Bài Tập Word Form trong Tiếng Anh

Bài tập Word Form hay nhất. Dành cho học sinh sinh viên,giáo viên. ôn luyện các kì thi lớp 10, thpt quốc gia môn Tiếng Anh. Bao gồm lí thuyết và bài tập tổng hợp giúp nắm chắc lí thuyết và áp dụng thực tế,

CHUYÊN ĐỀ: CÁCH THÀNH LẬP TỪ VÀ TRẬT TỰ TỪ

I WORD FORMATIONS (Cách thành lập từ)

1 Thành lập danh từ (noun formations)

a Một số danh từ được thành lập bằng cách thêm các hậu tố (suffixes) vào sau động từ (verb), danh từ (noun) hoặc tính từ (adjective).

 VERB + ment / al

invest → investment (sự đầu tư)       amuse → amusement (trò vui)

approve → approval (sự tán thành)      propose → proposal (lời đề nghị)

 VERB + tion / ation

introduce → introduction (sự giới thiệu)      invent → invention (sự phát minh) explain → explanation (lời giải thích)

 VERB + ance / ence

attend → attendance (sự tham dự)      depend → dependence (sự phụ thuộc)

 VERB + or / er / ar / ant / ee (chỉ người)

learn → learner (học viên)      educate → educator (nhà giáo dục) beg → beggar (người ăn xin)      employ → employee (nhân viên)

 VERB + ing / y

paint → painting (bức tranh)      discover → discovery (điều khám phá)

 VERB + ure / age

expose → exposure (sự tiếp xúc)      drain → drainage (sự tháo nước)

 NOUN + ship / hood

friend → friendship (tình bạn)      brother → brotherhood (tình anh em)

 NOUN + ism (nói về chủ nghĩa hoặc học thuyết)

capital → capitalism (chủ nghĩa tư bản)

 ADJECTIVE + ce / ity

important → importance (tầm quan trọng)

mature → maturity (sự trưởng thành)

 ADJECTIVE + ness / dom

       sick → sickness (căn bệnh)      free → freedom (sự tự

do)

 ADJECTIVE + ism

       social → socialism (chủ nghĩa xã hội)       

b Một số danh từ được thành lập bằng cách thêm tiền tố (prefixes) vào trước một danh từ.

 super / under + NOUN

       market → supermarket (siêu thị) 

man - superman

star superstar

      current → undercurrent  (dòng nước ngầm)

 sur / sub + NOUN

face - surface: bề mặt

name – surname : họ

plus - surplus: số thặng dư

tax -surtax: thuế lợi tức lũy tiến

  standard → substandard (dưới tiêu chuẩn)

way  subway (đường ngầm)

committee  subcommittee ( phân ban)

marine submarine (tàu ngầm)

contract  subcontract (hợp đồng phụ)

2 Thành lập động từ (verb formations)

a Động từ thường được thành lập bằng cách thêm hậu tố (suffixes) hoặc tiền tố (prefixes) vào danh từ, tính từ hoặc động từ khác.

 NOUN + fy

       beauty → beautify (làm đẹp)      identity → identify (nhận dạng)

 NOUN / ADJECTIVE + ize / ise

social → socialize (xã hội hóa)      symbol → symbolize (tượng trưng cho)

 ADJECTIVE + en

          tight → tighten (thắt chặt)      weak → weaken (làm suy yếu)

 en + NOUN / ADJECTIVE

       danger → endanger (gây nguy hại)      rich → enrich (làm giàu)

 over / under / super + VERB

act → overact (diễn cường điệu)      estimate → underestimate (đánh giá thấp)

b Một số ngoại động từ (transitive verbs) được thành lập bằng cách thêm tiền tố

  out-   vào nội động từ (intransitive verbs).

      go → outgo (trội hơn)      weigh → outweigh (nặng hơn)

* Ngoại động từ (transitive verbs ) là động từ luôn có tân ngữ trực tiếp (direct object)

theo sau

She is eating a cake

He sent her an impolite message

* Nội động từ (intransitive verbs) là động từ không cần có tân ngữ (object).

She is eating

The sun rises in West – Mặt trời mọc đằng Đông

He runs everyday – Anh ấy chạy bộ hàng ngày

I didn’t go to school yesterday – Hôm qua tôi không đến trường

3. Thành lập tính từ (adjective formations )

a Một số tính từ được thành lập bằng cách thêm hậu tố (suffixes) vào sau danh từ hoặc động từ.

