Bài 1,2,3,4

Nội dung bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: Em đã được làm quen với máy tính người bạn em đã biết.. ?Ai có thể nhắc lại máy tính có những chức năng gì giúp cho con ngư

Trang 1

Chương I

KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (2 tiết)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn lại kiến thức đã học về máy tính năm ngoái

2 Kĩ năng:

- Quan sát và thực hiện trên máy tính

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:

2 Kiểm tra bài củ:

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu:

Năm ngoái chúng ta đã họ và biết cách sử dụng máy tính Hôm nay Cô cùng các em nhắc lại máy tính có chức năng gì? có khả năng như thế nào?

3.2 Nội dung bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

GV: Em đã được làm quen với máy

tính người bạn em đã biết

?Ai có thể nhắc lại máy tính có

những chức năng gì giúp cho con

người những gì

HS: Trả lời câu hỏi

GV: Học sinh bổ sung

GV: Nhận xét

GV: Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và về nhà làm

GV: Chia học sinh thành 3 nhóm

Em đã được làm quen với máy tinh - người bạn mới của em đã biết:

1 Máy tính có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con người

2 Máy tính giúp con người xử lí

và lưu trử thông tin Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản,

âm thanh, hình ảnh

3 Máy tính có mặt ở mọi nơi và giúp con người trong nhiều việc như làm việc, học tập, giải trí, liên lạc

4 Một máy tính thường có màn hình, thân máy, chuột và bàn phím

BÀI TẬP B1.

Trang 2

mỗi nhóm thu thập thông tin dạng

văn bản, âm thanh, hình ảnh

HS: Nhóm trưởng đứng lên trình bày

nội dung của nhóm thu lượm được

HS: Toàn lớp bình chọn nhóm thu

thập được thông tin đúng dạng,

thông tin gây ấn tượng nhất

GV: Tuyên dương nhóm đạt kết quả

tốt

GV: Về nhà làm bài T2

B2.

B3.

HOẠT ĐỘNG T1 Em hãy thu thập thông tin về một

trong các chủ đề sau:

1 Ngày quốc tế thiếu nhi 1/6

2 Ngày khai trường 5/9 Phân loại thông tin đã thu thập được theo các dạng cơ bản: Văn bản, hình ảnh, âm thanh

T2

4 Củng cố:

- Ôn lại kiến thức về máy tính

5 Dặn dò:

- Học bài củ và xem bài mới ‘Khám phá máy tính’

- Làm bài tập về nhà B1, B2, B3, T2

Bài 2 : KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (2 tiết)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết về sự hình thành và phát triển của máy tính

- Biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình

- Biết mô hình hoạt động của máy tính

2 Kĩ năng:

- Quan sát và tìm hiểu

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy

2 Chuẩn bị của học sinh: SGKvở

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm ta bài củ:

Câu1: Em hãy giới thiệu về máy tính em đã được học?

Câu2: Em hãy làm bài tập 1,2,3

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu:

Trang 3

Bài trước chỳng ta đó nhắc lại cỏch thức hoạt động của mỏy tớnh và mỏy tớnh giỳp con người những việc gỡ?Hụm nay chỳng ta đi tỡm hiều về sự ra đời của mỏy tớnh

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức

GV: Chúng ta sẽ cùng khám phá máy

tính nh xem máy tính có từ khi nào,

hình dáng kích thớc và mô hình hoạt

động của nó

GV: Đưa bức tranh về một phần chiếc

máy tính đầu tiên và giới thiệu Sau

đó so sánh với máy tính hiện nay

? Mỏy tớnh đầu tiờn khỏc với mỏy

tớnh hiện nay như thế nào

HS: Trả lời cõu hỏi

GV: Nhận xột

GV: Giới thiệu một số hình ảnh của

chiếc máy vi tính để thấy rõ sự đa

dạng, tiện ích và phổ biến của nó

GV: Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và làm vào vở

1 Mỏy tớnh xưa và nay:

* Sự ra đời của mỏy tớnh:

