm và

Trường THCS Ẳng Cang Năm học 2010 -2011

Tuần 6: Ngày soạn: 22/08/2010 Tiết 6 Ngày dạy : 24/08/2010

Bài 8 THỰC HÀNH

NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN HÓA HỌC THÔNG THƯỜNG I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức.

- Nêu ra được những đặc điểm và tính chất vật lý của phân hóa học làm cơ sở cho việc nhận biết từng loại

- Mô tả được từng loại quy trình nhận biết phân hóa học

- Vận dụng đặc điểm và tính chất của phân hóa học, áp dụng trong từng bước của quy trìn, xác định được từng loại phân hóa học ở lọ mất nhãn

- Giúp đỡ những người xung quanh hay gia đình nhận ra những loại phân hóa học khi còn có điểm nghi ngờ

2 Kỹ năng.

- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng thực hiện các thao tác thực hành

- Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm

3 Thái độ

Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên

-Mẫu phân hóa học thường dùng trong nông nghiệp: đạm sunfat, đạm clorua, đạm nitơrat, đạm urê …

- 2 ống nghiệm thủy tinh

- 1 đèn cồn

- Than và kẹp gắp than

- Máy lửa hoặc diêm

2 Học sinh

- Xem trước bài thực hành

- Mang một số mẫu phân hóa học

III.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Phân bón là gì? Có mấy loại phân bón? Cho VD?

- Phân bón vào đất có tác dụng gì?

3.Bài mới.

a.Giới thiệu bài mới

- GV nêu mục tiêu của bài: Sau khi làm thí nghiệm HS phải phân biệt được các loại phân bón thường dùng trong nông nghiệp

- GV nêu nội quy, quy tắc an toàn lao động và vệ sinh môi trường Nhắc HS khi thực hành phải cẩn thận không để phân vương ra bàn ghế, sách vở, quần áo

- GV giới thiệu quy trình trong SGK, sau đó gọi 1 hoặc 2 HS nhắc lại.

GV: Thiều Thị Phương Giáo án Công nghệ 7

Trường THCS Ẳng Cang Năm học 2010 -2011

b.Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành.

Hoạt động 2: Tổ chức thực hành

IV TỔNG KÊT ĐÁNH GIÁ

- HS thu dọn dụng cụ, mẫu đất và dọn vệ sinh khu vực thực hành

- GV căn cứ vào kết quả thực hành của HS đánh giá kết quả và cho điểm

- GV nhận xét, đánh giá giờ thực hành về:

+ Sự chuẩn bị của HS

+ Thực hiện quy trình

+ An toàn lao động và vệ sinh môi trường

+ Kết quả thực hành

V DẶN DÒ HỌC SINH

- Đọc trước bài 6 SGK

- Tìm hiểu các biện pháp sử dụng cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương

GV: Thiều Thị Phương Giáo án Công nghệ 7