 NOUN + ful / less

       harm → harmful / harmless (có hại / vô hại)

       use → useful / useless (có ích / vô ích)

 NOUN + y / ly

       rain → rainy (có mưa)      year → yearly (hằng năm)

 NOUN + al

 NOUN + ous / able

       adventure → adventurous (mạo hiểm)      comfort → comfortable (thoải

mái)

 NOUN + ish / like

       self → selfish (ích kỷ)      child → childlike (như trẻ con)

 VERB + ive

       act → active (tích cực)      attract → attractive (hấp dẫn,

lôi cuốn)

 VERB + able / ible

       accept → acceptable (có thể chấp nhận)      reduce → reducible (có thể

giảm)

 VERB + ing / ed

       interest → interesting / interested (thú vị)

b Một số tính từ mang nghĩa phủ định được thành lập bằng cách thêm tiền tố phủ

định (un-, in-, im-, ir-, il-, dis-)  vào trước tính từ.

       happy → unhappy (không hạnh phúc)      formal →

informal (thân mật)

       patient → impatient (thiếu kiên nhẫn)      regular →

irregular (bất thường)

       legal → illegal (bất hợp pháp)      honest →

dishonest (không thành thật)

4 Thành lập trạng từ (adverb formations )

Trạng từ thường được thành lập bằng cách thêm hậu tố -ly vào sau tính từ.

ADJECTIVE + ly → ADVERB

quiet → quietly (một cách yên tĩnh)      lucky → luckily (một cách may mắn) careful → carefully (một cách cẩn thận)

* Ngoại lệ : good → well (tốt, giỏi)      hard → hard (khó khăn, chăm

chỉ)

fast → fast (nhanh)      late → late / lately (trễ / mới đây)

II WORD ORDER (Trật tự từ)

1 Danh từ (nouns): Danh từ thường đứng ở các vị trí

 Chủ ngữ (subject) hoặc tân ngữ (object) của câu.

Ví dụ : Pollution is harmful to our health. (Sự ô nhiễm có hại cho sức khỏe của chúng

ta.)

I bought the painting yesterday. (Tôi mua bức tranh này hôm qua.)

 Sau các tính từ hoặc tính từ sở hữu (his, my, her, …)

      Ví dụ : His mother is a good teacher. (Mẹ anh ấy là giáo viên giỏi.)

 Sau enough  và các từ chỉ số lượng (much, many, some, any, most, few, )

      Ví dụ : We don’t have enough money to buy that house.

       (Chúng tôi không có đủ tiền mua ngôi nhà đó.)

        Didn’t you borrow some books of mine?

       (Có phải bạn đã mượn vài cuốn sách của tôi?)

 Sau các mạo từ (a, an, the),  từ hạn định (this, that, each, every, both, ) và các

giới từ (in, on, of, with, ). Lưu ý cấu trúc a / an / the / … + Adj + N.

      Ví dụ : The dolphin is an intelligent animal.

       (Cá heo là loài vật thông minh.)

        She was lying in bed. (Cô ấy đang nằm trên giường.)

2 Tính từ (adjectives): Tính từ thường đứng ở các vị trí

 Trước danh từ.

Ví dụ : She has very modern  ideas about educating her children

Adj N

      (Bà ấy có quan điểm dạy con rất hiện đại.)

 Trật tự của tính từ đứng trước danh từ

Khi có nhiều tính từ trước danh từ, các tính từ được viết theo trật tự sau: osascomtp

opinion

ý kiến

size

kích thước

age

tuổi

shape

hình dáng

color

màu sắc

origin

xuất xứ

material

chất liệu

type

loại

purpose

mục đích

+N

Ví dụ : a fat old white horse (một con ngựa trắng già, mập mạp)

           a beautiful small round black leather handbag

(một cái túi xách tay bằng da, tròn, nhỏ, màu đen rất xinh xắn)

 an enormous brown German glass beer mug.

(một cái cốc uống bia của Đức, to, màu nâu và làm bằng thủy tinh)

 Sau các hệ từ (linking verbs) be, get, seem, appear, feel, taste, look, smell,

become  và sau keep / make + object.

      Ví dụ : You look happy now. (Lúc này trông các bạn thật hạnh phúc.)

        The news made her happy. (Tin đó làm cô ấy vui.)

 Sau too, trước enough và trong cấu trúc so… that.

      Ví dụ : He’s too short to play basketball.

       (Anh ấy quá thấp không thể chơi bóng rổ được.)

        He isn’t tall enough to play basketball.

       (Anh ấy không đủ cao để chơi bóng rổ.)

        She was so angry that she couldn’t speak.

       (Bà ấy giận đến mức không nói được.)

 Trong câu so sánh và câu cảm thán với How  và What.

      Ví dụ : He is as deaf as a post. (Ông ta điếc đặc.)

        How beautiful the girl is! (Cô gái đó xinh quá!)

