Giáo án môn Hình học 8 cả năm

Giáo án Hình học lớp 8 cả năm là một trong những tài liệu giảng dạy để các thầy cô có thể tham khảo, qua đó, các thầy cô sẽ có cơ sở để triển khai nội dung giảng dạy sao cho phù hợp với chương trình học.

Trang 1

Ngày so n: ạ 20/ 8 / 2017 Ngày d y: ạ / / 2017

8A………. 8B………

A Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ

Trang 2

B A

+) a // b, AH = BK

K/c gi a 2 đ ữ ườ ng th ng song ẳ 2 là đ dài ộ

đ ườ ng vuông góc t 1 đi m thu c đ ừ ể ộ ườ ng

th ng này t i đ ẳ ớ ườ ng th ng kia ẳ +) a // b, A a, AH ⊥ b = {H}: đ dài đo nộ ạ

a b

A

H+)K/c gi a 2 đ ữ ườ ng th ng AB và HK là ẳ AH=BK=b

K/c gi a 2 đ ữ ườ ng th ng AH và BK là ẳ HK=AB=a

a

b

B A

a b

Trang 4

C' A

C3/86

d

C H

Trang 5

8A………. 8B………

A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ (GV quan sát và h ướ ng d n) ẫ

Trang 6

Hình BMTC là hình bình hành (→ đã bi t t ti u h c ế ừ ể ọ ).

Hình BMTC có BM // TC và BC // MT, BM = TC, BC = MT, NM = NT

Hình BMTC có di n tích b ng di n tích tam giác ABC ệ ằ ệ

B Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

Trang 8

D. E. HĐ v n d ng, tìm tòi, m r ng ậ ụ ở ộ

Ngày so n: ạ / / 2017 Ngày d y: ạ / / 2017

Trang 9

III. Phương pháp và kĩ thu t d y h cậ ạ ọ

8A………. 8B………

A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ (GV quan sát và g i ý) ợ

Trang 10

C.Ho t đ ng luy n t p ạ ộ ệ ậ

C.2/97 + C.3/98

nhân báo kq

C.2/97

C.3/98

D.2/98 +) Đa giác

đánh giá,

khi Hs làm bài xong.

D.E. HĐ v n d ng, tìm tòi m r ng ậ ụ ở ộ

Trang 11

4.Năng l c và ph m ch t đự ẩ ấ ược hình thành và phát tri n:ể

8A………. 8B………

B.Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

Trang 12

www.thuvienhoclieu com

www.thuvienhoclieu com Trang 12

lí+) GV y/c hs

Trang 13

Trang 14

D C

Z E

Y

Trang 15

đ ng cá nhân ph nộ ầ

4/110

cá nhân báo cáo

mình

GV y/c quan sát

xung quanh và chỉ

khen

+) GV giao HS HĐ

cáo

C.1/111

C.2/111

A B

N M

C

ABC AMN

C.3/111 đúng

coi t/u có =nhau k)?

+) HS quan sát trong th c t và tìm thêm 1 s đ v t có tâm đ i x ng.ự ế ố ồ ậ ố ứ

Trang 16

hình thang vuông

+)Đ ườ ng cao:

+)Góc k m i c nh đáy: ề ỗ ạ +)Góc k m i c nh bên: ề ỗ ạ +)Cách v : ẽ

Trang 17

+)Tính ch t v góc:2 góc k 1 c nh ấ ề ề ạ bên bù nhau.