- Máy tính điện tử đầu tiên ra đời vào năm 1945, cú tờn gọi là ENIAC

- Mỏy tớnh ngày càng nhỏ gọn hơn, tớnh toỏn nhanh hơn, tiờu tốn ớt điện hơn, giỏ thành rẽ hơn và giao tiếp thõn thiện với con người

* Chức năng của mỏy tớnh:

- Tuy cú hỡnh dạng và kớch thước khỏc nhau nhưng chỳng cú khả năng thực hiện tự động cỏc chương trỡnh Hiện nay, máy tính trở nên phổ biến với nhiều hình dạng khác nhau

BÀI TẬP B1

B2

GV: Chỳng ta đó biết cỏc bộ phận

của mỏy tớnh, em nào nhắc lại mỏy

tớnh cú mấy bộ phận cỏc bộ phận đú

cú chức năng gỡ?

HS: Bổ sung

GV: Nhận xột

GV: Em hóy cho biết mụ hỡnh hoạt

động của mỏy tớnh?

GV: Nhận xột

GV: Hướng dẫn

HS: Chỳ ý và về nhà làm bài tập

2 Cỏc bộ phận của mỏy tớnh làm gỡ?

-Mỏy tớnh cú 4 bộ phận: Màn hinh, thận mỏy, bàn phớm, chuột

+ Màn hỡnh: Cho biết thụng tin ra +Thõn mỏy: Xử lớ thụng tin

+ Bàn phớm: Gửi thụng tin vào mỏy tớnh

+ Chuột: Dựng để điều khiển mỏy tớnh

- Mụ hỡnh hoạt đụng của mỏy tinh Bàn phớm và chuột gửi thụng tin vào thõn mỏy , thõn mỏy xử lớ thụng tin

và gửi thụng tin ra màn hỡnh

BÀI TẬP B4.

B5.

Trang 4

B7

4 Củng cố:

- Mụ hỡnh hoạt động của mỏy tớnh

5 Dặn dũ:

- Về nhà học bài củ và xem lại bài mới ' Chương trỡnh mỏy tớnh được lưu ở đõu

Bài 3 : CHƯƠNG TRèNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết các thiết bị lu trữ dữ liệu phổ biến nhất

- Học sinh nhận diện và làm thử các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, ổ

đĩa CD và thiết bị nhớ flash

2 Kĩ năng:

- Quan sỏt và tỡm hiểu

1 Chuẩn bị của giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, tài liệu dạy học, bài tập

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài củ:

Cõu1: Em hảy nờu sự giống và khỏc nhau của mỏy tớnh xưa và nay?

Cõu 2: BT4, BT5, BT6,BT7

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu :

Khi làm việc với mỏy tớnh, em thường lưu lại kết quả để cú thể dựng tiếp trong những lần sau Những thụng tin, chương trỡnh đú (bao gồm cả kết quả làm việc) được lưu trờn cỏc thiết bị lưu trữ Hụm nay chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu, làm quen với một số cỏc thiết bị lưu trữ thụng dụng

? Khi vẽ một bức tranh hay soạn thảo

một đoạn văn, em thường lưu lại trờn

mỏy Vậy, thiết bị nào trờn mỏy đó

lưu trữ cỏc kết quả làm việc trờn?

GV: Nhận xột

1 Đĩa cứng:

- Cỏc chương trỡnh, thụng tin quan trọng thường được lưu trờn đĩa cứng

- Đĩa cứng được lắp ngay trong thõn mỏy tớnh

Trang 5

? Vậy đĩa cứng hỡnh dạng và kớch

thước như thế nào?Giỏo viờn giới

thiệu đĩa cứng

GV: Nhận xột

GV: Giới thiệu cho HS đĩa, ổ đĩa

mềm; đĩa, ổ đĩa CD; thiết bị nhớ flash,

vị trí khe cắm thiết bị nhớ flash

HS: Lắng nghe và quan sỏt

- Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ

flash cú thể thỏo dỡ để tiện cho việc

trao đổi thụng tin Tuy nhiờn, việc

bảo quản đĩa mềm, đĩa CD phải trỏnh

bị xước, cong hay bỏm bụi và trỏnh

nơi ẩm và quỏ núng

HS: Lắng nghe

GV: Hướng dẫn cỏch sử dụng và cho

một số học sinh thử làm

HS: Làm thử với thiết bị nhớ flash

GV: Hướng dẫn

HS: Chỳ ý Về nhà làm bài tập

GV: Về nhà đọc bài sử dụng đĩa CD

2 Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash:

