1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

1001 câu hoi trac nghiem

161 329 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Câu Hỏi Trắc Nghiệm
Trường học Trường Đại Học
Chuyên ngành Di Truyền Học
Thể loại Tài Liệu Học Tập
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 161
Dung lượng 2,1 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cơ sở tế bào học của hiện tượng di truyền phân li độc lập là...P: sự phân li của cặp nhiễm sắc thể NST tương đồng, L: tiếp hợp và trao đổi chéo trong cặp NST tương đồng, N: sự phân li ng

Trang 1

A Câu hỏi trắc nghiệm

Hãy chọn phương án đúng hoặc đúng nhất cho mỗi

câu sau, giải thích ngắn gọn tại sao chọn như vậy.

Phần I DI TRUYỀN HỌCChương 1: Các quy luật di truyền

1 Tính trạng là những đặc điểm (g: kiều gen, h:

kiểu hình, c: cấu tạo, hình thái, sinh lí) giúp phân biệt cá

thể này với (b: bố mẹ, l: các cá thể trong loài, k: các cá

4 Giống thuần chủng là giống có đặc tính di

truyền (k: khác nhau, o: đồng nhất nhưng không ổn

định, d: đồng nhất và ổn định) qua các thế hệ, các thế

hệ con cháu không có hiện tượng (t: đồng tính,

p: phân tính) và có kiểu hình luôn luôn .(g:

giống nhau, b: giống bố mẹ).

5 Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ở

A cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội và dị hợp

B cơ thể mang kiểu gen dị hợp

C cơ thể mang kiểu gen đồng hợp lặn

D cơ thể mang kiểu gen đồng hợp và dị hợp

6 Tính trạng trung gian là tính trạng xuất hiện ở cá thể mang

kiểu gen dị hợp trong đó

A gen trội gây chết ở trạng thái đồng hợp

B gen trội không át chế hoàn toàn gen lặn

C gen lặn gây chết

D gen nằm trên nhiễm sắc thể X và không cóalen trên Y

E gen lặn át chế ngược trở lại gen trội

7 Phương pháp nghiên cứu của Men đen được gọi là

A phương pháp lai phân tích

B phương pháp phân tích di truyền giống lai

C phương pháp tạp giao các cây đậu Hà Lan

D phương pháp tự thụ phấn

E phương pháp lai thuận nghịch

8 Trong nghiên cứu của mình, Men đen đã theo

dõi (I: một cặp tính trạng, II: 2 cặp tính trạng , III: từ 1 đến nhiều cặp tính trạng) qua (a: một thế

hệ, b: nhiều thế hệ) để đánh giá sự di truyền của các tính trạng

Trang 2

A lai giữa hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một

hoặc vài cặp tính trạng tương phản

B sử dụng thống kê toán học trong việc phân tích

kết quả nghiên cứu

C làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định

tính chính xác của kết quả nghiên cứu

11 Phép lai được thực hiện với sự thay đổi vai trò của

bố mẹ trong quá trình lai được gọi là

12 Cặp phép lai nào dưới đây là lai thuận nghịch?

A ♂AA x ♀aa và ♀Aa x ♂Aa

B ♂Aa x ♀Aa và ♀aa x ♂AA

C ♂AA x ♀AA và ♀ aa x ♂aa

D ♂Aa x ♀aa và ♀AA x ♂aa

E ♂AA x ♀aa và ♀ AA x ♂aa

13 Đặc điểm nào dưới đây là không đúng với đậu Hà

14 Với 2 alen B và b của một gen, trong quần thể của

loài sẽ có những kiểu gen bình thường sau:

C sự biểu hiện của tính trạng không phụ thuộc vào tácđộng của ngoại cảnh

Trang 3

D A và B đúng

E A, B và C đều đúng

18 Trong trường hợp gen trội hoàn toàn, tỉ lệ phân tính

1 : 1về kiểu hình ở F 1 sẽ xuất hiện trong kết quả của

19 Menđen đã giải thích định luật phân tính bằng

A sự phân li ngẫu nhiên của các cặp nhiễm sắc

thể đồng dạng trong giảm phân

B giả thuyết giao tử thuần khiết

C hiện tượng phân li của các cặp NST trong

nguyên phân

D hiện tượng trội hoàn toàn

E hiện tượng tác động qua lại giữa các gen trong

cặp alen

20 Cơ sở tế bào học của định luật phân tính là

A sự phân li ngẫu nhiên của các cặp NST tương

đồng trong giảm phân và tổ hợp tự do trong thụ

tinh

B sự tiếp hợp và trao đổi chéo của cặp NST

đồng dạng

C sự phân li của cặp NST tương đồng trong

nguyên phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh

D cơ chế tự nhân đôi trong gian kì và sự tổ hợp

trong thụ tinh

21 Để có thể xác định được cơ thể mang kiểu hình trội

là thể đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp

A lai xa

B lai trở lại

C lai phân tích

D lai thuận nghịch

22 Tính trạng trội không hoàn toàn được xác định khi

B lai giữa hai bố mẹ thuần chủng, F1 đồng loạt

có kiểu hình khác với bố mẹ

C phép lai giữa 2 cá thể được xác định là mangcặp gen dị hợp làm xuất hiện tỉ lệ phân tính 1: 2 :1

D lai phân tích cá thể dị hợp làm xuất hiện tỉ lệ1: 1

E Tất cả đều đúng

23 Việc sử dụng cá thể F 1 làm giống sẽ dẫn đến kết quả:

A duy trì được sự ổn định của tính trạng qua cácthế hệ

B tạo ra hiện tượng ưu thế lai

C cá thể F2 bị bất thụ

D có hiện tượng phân tính làm giảm phẩm chấtcủa giống

E cải thiện phẩm chất của giống

(24-26) Ở cà chua quả đỏ (D) là trội đối với quả vàng

(d), khi lai giữa hai thứ cà chua thuần chủng quả đỏ và quả vàng được F 1, cho F 1 tự thụ phấn thu được F 2

24 Khi lai giữa F 1 với 1 cây quả đỏ ở F 2 sẽ thu được ở thế hệ sau có tỉ lệ kiểu gen là:

25 Khi lai giữa F 1 với một cây quả đỏ ở F 2, thế hệ sau

sẽ xuất hiện tỉ lệ phân tính là:

Trang 4

27 Trong trường hợp gen trội gây chết không hoàn

toàn, phép lai giữa 2 cá thể dị hợp sẽ làm xuất hiện tỉ lệ

E Không có hiện tượng phân tính

(28- 30) Ở người mắt nâu (N) là trội đối với mắt xanh

(n).

28 Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu, sinh con có đứa mắt nâu có

đứa mắt xanh, kiểu gen của bố mẹ sẽ là:

A đều có kiểu gen NN

B đều có kiểu gen Nn

C bố kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen Nn hoặc

A bố, mẹ đều có kiểu gen NN

B bố, mẹ đều có kiểu gen Nn

C bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen Nn hoặc

ngược lại

D Không thể kết luận vì chưa đủ thông tin

30 Bố mắt nâu, mẹ mắt xanh, sinh con mắt xanh, bố mẹ

có kiểu gen:

A bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen nn

B bố có kiểu gen Nn, mẹ có kiểu gen nn

C bố có kiểu gen nn, mẹ có kiểu gen NN

D bố có kiểu gen nn, mẹ có kiểu gen Nn

E A và B đúng

(31-33) Ở hoa phấn, kiểu gen đồng hợp DD quy định

màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng và dd quy định màu hoa trắng.

31 Lai phân tích cây có hoa màu đỏ, ở thế hệ sau sẽ

xuất hiện tỉ lệ kiểu hình:

A toàn hoa màu đỏ

B toàn hoa màu hồng

C 1 hoa màu đỏ : 1 hoa màu hồng

D 1 hoa màu đỏ : 1 hoa màu trắng

E 1 hoa màu hồng : 1 hoa màu trắng

32 Tíến hành lai giữa 2 cây hoa màu hồng, ở thế hệ sau

sẽ xuất hiện tỷ lệ phân tính:

A toàn hoa màu hồng

B toàn hoa màu đỏ

C 3 hoa màu đỏ : 1 hoa màu trắng

D 1 hoa màu hồng : 1 hoa màu trắng

E 1 hoa màu đỏ : 2 hoa màu hồng : 1 hoa màutrắng

33 Phép lai giữa cây hoa màu hồng với hoa màu trắng sẽ

xuất hiện tỷ lệ kiểu hình:

A 1 hoa màu hồng : 1 hoa màu trắng

B 1 hoa màu đỏ : 1 hoa màu trắng

C 1 hoa màu đỏ : 1 hoa màu hồng

D 1 hoa màu đỏ : 2 hoa màu hồng : 1 hoa màutrắng

E Toàn hoa màu trắng

(34 – 38) Ở người nhóm máu ABO do 3 gen alen I A , I B ,

i quy định:

- Nhóm máu A được quy định bởi các kiểu gen

IA IA , IAi

Trang 5

- Nhóm máu B được quy định bởi các kiểu gen IB

34 Hôn nhân giữa những người có kiểu gen như thế

nào sẽ cho con cái có thể có đủ 4 loại nhóm máu?

B bố: nhóm máu B, mẹ: nhóm máu AB

C bố: nhóm máu AB, mẹ: nhóm máu O

D bố: nhóm máu A, mẹ: nhóm máu A

E Tất cả các trường hợp trên đều có khả năng

cho người con có nhóm máu A

36 Mẹ có nhóm máu AB, sinh con có nhóm máu AB.

Nhóm máu nào dưới đây chắc chắn không phải là nhóm

máu của người bố?

38 Mẹ có nhóm B, con có nhóm máu O, người có nhóm

máu nào dưới đây không thể là bố đứa bé?

A Nhóm máu A

B Nhóm máu B

C Nhóm máu AB

D Nhóm máu O

39 Khi lai cặp bố mẹ khác nhau về (H: hai, N:

hai hay nhiều) cặp tính trạng (T: trội, L: lặn, P: tương phản) thì sự di truyền của cặp tính trạng này (F: phụ thuộc, K: không phụ thuộc) vào sự di truyền của cặp tính trạng khác, do đó ở F 2 xuất hiện những tổ hợp tính trạng (X: khác bố mẹ, Y: giống bố mẹ).

40 Cơ sở tế bào học của hiện tượng di truyền phân li

độc lập là (P: sự phân li của cặp nhiễm sắc thể (NST) tương đồng, L: tiếp hợp và trao đổi chéo trong cặp NST tương đồng, N: sự phân li ngẫu nhiên của các cặp NST tương đồng) trong giảm phân tạo ra các giao

tử Các giao tử kết hợp tự do trong quá trình (F: gián phân, M: giảm phân, T: thụ tinh) tạo hợp tử.

Trang 6

C liên kết gen hoàn toàn

D các gen phân li trong giảm phân và tổ hợp trongthụ tinh

49 Phép lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd

(mỗi gen quy định một tính trạng, các gen trội là trội hoàn toàn) sẽ cho ra:

A 4 loại kiểu hình ; 8 loại kiểu gen

B 8 loại kiểu hình ; 27 loại kiểu gen

C 8 loại kiểu hình ; 12 loại kiểu gen

D 6 loại kiểu hình ; 4 loại kiểu gen

E 4 loại kiểu hình ; 12 loại kiểu gen

(50 – 56) ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy

định hạt xanh, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này phân li độc lập với nhau.