3 Trạng từ (adverbs): Trạng từ thường đứng ở các vị trí

 Sau trợ động từ, động từ to be và trước động từ thường.

      Ví dụ : I have recently meet him at the supermarket.

       (Tôi vừa gặp anh ấy ở siêu thị.)

        He often goes to bed late. (Anh ấy thường đi ngủ trễ.)

 Trước tính từ

      Ví dụ : An extremely pretty woman entered the room.

       (Một người phụ nữ cực kỳ duyên dáng bước vào phòng.)

 Sau too, trước enough và trong cấu trúc so … that.

 Ví dụ : She came too late to see him yesterday.

(Hôm qua cô ấy đến quá trễ nên không gặp được anh ta.)

 Cuối câu hoặc đôi khi đứng một mình ở đầu câu và cách câu bằng dấu phẩy

      Ví dụ : We’ll let you know our decision next week.

       (Chúng tôi sẽ cho các bạn biết quyết định của chúng tôi tuần sau.)

       Fortunately, there were enough seats left for the concert

       (Rất may là buổi hòa nhạc vẫn còn đủ chỗ.)

 Vị trí của các loại trạng từ

a Trạng từ chỉ thời gian (Adverbs of time) thường được đặt ở đầu câu hoặc cuối câu

      Ví dụ : Can you do it now? (Anh có thể làm điều đó ngay bây giờ không?)

b Trạng từ chỉ nơi chốn (Adverbs of place) đứng sau động từ, tân ngữ và trước trạng từ chỉ thời gian nếu trạng từ chỉ thời gian đặt ở cuối câu

      Ví dụ : John is standing there. (John đang đứng ở đằng kia.)

        I will take you home this evening. (Tôi sẽ đưa bạn về nhà tối nay.)

c Trạng từ chỉ thể cách (Adverbs of manner) thường được đặt sau trạng từ chỉ mức độ, động từ, tân ngữ, cuối câu hoặc trước tính từ

Ví dụ : Jack drives very carefully. (John lái xe rất cẩn thận.)

d Trạng từ năng diễn (Adverbs of frequency) thường đứng sau động từ TO BE, trợ động

từ và trước động từ thường

      Ví dụ : I am usually busy on Monday. (Tôi thường bận rộn vào thứ Hai.)

* Trạng từ năng diễn có thể đặt ở đầu câu trong trường hợp nhấn mạnh (Xem phần Inversion.)

e Trạng từ chỉ mức độ (Adverbs of degree) thường được đặt ở sau động từ hoặc ở cuối câu

      Ví dụ : They like playing golf a lot. (Họ rất thích chơi gôn.)

f Trạng từ chỉ ý kiến (Adverbs of comment) thường được đặt ở đầu câu

      Ví dụ : Luckily, I was able to come to the presentation.

       (May là tôi đã có thể đến xem buổi diễn.)

4 Động từ (verbs): Động từ thường đứng sau chủ ngữ

      Ví dụ : I believe her because she always tells the truth. (Tôi tin cô ấy vì cô ấy

luôn nói thật.)

II Exercise

Bài 1:

1 John cannot make a _ to get married to Mary or stay single until he can afford

a house and a car.

      a decide         b decision        c decisive         d Decisively

2 She often drives very so she rarely causes accident  

      a carefully        b careful         c caring       d Careless

3 All Sue’s friends and came to her party

      a relations        b Relatives       c relationship       d Related

4 My father studies about life and structure of plants and animals He is a ……….

      a biology         b biologist       c biological         d biologically

5 She takes the …… for running the household.

      a responsibility    b responsible     c responsibly       d responsiveness.

6 We are a very close-nit family and very … of one another.

      a supporting      b supportive      c support          d supporter

7 You are old enough to take _ for what you have done.

      c responsibly        d irresponsible

8 He has been very interested in doing research on _ since he was at high school.

      a biology         b biological       c biologist         d biologically

9 Although they are twins, they have almost the same appearance but they are seldom

in .