- Để tiện cho việc trao đổi, thụng tin cũn được lưu trong đĩa mềm, đĩa CD

và thiết bị nhớ flash vỡ cỏc thiết bị này cú thể thỏo dỡ khỏi mỏy dễ dàng

- Cỏch bảo quản: trỏnh để đĩa mềm, đĩa CD bị cong, xước, bỏm bụi và nơi ẩm, núng quỏ

THỰC HÀNH T1

T2 T3 T4

BÀI TẬP B1

B2 Bài đọc thờm

4 Củng cố:

- Hiểu được cỏc ổ cứng, đĩa mềm, CD, flahs

5 Dặn dũ:

- Về nhà học bài củ, làm bài tập và học bài mới 'Em tập vẽ'

Chương II

EM TẬP VẼ Bài 1 : NHỮNG Gè EM ĐÃ BIẾT

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint ở quyển 1

- Học sinh ôn lại thao tác sử dụng công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ

Trang 6

- Học sinh ôn luyện kĩ năng vẽ với các công cụ tô màu, đờng thẳng, đờng cong

2 Kĩ năng:

- Quan sỏt và tỡm hiểu:

1 Chuẩn bị của giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, tài liệu dạy học, bài tập

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài củ:

Cõu 1: Em hảy nờu cỏc thiết bị dựng để lưu dữ liệu và mụ tả cỏc thiết bị đú? Cõu 2: BT1, BT2

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu :

Chỳng ta đó học vẽ ở quyển sỏch 1 rồi Hụm nay chỳng ta sẽ ụn lại phần học vẽ này

3.2 Nội dung bài : (57')

Yêu cầu H tự mở chơng trình Paint

? Quan sát màn hình vẽ Paint, hãy

trình bày cách chọn màu vẽ và màu

nền?

GV: Nhận xột

? Hãy nêu cách để sao chép màu có

sẵn trên hình để làm màu vẽ hoặc

màu nền?

GV: Nhận xột

GV: Hướng dẫn

HS: Chỳ ý và làm vào vở

GV: Hướng dẫn

HS: Chỳ ý và thực hành trờn mỏy

1 Tô màu:

- Chọn công cụ tô màu

- Nháy chuột trái lên hộp màu để chọn màu vẽ

- Nháy chuột phải lên hộp màu để chọn màu nền

- Chọn công cụ sao chép màu

- Nháy chuột để tô màu

BÀI TẬP B1

B2 B3 B4 B5

THỰC HÀNH T1

Trang 7

? Nêu cách vẽ đờng thẳng?

GV: Nhận xột

Sau khi H trả lời, giáo viên chiếu

phần đã chuẩn bị sẵn

GV: Hướng dẫn

2 Vẽ đờng thẳng

- Chọn công cụ

- Chọn màu

- Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đờng thẳng

BÀI TẬP B6

THỰC HÀNH T2

? Nêu cách vẽ đờng cong?

GV: Nhận xột

Sau khi HS trả lời xong, giáo viên

chiếu phần chuẩn bị sẵn

- Giáo viên hớng dẫn HS thực hành

vẽ bài cái quạt, lọ hoa, con nhím,

con cá

GV: Hướng dẫn

3 Vẽ đờng cong :

- Chọn công cụ

- Chọn màu

- Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối

- Đa trỏ chuột lên đoạn thẳng rồi nhấn giữ và kéo nút chuột trái để tạo độ cong

BÀI TẬP B7

THỰC HÀNH T3

T4 T5 T6

4 Củng cố:

- ễn lại kiến thức đó học

5 Dặn dũ:

- Về nhà học bài củ

Tiêu đề	Khám Phá Máy Tính
Trường học	Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin
Chuyên ngành	Công Nghệ Thông Tin
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Thành Phố Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	91 KB