50 Cây mọc từ hạt vàng, nhăn giao phấn với cây mọc từ

hạt xanh, trơn đời con thu được 2 loại kiểu hình là hạt vàng, trơn và hạt xanh, trơn với tỉ lệ 1 : 1, kiểu gen của hai cây bố mẹ sẽ là:

51 Để thu được toàn hạt vàng trơn, phải thực hiện việc

giao phấn giữa các cá thể bố mẹ có kiểu gen:

Trang 7

52 Phép lai nào dưới đây sẽ không làm xuất hiện kiểu

hình xanh, nhăn ở thế hệ sau?

55 Lai phân tích một cây đậu Hà Lan mang kiểu hình

trội, thế hệ sau được tỉ lệ 50% vàng trơn: 50% xanh

trơn, cây đậu Hà Lan đó có kiểu gen

56 Tiến hành lai giữa hai cây đậu Hà Lan thuần chủng

hạt vàng, trơn và xanh, trơn được F 1 , cho F 1 tự thụ

phấn ở F 2 sẽ xuất hiện tỉ lệ phân tính

A 3 vàng, trơn : 1 xanh, trơn

B 9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : 1

(57 – 60) Ở người, A quy định mắt đen, a: mắt xanh, B:

tóc quăn, b: tóc thẳng; liên quan đến nhóm máu ABO có

4 kiểu hình:

- Nhóm máu A do gen IA quy định

- Nhóm máu B do gen IB quy định

- Nhóm máu AB tương ứng với kiểu gen IA IB

- Nhóm máu O tương ứng với kiểu gen ii

Biết rằng IA và IB là trội hoàn toàn so với i, cáccặp gen quy định các tính trạng trên nằm trên cáccặp NST thường khác nhau

57 Với các cặp tính trạng trên, số loại kiểu hình khác

59 Bố mắt đen, tóc thẳng, nhóm máu B, mẹ mắt xanh,

tóc quăn, nhóm máu A, có con mắt đen, tóc thẳng, nhóm máu O Kiểu gen có thể có của bố mẹ là:

A Bố: Aabb IBi; mẹ: aaBB IAi

B Bố: Aabb IBi; mẹ: aaBb IAi

C Bố: AAbb IBi; mẹ: aaBB IAi

D B và C đúng

Trang 8

61 Trường hợp di truyền liên kết xảy ra khi:

A bố mẹ thuần chủng và khác nhau bởi 2 cặp

tính trạng tương phản

B các gen chi phối các tính trạng phải trội hoàn

toàn

C không có hiện tượng tương tác gen và di

truyền liên kết với giới tính

D các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm

trên cùng một cặp nhiễm sắc thể tương đồng

E các cặp gen nằm trên các cặp NST tương đồng

khác nhau

62 Đặc điểm nào sau đây không phù hợp với ruồi

giấm?

A Bộ nhiễm sắc thể có ít nhiễm sắc thể

B Dễ nuôi và dễ tiến hành thí nghiệm

C Ít biến dị và các biến dị khó quan sát

D Thời gian sinh trưởng ngắn, đẻ nhiều

E Ruồi đực có hiện tượng liên kết gen hoàn

toàn

63 Để phát hiện ra quy luật liên kết gen, Moocgan đã

thực hiện:

A Cho F1 của cặp bố mẹ ruồi thuần chủng mình

xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn tạp giao

B Lai phân tích ruồi cái F1 của bố mẹ ruồi thuần

chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh

ngắn

C Lai phân tích ruồi đực F1 của bố mẹ ruồithuần chủng mình xám, cánh dài và mình đen,cánh ngắn

D Lai phân tích ruồi đực F1 của bố mẹ ruồithuần chủng mình đen, cánh ngắn và mình xám,cánh ngắn

E Kiểm tra bằng lai phân tích kiểu gen của các

cá thể ruồi xám - dài, xám - ngắn và đen - dài ởF2 của bố mẹ ruồi thuần chủng xám - dài và đen -ngắn

(64 – 66) Trong thí nghiệm của Moocgan, cho các ruồi

thuần chủng mình xám, cánh dài lai với mình đen, cánh ngắn ở F 1 thu được toàn mình xám cánh dài.

64 Khi tiến hành lai phân tích ruồi cái F 1 , Moocgan thu được kết quả:

A 100% xám - dài

B 41% xám dài : 41% đen ngắn : 9 % xám ngắn : 9% đen – dài

C 25% xám dài : 25% đen ngắn : 25 % xám ngắn : 25% đen - ngắn

A T, M, X

B D, H, X

C D, H, Y

D L, M, X

Trang 9

E L, M, Y

66 Cơ sở tế bào học của hiện tượng di truyền liên kết là

các (T: gen trội quy định màu thân và chiều dài

cánh, L: gen trội quy định màu thân và gen lặn quy định

chiều dài cánh) nằm (M: trên một nhiễm sắc thể

(NST), N: trên các NST thuộc các cặp tương đồng khác

nhau), cùng phân li với nhau trong (G: nguyên

phân, Gi: giảm phân) sau đó tổ hợp trong quá trình thụ

khác nhau) phân li cùng với nhau và làm thành

(L: nhóm gen liên kết, A: nhóm gen alen) Số nhóm này

tương ứng với số NST trong (Gi: giao tử, B: tế

bào 2n) của loài đó.

69 Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa:

A cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hoá

và chọn giống

B làm tăng khả năng xuất hiện biến dị tổ hợp,

làm tăng tính đa dạng của sinh giới

C hạn chế sự xuất hiện của biến dị tổ hợp, tạođiều kiện cho các gen quý trên 2 nhiễm sắc thểtương đồng có điều kiện tái tổ hợp và di truyềncùng nhau

D đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhómgen quý và hạn chế sự xuất hiện của biến dị tổ hợp

E cho phép lập bản đồ gen, giúp rút ngắn thờigian chọn giống

(70 – 78) Ở cà chua: gen A quy định thân cao, a: thân

thấp; B: quả tròn, b: bầu dục; các gen cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng (giả thiết không xảy

Trang 10

E 8

74 Phép lai giữa 2 thứ cà chua thân cao, quả tròn dị hợp tử

về 2 cặp gen ở thế hệ sau sẽ thu được tỉ lệ phân tính:

75 Phép lai nào dưới đây sẽ cho kết quả giống phép lai

phân tích cá thể dị hợp về 2 cặp gen di truyền phân li

độc lập?

A AB

Ab x

aBab

76 Những phép lai nào dưới đây làm xuất hiện tỉ lệ kiểu

gen là 1 : 2: 1?

A AB

ab x

AbaB

B Ab

aB x

AbAb

C AB

aB x

aBab

D Chỉ có B và C đúng

E Cả A, B, C đều đúng

(79 – 83) Ở lúa gen H quy định thân cao, h: thân thấp,

E: chín sớm, e: chín muộn, các gen liên kết hoàn toàn.

79 Phép lai nào dưới đây làm xuất hiện tỉ lệ phân tính 1

E Không có trường hợp nào đúng

81 Tỉ lệ 75% thân cao, chín sớm: 25% thân thấp, chín

sớm là kết quả của phép lai:

82 Phép lai nào dưới đây không làm xuất hiện ở thế hệ

sau đồng loạt kiểu hình thân cao, chín sớm?

Trang 11

A các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự do.

B làm tăng sự xuất hiện của biến dị tổ hợp

C làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp

D các gen cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể

tương đồng

85 Nhờ hiện tượng hoán vị gen mà các gen (M:

alen, N: không alen) nằm trên (C: các cặp

nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau, D: các nhiễm sắc

thể khác nhau của cặp tương đồng) có điều kiện tổ hợp

với nhau trên (K: cùng một kiểu gen, S: cùng

một nhiễm sắc thể) tạo thành nhóm gen liên kết.

A Dựa vào hiện tượng phân li ngẫu nhiên và tổ

hợp tự do của các gen trong giảm phân

B Tự thụ phấn hoặc tạp giao

C Dựa vào tần số hoán vị gen để suy ra vị trí

tương đối của các gen trên NST

D Dựa vào đột biến chuyển đoạn để suy ra vị trí

của gen trên NST

E Căn cứ vào kết quả lai phân tích cá thể mang

kiểu hình trội

87 Trong lai phân tích cá thể dị hợp tử về 2 cặp gen,

tần số hoán vị gen được tính dựa vào

A tổng tỉ lệ 2 loại kiểu hình tạo bởi giao tửkhông hoán vị

B tổng tỉ lệ giữa một loại kiểu hình tạo bởi giao

tử hoán vị và một loại kiểu hình tạo bởi giao tửkhông hoán vị

C tổng tỉ lệ 2 loại kiểu hình tạo bởi các giao tửhoán vị

D tỉ lệ của kiểu hình tương ứng với kiểu genđồng hợp lặn

E tỉ lệ của các cá thể có kiểu hình trội

88 Sự trao đổi chéo xảy ra ở:

I giữa 2 crômatít của cặp NST kép tương đồng

II giữa 2 NST kép khác cặp tương đồng

III kì đầu của nguyên phân

IV kì đầu của giảm phân

V kì đầu của lần phân bào giảm phân I

89 Hiện tượng hoán vị gen được giải thích bằng

A sự phân li ngẫu nhiên giữa các cặp nhiễm sắcthể (NST) tương đồng trong giảm phân và tổ hợp

tự do của chúng trong thụ tinh

B sự phân li và tổ hợp của cặp NST giới tínhtrong giảm phân và thụ tinh

C bắt chéo và trao đổi đoạn giữa hai crômatítcủa cặp NST kép tương đồng trong kỳ đầu củagiảm phân I

D hiện tượng đột biến cấu trúc NST dạngchuyển đoạn tương hỗ

90 Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của

hiện tượng hoán vị gen?

Trang 12

B Tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với khoảng

(91 – 94) Ở ruồi giấm: gen A quy định tính trạng thân

xám, alen a quy định tính trạng thân đen, gen B quy

định tính trạng cánh dài, alen b quy định tính trạn cánh

ngắn; các gen di truyền liên kết.

91 Tiến hành lai phân tích ruồi cái F 1 dị hợp tử, ở F B

thu được 41% mình xám, cánh ngắn; 41% mình đen,

cánh dài; 9% mình xám, cánh dài; 9% mình đen, cánh

ngắn Nhận định nào dưới đây là không đúng?

A Ruồi cái F1 có kiểu gen Ab

D Tần số hoán vị giữa các gen là 18%

92 Lai giữa 2 bố mẹ ruồi giấm thuần chủng mình xám,

cánh ngắn và mình đen, cánh dài, với tần số hoán vị là

18% thì kết quả ở F 2 khi cho F 1 tạp giao sẽ là:

93 Lai giữa 2 bố mẹ ruồi thuần chủng mình xám, cánh

dài và mình đen, cánh ngắn, với tần số hoán vị là 20%.