+)Cách ch ng minh: ứ

2.Hình thang vuông và hình thang cân

nên tg MNIK là hình thang

ﾷﾷ 110 0

K KIN= =

Suy ra: tg MNIK là hình thang cân iv)Tg POST là hình thang vuông cân

Trang 18

AC = BD (cmt)Suy ra: Tg ABCD là hình thang cân

M

Trang 19

NH N XÉT VÀ RÚT KINH NGHI M SAU BÀI H C Ậ Ệ Ọ

thang vuông

A Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ

C1/120

Hình 57b

+) Có AD // BC (gt)

Trang 20

KV KS= = VS (gt)

1 2

Trang 21

P PQR PRQ= = − (1)

PM = PN (gt) →PMN PNMﾷ = ﾷ (2 góc đáy)

Trang 22

Mà: PMN PQRﾷ , ﾷ ở ị v trí đ ng v (gt)ồ ịNên: MN // QR

Trang 23

D Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ

Trang 24

D.HĐ v n d ng ậ ụ

Trang 25

Hs nghiên c u tình hu ng 1, 2, 3 và 4trang 131, 132 shdứ ố

Trang 26

A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ

Trang 27

C O

P D Q

D F

Trang 29

+Nh đớ ược các tính ch t c b n c a hình thoi, hình vuông, đi u ki n đ m t t ấ ơ ả ủ ề ệ ể ộ ứgiác là thoi, hình vuông.

G Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ

B

Trang 30

GV yêu c u h c sinh đ c vàầ ọ ọ

hình thoi trong hình 81 và

iii) MNPQ là hình vuông vì là hình thoi và có hai

Trang 31

b)

Trang 32

A

B D

c)

B A

V Z

Trang 33

GV nên khuy n khích hs chia s bài t p này và bài 3 cho nhau trên l p(n u có ế ẻ ậ ớ ế

A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ

Trang 34

B

Hình 88

Trang 35

Do đó EFHG là hình vuôngC.4/147

Trang 36

2/ Giao hs v nhà làmề

Trang 37

C.Ho t đ ng luy n t p(70’) ạ ộ ệ ậ

Trang 38

O B

D

G H

I

J K

L

M N P

Trang 39

D,E. HĐ v n d ng và tìm tòi m r ng(10’) ậ ụ ở ộ

Trang 40

1.Giáo viên: K ho ch bài h c, TBDH.ế ạ ọ

Trang 41

Bài 2

O B

D

G H

I

J K

L

M N P

Trang 42

D,E. HĐ v n d ng và tìm tòi m r ng ậ ụ ở ộ

Hi u đ ể ượ c đ CM các công th c đó c n ph i v n d ng các tính ch t c a di n tích ể ứ ầ ả ậ ụ ấ ủ ệ

2. K năng: ỹ V n d ng công th c và tính ch t c a di n tích đ gi i bài toán v di n tích ậ ụ ứ ấ ủ ệ ể ả ề ệ

3. Thái đ : ộ Kiên trì trong suy lu n, c n th n, chính xác trong hình v ậ ẩ ậ ẽ

4. Đ nh h ị ướ ng năng l c c n phát tri n cho h c sinh: ự ầ ể ọ

Trang 43

Hs th c hi n theo yêu c u c a GV ự ệ ầ ủ

Gv yêu c u HS ho t đ ng c p đôi ph n 2a) ầ ạ ộ ặ ầ

đa giác đó.

Hai hình b ng nhau thì có di n tích b ng ằ ệ ằ nhau

3) Công th c tính di n tích hình ch nh t, hìnhứ ệ ữ ậ vuông

Trang 44

? Gi a di n tích c a hcn UVXT và tích các ữ ệ ủ

Hình ch nh t có 2 kích th ữ ậ ướ c a & b thì

di n tích c a nó là ệ ủ

S = a.b

Hình vuông có c nh là a có di n tích là S = ạ ệ a.a = a 2

i) Di n tích tăng g p đôi ệ ấ ii) Di n tích tăng g p 4 l n ệ ấ ầ iii) Di n tích tăng g p k ệ ấ 2 l n ầ

Trang 45

Ngày so n: ạ

Ngày d y: ạ

Ti t 25+26 ế : DI N TÍCH TAM GIÁCỆ

I. M c tiêu:ụ

1. Ki n th c: ế ứ HS n m v ng công th c tính di n tích tam giác, các t/ ch t c a di n tích.ắ ữ ứ ệ ấ ủ ệ

Hi u đ ể ượ c đ ch ng minh các công th c đó c n ph i v n d ng các t/ch t c a di n tích ể ứ ứ ầ ả ậ ụ ấ ủ ệ

2. K năng: ỹ V n d ng công th c và tính ch t c a di n tích đ gi i bài toán v di n tích ậ ụ ứ ấ ủ ệ ể ả ề ệ

Bi t cách v hình ch nh t và các tam giác có di n tích b ng di n tích cho tr ế ẽ ữ ậ ệ ằ ệ ướ c.

