Tiết 29 Tập đọc nhạc :TĐN số 9 Âm nhạc thương thức:Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Luợn tròn , Lượn khéo Ngày soạn: Ngày giảng : A/ Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Thể hiện đúng cao độ, truờng độbài TĐN số 9.Trình bày kết hợp gõ phách mạnh và phách nhẹ - Hiểu vài nét về nhạc sĩ Văn Chung,nêu được xuất xứ, nội dug bài Lượn tròn, lượn khéo 2.Kỷ năng - Đọc thuần thục nốt nhạc - Hát dược bài Lượn tròn,Lượn khéo 3. Thái độ -Cảm nhận được hình tượng chim bay trong bài hát Lượn tròn, Lượn khéo - Chấp hành sự chỉ dẫn của giáo viên B/ Phương pháp - Phát vấn - Luyện tập C/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Giáo viên - Nhạc cụ - Chép bài TĐN vào bảng phụ - Tìm hiểu thêm về Nhạc sĩ Văn Chung 2. Học sinh - Theo sự hương dẫn của giáo viên D/ Tiến trình lên lớp I. Ổn định tổ chức 1 phút II. Kiểm tra bài củ 5 phút III. Bài mới 1. Đặt vấn đề 2 phút 2. Triển khai bài 3 phút Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1 3 phút Giới thiệu bài GV: Bài TĐN số 9 là mỡ đầu của bài hát Ngày đầu tiên đi học. Trong tiết này các em cần nắm vững tên nốt nhạc, thể hiện đúng cao độ, truờng độ bài TĐN. Trình bày bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, phách nhẹ của nhịp 3 4 HS: Chú ý lắng nghe Hoạt động 2 7 phút Tìm hiểu TĐN GV: Ghi lên bảng HS: Ghi bài GV: Yêu cầu HS quan sát SGK bài TĐN HS: Theo dõi GV: Bài TĐN viết ở nhịp mấy? có mấy nhịp HS: Trả lời GV: bài TĐN chia làm mấy câu? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Hãy tìm cao độ của bài? HS: Thực hiện GV: Hãy tìm trường độ của bài? HS: Thực hiện GV: Hãy nhìn vào bài TĐN và hãy tính trường độ của các hình nốt cuối câu HS: Thực hiện GV: Cho HS luyện thanh gam đô trưởng HS: Thực hiện GV: Hãy cho biết cách gõ nhịp 3 4 HS: Trả lời GV: Quan sát ô nhịp đầu và hãy cho biết số phách trong ô nhịp đầu HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Hãy nêu cách đánh nhịp 3 4 HS: Trả lời GV: Chốt lại Hoạt động 3 10 phút Tập đọc nhạc GV: Hướng dẫn HS tập đọc từng câu kết hợp gõ phách mạnh, phách nhẹ GV: Đọc câu 1 HS: Theo dõi GV: Bắt nhịp (1-2) để học sinh thực hiện GV: Gọi 1-2 HS đọc lại kết hợp gõ phách HS: Thực hiện GV: Hướng dẫn HS đọc câu 2,3,4 tương tự HS: Tập đọc GV: Quan sat và chỉnh lỗi cho HS GV: Gọi 2,3 HS đọc nhạc GV: Tập đọc cả bài -Nhịp 3 4, có 16 ô nhịp - Chia làm 4 câu, mỗi câu có 4 nhịp - Gồm các nốt: Đồ, rê, mi, pha, son, la, đố - Gồm các nốt: Trắng và Đen - Gồm các nốt: - Nốt son đầu tiên ở ô nhịp thứ 1 là phách 3 (phách nhẹ). Phách mạnh rơi vào nốt son đầu tiên ở ô nhịp thứ 2 Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 HS: Đọc cả bài kết hợp gõ phách GV: Nhận xét và chỉnh lỗi cho học sinh Hoạt động 4 7 phút Âm nhạc thưởng thức: Nhạc sĩ Văn chung và Bài hát Lượ tròn, Lượn khéo a) Nhạc sĩ Văn Chung GV: Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt về nhạc sĩ Văn chung HS: Đọc bài GV: Hãy tóm tắt về Nhạc sĩ Văn Chung HS: Trả lời GV: Hãy kể 1 số tác phẩm của ông? HS: Kể GV: tính chất âm nhạc của ông được thể hiện như thế nào? HS: Trả lời GV: Nhận xét b) Bài hát Lượn tròn, Lượn Khéo GV: Cho HS nghe bài hát HS: Nghe GV: Hãy nêu cảm nhận của mình sau khi nghe bài hát - Nhạc sĩ Văn Chung sinh 20/6/1914 mất năm 27/8/1984 - Quê: Phù Tiên, Hưng Yên - Ông thuộc thế hệ nhạc sĩ đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam - Bài: Đếm sao, Lỳ và Sáo… - Hồn hậu, trong sáng, chất phát, đậm đà giai điệu dân gian -Bài hát sống động với hình ảnh đàn chim bay lượn trên bầu trời như muốn vui cùng đôi tay mềm mại của trẻ thơ 3.Củng cố 5 phút GV: Đàn, cả lớp cùng đọc nhạc két hợp gõ phách bài TĐN số 9 - Gọi 2,3 HS đọc nhạc và gõ phách - Nhận xét tiết học IV/ Dặn dò 2 phút - Học thuộc lòng và đọc bài TĐN số 9 - Tìm hiểu 1 số tác phẩm của nhạc sĩ Văn Chung - Học bài củ và chuẩn bị bài mới . GV: Chốt lại Hoạt động 3 10 phút Tập đọc nhạc GV: Hướng dẫn HS tập đọc từng câu kết hợp gõ phách mạnh, phách nhẹ GV: Đọc câu 1 HS: Theo dõi GV: Bắt nhịp. 1-2 HS đọc lại kết hợp gõ phách HS: Thực hiện GV: Hướng dẫn HS đọc câu 2,3,4 tương tự HS: Tập đọc GV: Quan sat và chỉnh lỗi cho HS GV: Gọi 2,3 HS đọc nhạc