Kết quả ở F 2 khi cho F 1 tạp giao sẽ là:

A 25% mình xám, cánh ngắn : 50% mình xám,

cánh dài : 25% mình đen, cánh dài

B 70% mình xám, cánh dài : 5 % mình xám ,cánh ngắn : 5% mình đen, cánh dài : 20 % mìnhđen , cánh ngắn

C 40% mình xám, cánh ngắn : 40% mình đen ,cánh dài : 10% mình xám, cánh dài : 10% mìnhđen , cánh ngắn

D 75% mình xám, cánh dài : 25% mình đen ,cánh ngắn

94 Moocgan đã phát hiện hiện tượng hoán vị gen bằng

cách:

A cho lai phân tích ruồi giấm đực F1 dị hợp tử

B cho F1 dị hợp tử tạp giao với nhau

C quan sát hiện tượng tiếp hợp và trao đổi chéogiữa các crômatit của cặp nhiễm sắc thể képtương đồng trong giảm phân

D lai phân tích ruồi giấm cái F1 dị hợp tử

95 Cách tính tần số hoán vị gen:

f = Tổng số kiểu hình khác bố mẹ

Tổng số cá thể trong kết quả của phép lai phân tích

A đúng khi cá thể dị hợp tử đem lại phân tích cókiểu gen với các gen trội không alen nằm trêncác nhiễm sắc thể khác nhau của của cặp tươngđồng

B đúng khi cá thể dị hợp tử đem lai phân tích cókiểu gen với các gen trội không alen nằm trêncùng 1 nhiễm sắc thể của cặp tương đồng

C đúng cho mọi trường hợp kiểu gen dị hợp tử

D Cách tính trên hoàn toàn sai

E Cách tính trên chỉ áp dụng cho các trường hợp

cơ thể đem lai phân tích không có kiểu gen dịhợp tử

96 Ý nghĩa nào dưới đây không phải của hiện tượng

hoán vị gen?

A Làm tăng số biến dị tổ hợp, cung cấp nguyênliệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá

Trang 13

B Giải thích cơ chế của hiện tượng chuyển đoạn

tương hỗ trong đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

C Tái tổ hợp lại các gen quý trên các NST khác

nhau của cặp tương đồng, tạo thành nhóm gen

liên kết

D Là cơ sở cho việc lập bản đồ gen

E Góp phần làm cho sinh giới đa dạng và phong

phú

97 Mối quan hệ giữa liên kết gen và hoán vị gen thể

hiện ở:

A sau khi xảy ra hiện tượng hoán vị sẽ xuất hiện

trở lại hiện tượng liên kết gen

B mặc dù có hiện tượng hoán vị gen nhưng xu

hướng chủ yếu giữa các gen vẫn là hiện tượng

(98 – 103) Ở cà chua: gen A quy định thân cao, a: thân

thấp, B: quả tròn, b: quả bầu dục; giả sử 2 cặp gen này

nằm trên 1 cặp nhiễm sắc thể.

98 Cho cà chua thân cao, quả tròn (F 1 ) lai với cà chua

thân thấp, quả bầu dục, ở đời con thu được 81 cao

-tròn, 79 thấp - bầu dục, 21 cao - bầu dục, 19 thấp - tròn.

A F1 có kiểu gen Ab

aB và tần số hoán vị gen là20%

B F1 có kiểu gen Ab

aB và tần số hoán vị gen là40%

C F1 có kiểu gen AB

ab và tần số hoán vị gen là20%

D F1 có kiểu gen AB

ab và tần số hoán vị gen là40%

99 Lai giữa 2 thứ cà chua thuần chủng khác nhau bởi 2

cặp tính trạng tương phản nói trên thu được F 1 , cho F 1

giao phấn với một cá thể ở F thu được kết quả: 51%

cao - tròn, 24% thấp - tròn, 24% cao - bầu dục, 1% thấp

- bầu dục.

A F1 và cá thể đem lai với F1 có kiểu genAB

ab ,với tần số hoán vị (f) 20%

B F1 và cá thể đem lai với F1 có kiểu genAb

B Ab

ab x

AbaB

C Ab

aB x

ABab

D Ab

ab x

aBab

E Ab

aB x

abab

101 Với tần số hoán vị là 20%, phép lai nào dưới đây

làm xuất hiện tỉ lệ phân tính 75% : 25%:

A AB

ab x

ABaB

B AB

ab x

ABAb

102 Với tần số hoán vị là 20%, phép lai nào dưới đây

sẽ cho tỉ lệ phân tính 50% : 50%?

A AB

ab x

abab

B Ab

aB x

ABAb

C AB

ab x

aBab

D AB

ab x

aBaB

E Ab

aB x

ABaB

103 Với tần số hoán vị là 20% phép lai nào dưới đây sẽ

làm xuất hiện hiện tượng đồng tính?

Trang 14

A AB

AB x

ABAb

B AB

ab x

ABAB

104 Alen A lấn át hoàn toàn alen a, bố và mẹ đều là dị

hợp tử (Aa x Aa) Xác suất để có được đúng 3 người con

có kiểu hình trội trong một gia đình có 4 người con là

105 Giả sử rằng alen b liên kết với giới tính (nằm trên

NST X) là lặn và gây chết Alen này gây chết hợp tử

hoặc phôi Khi thống kê trên số lượng lớn các cặp vợ

chồng có vợ dị hợp tử về gen này Tỷ lệ con trai, con gái

106 Lai cây cao hạt tròn với cây thấp hạt dẹt được F 1

tất cả đều cây cao hạt tròn Lai cây F 1 với cây thấp hạt

dẹt người ta tạo ra được số cây cao hạt tròn và cây thấp

hạt dẹt nhiều hơn nhiều so với số lượng cây cao hạt dẹt

và cây thấp hạt tròn (cho biết mỗi tính trạng do một gen

qui định) Điều kết luận nào được rút ra dưới đây là

đúng ?

A Các gen qui định chiều cao cây và dạng hạt

nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau

B Gen qui định chiều cao và hình dạng hạt nằm

trên cùng một NST và chúng liên kết hoàn

toàn với nhau

C Gen qui định chiều cao và dạng hạt liên kếtkhông hoàn toàn với nhau

D Tính trạng cây cao, hạt dẹt là trội

E Tính trạng cây thấp, hạt tròn là lặn

107 Lai ruồi giấm thân vàng thuần chủng với ruồi thân

xám thuần chủng người ta thu được kêt quả như sau:

Cái xám x đực vàng Tất cả xám Cái vàng x đực xám Tất cả đực vàng

Tất cả ruồi cái xám

Điều nào dưới đây là đúng?

A Alen qui định thân xám và alen qui định thânvàng là đồng trội

B Alen qui định thân xám là lặn và liên kết vớiNST X

C Alen qui định thân vàng là trội và liên kết với

108 Một ruồi giấm cái mắt đỏ mang một gen lặn mắt

trắng nằm trên nhiễm sắc thể X giao phối với một ruồi giấm đực mắt đỏ sẽ cho ra F 1 :

E mắt trắng chỉ biểu hiện ở ruồi cái

109 Ruồi giấm cái kiểu dại giao phối với ruồi giấm đực

cánh tiêu giảm sinh ra F 1 đồng nhất kiểu dại; ở F 2 có 1/4 là đực cánh tiêu giảm Có thể kết luận thế nào về gen làm cánh tiêu giảm?

Trang 15

A Trội, trên NST thường

B Lặn, trên NST thường

C Trội, trên X

D Lặn , trên X

E Lặn, trên Y

110 Nếu 2 gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể thì

A chúng sẽ luôn luôn di truyền cùng nhau

B tần số sắp xếp lại nhiễm sắc thể sẽ tăng lên

C chúng sẽ di truyền cùng nhau khi không xảy

ra trao đổi chéo

D chúng phân li độc lập với nhau

111 Ở người, màu mắt nâu là trội và màu mắt xanh là

lặn Khi một người đàn ông mắt nâu kết hôn với người

phụ nữ mắt xanh và họ có con trai mắt nâu, con gái mắt

xanh Có thể kết luận chắc chắn rằng:

A người đàn ông có kiểu gen đồng hợp

B người đàn ông là dị hợp tử

C gen qui định màu mắt liên kết với X

D cả hai cha mẹ đều đồng hợp tử

112.Gen C và D liên kết với nhau và cách nhau 15 đơn

vị bản đồ Các cơ thể dị hợp tử về cả hai gen được giao

phối với các cơ thể đồng hợp tử lặn Nếu tổ hợp lai trên

cho 1000 cơ thể con, thì số con có kiểu hình tái tổ hợp

113 Điều kiện cơ bản để các cơ thể lai F 1 chỉ biểu hiện

một tính trạng trong cặp tính trạng tương ứng, hoặc của

bố, hoặc của mẹ là:

A bố mẹ đem lai phải thuần chủng

B trong cặp tính trạng tương ứng của bố mẹthuần chủng đem lai phải có một tính trạng là trội hoàntoàn

C phải có nhiều cá thể lai F1

D phép lai thuận và phép lai nghịch cho kết quảgiống nhau

114 Định luật III của Men Đen có nội dung chủ yếu là:

A F2 có tỉ lệ phân tính là 3 trội : 1 lặn

B các cặp tính trạng di truyền độc lập và khôngphụ thuộc vào nhau

C nếu P khác nhau về n cặp tính trạng thì tỷ lệphân ly về kiểu hình ở F2 ứng với công thức (3 + 1)n

D Không trường hợp nào nói trên là đúng

116 Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ liên quan với

trường hợp nào dưới đây?

117 Ở đậu Hà Lan: gen quy định hạt trơn là trội, hạt

nhăn là lặn; hạt vàng là trội, hạt lục là lặn; hai cặp gen nằm trên hai cặp NST tương đồng khác nhau Cho đậu

dị hợp về 2 cặp gen qui định 2 cặp tính trạng nói trên giao phấn với cây hạt nhăn và dị hợp về cặp gen qui định màu sắc hạt; sự phân li kiểu hình của các hạt lai sẽ theo tỷ lệ:

A 3 : 1

B 3 : 3 : 1 : 1

C 9 : 3 : 3 : 1

Trang 16

D 1 : 1

E 1 : 1 : 1 : 1

118 Một cơ thể có kiểu gen AabbCCDd phân li độc lập

sẽ tạo ra số loại giao tử là:

A 2

B 3

C 4

D 6

E 8

119 Cho 2 cây hoa thuần chủng cùng loài giao phấn

với nhau được F 1 , cho F 1 tiếp tục giao phấn với nhau

được F 2 chỉ xuất hiện hai loại hoa đỏ và hoa vàng Hiệu

tỉ lệ giữa hai loại hoa này bằng 12,25% Quy luật di

truyền chi phối phép la là:

A di truyền tuân theo định luật 1,2 của Men

Đen

B tương tác bổ trợ kiểu 9 : 7

C tương tác át chế kiểu 13 : 3

D tương tác cộng gộp kiểu 15 : 1

120 Cho 2 cây hoa thuần chủng cùng loài giao phấn

với nhau được F1, cho F 1 tiếp tục giao phấn với nhau

được F 2 có tỉ lệ cây hoa đỏ nhiều hơn hoa vàng là

37,5%, số còn lại là hoa trắng Quy luật di truyền chi

phối phép lai là

A quy luật trội không hoàn toàn

B tương tác át chế kiểu 12 : 3 : 1

C tương tác át chế kiểu 9 : 6 : 1

D tương tác bổ trợ kiểu 9 : 3 : 4

121 ở ruồi giấm, alen B qui định thân xám trội so với

alen b qui định thân đen, alen V qui định cánh dài trội

so với alen v qui định cánh cụt Lai 2 dòng ruồi giấm

thuần chủng xám, dài và đen cụt thu được F1 Cho các

ruồi F 1 giao phối với nhau thu được F 2 phân ly theo tỉ

lệ : 66% xám dài : 9% xám cụt : 9% đen dài : 16% đen

cụt Tần số hoán vị gen là:

A 36%

B 32%

C 40%

D 16%

(122-123) Ở lúa, A thân cao trội so với a thân thấp, B

hạt dài trội so với b hạt tròn.