      a agree          b agreeable       c agreement       d Agreeably

10 The more _ and positive you look, the better you will feel.

      a confide         b confident       c confidently       d Confidence

11 My parents will have celebrated 30 years of _ by next week.

      a marry          b married         c marriageable      d marriage

12 London is home to people of many _ cultures.

      a diverse         b diversity        c diversify         d diversification

13 Some people are concerned with physical when choosing a wife or husband.

      a attractive       b attraction       c.attractiveness     d.attractively

14 Mrs Pike was so angry that she made a _ gesture at the driver.

      a rude       b rudeness        c rudely       d rudest

15 She sent me a _ letter thanking me for my invitation.

      a polite          b politely         c politeness        d impoliteness

16 He is unhappy because of his -.

      a deaf       b deafen         c deafness         d Deafened

17 His country has - climate.

     a continent        b continental       c continence       d Continentally

18 She has a - for pink.

     a prefer       b preferential       c preferentially      d Preference

19 Computers are - used in schools and universities.

     a widely          b wide        c widen       d Width

20 I sometimes do not feel - when I am at a party.

     a comfort         b comfortable       c comforted        d Comfortably

21 English is the language of -.

a communicative     b communication   c communicate      d communicatively

22 I have to do this job because I have no -.

a choose b choice c choosing d Chosen

23 English is used by pilots to ask for landing - in Cairo.

a instruct b instructors c instructions d Instructive

24 He did some odd jobs at home -.

a disappointment b disappoint c disappointed d Disappointedly

25 Don’t be afraid This snake is -.

a harm b harmful c harmless d Unharmed

26 During his -, his family lived in the United State.

a child b childhood c childish d Childlike

27 Jack London wrote several - novels on adventure.

a interest b interestedly c interesting d interested

28 He failed the final exam because he didn’t make any - for it.

a prepare b preparation c preparing d Prepared

29 The custom was said to be a matter of -.

a convenient b convenience c conveniently d Convene

30 She is - in her book.

a absorbed b absorbent c absorptive d Absorb

31 As she is so - with her present job, she has decided to leave.

a satisfy b satisfied c satisfying d unsatisfied

Bài 2:

You are going to read a text about shopaholics Some words are missing Use the words in brackets to form a word that fits into each gap When shopping gets too expensive Shopping is one of the most popular spare time (ACTIVE) Magazines are full of pictures of celebrities

(LEAVE) exclusive boutiques, with armfuls of bags bearing distinctive designer logos Millions of us head off at the weekend to shopping malls near city centres For the _ (MAJOR) of shoppers , the biggest problems are finding somewhere to park or getting information from _ (HELP) shop assistants But for some, the love of shopping can lead to more serious problems An estimated one in every five people is (ABLE) to keep their spending habits under control Teenagers are twice as likely as adults to become compulsive shoppers Experts who specialize in peoples’ shopping habits view it as an _ (ADDICT) However, they point out two important differences between shopaholism and other types of addictive

(BEHAVE) Firstly, it is not taken (SERIOUS) by society, even though it can happen to anyone from any social background Increasing numbers of men are seen going

on uncontrollable shopping sprees, although, when asked, they refer to themselves as “collectors” rather than shopaholics The second is that, unlike drugs, alcohol or gambling, shopping is socially _ (ACCEPT) and therefore easily available We are constantly bombarded with

advertisements _ (PERSUADE) us to buy items we really don’t need Doctors in the United States have prescribed anti-depressants to shopaholics who cannot stop themselves spending, despite already having enormous debts In the UK _ (MEDICINE) experts prefer to send such people to places where they are taught money _ (MANAGE) However, there is one glimmer of light on the horizon: doctors believe that while Internet shopping is on the rise,

it won’t make the problem worse Shopping addicts need the buzz of the shopping centre to satisfy their wishes That may explain why we never see pictures of celebrities logging onto Amazon or eBay

Từ vựng:

1 Distinctive (a) đặc trưng

2 exclusive boutique : cử hàng độc quyền

3 armfuls of + N : hàng loạt

4 shopaholism (n) nghiện mua sắm

5 enormous debt: khoản nợ khổng lồ

6 prescribe (v) kê đơn

7 anti-depressants (n) thuốc chcoongs trầm cảm

8 glimmer of light: tia sáng

9 the buzz(n) sự ồn ào

10

Bài 3:

Use the words in capitals to form a word that fits into the space next to it! GOING GREEN There is an _ (ARGUE) that _ (RECYCLE) may have some unforeseen negative effects Of course, it would be a major _ (ACHIEVE) if we were able to increase _ (AWARE) to the threat of the environment caused by _ (POLLUTE) and the _ (BURN) of fossil fuels However, if the public’s only _ (INVOLVE) in ecological issues is taking their newspapers and bottles to a recycling point, we may only be creating the _ (APPEAR) of _ (IMPROVE) If they have to drive any

_ (DISTANT) to the recycling point, for example, it might mean the

_ (CONSUME) of more energy than is saved In addition, if people feel that they are making their _ (CONTRIBUTE) to the environment, they might not put so much _ (PRESS) on large _ (ORGANISE) to encourage the _ (DEVELOP) of safer, less damaging forms of

_ (PRODUCE)

1 fossil fuels: nhiên liệu hóa thạch

2 effect (n) ảnh hưởng

3 unforeseen (adj) không lường trước được