Tự hào về nguồn gốc, nòi giống cao quý của mìnhA. Tự luận 6đ Em hãy kể về ngời mẹ yêu quý của mình.?. Tâm trạng ngời mẹ trong đêm hôm trớc ngày khai trờng của con đợc thể hiện nh thế n
Trang 1Trờng THCS Nam Lĩnh bài kscl đầu năm 2009 - 2010
Họ Và Tên Môn : Ngữ Văn 6
Lớp : ( Thời gian làm bài 45 phút)
Phần I: Trắc Nghiệm
Câu 1: Trong các câu truyện sau , truyện nào không phải là truyền thuyết?
A Con rồng cháu tiên
B Thánh Gióng
C Thạch Sanh
D Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
Câu2: Tại sao ngời Việt Nam ta , Con cháu vua Hùng khi nhắc đến nguồn gốc của mình th-ờng xng là “ Con Rồng , Cháu Tiên”?
A Tự hào về nguồn gốc, nòi giống cao quý của mình
B Nhác nhở nhau về tình yêu thơng, đoàn kết dân tộc
C Gồm cả A và B
Câu 3 Đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu gọi là gì?
A Tiếng
B Ngữ
C Từ
D Cụm từ
Câu 4: Hãy phân loại từ ghép và từ láy trong tập hợp từ sau:
Chăn nuôi; Trồng trọt; Ông bà; Bánh chng; Xinh xắn; Đo đỏ ; Bần bật; Ngọt ngào; Bánh giày
Phần II Tự luận ( 6đ)
Em hãy kể về ngời mẹ yêu quý của mình
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trờng THCS Nam Lĩnh bài kscl đầu năm 2009- 2010
Họ Và Tên Môn : Ngữ Văn 7
Lớp : 7 ( Thời gian làm bài 45 phút)
Trang 2
Phần I: Trắc Nghiệm: Đọc kĩ câu hỏi sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở câu trả lời đúng nhất ủa mỗi câu hỏi
Câu 1 Khổ thơ sau đây trích trong văn bản nào?
“ Anh đội viên mơ màng
Nh nằm trong gíâc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng”
A Đêm nay Bác không ngủ
B Cảnh khuya
C Buổi học cuối cùng
Câu 2 Khổ thơ trên của tác giả
A Minh Hụê
B Hồ Chí Minh
C Tố Hữu
Câu 3 Khổ thơ trên tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A Điệp ngữ
B So sánh
C Hoán dụ
Câu 4 Khổ thơ trên đợc gieo vần theo cách nào?
A Vần cách
B Vần liền
II Tự luận
1 Tâm trạng ngời mẹ trong đêm hôm trớc ngày khai trờng của con đợc thể hiện nh thế nào qua văn bản cổng trờng mở ra.( dành cho lớp B,C)
2 Tại sao tác giả lại đặt tên truyện là “ Cuộc chia tay của những con búp bê” mà không
đặt “ Cuộc chia tay của hai anh em” (lớp A)
3 Hãy viết đoạn văn ngắn về kỷ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trờng của mình
………
………
………
………
………
………
………
………
Trờng THCS Nam Lĩnh bài kscl đầu năm 2009 - 2010
Họ Và Tên Môn : Ngữ Văn 8
Lớp : 8 ( Thời gian làm bài 45 phút)
Phần I: Trắc Nghiệm : Khoanh tròn chữ cái vào câu trả lời đúng
1 Văn bản “ Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta” đợc viết theo phơng thức biểu đạt:
Trang 3A Tự sự C Nghị luận
2 Câu tục ngữ “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” đã dùng biện pháp nghệ thuật
3 Câu tục ngữ nào dới đây đồng nghĩa với câu “ Giấy rách phải giữ lấy lề”
A Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
B Thơng ngời nh thể thơng thân
C Đói cho sạch, rách cho thơm
D Học thầy không tày học bạn
II Tự luận:
1 Hãy ghi lại cảm xúc lần đầu tiên đến từng trờng của em bằng đoạn văn ngắn ( lớp B, C)
2 Phát biểu cảm nghĩ của em về cảm xúc của nhân vật “ Tôi” trong truyện ngắn “ Tôi đi học” của tác giả Thanh Tịnh ( giành cho lớp A)
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trờng THCS Nam Lĩnh bài kscl đầu năm 2009 - 2010
Họ Và Tên Môn : Ngữ Văn 9
Lớp : 9 ( Thời gian làm bài 60 phút)
I.Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào câu trả lời đúng:
1 Văn bản “ Đấu tranh cho một thế giới hoà bình” của Mác – Két đợc coi là một văn bản nhật dụng vì :
A Vì văn bản thể hiện những suy nghĩ, trăn trở về đời sống của tác giả
Trang 4B Vì lời của văn bản giàu màu sắc biểu cảm.
C Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn đợc đặt ra ở mọi thời đại
2 Thành ngữ “ Nói nhăng nói cuội” vi phạm phơng châm hội thoại nào?
A Phơng châm về chất B Phơng châm về lợng
C Cả 2 Phơng châm
3 Cô bé bán diêm có mấy lần mộng tởng?
A Một lần C.Hai lần
B Ba lần D Bốn lần
4 “ Lão Hạc” là tác phẩm của:
A Ngô Tất Tố B Nam Cao C Thanh Tịnh
II Tự luận:
Câu 1: Nêu cảm nghĩ của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh?
Câu 2: Phân tích nhân vật “ Lão Hạc” trong tác phẩm cùng tên của Nam Cao?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………