122 Cho lúa F 1 thân cao, hạt dài dị hợp tử về 2 cặp gen

tự thụ phấn thu được F 2 gồm 400 cây với 4 loại kiểu hình khác trong đó có 64 cây thân thấp, hạt gạo tròn Cho biết mọi diễn biến của NST trong giảm phân là hoàn toàn giống nhau Tần số hoán vị gen là:

A 10%

B 16%

C 20%

D 40%

123 Ở một phép lai khác thu được F 2 gồm 2000 cây với

4 loại kiểu hình khác nhau trong đó có 80 cây thân thấp, hạt tròn Cho biết mọi diễn biến của NST trong giảm phân là hoàn toàn giống nhau Tần số hoán vị gen là:

A 4%

B 20%

C 30%

D 40%

124 Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội

hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng Cặp bố

mẹ đem lai có kiểu gen AB/ab x AB/ab Cho biết mọi diễn biến của NST trong giảm phân là hoàn toàn giống nhau Kết quả nào dưới đây phù hợp với tỉ lệ kiểu hình thấp vàng ở đời con?

A 4%

B 5.25%

C 6,76%

D 1%

125 Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen AB/ab x AB/ab Cho

biết mọi diễn biến của NST trong giảm phân là hoàn toàn giống nhau, kiểu hình lông thẳng, đuôi ngắn có

Trang 17

kiểu gen là ab/ab Kết quả nào dưới đây phù hợp với tỉ

lệ kiểu hình lông thẳng, đuôi ngắn ở đời con:

A 4,84%

B 7,84%

C 9%

D 16%

126 Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen AB/ab x Ab/aB.

Hoán vị gen xảy ra ở 2 bên với tần số bằng nhau, kiểu

hình quả vàng, bầu dục có kiểu gen là ab/ab Kết quả

nào dưới đây phù hợp với tỉ lệ kiểu hình quả vàng, bầu

127 Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen Ab/Bb x Ab/aB.

Hoán vị gen xảy ra ở 2 bên với tần số bằng nhau, kiểu

hình hạt tròn, không râu có kiểu gen là ab/ab Kết quả

nào dưới đây phù hợp với tỉ lệ kiểu hình hạt tròn, không

râu ở đời con?

A.1%

B 2.25%

C 4%

D 9%

128 Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen AB/ab x AB/ab Cho

biết mỗi gen quy định một tính trạng, các tính trạng trội

đều trội hoàn toàn, hoán vị gen xảy ra ở cả hai bên bố

mẹ với tần số bằng nhau Phát biểu nào sau đây không

đúng?

A Đời con xuất hiện 4 loại kiểu hình

B Có 2 loại kiểu hình ở đời con chiếm tỉ lệ bằng

(129 – 132) Mỗi cặp trong 3 cặp alen Aa, Bb và Dd

quy định một tính trạng khác nhau Các alen ký hiệu bằng chữ hoa là trội hoàn toàn so với các alen ký hiệu bằng chữ thường Cặp bố mẹ có kiểu gen: AABbDd x AabbDd.

129 Số loại kiểu hình được tạo ra ở đời con là:

Trang 18

C những cá thể mang đột biến đã được biểu

hiện trên kiểu hình của cơ thể

D Thể đột biến chỉ xuất hiện ở các cá thể mang

đột biến

2 Dạng đột biến gen thường gặp là:

A mất, thêm, thay thế, đảo vị trí của cặp nuclêôtit

B mất đoạn, lặp đoạn và chuyển đoạn

C thay thế axít amin này bằng axít amin khác

D đảo vị trí của các gen cho nhau

3 Đột biến gen xảy ra khi:

A NST đang đóng xoắn

B ADN tái bản

C các crômatit trao đổi đoạn

D ADN phân li cùng NST ở kì sau của phân bào

4.Tần số đột biến gen phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

A Vai trò của gen đột biến trong quần thể đó

B Có sự du nhập đột biến từ quần thể khác sang

C Loại tác nhân, liều lượng của tác nhân và độ bền vững

của gen

D Độ phân tán của gen đột biến trong quần thể đó

5 Ví dụ nào sau đây không phải là thường biến?

A Cây rau mác khi chuyển từ môi trường cạn

xuống môi trường nước thì có thêm lá hình bản

dài

B Con tắc kè hoa đổi màu theo nền môi trường

C Sâu rau có màu xanh như lá rau

D Một số loài thú ở xứ lạnh về mùa đông có bộ

lông dày màu trắng, về mùa hè lông thưa hơn và

chuyển sang màu vàng hoặc xám

6.Thể dị bội là:

A biến đổi số lượng NST ở một vài cặp

B cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng của nó đáng lẽ chứa

2 NST ở mỗi cặp tương đồng thì lại chứa 3 hoặc nhiều NST, hoặc chỉ chứa 1 NST, hoặc thiếu hẳn NST đó

C giao tử đáng lẽ chứa 1 NST của cặp tương đồng thì lại chứa 2 NST

D một hoặc vài cặp NST không phân li ở kỳ sau của quátrình phân bào

7 Nội dung nào sau đây là đúng khi nói về thường biến?

A Biến đổi kiểu hình của do kiểu gen khác nhau

B Biễn đổi kiểu hình, không liên quan đến kiểugen

C Biến đổi kiểu hình thông qua quá trình giaophối

D Biến đổi kiểu hình của kiểu gen, di truyềnđược và có lợi cho sinh vật

8 Tính trạng nào sau đây ở gà có mức phản ứng hẹp

C tỷ lệ giao tử mang đột biến trên tổng số giao

tử được sinh ra

D tỷ lệ giữa các thể mang đột biến biểu hiện rakiểu hình so với số cá thể mang đột biếnchưa biểu hiện thành kiểu hình

10 Sau khi phát sinh đột biến gen được “tái bản” nhờ:

A quá trình tự sao của ADN

Trang 19

B quá trình nguyên phân.

C quá trình giảm phân

D quá trình thụ tinh

11 Đột biến tiền phôi là:

A đột biến xuất hiện trong những lần nguyên

phân đầu của hợp tử

B đột biến xuất hiện ở giai đoạn phôi có sự

phân hoá tế bào

C đột biến xuất hiện khi phôi phát triển thành

cơ thể mới

D đột biến không di truyền cho thế hệ sau

12 Loại đột biến không di truyền được cho thế hệ sau

qua sinh sản hữu tính là

A đột biến giao tử

B đột biến tiền phôi

C đột biến xôma

D đột biến dị bội thể

13 Gen A bị đột biến thành gen a làm cho phân tử

prôtêin do gen a tổng hợp so với phân tử prôtêin do gen

A tổng hợp thì kém 1 axit amin và xuất hiện 2 axit amin

mới Dạng đột biến xảy ra trong gen A có thể là

A đột biến mất 3 cặp nuclêotit thuộc một bộ ba

mã hoá

B đột biến mất 3 cặp nuclêotit thuộc hai bộ ba

mã hoá kế tiếp nhau

C đột biến mất 3 cặp nuclêotit thuộc hai bộ ba

mã hoá bất kỳ

D.đột biến mất 3 cặp nuclêotit thuộc 3 bộ ba mã

hoá kế tiếp nhau

14 Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về biến dị

tổ hợp?

A Là biến dị phát sinh do tổ hợp lại các gen sẵn

có của bố và mẹ trong sinh sản

B Là nguồn nguyên liệu của tiến hoá và chọn

15 Gen đột biến gây bệnh thiếu máu hồng cầu hình lưỡi

liềm hơn gen bình thường một liên kết hiđrô nhưng hai gen có chiều dài bằng nhau Dạng đột biến trên là

A đột biến thay thế 1 cặp (A-T) bằng 1 cặp X)

(G-B đột biến thay thế 1 cặp (G-X) bằng 1 cặp T)

(A-C đột biến thêm một cặp (A-T), đồng thời mất 1cặp (G-X)

D đột biến đảo vị trí 2 cặp nuclêotit

16 Trong các trường hợp đột biến sau đây, trường hợp

nào thay đổi cấu trúc protein nhiều nhất?

A Mất 1 bộ 3 nucleôtit ở vị trí giữa của gen cấutrúc

B Mất 2 cặp nucleôtit ở vị trí giữa của gen cấutrúc

C Mất 1 cặp nucleôtit ở vị trí đầu của gen cấutrúc

D Mất 1 cặp nucleôtit ở vị trí giữa của gen cấutrúc

17 Định nghĩa nào sau đây là đúng?

A Đột biến là những biến đổi đột ngột trong vậtchất di truyền, xảy ra ở cấp độ phân tử(ADN)hoặc cấp độ tế bào (NST)

B Đột biến là những biến đổi trong cấu trúc củagen liên quan đến một hoặc một vài cặpnuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó củaphân tử ADN

C Đột biến là những thay đổi về cấu trúc hoặc

số lượng NST

D Đột biến là những biến đổi về một hoặc mộtvài tính trạng nào đó trên cơ thể sinh vật

Trang 20

18 Trong những dạng đột biến sau, những dạng nào

thuộc đột biến gen?

I Mất một hoặc thêm một vài cặp nuclêôtit.

II Mất đoạn làm giảm số gen.

III Đảo đoạn làm trật tự các gen thay đổi.

IV Thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp

19 Đột biến gen không chỉ phụ thuộc vào loại tác nhân,

cường độ liều lượng của tác nhân mà còn tuỳ thuộc vào:

A đặc điểm cấu trúc của gen

B số lượng gen trên NST

C hình thái của gen

D trật tư gen trên NST

20 Loại đột biến gen nào sau đây làm thay đổi lớn nhất

về thông tin di truyền?

A Thêm 1 căp nucleotit vào bộ ba thứ nhất

B Thay thế một cặp nucleotit

C Đảo vị trí căp nucleotit

D Mất ba căp nucleotit thuộc một bộ ba

21 Đột biến giao tử là:

A đột biến phát sinh trong nguyên phân, ở một

tế bào sinh dưỡng

B đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một tế

bào sinh dục nào đó

C đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một tế

bào xôma

D đột biến phát sinh trong lần nguyên phân dầu

của hơp tử

22 Đột biến mất một cặp nuclêôtit thứ 5 là A-T ở gen

cấu trúc dẫn đến phân tử prôtêin do gen tổng hợp có sự thay đổi là:

A thay thế một axit amin

B thay đổi toàn bộ trình tự các axit amin

C thêm 1 axit amin mới

D Không có gì thay đổi vì đột biến xảy ra tại

mã mở đầu

23 Trường hợp nuclêôtit thứ 10 là G-X bị thay thế bởi

A-T Hậu quả sẽ xảy ra trong chuỗi pôlipeptit được tổng hợp là:

A thay thế một axit amin

B axit amin thuộc bộ ba thứ tư có thể bị thayđổi

C chuỗi pôlipeptit bị ngắn lại

D trình tự axit amin từ mã bị đột biến đến cuốichuỗi pôlipeptit bị thay đổi

24 Khi xảy ra dạng đột biến mất 1 cặp nuclêôtit, số liên

kết hyđrô của gen thay đổi:

A giảm xuống 2 liên kết

B giảm xuống 3 liên kết

C giảm xuống 1 liên kết

D có thể giảm xuống 2 hoặc 3 liên kết

D những đột biến thể dị bội hay đa bội

26 Nếu mất đoạn NST thứ 21 ở người sẽ gây ra:

A hội chứng Đao (Down)

B bệnh hồng cầu hình liềm

C bệnh ung thư máu

D hội chứng Tơcnơ

Trang 21

27 Thể mắt dẹt xuất hiện ở ruồi giấm do hậu quả của

28 Trong chọn giống thực vật, con người đã ứng dụng

dạng đột biến nào sau đây để loại bỏ những gen không

mong muốn?

