hoa 8 Tiet 68

Mục tiêu: 1.Kiến rhức : * Hệ thống hoá các kiến thức và khái niệm về thành phần hoá học của nớc, tính chất hoá học của nớc.. - Độ tan của một chất trong nớc.. - HS biết vận dụng các ki

Ngày soạn: 3/5/08

Ngày dạy : 5/5/08

Tiết : 68

ÔN tập Học kỳ II

I Mục tiêu:

1.Kiến rhức :

* Hệ thống hoá các kiến thức và khái niệm về thành phần hoá học của nớc, tính chất hoá học của nớc

- công thức, tên gọi và phân loại axit, bazơ, muối, 0xit

- Độ tan của một chất trong nớc

2-Kỹ năng :

- HS biết và hiểu định nghĩa, công thức, tên gọi và phân loại axit, bazơ, muối, 0xit

- HS nhận biết đợc axit , bazơ , muối Biết CTHH của chúng và biết gọi tên

- Nồng độ phần trăm của dung dịch, Công thức tính nồng độ %

- HS biết vận dụng các kiến thức trên đây để làm bài tập tổng hợp có liên quan

đến nớc, axit, bazơ, muối, nồng độ % Tiếp tục rèn luyện phơng pháp học tập môn hoá học và rèn luyện ngôn ngữ hoá học

3 Thái độ :

II.Ph ơng pháp :

- Ôn tập

III Chuẩn bị của GV, HS:

- GV: Bảng phụ

- HS: ôn tập lại kiến thức đã học

IV Hoạt động dạy-học:

1- ổn định: (1')

2- Tiến hành luyện tập: (40')

để củng cố và khắc sâu các kiến thức về muối, axit , bazơ…

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1: (15')

Những kiến thức cần nhớ

? Nhắc lại TP hoá học của nớc?

? Tính chất hoá học của nớc? Viết PT

minh hoạ?

? Nêu định nghĩa axit ? Bazơ ? muối?

? Cho VD về axit ? Bazơ ? muối và gọi

tên.

? Độ tan của một chất trong nớc.

HS trả lời lần lợt các câu hỏi

I Những kiến thức cần nhớ.

1- Thành phần hoá học của nớc:

2- Tính chất hoá học của nớc

3- ĐN axit – bazơ - muối Đa ra VD

4- CTHH, tên gọi của axit – bazơ-muối

5 -Độ tan của một chất trong nớc

Hoạt động 2: (30')

Vận dụng

GV cho HS lên bảng làm BT1/131 SGK

HS làm bài tập vào bảng phụ nhóm

GV nhận xét và chốt lại

II Bài tập.

1 Bài tập 1:

a, Các PƯ:

2Na + 2H20  2Na0H + H2 

Ca + 2H20  Ca(0H)2 + H2

b, Các PƯ trên thuộc loại PƯ thế

2 Bài tập 2:

Lập PTHH của những PƯ có sơ đồ sau

đây:

a, Na20 + H20  2Na0H

K20 + H20  2K0H

b, S02 + H20  H2S03

S03 + H20  H2S04

c, Na0H + HCl  NaCl + H20 2Al(0H)3 +3H2S04Al2(S04)3 +6H20

d, Loại chất tạo ra:

a, Na0H, K0H  Bazơ (kiềm)

b, H2S03, H2S04, HN03  axit

c, NaCl, Al2(S04)3  muối

HS đọc bài và tóm tắt bài.

M0xit = 160 g

mkim loại = 70%

? CTHH 0xit = ?

? gọi tên?

GV hớng dẫn các bớc giải bài tập 4

HS đọc bài và tóm tắt

GV gọi một hs lên bảng chữa bài tập 5

- Nguyên nhân khác nhau về loại hợp chất của các SP ở a, b chất tham gia

ở a là 0xit bazơ

Vì Na20, K20 + H20  bazơ

ở b là 0xit axit:

S02, S03, N205 + H20  axit

3 Bài 4:

Đặt CTHH của 0xit kim loại là Mx0y

- Khối lợng của kim loại trong 1 mol 0xit là: 112 ( )

100

70 160

g

=

- Khối lợng của 0xi trong 1 mol 0xit là:

160 – 112 = 48 (g)

ta có:

Mx = 112 x = 2  M = 56 16.y = 48 y = 3  M Vậy M là kim loại Fe

- Công thức của 0xit là Fe203 đó là sắt (III) 0xit

4 Bài 5

a, C% KCl = 100 3 , 33 %

600

20 x ≈

b, C% NaN03 = 100 % 1 , 6

2000

c, C% K2S04 = 100 % 5 %

1500

75 x =

3 Nhận xét đánh giá (3')

- GV nhận xét tiét học, nhấn mạnh những phần học sinh cha hiểu

- HS ghi nhớ và chuản bị trớc bài luyện tập 8