3. Thái đ : ộ Kiên trì trong suy lu n, c n th n, chính xác trong hình v ậ ẩ ậ ẽ

4. Đ nh h ị ướ ng năng l c c n phát tri n cho h c sinh: ự ầ ể ọ

Năng l c t h c ự ự ọ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o ự ả ế ấ ề ạ

Năng l c h p tác ự ợ

II.Chu n b :ẩ ị

1.Giáo viên: K ho ch bài h c, TBDH ế ạ ọ

2.H c sinh: ọ Th ướ c, compa, đo đ , ê ke ộ

GV yêu c u hs th o lu n nhóm ph n 1a/164 ầ ả ậ ầ

? Cách tính di n tích tam giác vuông? ệ

1) Công th c tính di n tích tam giác vuôngứ ệ

Di n tích tam giác vuông b ng n a ệ ằ ử

Trang 46

GV yêu c u HS ho t đ ng nhóm làm ph n 1c) vào ầ ạ ộ ầ

? Nêu công th c tính di n tích tam giác ứ ệ

Cho HS th o lu n c p đôi làm ph n 2c) ả ậ ặ ầ

* Di n tích tam giác b ng n a tích c nh đáy ệ ằ ử ạ

và chi u cao t ề ươ ng ng v i c nh đó ứ ớ ạ

S = 1

2a.h

Trang 47

H2, H8 b) Tam giác có di n tích nh nh t: (2) ệ ỏ ấ

và (8) c) Tam giác có di n tích l n nh t: (4) ệ ớ ấ

+ Nh tài li u h ư ệ ướ ng d n h c ẫ ọ

+ Đ nh h ị ướ ng năng l c c n phát tri n cho h c sinh: ự ầ ể ọ

Năng l c t h c ự ự ọ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o ự ả ế ấ ề ạ

Năng l c h p tác ự ợ

2.H c sinh: ọ Th ướ c, compa, đo đ , ê ke ộ

III.T ch c các ho t đ ng h c t p:ổ ứ ạ ộ ọ ậ

Ho t đ ng c a Th y tròạ ộ ủ ầ N i dungộ

Ho t đ ng 1:Kh i đ ngạ ộ ở ộ

GV: Cho HS ho t đ ng nhóm th o lu n ph n A ạ ộ ả ậ ầ

Các nhóm c đ i di n, báo cáo t ng n i dung m t ử ạ ệ ừ ộ ộ

Ho t đ ng 2: Ho t đ ng hình thành ki n th c.ạ ộ ạ ộ ế ứ

1) Di n tích hình thang ệ

Trang 48

GV yêu c u hs th o lu n nhóm ph n 1a/164 ầ ả ậ ầ

Ho t đ ng 3: Ho t đ ng luy n t pạ ộ ạ ộ ệ ậ

HS ho t đ ng cá nhân làm bài t p 1 ạ ộ ậ

GV cho HS hđ c p đôi, tìm di n tích m i hình ặ ệ ỗ

? Em tìm di n tích m i hình b ng cách nào? ệ ỗ ằ

Trang 49

Đo n th ng n i trung đi m 2 đáy c a ạ ẳ ố ể ủ hthang chia hthang thành 2 ph n có di n tích ầ ệ