A Mất đoạn NST

B Chuyển đoạn không tương hồ

C Lặp đoạn NST

D Đảo đoạn không mang tâm động

29 Trong tế bào sinh dưỡng, thể ba nhiễm của người có

30 Các thể đột biến nào sau đây ở người là hậu quả

của đột biến dị bội, dạng 2n – 1?

A Hội chứng Tơcnơ, Claiphentơ, Đao

B Sứt môi, thừa ngón, chết yếu

C Ngón trỏ dài hơn ngón giữa, tai thấp, hàm bé

D Không có câu nào đúng

31.Cho sơ đồ mô tả 1 dạng đột biến cấu trúc NST:

ABCDEFGH -> ADCBEFGH (Các chữ cái biểu

thị các gen trên NST) Đó là dạng đột biến:

33 Ở người, thể dị bội có ba NST 21 sẽ gây ra

A bệnh ung thư máu

36 Trong nguyên phân, khi các NST đã nhân đôi nhưng

thoi vô sắc không được hình thành làm cho NST không phân li sẽ tạo ra

A thể dị bội

B thể tứ bội

C thể tam bội

D thể đa nhiễm

37 Cơ thể đa bội có tế bào to cơ quan sinh dưỡng lớn

phát triển khoẻ, chống chịu tốt là do:

A số NST trong tế bào của cơ thể tăng gấp 3 lầndẫn đến số gen tăng gấp ba lần

B tế bào của thể đa bội có hàm lượng ADNtăng gấp bội nên quá trình sinh tổng hợp cácchất hữu cơ diễn ra mạnh

Trang 22

C các thể đa bội không có khả năng sinh giao

tử bình thường

D thể đa bội chỉ được nhân lên nhờ sinh sản

sinh dưỡng

38 Trong mối quan hệ giữa giống- kỹ thuật canh

tác-năng suất cây trồng:

A năng suất phụ thuộc nhiều vào chất lượng

giống, ít phụ thuộc vào kỹ thuật canh tác

B năng suất chủ yếu phụ thuộc vào kỹ thuật

canh tác mà ít phụ thuộc vào chất lượng giống

C năng suất là kết quả tác động của cả giống và

B Là biến dị di truyền được

C Là những biến đổi của cơ thể sinh vật tương

ứng với điều kiện sống

D Có lợi cho sinh vật, giúp chúng thích nghi

với môi trường

40 Để xác định nhanh một biến dị là thường biến hay

đột biến, người ta có thể căn cứ vào:

A kiểu gen của các cá thể mang biến dị đó

B kiểu hình của các cá thể mang biến dị đó

C tính chất biểu hiện của biến dị đó

D biến dị đó di truyền hay không di truyền

41 Di truyền học hiện đại đã phân biến dị thành hai

dạng chính đó là:

A biến dị tổ hợp và biến dị đột biến

B biến dị di truyền được và biến dị không di

A Điều kiện môi trường

B Kiểu gen của cơ thể

C Kiểu hình của cơ thể

D Kiểu gen tương tác với môi trường

43 Năng suất (tổng hợp một số tính trạng số lượng) là

44 Quan hệ nào dưới đây là không đúng?

A Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa kiểugen với môi trường

B Kiểu gen quy định kiểu hình cụ thể của sinhvật

C Môi trường quyết định kiểu hình cụ thể của

cơ thể sinh vật

D Năng suất là kết quả tác động của giống và

kỹ thuật

45 Biết gen A quy định quả ngọt là trội hoàn toàn so

với alen a quy định quả chua Đem lai hai cây tứ bội với nhau, kết quả phân li kiểu hình ở F 1 là 75% ngọt, 25% chua Kiểu gen của P là:

A AAaa x Aaaa

B Aaaa x Aaaa

C AAaa x aaaa

D AAAa x Aaaa

46 Loại đột biến nào sau đây có thể xảy ra ở cả trong

nhân và ngoài nhân?

A Đột biến cấu trúc NST?

B Đột biến số lượng NST?

C Đột biến dị bội thể?

D Đột biến gen?

Trang 23

47 Các cơ thể thực vật đa bội lẻ không sinh sản hữu

tính được là do

A thường không có hoặc hạt rất bé

B không có cơ quan sinh sản

C rối loạn quá trình hình thành giao tử

D có thể sinh sản sinh dưỡng bằng hình thức

giâm, chiết, ghép cành

48 Sự tổ hợp của 2 giao tử đột biến (n –1 –1) và (n – 1)

trong thụ tinh sẽ sinh ra hợp tử có bộ NST là:

A (2n - 3) hoặc (2n- 1- 1- 1)

B (2n- 3) và (2n- 2- 1)

C (2n- 2- 1) hoặc (2n- 1- 1- 1)

D (2n- 2- 1) và (2n- 1- 1- 1)

49 Những đặc điểm nào sau đây là đúng khi nói về đột

biến gen lặn phát sinh trong giảm phân của cơ thể thực

vật?

a/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau

bằng sinh sản hữu tính.

b/ Được nhân lên thông qua quá trình tự nhân

đôi của ADN.

c/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau

bằng sinh sản sinh dưỡng.

d/ Được gọi là đột biến giao tử.

50 Đặc điểm nào sau đây là đúng khi nói về đột biến

gen phát sinh trong nguyên phân?

A Chỉ được truyền lại cho thế hệ sau bằng sinh

51 Những đặc điểm nào sau đây là đúng khi nói về đột

biến gen trội phát sinh trong giảm phân?

a/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính.

b/ Được nhân lên thông qua quá trình tự nhân đôi của ADN.

c/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau bằng sinh sản sinh dưỡng.

d/ Không được biểu hiện thành kiểu hình ở trạng thái dị hợp.

52 Ở cà chua 2n = 24 Có thể tạo tối đa bao nhiêu thể

tam nhiễm khác nhau?

A 8

B 12

C 24

D 36

53 Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử, giả

sử ở một số tế bào có 1 cặp NST tự nhân đôi nhưng không phân ly thì sẽ tạo ra các loại giao tử mang bộ NST là:

Trang 24

D thể 3 nhiễm hoặc thể 4 nhiễm

55 Hợp tử được tạo ra do sự kết hợp của 2 giao tử (n-1)

có thể phát triển thành:

A thể 1 nhiễm

B thể khuyết nhiễm

C thể 1 nhiễm hoặc thể khuyết nhiễm

D thể 1 nhiễm kép hoặc thể khuyết nhiễm

56 Trong các dạng đột biến gen sau đây, dạng đột biến

nào gây hậu quả nghiêm trọng nhất?

A Đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit

D đột biến tiền phôi

62 Kiểu gen nào trong các kiểu gen dưới đây chỉ sinh

ra 2 loại giao tử bình thường với tỉ lệ bằng nhau?

A Cơ thể tứ bội mang kiểu gen AAaa

B Cơ thể tứ bội mang kiểu gen AAAa

C Cơ thể tam bội mang kiểu gen AAa

D Cơ thể tam bội mang kiểu gen Aaa

63 Dạng đột biến nào dưới đây ở cây trồng có thể tạo

ra những cây có cơ quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt?

A Đột biến gen

B Đột biến cấu trúc NST

C Đột biến dị bội

D Đột biến đa bội

64 Nhận định nào dưới đây không đúng?

A Thường biến không di truyền được

B Giới hạn thường biến không di truyền được

C Biến dị tổ hợp di truyền được

D Đột biến xôma di truyền được

65 Một cơ thể có kiểu gen là AaBbDd Trong quá trình

giảm phân hình thành giao tử, cặp NST mang cặp gen

Aa nhân đôi nhưng không phân li, có thể tạo ra các loại giao tử là:

Trang 25

66 Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so

với alen a quy định quả vàng Có thể tạo ra cây cà chua

tứ bội có kiểu gen AAaa bằng cách

A tứ bội hoá hợp tử lưỡng bội dị hợp

B lai giữa các cây cà chua quả đỏ tứ bội dị hợp

với nhau

C lai giữa cà chua tứ bội thuần chủng quả đỏ và

quả vàng với nhau

D Cả 3 cách trên đều có thể

67 Để xác định 1 gen quy định 1 tính trạng nào đó của

cơ thể nằm trên NST số mấy, ta có thể dựa vào kiểu hình

68 Đột biến gen xảy ra không làm thay đổi chiều dài và

số liên kết hiđrô của gen Đột biến đó có thể là:

A đột biến thay thế cặp nuclêôtit

B đột biến thay thế cặp nuclêôtit hoặc đảo vị trí

của các cặp nuclêôtit

C đột biến thay thế axit amin

D đột biến thêm cặp nuclêôtit hoặc mất

nuclêôtit

69 Một đột biến xảy ra đã làm mất 2 cặp nuclêôtit của

gen thì số liên kết hiđrô của gen đột biến ít hơn số liên

kết hiđrô của gen bình thường là:

A 4 hặc 5

B 4 hoặc 6

C 5 hoặc 6

D 4 hoặc 5 hoặc 6

70 Nguyên nhân phát sinh thường biến là

A do rối loạn các phản ứng sinh lý, sinh hoá nội

bào

B do tác động của các tác nhân lý hoá trong

ngoại cảnh

C do tác động trực tiếp của điều liện sống

D Tất cả các nguyên nhân trên đều đúng

71.Tính chất biểu hiện của biến dị tổ hợp là:

A xuất hiện các tổ hợp tính trạng khác bố mẹhoặc xuất hiện tổ hợp gen mới chưa có ở bố mẹ

B xuất hiện các tổ hợp tính trạng khác bố mẹhoặc xuất hiện tính trạng mới chưa có ở bố mẹ

C xuất hiện tính trạng mới chưa có ở bố mẹhoặc xuất hiện tổ hợp gen mới chưa có ở bố mẹ

D xuất hiện các tổ hợp tính trạng khác bố mẹ

72 Hiện tượng nào sau đây được xem là một nguyên

nhân dẫn tới đột biến cấu trúc NST?

73 Đột biến đa bội là:

A những biến đổi làm tăng 1 số nguyên lần bộNST đơn bội của tế bào (> 2 lần)

B trạng thái trong tế bào sinh dưỡng của cơ thểchứa bộ NST đơn bội > 2

C hiện tượng các tế bào trong cơ thể có lượngADN tăng gấp bội làm quá trình tổng hợp cácchất hữu cơ diễn ra mạnh mẽ nên cơ thể có tếbào to, cơ quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ,chống chịu tốt

Trang 26

75 Loại biến dị nào sau đây sẽ làm xuất hiện kiểu gen

mới?

