thủ công l[ps 1 cả năm+

II.Đồ dùng dạy học: -GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác - Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau -HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay II

TUẦN 1

Ngày dạy :

Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:Hs biết một số loại giấy bìa và dụng học thủ công

2.Kĩ năng :Biết sử dụng các loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

3.Thái độ :Biết giữ gìn đồ dùng học tập.

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công

-HS: Dụng cụ để học thủ công

III.Hoạt động dạy và học:

1.Khởi động (1’): Oån định định tổ chức

2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs

- Nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Giới thiệu bài (1’) : Ghi đề bài.

Hoạt động1: (10’) Giới thiệu giấy, bìa.

Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa.

Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát giấy, bìa.

+ Giới thiệu: Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây: Tre,

nứa, bồ đề

+ Cho Hs xem quyển vở mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa ở

ngoài

+ Giấy màu để học thủ công, mặt trứơc là các màu: xanh, đỏ, tím,

vàng Mặt sau có kẻ ô

Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 2 : (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công

- Mục tiêu: Hs biết những dụng cụ để học thủ công.

- Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ

dán

- Kết luận: Gọi hs nêu những dụng cụ để học thủ công.

Hoạt động cuối (3’) : Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học

- Hs quan sát

- 2 Hs trả lời

- Hs quan sát

- 2 Hs trả lời

- Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận khi dùng kéo.

+Cất giữ đồdùng học tập sau khi sử dụng

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập

- Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài “Xé,

dán hình chữ nhật, hình tam giác”

RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN :2

Ngày dạy :

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : HS biết cách xé được đường thẳng, đường gấp khúc

2.Kĩ năng : Xé , được hình chữ nhật, hình tam giác

3.Thái độ : Biết xé thẳng, giữ vệ sinh lớp học

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác

- Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau

-HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Mục tiêu: Biết quan sát, phát hiện xung quanh có đồ

vật dạng hình chữ nhật, hình tam giác

Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mãu, hỏi:

Hãy quan sát và phát hiện xung quanh xem đồ vật nào

có danïg hình chữ nhật, hình tam giác?

Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình

chữ nhật, hình tam giác, em hãy ghi nhớ đặc điểm của

những hình đó để tập xé dán cho đúng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

Mục tiêu : Hướng dẫn mẫu cách vẽ và dán hình chữ

nhật và hình tamgiác

Cách tiến hành :

1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và dùng bút chì nối

các dấu dể thành hình chữ nhật

- Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn từng bước để vẽ

- Xé mẫu hình chữ nhật

2.Vẽ và xé dán hình tam giác

- HS quan sát

- Cửa ra vào, bảng, mặt bàn, quyển sách có dạng hình chữ nhật……

- Khăn quàng đỏ có dạng hình tam giác

- HS quan sátThực hành: HS luyện tập trên giấy nháp

-Dùng bút chì vẽ hình tam giác

-Làm mẫu và xé hình tam giác

3 GV hướng dẫn thao tác dán hình

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu: hướng dẫn HS thực hành trên giấy nháp

Cách tiến hành : Hướng dẫn HS vẽ , xé

Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)

- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình chữ

nhật, hình tam giác

- Đánh giá sản phẩm

- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết 2

- Nhận xét tiết học

Luyện tập trên giấy nháp-Quan sát cách dán hình trên nền 1 tờ giấy trắng

-Lần lượt thực hành theo các bước vẽ, xé

-2 HS nhắc lại-Thu dọn vệ sinh

RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN :3

Ngày dạy :

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : HS biết cách xé được đường thẳng, đường gấp khúc

2.Kĩ năng : Xé , dán được hình chữ nhật, hình tam giác

3.Thái độ : Biết xé thẳng, dán sạch sẽ vào vở, giữ vệ sinh lớp học

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác

- Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau

-HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay

III.Hoạt động dạy học: Tiết2

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs đã làm ở tiết 1

3.Bài mới :

Hoạt động 1: ôn lại lí thuyết

Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình chữ nhật, hình

tam giác

Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình xé

hình chữ nhật, hình tam giác

Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời.

Hoạt động 2 : HS thực hành trên giấy màu

Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình chữ nhật,

hình tamgiác

Cách tiến hành :

1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và dùng bút chì nối

các dấu dể thành hình chữ nhật

2.Vẽ và xé dán hình tam giác

-Dùng bút chì vẽ hình tam giác

3 GV hướng dẫn thao tác dán hình

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: trình bày sản phẩm

Mục tiêu: hướng dẫn HS trình bày sản phẩm

Cách tiến hành :

Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau

- HS quan sát và trả lời

Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào vở thủ công

- Các tổ trình bày sản phẩm

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)

- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình chữ

nhật, hình tam giác

- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành

- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé,

dán hình vuông hình tròn

- Nhận xét tiết học

của mình trên bảng lớp.-Thu dọn vệ sinh

RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN 4Ngày dạy :

Bài : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN.

