CD7_phát huy truyền thống gia đình

Câu 3: Những việc làm nào chứng tỏ nhân vật “tôi” đã giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình?. Cần thực hiện tốt bổn phận của bản thân để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt

KIỂM TRA BÀI CŨ

1/ Vì sao phải xây dựng gia đình văn hoá? Theo em, những gia đình sau đây có ảnh hưởng như thế nào đến cộng đồng và xã hội:

- Gia đình có cha mẹ bất hoà

- Gia dình có cha mẹ thiếu gương mẫu

(làm ăn bất chính, nghiện hút, số đề…)

2/ HS góp phần xây dựng gia đình văn hoá bằng cách nào? Em hãy kể tên những việc của gia đình mà em có thể tham gia?

Nghệ nhân Nguyễn Đăng Chế: Sinh năm 1936 -

tốt nghiệp trường

ĐH Mỹ thuật Hà Nội - Hội viên Hội

Mỹ thuật VN - Huy chương bàn tay

vàng

Bài 10

I/ Tìm hiểu truyện đọc:

“Truyện kể từ trang trại”

Câu 1: Sự lao động cần cù và quyết tâm vượt khó của mọi người trong gia đình ở truyện đọc trên thể hiện như thế nào?

Hai bàn tay cha và anh trai tôi dày lên, chai sạn vì phải cày, cuốc đất

Bất kể thời gian khắc nghiệt không bao giờ rời “trận địa”

Đấu tranh gay go quyết liệt

Kiên trì, bền bỉ

Câu 2: Những kết quả tốt đẹp mà gia đình trên đạt được là gì?

Kết quả:

Biến quả đồi thành trang trại kiểu mẫu Trang trại có hơn 100 hécta đất đai màu mỡ

Trồng bạch đàn, hoè, mía, cây ăn quả Nuôi bò, dê, gà

Câu 3: Những việc làm nào chứng tỏ nhân vật “tôi” đã giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình?

Sự nghiệp nuôi trồng của “tôi” bắt đầu từ chuồng gà bé nhỏ

Mẹ cho 10 con gà con nay thành 10 con

gà mái đẻ trứng

Số tiền có được tôi mua sách vở, đồ

dùng học tập, truyện tranh và báo

Câu 4: Theo em, truyền thống gia đình

dòng họ có ảnh hưởng đối với mỗi con người như thế nào?

 Giúp ta có thêm kinh nghiệm, sức mạnh trong cuộc sống,…

Qua câu truyện trên, em học tập được điều gì?

Cần thực hiện tốt bổn phận của bản thân

để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

Bài 10

I/ Tìm hiểu truyện đọc:

“Truyện kể từ trang trại”

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC:

Truyền thống là gì?

Truyền thống là những giá trị tinh thần

được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của cộng đồng

Bao gồm: đức tính, tập quán, tư tưởng, lối sống và ứng xử được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác

Truyền thống có thể phân thành nhiều loại:

Truyền thống phản ánh kinh nghiệm sản xuất, tri thức khoa học

Truyền thống đạo đức

Truyền thống văn hoá

Truyền thống nghệ thuật

Tổ 1: Em hãy giới thiệu một số truyền thống tốt đẹp

của GĐ về học tập, LĐ, nghề nghiệp? Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của GĐ, DH?

Tổ 2: Em hãy giới thiệu một số truyền thống tốt đẹp của GĐ về đạo đức, văn hoá Khi nói về truyền thống tốt đẹp của GĐ DH của mình, em có cảm xúc gì?

Tổ 3: Có phải tất cả các truyền thống đều cần phải giữ gìn và phát huy? Tại sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của GĐ DH?

Tổ 4: Trách nhiệm của CD - HS trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của GĐ DH?

Thảo luận nhóm

Thời gian: 3 phút

Tổ 1: Em hãy giới thiệu một số truyền

thống tốt đẹp của GĐ về học tập, LĐ, nghề nghiệp? Thế nào là giữ gìn và phát huy

truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?

Một số truyền thống tốt đẹp của gia đình

Về nghề nghiệp: kinh nghiệm trồng lúa

nước, nghề đan mây tre truyền thống, nghề đúc đồng, nghề thuốc, nghề truyền thống may áo dài,…

“Nhà thầu” Lê Hương

đi làm kiếm tiền rồi sẽ học tiếp lên Đại học Y

đi từng bước một để đạt đích đến cuối cùng - trở thành bác sĩ

Nguyễn Văn Bảy

-Từ ăn xin đến giảng đường ĐH.

Từ Hoằng Hóa (Thanh Hóa) lên Hà Nội thi vào khoa Báo chí, Trường

ĐH KHXH và NV với ước mơ cháy bỏng được trở thành nhà báo và có điều kiện tìm được cha của mình

Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ là tiếp nối, phát triển

và làm rạng rỡ thêm truyền thống đó

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC:

1 Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

Tổ 2: Em hãy giới thiệu một số truyền

thống tốt đẹp của GĐ về đạo đức, văn hoá Khi nói về truyền thống tốt đẹp của

GĐ DH của mình, em có cảm xúc gì?

 Đạo đức: Yêu nước, tôn sư trọng đạo, đoàn kết, nhân nghĩa, thương người như thể thương thân,…

 Văn hoá: tranh dân gian Đông Hồ, các làng điệu dân ca, trang phục, múa rối

nước,…

Trang phục cô dâu, chú rể người

Khơme

Không phải tất cả các truyền thống đều cần được giữ gìn và phát huy, mà chúng ta phải tiếp thu cái mới, gạt bỏ truyền thống lạc hậu, bảo thủ, không còn phù hợp..

cần phải giữ gìn và phát huy? Tại sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp

của GĐ DH?

• Coi thường pháp luật.

• Tư tưởng hẹp hòi.

• Tục lệ ma chay, cưới xin, lễ hội lãng phí, mê tín dị đoan,…

Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ vì:

+ Giúp ta có thêm kinh nghiệm và sức

mạnh trong cuộc sống

+ Làm phong phú truyền thống, bản sắc

dân tộc

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC:

2 Ý nghĩa:

Tổ 4: Trách nhiệm của công dân HS trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

Trân trọng, tự hào, phát huy truyền

thống

Phải sống trong sạch lương thiện

Không làm tổn hại đến thanh danh gia đình, dòng họ

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC:

3 Trách nhiệm của công dân - HS:

III/ LUYỆN TẬP

 Trình bài tiểu phẩm

Theo em, những câu ca dao, tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống gia đình, dòng họ:

a Cái khó ló cái khôn

b Một miếng khi đói bằng một gói khi no

c Năm ngón tay có ngón ngắn ngón dài

d Giấy rách phải giữ lấy lề

Sai

Sai Sai

Em hãy lựa chọn các câu ở cột A sao cho tương ứng các ý ở cột B:

1.Trồng lúa nước

2 Cần cù lao động

3 Múa rối nước

4.Chữa bệnh bằng thuốc nam

- Học bài 10.

- Làm các BT còn lại trong SGK và STH

- Chuẩn bị bài 11: Tự tin

+ Trả lời các câu hỏi gợi ý phần đặt vấn đề.+ Sắm vai bài 11

+ Sưu tầm ca dao, tục ngữ về tự tin.

DẶN DÒ