A Biến dị tổ hợp

B Biến dị đột biến

C Thường biến

D Biến dị tổ hợp và biến dị đột biến

76 Loại biến dị nào sau đây sẽ không làm xuất hiện

kiểu gen mới?

A Hiện tượng các gen phân ly độc lập

B Hiện tượng liên kết gen

C Hiện tượng hoán vị gen

D Hiện tượng tác động qua lại giữa cá gen

78 Tính chất biểu hiện của đột biến gen là:

A riêng lẻ, đột ngột, gián đoạn, vô hướng

B biến đổi đồng loạt theo 1 hướng xác định

C riêng lẻ, đột ngột, gián đoạn, có hướng

D riêng lẻ, đột ngột, thường có lợi và vô hướng

79 Đột biến chuyển đoạn NST là kiểu đột biến trong

D có sự đảo ngược 180o của một đoạn NST

không mang tâm động

80 Hậu quả của đột biến mất đoạn là

A làm tăng cường độ biểu hiện của tính trạng

B làm giảm cường độ biểu hiện của tính trạng

C thường làm giảm sức sống hoặc gây chết

D ít ảnh hưởng tới sức sống của cơ thể

81 Ở người, thừa một NST số 23 có thể sẽ gây ra:

A hội chứng Đao

B hội chứng Tơcnơ

C hội chứng Claiphentơ

D hội chứng tiếng mèo kêu

82 Trong mối quan hệ giữa: giống- kỹ thuật canh

tác-năng suất cây trồng, kỹ thuật canh tác có vai trò

A quy định giới hạn năng suất của cây trồng

B quy định năng suất cụ thể của cây trồng

C ảnh hưởng tới giới hạn năng suất của câytrồng

D ảnh hưởng tới năng suất cụ thể của cây trồng

83 Xét cặp NST giới tính XY, ở 1 tế bào sinh tinh trùng,

sự rối loạn phân ly của cặp NST này ở lần giảm phân 2

sẽ cho giao tử mang NST giới tính là

A XY và O

B XX, YY và O

C XX , Y và O

D XY và X

84 Trong các dạng đột biến cấu trúc NST sau đây, dạng

nào thường ít ảnh hưởng tới sức sống của cá thể, góp phần tăng cường sai khác giữa các NST tương ứng trong các nòi thuộc cùng một loài?

A Mất đoạn

B Lặp đoạn

C Đảo đoạn

D Chuyển đoạn

85 Nhận định nào dưới đây không đúng?

A Đột biến lặp đoạn chỉ làm tăng cường độ biểuhiện của tính trạng

B Đột biến mất đoạn thường gây chết hoặc làmgiảm sức sống

Trang 27

C Đột biến đảo đoạn thường ít ảnh hưởng tới

sức sống của cá thể

D Đột biến chuyển đoạn lớn thường gây chết

hoặc làm mất khả năng sinh sản

86 Đột biến gen phát sinh phụ thuộc vào yếu tố nào?

A Loại tác nhân gây đột biến

B Cường độ, liều lượng của tác nhân gây đột

A gây bệnh ung thư máu

B gây hội chứng Đao

C thiếu máu hồng cầu hình lưỡi liềm

D gây hội chứng mèo kêu

88 Vai trò của thường biến đối với tiến hoá?

A Là nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hoá

B Là nguyên liệu thứ cấp của quá trình tiến hoá

C Có ý nghĩa gián tiếp đối với tiến hoá

D Không có ý nghĩa đối với quá trình tiến hoá

89 Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so

với alen a quy định quả vàng Trong trường hợp giảm

phân bình thừng, những phép lai nào sau đây có tỉ lệ

kiểu hình ở đời con là 3 đỏ : 1 vàng?

90 Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội so với gen a

quy định quả vàng Cho phép lai Aa x Aa, giả sử trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực, ở lần giảm phân I cặp NST chứa cặp gen trên nhân đôi nhưng không phân li Thể dị bội có kiểu hình quả vàng ở đời con có thể là:

A thể khuyết nhiễm

B thể 1 nhiễm

C thể 3 nhiễm

D thể 4 nhiễm

91 Ở ngô, alen R quy định hạt có màu là trội so với

alen r quy định hạt không màu Thể tam nhiễm tạo ra 2 loại giao tử n và (n+1) đều có khả năng sinh sản bình thường Tỉ lệ phân ly kiểu hình ở đời con của phép lai RRr (2n+1) x rr (2n) sẽ là:

A 2 có màu : 1 không màu

B 3 có màu : 1 không màu

C 5 có màu : 1 không màu

D 7 có màu : 1 không màu

(92-94) Cho phép lai AAaa (4n) x AAaa (4n).

92 Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp ở đời con là:

Trang 28

(95-96) Ở cà chua, alen A qui định quả đỏ trội hoàn

toàn so với alen a qui định quả vàng Cho phép lai AAaa

A 1/4 AAaa : 2/4 Aaaa : 1/4 aaaa

B 1/4 AAAa : 2/4 AAaa : 1/4 Aaaa

C 1/4 AAAA : 2/4 AAaa : 1/4 aaaa

D 1/4 AAaa : 2/4 AAAa : 1/4 Aaaa

(98-99) Cho phép lai AAaa (4n) x Aaaa (4n).

98 Tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở đời con là:

100 Trong mối quan hệ giữa giống- kỹ thuật canh

tác-năng suất cây Giống có vai trò

A quy định giới hạn năng suất

B cùng với kỹ thuật canh tác quy định giới hạn

năng suất

C ảnh hưởng tới giới hạn năng suất

D tạo ra năng suất cụ thể

(101- 104) Hai cặp nhiễm sắc thể có sơ đồ cấu trúc như

C PQRSTXX

102 Đột biến chuyển đoạn đã xảy ra ở nhiễm sắc thể

nào dưới đây?

A đột biến mất đoạn

B đột biến chuyển đoạn không tương hỗ

C đột biến chuyển đoạn tương hỗD.đột biến đảo đoạn NST

105 Thể đột biến là:

A cá thể mang biến dị đã được biểu hiện ra kiểuhình

Trang 29

B những biểu hiện ra kiểu hình của tế bào bị

đột biến

C cá thể mang đột biến đã biểu hiện trên kiểu

hình cơ thể

D cơ thể mang đột biến

106 Đột biến tiền phôi là:

A đột biến xuất hiện trong những lần nguyên

phân đầu của hợp tử

B xuất hiện ở giai đoạn phôi có sự phân hoá tế

bào

C đột biến xuất hiện khi phôi phát triển thành

cơ thể mới

D đột biến không di truyền cho thế hệ sau

(107–109) Ở cà chua gen A quy định màu quả đỏ là

trội, gen a quy định màu quả vàng là lặn Cho cây tứ bội

thuần chủng quả đỏ lai với cây tứ bội quả vàng được F 1

107 Những cây tứ bội trên được tạo ra bằng cách:

A chỉ tứ bội hóa cây lưỡng bội

B chỉ cho các cây tứ bội thuần chủng giao phấn

với nhau

C gây đột biến gen

D cho các cây tứ bội thuần chủng giao phấn với

nhau hoặc tứ bội hóa cây lưỡng bội

108 Cho các cây F 1 tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu gen ở F 2

là:

A 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa

B 1AAAA : 4AAAa : 26AAaa : 4Aaaa : 1aaaa

C 1AAAA : 2AAAa : 4AAaa : 2Aaaa : 1aaaa

D 1AAAA : 4AAAa : 6AAaa : 4Aaaa : 1aaaa

111 Đột biến gen dạng thay thế cặp nuclêôtit này bằng

cặp nuclêôtit khác có thể dẫn đến khả năng nào sau đây:

A Số liên kết hyđrô của gen tăng lên

B Số liên kết hyđrô của gen giảm đi

C Số liên kết hyđrô của gen không thay đổi

D Cả 3 trường hợp trên đều có thể

112 Một gen quy định tổng hợp prôtêin có trình tự các

axit amin như sau:

Met - Gly - Glu - Thr - Lys - Val - Val - Pro - Gen đó bị đột biến đã quy định tổng hợp prôtêin

có trình tự các axit amin như sau:

Met - Arg - Glu - Thr - Lys - Val - Val - Pro - Đây là dạng nào của đột biến gen?

A Mất cặp nuclêôtit hoặc thay thế cặp nuclêôtit

B Thêm cặp nuclêôtit hoặc thay thế cặpnuclêôtit

C Thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtitkhác

D Đảo vị trí cặp nuclêôtit hoặc thay thế cặpnuclêôtit

113 Trong một quần thể ruồi giấm người ta phát hiện

NST số III có các gen phân bố theo những trình tự khác nhau như sau:

Cho biết đây là những đột biến đảo đoạn NST Hãy xác định mối liên hệ trong quá trình phát sinh các dạng bị đảo đó.

A 1  2  3

B 1  3  2

C 2  1  3

Trang 30

D 2  3  1.

114 Đồ thị dưới đây nói lên:

A Hoá chất A tạo nhiều

đột biến nhất

Tần số đột biến

B Mọi loại hoá chất đều

tạo số đột biến như nhau

C Liều lượng hoá chất

115 Trong những dạng biến đổi vật chất di truyền dưới

đây, dạng nào là đột biến gen?

I Chuyển đoạn nhiễm sắc thể (NST).

II Mất cặp nuclêotit.

III Tiếp hợp và trao đổi chéo trong giảm phân.

IV Thay cặp nucleotit.

V Đảo đoạn NST.

VI Thêm cặp nucleotit.

VII Mất đoạn NST.

Đáp án đúng là:

A I, II, III, IV, VI

B II, IV, VI

C II, III, IV, VI

D I, V, VII

116 Đột biến gen xảy ra dưới ảnh hưởng của…….(1:

tác nhân lý hoá, 2: các rối loại sinh lý, sinh hóa của tế

bào), những tác nhân này đã gây ra ……(3: những sai

sót trong quá trình nhân đôi của nhiễm sắc thể, 4:

những sai sót trong quá trình nhân đôi của AND, 5:

rối loạn phân ly của nhiễm sắc thể trong phân bào, 6: biến đổi trực tiếp trên cấu trúc của gen).

Cặp (1) là dạng:

A đột biến thay nucleotit

B thể đột biến

C dạng tiền đột biến gen

D đột biến đảo vị trí nucleotit

118 Bệnh thiếu máu do hồng cầu hình lưỡi liềm ở

người là một bệnh:

A di truyền liên kết với giới tính

B đột biến gen trên NST giới tính

C đột biến gen trên NST thường

D do đột biến dị bội

119 Trong bệnh thiếu máu do hồng cầu hình liềm:

A HbA bị thay bởi HbF

B HbA bị thay bởi HbS

C HbA bị thay bởi HbE

D HbA bị phá hủy

120 Trình tự biến đổi nào dưới đây là đúng:

A Biến đổi trong trình tự của các nucleotit củagen → Biến đổi trong trình tự của cácribônucleotit của mARN→ Biến đổi trong trình

tự của các axit amin trong chuỗi polypeptit→Biến đổi tình trạng

Trang 31

B Biến đổi trong trình tự của các nucleotit của

gen → Biến đổi trong trình tự của các axit amin

trong chuỗi polypeptit → Biến đổi trong trình tự

của các ribônucleotit của mARN → Biến đổi

tình trạng

C Biến đổi trong trình tự của các nucleotit của

gen → Biến đổi trong trình tự của các

ribônucleotit của tARN→ Biến đổi trong trình tự

của các axit amin trong chuỗi polypeptit→ Biến

đổi tình trạng

D Biến đổi trong trình tự của các nucleotit của

gen cấu trúc→ Biến đổi trong trình tự của các

ribônucleotit của mARN→ Biến đổi trong trình

tự của các axit amin trong chuỗi polypeptit→

Biến đổi tình trạng

121 Đột biến gen có thể gây sai lệch trong………

(1: quá trình nhân đôi của ADN, 2: quá trình sinh

tổng hợp protêin, 3: quá trình phân ly của nhiễm sắc

thể trong phân bào) nên đa số đột biến gen

thường………(4: có lợi, 5: trung bình, 6: có hại) cho

122 Nếu đột biến gen xảy ra trong……… (1: nguyên

phân, 2: giảm phân) nó sẽ xuất hiện ở một tế

bào……… (3: sinh dưỡng, 4: hợp tử, 5: sinh

dục), đột biến này được gọi là đột biến giao tử.

123 Đột biến giao tử là đột biến xảy ra ở:

A tế bào sinh tinh hoặc sinh trứng

B những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử

C giao tử

D tế bào xôma

124 Đột biến xảy ra trong………… (1: nguyên phân, 2:

giảm phân) sẽ xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng và được nhân lên, nếu là một đột biến gen……… (3: trội, 4: lặn) sẽ biểu hiện trên… (5: toàn bộ cơ thể, 6: một phần cơ thể) tạo nên thể khảm.

C tTế bào sinh dưỡng

D tế bào sinh tinh và sinh trứng

126 Nếu đột biến làm xuất hiện gen lặn thì trong thời

kỳ đầu sẽ ở trạng thái… (1: đồng hợp tử, 2: dị hợp tử), gen lặn đột biến…………(3: sẽ bị gen trội át chế, 4: không bị alen trội át chế) nên kiểu hình đột biến………(5: được biểu hiện, 6: không được biểu hiện).

Trang 32

128 Đột biến là những biến đổi trong………… (1: kiểu

hình, 2: vật chất di truyền, 3: cấu trúc tế bào) và thể

đột biến là những cá thể mang đột biến biểu hiện ở (4:

trạng thái đồng hợp, 5: trạng thái dị hợp, 6: kiểu hình,

130 Đột biến thay cặp nucleotit có thể dẫn đến

A thay 1 axit amin này bằng axit amin khác

B cấu trúc của protein không thay đổi

C chuỗi pôlipeptit bị ngắn hơn so với bình

thường

D Tất cả đều đúng

131 Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự các bộ ba

nuclêotit như sau:

………….AGG, TGX, GXX, AGX, AGT, XXX…………

………… 6 7 8 9 10 11 …………

Đột biến thay cặp nucleotit xảy ra ở bộ ba thứ 10 làm

nucleotit trên mạch gốc là G bị thay bởi T sẽ dẫn tới

A axit amin ở vị trí thứ 10 bị thay đổi bởi một

132 Cơ thể sinh vật có số lượng NST trong nhân của tế

bào sinh dưỡng tăng lên một số nguyên lần bộ nhiễm sắc thể đơn bội của loài (3n, 4n, 5n…), đó là

A thể lưỡng bội

B thể đơn bội

C thể đa bội

D thể lệch bội

133 Sự không phân li của một căp NST tương đồng ở tế

bào sinh dưỡng sẽ dẫn tới

A tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến

B chỉ cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến

C tất cả các tế bào sinh dưỡng đều mang đột biến

D trong cơ thể sẽ có hai dòng tế bào sinhdưỡng: dòng bình thường và dòng mang độtbiến

134 Thể đa bội trên thực tế được gặp chủ yếu ở

136 Tác nhân gây ra đột biến là:

A tác nhân vật lý như tia X, tia cực tím…

Trang 33

B các tác nhân hoá học như cônsixin, 5BU…

C các rối loạn sinh lý, sinh hoá nội bào

D A, B và C đúng

137 Đột biến nhiễm sắc thể gồm các dạng

A đa bội và dị bội

B thêm đoạn và đảo đoạn nhiễm sắc thể

C đột biến số lượng và đột biến cấu trúc nhiễm sắcthể

D đa bội chẵn và đa bội lẻ

138 Giả sử NST số 2 của ruồi giấm có cấu trúc là

ABCDEF, NST số 3 có cấu trúc là GHKLMN Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử, gen N và gen F

đã hoán đổi vị trí cho nhau Hiện tượng trên được gọi là

A hoán vị gen

B hoán đổi gen

C đột biến chuyển đoạn không tương hỗ

D đột biến chuyển đoạn tương hỗ

Trang 34

Chương 3: Ứng dụng di truyền học vào chọn giống

1 Thao tác nào sau đây không thuộc các khâu của kỹ

thuật cấy gen?

A Tách ADN nhiễm sắc thể của tế bào cho và

tách plasmit ra khỏi tế bào

B Cắt và nối ADN của tế bào cho và ADN

plasmit ở những điểm xác định, tạo nên ADN

tái tổ hợp

C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo

điều kiện cho gen đã ghép được biểu hiện

D Dung hợp 2 tế bào trần xôma khác loài

2 Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng bất thụ ở cơ thể lai

xa là do:

A bộ NST của 2 loài khác nhau gây trở ngại

trong quá trình phát sinh giao tử

B sự khác biệt về chu kỳ sinh sản và cơ quan

sinh sản của hai loài khác nhau

C chiều dài ống phấn loài này không phù hợp

với chiều dài vòi nhụy của loài kia

D hạt phấn của loài này không nảy mầm được

trên vòi nhuỵ loài khác hoặc hợp tử tạo thành

nhưng bị chết

3 Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối

cận huyết ở động vật qua nhiều thế hệ dẫn đến hiện

tượng thoái hoá giống vì

A các kiểu đồng hợp tử trội ngày càng chiếm ưu

thế

B tỷ lệ thể dị hợp tăng, thể đồng hợp giảm dần

C các gen đột biến lặn có hại phát sinh ngày

càng nhiều

D tỷ lệ thể dị hợp trong quần thể giảm dần, tỷ lệ

thể đồng hợp tăng dần, gen lặn có hại được biểu

B việc tích luỹ những biến dị có lợi thường lâu

có kết qủa và mất nhiều thời gian

C dễ lẫn lộn giữa kiểu hình tốt do kiểu gen vớinhững thường biến do yếu tố vi địa lý, khíhậu

D đòi hỏi phải công phu và theo dõi chặt chẽnên khó áp dụng rộng rãi

5 Giống là một quần thể vật nuôi, cây trồng hay chủng

vi sinh vật do con người tạo ra:

A có phản ứng như nhau trước cùng một điềukiện môi trường

B có những tính trạng di truyền đặc trưng,phẩm chất tốt, năng suất cao, ổn định

C thích hợp với những điều kiện đất đai, khíhậu kỹ thuật sản xuất nhất định

7 Enzim được sử dụng để nối đoạn ADN của tế bào cho

và ADN của thể truyền, để tạo ADN tái tổ hợp là:

A lipaza

B pôlimeraza

C ligaza

D helicaza

8 Thoái hoá giống là hiện tượng:

A con cháu có sức sống kém dần, sinh trưởng

và phát triển chậm

B thế hệ sau khả năng chống chịu kém, bộc lộcác tính trạng xấu, năng suất giảm

Trang 35

C con cháu xuất hiện những quái thai dị hình,

nhiều cá thể bị chết

D tất cả các hiện tượng trên

9 Lai kinh tế là phép lai:

A giữa con giống từ nước ngoài với con giống

cao sản trong nước, thu được con lai có năng

suất tốt dùng để nhân giống

B giữa loài hoang dại với cây trồng hoặc vật

nuôi để tăng tính đề kháng của con lai

C giữa 2 bố mẹ thuộc 2 giống thuần khác nhau

rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm, không

dùng để nhân giống tiếp cho đời sau

D giữa một giống cao sản với giống có năng

suất thấp để cải tiến giống

10 Trong chọn giống, người ta thường sử dụng phép lai

sau đây để tạo giống mới?

A Lai khác loài

B Lai khác thứ

C Lai khác dòng

D Lai kinh tế

11 Khi giải thích về nguyên nhân của hiện tượng ưu thế

lai người ta đã đưa ra sơ đồ lai sau : aaBBdd x

AabbDD AaBbDd Giải thích nào sau đây là đúng

với sơ đồ lai trên :

A F1 có ưu thế lai là do sự tác động cộng gộp

của các gen trội có lợi

B F1 có ưu thế lai là do các gen ở trạng thái dị

hợp nên gen lặn có hại không được biểu hiện

thành kiểu hình

C F1 có ưu thế lai là do sự tương tác giữa 2 alen

khác nhau về chức phận

D Cả 3 cách giải thích trên đều đúng

12 Phương pháp được sử dụng phổ biến trong chọn

giống vi sinh vật là

A gây đột biến nhân tạo kết hợp với lai tạo

B lai khác dòng kết hợp với chọn lọc

C dùng kỹ thuật cấy gen

D gây đột biến nhân tạo kết hợp với chọn lọc

13 Sơ đồ sau thể hiện phép lai tạo ưu thế lai:

14 Trong phép lai khác dòng, ưu thế lai biểu hiện cao

nhất ở F 1 , sau đó giảm dần qua các thế hệ là do

A F1 có tỉ lệ dị hợp cao nhất, sau đó giảm dầnqua các thế hệ

B F1 có tỉ lệ đồng hợp cao nhất, sau đó giảm dầnqua các thế hệ

C số lượng gen quý ngày càng giảm trong vốngen của quần thể

D ngày càng xuất hiện nhiều các đột biến có hại

15 Tác động của cônsixin gây ra đột biến thể đa bội là

C cônsixin cản trở sự hình thành thoi vô sắc

D côsinxin kích thích sự nhân đôi nhưng khôngphân ly của NST

16 Kết quả nào dưới đây không phải do hiện tượng tự

thụ phấn và giao phối gần đem lại?

A Hiện tượng thoái hoá giống

B Tạo ra dòng thuần chủng

C Tỷ lệ thể đồng hợp tăng, thể dị hợp giảm

D Tạo ưu thế lai

C x G H

Trang 36

18 Hiện tượng ưu thế lai là

A con lai F1 có sức sống cao hơn bố mẹ, khả

năng chống chịu tốt, năng suất cao

B con lai F1 dùng làm giống tiếp tục tạo ra thế

hệ sau có các đặc điểm tốt hơn

C con lai F1 mang các gen đồng hợp tử trội nên

có đặc điểm vượt trội bố mẹ

D Tất cả các hiện tượng trên

19 Đặc điểm riêng của phương pháp chọn lọc cá thể là

A dựa vào kiểu hình chọn ra một nhóm cá thể

phù hợp với mục tiêu chọn lọc để làm giống

B là một phương pháp đơn giản dễ làm, ít tốn

kém nên được áp dụng rộng rãi

C kết hợp được việc đánh giá dựa trên kiểu

hình với kiểm tra kiểu gen nên nhanh chóng

đạt hiệu quả

D có thể tiến hành chọn lọc một lần hoặc nhiều

lần

20 Dạng đột biến nào dưới đây có giá trị trong chọn

giống cây trồng nhằm tạo ra những giống năng suất

cao, phẩm chất tốt, không có hạt?