b ng nhau ( đ dài 2 đáy b ng nhau và có ằ ộ ằ cùng chi u cao) ề

Ho t đ ng 4: V n d ng ạ ộ ậ ụ

Cho HS nghiên c u ph n D, làm quen v i m t s ứ ầ ớ ộ ố

đ trang s c có trang trí hình thang, yêu c u HS th ồ ứ ầ ử

Ngày so n: ạ

Ngày d y: ạ

Ti t 29+30:ế DI N TÍCH HÌNH THOIỆ

I. M c tiêu:ụ

1. Ki n th c: ế ứ HS n m v ng công th c tính di n tích hình thoi, bi t cách tính di n tích 1 t giác có 2ắ ữ ứ ệ ế ệ ứ

đ ườ ng chéo vuông góc v i nhau ớ

Hi u đ ể ượ c đ ch ng minh đ nh lý v di n tích hình thoi ể ứ ị ề ệ

2. K năng: ỹ V n d ng công th c và tính ch t c a di n tích đ tính di n tích hình thoi ậ ụ ứ ấ ủ ệ ể ệ

Bi t cách v hình ch nh t hay hình bình hành có di n tích b ng di n tích hình bình hành cho tr ế ẽ ữ ậ ệ ằ ệ ướ c.

Trang 50

III.T ch c các ho t đ ng h c t p:ổ ứ ạ ộ ọ ậ

Ho t đ ng 1:Ho t đ ng kh i đ ngạ ộ ạ ộ ở ộ

GV: t ch c cho h c sinh ho t đ ng c p ổ ứ ọ ạ ộ ặ

đôi, quan sát, th o lu n có th tính di n tích ả ậ ể ệ

chi c di u n u bi t hai đ ế ề ế ế ườ ng chéo hay

Gv yêu c u HS ho t đ ng cá nhân ph n 1c) ầ ạ ộ ầ

? Hai đ ườ ng chéo c a hình thoi có tính ch t ủ ấ

S ABCD = S ABC + S ADC

2. Công th c tính di n tích hình thoi. ứ ệ

* Di n tích hình thoi b ng n a tích hai đ ệ ằ ử ườ ng chéo

V

n

U m O X

Trang 51

GV yêu c u HS ho t đ ng cá nhân làm ph n ầ ạ ộ ầ

GK = HI (=1

2QN )Nên GHIK là hình thoi

Trang 52

Hi u đ ể ượ c đ ch ng minh đ nh lý v di n tích hình thoi ể ứ ị ề ệ

2. K năng: ỹ V n d ng công th c và tính ch t c a di n tích đ tính di n tích đa giác, th c hi n các ậ ụ ứ ấ ủ ệ ể ệ ự ệ phép v và đo c n thi t đ tính di n tích. HS có k năng v , đo hình ẽ ầ ế ể ệ ỹ ẽ

HS: Th ứơ c com pa, đo đ , ê ke ộ

III T CH C CÁC HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

Trang 53

Ho t đ ng 1:Kh i đ ngạ ộ ở ộ

GV: Cho h c sinh ho t đ ng nhóm, quan ọ ạ ộ

sát, th o lu n và nêu cách tính di n tích ả ậ ệ

vùng gi i h n b i các đ ớ ạ ở ườ ng nét đ t màu đ ứ ỏ

HS: ti n hành làm theo theo yêu c u c a ế ầ ủ

M P

U R Q V

Mu n tính di n tích m t đa giác b t k ta có th ố ệ ộ ấ ỳ ế chia đa giác thành các tan giác ho c t o ra m t tam ặ ạ ộ giác nào đó ch a đa giác ứ

c) A B

C D

I E

H G

S ABCDEGHI = S AIH + S ABGH + S DEGC = 158 (đvdt)

Ho t đ ng 3: Luy n t pạ ộ ệ ậ

Trang 54

Gv t ch c cho HS làm các bài t p 1,2,3 ổ ứ ậ

HS th c hi n theo yêu c u GV ự ệ ầ

Bài 2:

iv) S = 9 đvdt v) S = 8 đvdt vi) S = 10 đvdt

Ngày so n: / / 2017 ạ Ngày d y: / / 2017 ạ

Ti t 33+34ế : ÔN T P CHẬ ƯƠNG II

+ Nhiêm túc, t p trung, c n th n, chăm ch ậ ẩ ậ ỉ

4.Năng l c và ph m ch t đ ự ẩ ấ ượ c hình thành và phát tri n: ể

+Giáo d c tính c n th n, t ch , chính xác. ụ ẩ ậ ự ủ

+Pt năng l c quan sát, tính toán, giao ti p toán h c, h p tác nhóm ự ế ọ ợ

2.H c sinh: SHD, nghiên c u bài tr ọ ứ ướ c khi lên l p, đ dùng h c t p ớ ồ ọ ậ

Ph ươ ng pháp: G i m , gi i quy t v n đ , ho t đ ng nhóm ợ ở ả ế ấ ề ạ ộ

Kĩ thu t: đ ng não và đ ng não không công khai, th o lu n vi t, kĩ thu t 635, b n đ t ậ ộ ộ ả ậ ế ậ ả ồ ư duy…

IV. Ti n trình t ch c ho t đ ng d y và ho t đ ng h cế ổ ứ ạ ộ ạ ạ ộ ọ

1. 1 n đ nh và ki m tra sĩ s l pỔ ị ể ố ớ

Trang 55

2. Các ho t đ ngạ ộ

A. Ho t đ ng kh i đ ng(10’) ạ ộ ở ộ

GV: Em hãy dùng th h c t p(tr ng) hãy nhanh chóng ghi nh ng công th c tính di n tích các hình em ẻ ọ ậ ắ ữ ứ ệ

đã đ ượ ở c ch ươ ng II theo nhóm(có hình v và đ dài quy ẽ ộ ướ c)?

HS: Nhóm tr ưở ng phân chia nhi m v đ nhóm mình ho t đ ng hi u qu nh t ệ ụ ể ạ ộ ệ ả ấ

GV đi u hành các nhóm đ th , nhóm nào có nhi u th chính xác, ch t l ề ố ẻ ề ẻ ấ ượ ng t t h n nhóm đó đ ố ơ ượ c khen.

C.Ho t đ ng luy n t p(70’) ạ ộ ệ ậ

Trang 56

đ nh….d ị ươ ng (4) 1cm 2 , 1dm 2 …

(5) b ng t ng di n tích ằ ổ ệ (6) b ng nhau ằ

(7) vi c tính di n tích các ệ ệ (8) 1m 2 = 10000cm 2

1000000….0.0001 1ha = 10a = 10hm 2 = 0,01km 2 = 10000m 2

1 sào = 360m 2

1 m u = 10 sào = 3600m ẫ 2

C2/194

T o ra b n đ t duy theo ạ ả ồ ư SHD

C3/194 Bài 1:

h

P Q

X

Y H

c n y/c v hình nêu b ng ầ ẽ ằ

kí hi u cho nhanh ệ Khuy n khích các nhóm ế

hs nói cho nhau nghe,

b ng nam châm(có th ằ ể chu n b máy chi u) ẩ ị ế

HS v hình ch a chính ẽ ư xác, c n u n n n ầ ố ắ

HS s d ng không đúng ử ụ công th c tính di n tích ứ ệ Bài 1, GV c n đ t them ầ ặ câu h i: ỏ

? S MNPQ =?

?S XQP =?

?S MYN =?

GV c n đ n t ng nhóm ầ ế ừ ktra bài làm, th y c l p ấ ả ớ làm kém, có th g i hs ể ọ chia s ho c ho t đ ng ẻ ặ ạ ộ