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

1 Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy, cách xé, dán giấy để tạo hình

2 Kĩ năng : Xé được đường thẳng , đường cong để tạo thành hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và dán cho cân đối

3 Thái độ : Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ

II.Đồ dùng dạy học:

-GV :+ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

+ Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau

-HS :Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Khởi động : (1’) ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ : (3’)

-Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ của HS

-Nhận xét

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Mục tiêu: cho Hs xem bài mẫu và giảng giải.

Cách tiến hành:

-Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+Hãy quan sát và phát hiện xung quanh xem đồ vật

nào có danïg hình vuông, hình tròn ?

Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình

hình vuông, hình tròn, em hãy ghi nhớ đặc điểm của

những hình đó để tập xé dán cho đúng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

Mục tiêu: Hướng dẫn vẽ và xé hình vuông, hình tròn

Cách tiến hành:

a Vẽ và xé hình vuông

-V ẽ hình vuông.

-Dán quy trình 1 lên bảng

-Hướng dẫn từng bước để xé

b.Vẽ và xé hình tròn từ hình vuông.

-Hướng dẫn vẽ 4 góc hơi uốn cong cho tròn đều

-Dán quy trình 2 lên bảng

-Hướng dẫn từng bước để xé

-Gv làm mẫu

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu: hướng dẫn HS thực hành

Cách tiến hành : Hướng dẫn HS vẽ , xé, dán trên giấy

nháp

-Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)

- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình

hình vuông, hình tròn

- Đánh giá sản phẩm

- Về nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết 2

- Nhận xét tiết học

-Hs làm trên giấy nháp

-Thực hành: HS luyện tập trên giấy nháp

-Luyện tập trên giấy nháp.-Lần lượt thực hành theo các bước vẽ,xé

-Thu dọn vệ sinh

-2 HS nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN 5Ngày dạy :

Bài : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN (T2).

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

1 Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy, cách xé, dán giấy để tạo hình

2 Kĩ năng : Xé được đường thẳng , đường cong để tạo thành hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và dán cho cân đối

3 Thái độ : Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ

II.Đồ dùng dạy học:

-GV :+ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

+ Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau

-HS :Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Khởi động : (1’) ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ : (3’)

-Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ của HS

-Nhận xét

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết

Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình vuông, hình tròn.

Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình

Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời.

Hoạt động 2 : HS thực hành trên giấy màu

Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình vuông, hình

tròn

Cách tiến hành :

1.Vẽ và xé hình vuông đếm ô và dùng bút chì nối các

dấu dể thành hình vuông

2.Vẽ và xé dán hình tròn

-Dùng bút chì vẽ hình tròn

3 GV hướng dẫn thao tác dán hình

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm

Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm

Cách tiến hành :

- HS quan sát và trả lời

Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào vở thủ công

Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)

- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán

hình vuông, hình tròn

- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn

thành

- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé,

dán hình quả cam

- Nhận xét tiết học

- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp.-Thu dọn vệ sinh

RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN :6

Ngày dạy :

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : HS biết cách xé hình quả cam từ hình vuông

2.Kĩ năng :Xé , được hình hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng

3.Thái độ :Biết quí trọng sản phẩm làm ra

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: Bài mẫu về xé, dán hình quả cam, giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau

-HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs

-Nhận xét kiểm tra

3.Bài mới :

T

G

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Mục tiêu: Cho HS xem tranh và gợi ý trả lời câu hỏi

Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mãu và tìm hiểu đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của quả cam Hỏi:

-Quả cam có hình gì?

- Quả nào giống hình quả cam?

Kết luận: Quả cam có hình hơi tròn phía trên có cuống

và lá đáy hơi lõm , khi chín có màu vàng đỏ

Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

Mục tiêu: Hướng dẫn HS xé hình quả cam, lá, cuống

lá, cách dán hình

Cách tiến hành:

1.Vẽ và xé hình quả cam chọn giấy hình da cam:

- Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn từng bước để

- HS quan sát

- Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa phía trên có cuốn vàlá, phía đáy hơi lõm…khi chín có màu vàng đỏ

- Quả táo, quả quýt…

- HS quan sát

- Giáo viên làm mẫu xé hình quả cam ở 2 góc ở trên

xé nhiều hơn để quả cam được phình ra ở giữa

-Gọi HS nhắc lại cách xé hình tròn?

2 Xé hình lá:

- Chọn giấy màu xanh lá cây

- Dán qui trình xé lá và hỏi:

+Lá cam nằm trong khung hình gì?

3 Xé hình cuốn lá:

-Chọn giấy màu xanh lá cây

-Cuống lá cân đối

-Dán qui trình xé cuống và hỏi:

+ Nêu cách xé cuống lá?

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: Thực hành trên giấy nháp

Mục tiêu: Hướng dẫn HS vẽ, xé, dán hình quả cam.

Cách tiến hành:

Hướng dẫn xé trên giấy nháp

Hướng dẫn sắp xếp hình cho cân đối

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)

+ Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dán , hình quả

cam?