A Đột biến gen

B Đột biến dị bội

C Đột biến đa bội

D Đột biến tam nhiễm

21 Phương pháp nhân giồng thuần chủng ở vật nuôi

được sử dụng trong trường hợp:

A tạo ra các cá thể có mức độ dị hợp tử cao, và

sử dụng ưu thế lai

B cần được phát hiện gen xấu để loại bỏ

C hạn chế hiện tượng thoái hoá giống

D cần giữ lại các phẩm chất tốt của giống, tạo

ra độ đồng đều kiểu gen của phẩm giống

22 Giao phối gần hoặc tự thụ phấn qua nhiều thế hệ

thường dẫn đến thoái hoá giống là do:

A các gen lặn đột biến có hại bị các gen trội átchế trong kiểu gen dị hợp

B các gen lặn đột biến có hại biểu hiện thànhkiểu hình do tăng cường thể đồng hợp

C xuất hiện ngày càng nhiều các đột biến cóhại

D tập trung các gen trội có hại ở các thế hệ sau

23 Để khắc phục hiện tượng bất thụ trong cơ thể lai xa

ở thực vật người ta sử dụng phương pháp:

A thực hiện phương pháp thụ phấn bằng phấnhoa hỗn hợp của nhiều loài

B phương pháp nuôi cấy mô

C gây đột biến đa bội tạo thể song nhị bội

D Nhân giống bằng sinh sản sinh dưỡng

24 Ưu điểm chính của lai tế bào so với lai hữu tính là

A tạo được hiện tượng ưu thế lai cao

B hạn chế được hiện tượng thoái hoá

C có thể tạo ra những cơ thể lai có nguồn genrất khác xa nhau

D khắc phục được hiện tượng bất thụ của conlai xa

25 Tác dụng của tia phóng xạ trong gây đột biến nhân

Trang 37

A quần thể cây nhân giống vô tính và cây tự thụ

phấn

B quần thể cây giao phấn và cây tự thụ phấn

C quần thể cây được tạo ra do lai khác thứ

D quần thể cây được tạo ra do xử lí đột biến

nhân tạo

27 Trong trồng trọt, người ta thường sử dụng phương

pháp lai nào dưới đây để tạo ưu thế lai?

A lai luân phiên

B lai hữu tính giữa các cơ thể F1

C dùng làm bố mẹ để lai tạo giống cây trồng đa

bội năng suất cao, phẩm chất tốt

D A và B đúng

30 Cacpêsenkô (1927) đã tạo ra loài cây mới từ cải củ

và cải bắp như thế nào?

A Lai cải bắp với cải củ tạo ra con lai hữu thụ

B Đa bội hoá dạng cải bắp rồi cho lai với cải củ

tạo ra con lai hữu thụ

C Đa bội hoá dạng cải củ rồi cho lai với cải bắp

tạo ra con lai hữu thụ

D Lai cải bắp với cải củ được F1 Đa bội hoá F1được dạng lai hữu thụ

31 Để cải tạo giống heo Thuộc Nhiêu Định Tường,

người ta dùng con đực giống Đại Bạch để lai cải tiến với con cái tốt nhất của giống địa phương Nếu lấy hệ gen của đực Đại Bạch làm tiêu chuẩn thì ở thế hệ F 4 tỉ

lệ gen của Đại Bạch trong quần thể là:

A 50%

B 75%

C 87,5%

D 93,25%

32 Một nhà chọn giống muốn đưa vào gà Lơgo trắng

gen gen quy định màu xanh của vỏ trứng (gen O) có ở

gà araucan, alen o qui định trứng màu trắng Gà araucan có mào hình hạt đậu, gà Lơgo có mào thường Nhà chọn giống không muốn truyền cho gà Lơgo đặc điểm mào hình hạt đậu Nhưng gen P (qui định mào hình hạt đậu) và gen O lại cùng nằm trên 1 NST, mức độ bắt chéo bằng 5% Trong trường hợp này cần tiến hành công thức lai:

A Gà araucan (OP/OP) x Gà Lơgo (op/op)

B Gà araucan (OP/op) x Gà Lơgo (op/op)

C Gà araucan (OP/oP) x Gà Lơgo (op/op)

D Gà araucan (OP/Op) x Gà Lơgo (op/op)

33 Cần lựa chọn một trong hai gà mái là chị em ruột

cùng thuộc giống Lơgo về chỉ tiêu sản lượng trứng để làm giống Con thứ nhất (gà mái A) đẻ 262 trứng/ năm Con thứ hai (gà mái B) đẻ 258 trứng/ năm Người ta cho hai gà mái này cùng lai với một gà trống rồi xem xét sản lượng trứng của các gà mái thế hệ con của chúng:

Trang 38

B chọn gà mái B.

C chọn gà mái A và chọn gà mái B

D không chọn gà mái nào

34 Trong kỹ thuật cấy gen, vector là:

A enzim cắt ADN thành các đoạn ngắn

B vi khuẩn E.coli

C plasmit, thể thực khuẩn được dùng để đưa gen vào

tế bào sống

D đoạn ADN cần chuyển

35 Vai trò của plasmit trong kỹ thuật cấy gen là

A tế bào cho

B tế bào nhận

C thể truyền

D enzim cắt nối

36 Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng

loại vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận Lý do chính là

A E.coli sinh sản nhanh, dễ nuôi

B E.coli có nhiều trong tự nhiên

C E.coli có cấu trúc đơn giản

D trong tế bào E.coli có nhiều plasmit

37 Trong kỹ thuật cấy gen, những đối tượng nào sau

đây được dùng làm thể truyền?

A Plasmit và vi khuẩn E.coli

B Plasmit và thể thực khuẩn

C Vi khuẩn E.coli và thể thực khuẩn

D Plasmit, thể thực khuẩn và vi khuẩn E.coli

38 Restrictara và ligaza tham gia vào công đoạn nào

sau đây trong kỹ thuật cấy gen?

A Tách ADN nhiễm sắc thể của tế bào cho và

tách plasmit ra khỏi tế bào

B Cắt, nối ADN của tế bào cho và ADN plasmit

ở những điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp

C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

D Tạo điều kiện cho gen đã ghép được biểu

B Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản suất insulinchữa bệnh đái tháo đường ở người

C Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tínhpênixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu

D Tạo bông mang gen có khả năng tự sản xuất

ra thuốc trừ sâu

40 Kỹ thuật cấy gen là kỹ thuật

A chuyển một gen từ tế bào cho sang tế bàonhận

B chuyển một gen từ tế bào cho sang vi khuẩnE.coli

C chuyển một đoạn ADN từ tế bào cho sangplasmit

D chuyển một đoạn AND từ tế bào cho sang tếbào nhận

41 Plasmit là những cấu trúc nằm trong tế bào chất của

vi khuẩn có đặc điểm:

A có khả năng sinh sản nhanh

B có khả năng tự nhân đôi độc lập với ADNnhiễm sắc thể

C mang rất nhiều gen

D dễ nuôi trong môi trường nhân tạo

42 Trong kỹ thuật cấygen, enzim ligaza được sử dụng

để

A cắt ADN của tế bào cho ở những vị trí xácđịnh

B cắt mở vòng plasmit

C nối ADN của tế bào cho với vi khuẩn E.coli

D nối ADN của tế bào cho vào ADN plasmit

43 Trong kỹ thuật cấy gen, ADN tái tổ hợp là phân tử

ADN được tạo ra bằng cách

Trang 39

A nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN

III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

IV Nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN của

plasmit.

Tổ hợp trả lời đúng là:

A I, II, III, IV

B I, III, IV, II

C II, I, III, IV

D II,I, IV, III

47 Ứng dụng nào sau đây không dựa trên cơ sở của kỹ

B làm mất hoặc thêm 1 cặp nuclêotit

C thay thế 1 cặp nucleotit này bằng 1 cặpnucleotit khác

D gây kích thích hoặc ion hoá các nguyên tử

49 Giống lúa MT 1 là giống lúa chín sớm, thấp và cứng cây, chịu chua đã được các nhà chọn giống tạo ra bằng cách

A lai khác thứ và chọn lọc

B lai xa và đa bội hoá

C gây đột biến trên giống lúa Mộc tuyền bằngtia gamma và chọn lọc

D gây đột biến trên giống Mộc tuyền bằng hoáchất NMU

50 Phép lai nào sau đây có bản chất là giao phối cận

51 Cách nào sau đay không được dùng để gây đột biến

nhân tạo bằng tác nhân hoá học:

A Ngâm hạt khô trong hoá chất có nồng độ thíchhợp

B Tiêm dung dịch hoá chất vào bầu nhuỵ

Trang 40

C Quấn bông có tẩm dung dịch hoá chất vào

đỉnh sinh trưởng thân hay chồi

D Tưới hoá chất có nồng độ thích hợp vào gốc

cây

52 Trong chọn giống, phương pháp tự thụ phấn bắt

buộc và giao phối cận huyết qua nhiều thế hệ không có

53 Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp tự

thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết qua nhiều thế

A sử dụng ưu thế lai và loại bỏ tính trạng xấu

B tạo giống mới và phát hiện các gen lặn có lợi

C vừa sử dụng ưu thế lai, đồng thời tạo ra các

giống mới

D cải tạo các giống năng suất thấp ở địa

phương

55 Trong phép lai khác dòng tạo ưu thế lai, người ta sử

dụng phương pháp lai thuận nghịch nhằm mục đích

A dò tìm đột biến có lợi nhất

B duy trì ưu thế lai ở đời con

C loại bỏ những con lai mang nhiều tính trạngxấu

D dò tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế nhất

56 Mục đích của phương pháp lai kinh tế là

A tạo nhiều kiểu gen tốt

B làm xuất hiện nhiều tính trạng tốt

C tạo con lai có ưu thế lai cao sử dụng để nhângiống

D tạo con lai có ưu thế lai cao sử dụng để làmthương phẩm

57 Mục đích của lai cải tiến là

A cải tiến năng suất của con lai F1

B cải tiến năng suất của giống bố mẹ

C cải tiến năng suất của giống địa phương

D cải tiến năng suất và chất lượng của con lai

58 Trong phương pháp lai tế bào, người ta sử dụng loại

tế bào đem lai là

A tế bào hợp tử

B tế bào sinh dục

C tế bào sinh dưỡng

D tế bào hạt phấn

59 Trong một quần thể thực vật tự thụ phấn, giả sử tỉ lệ

kiểu gen dị hợp (Aa) ở thế hệ xuất phát là 100% Tỉ lệ kiểu gen AA ở thế hệ I 3 là:

A 25%

B 43,75%

C 56,25%

D 87,5%

60 Giả sử ở thế hệ xuất phát có tỉ lệ kiểu gen dị hợp

(Bb) là 100% Tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở quần thể I 5 là

A 3,125%

B 6,25%

C 12,5%

D 25%

Ngày đăng: 19/09/2013, 06:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

114. Đồ thị dưới đây nói lên: - 1001 câu hoi trac nghiem
114. Đồ thị dưới đây nói lên: (Trang 30)
180. Đồ thị bên - 1001 câu hoi trac nghiem
180. Đồ thị bên (Trang 116)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w