c l p ả ớ

HS ch a nh tính di n ư ớ ệ tích các hình, thì c n đ t ầ ặ

kí hi u cho hình và tính ệ theo kí hi u ệ

Trang 57

GV y/c Hs đ c và tr l i câu h i ọ ả ờ ỏ

Rèn luy n k năng t duy m t cách khoa h c ệ ỹ ư ộ ọ

Rèn k năng áp d ng ki n th c vào th c t ỹ ụ ế ứ ự ế

th c, phân tích ứ thành nhân t ử

Trang 58

th c ứ

nhân t trong ử các d ng toán ạ

đ i s , hai phân ạ ố

th c b ng nhau, ứ ằ tìm m u chung ẫ

c a phân th c ủ ứ

Hi u đ ể ượ c cách tìm đi u ki n ề ệ xác đ nh, quy ị

đ ng, c ng tr , ồ ộ ừ nhân chia phân

th c đ i s ứ ạ ố

Tìm đi u ki n ề ệ

và tính toán để phân th c th a ứ ỏ mãn yêu c u ầ

hi u nh n bi t ệ ậ ế hình bình hành, hình ch nh t ữ ậ

Tính đ ượ c đ ộ dài, góc c a ủ hình t giác đ c ứ ặ

bi t ệ

V n d ng các đ nh ậ ụ ị

lí, các ki n th c ế ứ hình ch nh t, bình ữ ậ hành, hình thoi đ ể

di n tích hình, ệ tam giác, t giác ứ

đ c bi t ặ ệ

Hi u đ ể ượ c cách

t o hình di n ạ ệ tích b ng nhau ằ

V n d ng đ ậ ụ ượ c các công th c tính di n ứ ệ tích các hình đã h c ọ

1. Th c hi n phép tính ự ệ (2x 3 2x 3 ? + ) ( − ) =

A 4x2+ 9 B.4x 2 + 12x 9 − C.4x 2 − 12x 9 − D. 4x 9 2 −

2. Tìm x bi t : ế 3x 75 x3=

A. x 0 = B. x 5 = C. x 0 ; x 5 = = D. x 0 ; x 5 ; x 5 = = = −

Trang 59

3. Tính nhanh ( x 2 − 2xy y : y x + 2) ( − )

A. 2y2 B. 4xy C. 4x 2 D. 8xy

6. K t qu phân tích đa th c ế ả ứ − x2− 2x 8 + thành nhân t là : ử

; 3 x

1 x

; 9 x

x 2

2 2

10. Đa th c M trong đ ng th c ứ ẳ ứ 2x 2

M 1

7

C. 30x

x 15 và 2

1

D. 30x

2 và x 15 1

12. K t qu rút g n phân th c ế ả ọ ứ y 5xy

xy x

2 2

A. T giác cĩ 3 gĩc vuơng ứ B. Hình bình hành cĩ m t gĩc vuơng . ộ

C. Hình thang cĩ hai gĩc vuơng . D. Hình thoi cĩ m t gĩc vuơng ộ

14. Cho ABCD là m t t giác l i , ch ra m t câu sai . ộ ứ ồ ỉ ộ

Trang 60

A. AC = BD B. AC BD C. AC // BD D. AC//BD và AC = BD

16. B n trung đi m I, J, K , L c a b n c nh AB, BC, CD, DA c a t giác ABCD là : ố ể ủ ố ạ ủ ứ

A. Hình bình hành B. Hình thang C. Hình ch nh t D. C ba câu trên đ u sai ữ ậ ả ề

17. B n đi m đ i x ng v i tâm c a hình vuông qua b n đ nh c a hình vuông y t o thành b n đ nh ố ể ố ứ ớ ủ ố ỉ ủ ấ ạ ố ỉ

3 S

25. Tam giác ABC có BC = a c đ nh, SABC = c ( h ng s ). V y A di chuy n trên : ố ị ằ ố ậ ể

A. A đ ườ ng th ng ( d)// BC và cách BC kho ng ẳ ả

K

I

C B

Trang 62

Trang 64

Trang 65

+ Giáo d c tính c n th n, t ch , chính xác. ụ ẩ ậ ự ủ

phòng tranh

Trang 67

Trang 68

Trang 69

1 b) / 72 B

Trang 70

Trang 71

+Pt năng l c quan sát, tính toán, giao ti p toán h c, h p tác nhóm.ự ế ọ ợ

Trang 72

A C AC

B C BC

a N

A

M A

M

L N

Trang 73

2. Kĩ năng

Trang 74

Trang 76

Trang 77

Trang 78

50°

B

A

C D

E

Trang 79

Định dạng
Số trang	123
Dung lượng	1,26 MB