+Đánh giá sản phẩm

+Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán…… cho bài học tiếp tiết

2

- Xé hình vuông 8 ô, xé tiếp

4 góc được hình tròn

- Hình chữ nhật

- Xé hình chữ nhật, xé đôi hình chữ nhật, lấy một nửa làm cuống

TUẦN :7

Ngày dạy :

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : HS biết cách xé hình quả cam từ hình vuông

2.Kĩ năng :Xé , dán được hình hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng 3.Thái độ :Biết quí trọng sản phảm làm ra

II.Đồ dùng dạy học:

-GV:Bài mẫu xé, dán hình quả cam, giấy màu da cam, xanh, hồ, giấy nền, khăn lau -HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau

III.Hoạt động dạy học:

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs

-Nhận xét kiểm tra

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết

Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình quả cam.

Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình

Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời.

Hoạt động 2 : HS thực hành trên giấy màu

Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình quả cam.

Cách tiến hành :

1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối

các dấu để thành hình quả cam

2.Vẽ và xé dán hình quả cam

-Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình quả cam

3 GV hướng dẫn thao tác dán hình

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm

Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm

Cách tiến hành :

Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)

- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán

- HS quan sát và trả lời

Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào vở thủ công

hình quả cam.

- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn

thành

- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé,

dán hình cây đơn giản

- Nhận xét tiết học

- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp.-Thu dọn vệ sinh

RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN 8:

Ngày dạy :

Bài 5: Xé, dán hình cây đơn giản

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:Biết cách xé, dán hình tán lá đơn giản

2.Kĩ năng :Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng

3.Thái độ :Ham thích môn học

II.Đồ dùng dạy học:

-Gv: +Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

+Giấy thủ công, giấy trắng

-Hs: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn, vở thủ công

III.Hoạt động dạy và học:

1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức

2.KTBC (2’) : - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs

- Nhận xét

3.Bài mới:

Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài.

Hoạt động1: (3’) Quan sát và nhận xét:

Mục tiêu: Cho hs quan sát bài mẫu.

Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát bài mẫu và hỏi:

+ Các cây có hình dáng như thế nào? Màu sắc? Tán lá?

Thân cây?

+ Kết luận: Gọi Hs nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc cuả

cây

Hoạt động 2: (5’) Hướng dẫn mẫu:

Mục tiêu: Hướng dẫn Hs cách xé dán hình cây đơn giản.

Cách tiến hành: Gv làm mẫu.

-Xé phần tán cây: Gv làm mẫu và xé tán cây tròn từ tờ

giấy màu xanh lá cây  Dán qui trình và hỏi:

+Để xé tán cây tròn em phải xé từ hình gì?

- Xé tán cây dài từ tờ giấy màu xanh đậm  Dán qui trình

và hỏi:

+Để xé tán cây dài em phải xé từ hình gì?

- Xé phần thân câychọn giấy màu nâu  Dán qui trình và

hỏi:

+ Để xé phần thân cây em phải xé từ hình gì?

- Hs quan sát + trả lời câu hỏi

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3 (15’): Thực hành

Mục tiêu: Hs biết cách xé hình cây đơn giản.

Cách tiến hành:

+ Nêu lại cách xé hình cây đơn giản?

+ Gv nhắc nhở Hs thực hiện đúng qui trình trên giấy

nháp

+ Theo dõi, uốn nắn các thao tác xé

+ Nhắc Hs don vệ sinh

Hoạt động cuối (3’) : Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học

- Giáo dục tư tưởng: Biết chăm sóc cây trồng

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập

- Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, bút chì, bút màu, hồ dán

cho bài học tiết 2

TUẦN 9:

Ngày dạy :

BÀI 5: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (T2)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:Biết cách xé, dán hình tán lá đơn giản

2.Kĩ năng :Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng

3.Thái độ :Ham thích môn học

II.Đồ dùng dạy học:

-Gv: +Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

+Giấy thủ công, giấy trắng

-Hs: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn, vở thủ công

III.Hoạt động dạy và học:

1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức

2.KTBC (2’) : - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs

- Nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết

Mục tiêu: Nắm được quy trình xé hình cây đơn giản.

Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mẫu, hỏi để HS trả lời quy trình

Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời.

Hoạt động 2 : HS thực hành trên giấy màu

Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình cây đơn

giản

Cách tiến hành :

1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối

các dấu để thành hình cây đơn giản

2.Vẽ và xé dán hình cây đơn giản

-Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình cây đơn

giản

3 GV hướng dẫn thao tác dán hình

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm

Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm

- HS quan sát và trả lời

Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào vở thủ công

Cách tiến hành :

Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)

- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán

hình quả cam

- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn

thành

- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé,

dán hình cây đơn giản

- Nhận xét tiết học

- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp.-Thu dọn vệ sinh

RÚT KINH NGHIỆM: